大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)伴計(jì)們：

大家好！

首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)聚會(huì)，由于孩子的緣分，才使咱們今日有機(jī)會(huì)相聚在一起，共同溝通和探討教育孩子的收獲體會(huì)。這樣更能強(qiáng)化老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在校內(nèi)及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我也信任，有了這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!今日我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)溝通一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。

一、平安工作方面

1、幼兒園主要工作就是平安方面的教育所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

2、日常留意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫忙幼兒接開(kāi)水待溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝并提示幼兒隨時(shí)留意別燙著。

3、堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并準(zhǔn)時(shí)賜予妥當(dāng)處理。

4、下午離園時(shí)候組織幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對(duì)于不熟悉的人來(lái)接幼兒我們肯定要打電話給該幼兒家長(zhǎng)確定后在放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒情況發(fā)生。

5、嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(zhǎng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)考勤單，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，保障幼兒平安。

7、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便，不得插隊(duì)擁擠等。

8、為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)漸漸上下，不推不擠小伴計(jì)。

9、教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能任憑離開(kāi)成人或集體。

10、提示幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救。

二、衛(wèi)生方面

我園有三個(gè)班但是每個(gè)班都沒(méi)有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的干凈，幼兒的水杯要求家長(zhǎng)每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特殊是自理力量有了很大的提升。

三，常規(guī)方面

由于中班孩子身體發(fā)育快速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就消失了兩個(gè)問(wèn)題:1、部分孩子的留意力不集中,總喜愛(ài)想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很渴望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),非常的隨便。比如，田克樹(shù)其實(shí)她是個(gè)很能說(shuō)會(huì)道的，很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音洪亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽(yáng)彭文慧小伴計(jì)，他們上課真得很棒其它就是排隊(duì)，排隊(duì)基本能做到靜，快，起，這個(gè)訓(xùn)練主要是靠音樂(lè)的力氣，我們班共分為蘋(píng)果寶寶，和蜜蜂寶寶，上次廁所喝水都是分組去只要老師唱33321

四教學(xué)方面

從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培育孩子良好行為習(xí)慣的教育。一共有以下幾點(diǎn)：

1禮貌教育我發(fā)覺(jué)我們班的孩子基本上都很有禮貌，觀察老師能積極問(wèn)早，問(wèn)好，離園能積極跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，我們班呢還有個(gè)別幼兒還是需要在老師或家長(zhǎng)的提示下向老師問(wèn)早道別。

2我們還將注意培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，比如字寶寶書(shū)和英語(yǔ)以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩(shī)是早讀的主要內(nèi)容并且要求小伴計(jì)養(yǎng)成手指字耳朵聽(tīng)眼睛看書(shū)不出聲的好習(xí)慣對(duì)其今后的進(jìn)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段。

4就是寫(xiě)字的培育首先學(xué)會(huì)握筆再讓他喜愛(ài)寫(xiě)字還有你要告知她，現(xiàn)在上中班長(zhǎng)大了要學(xué)習(xí)新本事那就是寫(xiě)字學(xué)會(huì)寫(xiě)字的小伴計(jì)，老師會(huì)在你的作業(yè)本子上面畫(huà)棒棒糖或聰慧

星。你會(huì)寫(xiě)字就表示你很厲害，很聰慧。但是一次就不要寫(xiě)太多了特殊剛剛開(kāi)頭的時(shí)候只要他一寫(xiě)字你就要表?yè)P(yáng)他，他們寫(xiě)字就相對(duì)于落后一點(diǎn)由于他小手部的肌肉力氣小，對(duì)于這樣的小伴計(jì)我們也不會(huì)刻意的去要求

五，家長(zhǎng)協(xié)作工作

1、為讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)留意接送時(shí)間，渴望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園。假如由于一些特別緣由來(lái)園遲到，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避讓意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)肯定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。

3、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在幼兒即將進(jìn)入中班下學(xué)期，要有肯定的單獨(dú)力量和生活自理力量，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)力量獲得熬煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、每天讓孩子說(shuō)一