出納工作心得體會(huì)范文

出納工作心得體會(huì)范文出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價(jià)證券的收付、保管、核算，就都屬于出納。它既包括各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券收付業(yè)務(wù)處理，票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券的整理和保管，貨幣資金和有價(jià)證券的核算等各項(xiàng)工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納則僅指各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納崗位或人員的各項(xiàng)工作。

我作為一名剛接手出納工作的新出納員，在這段時(shí)間里，將我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結(jié)起來。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)基本熟悉了出納工作，也逐漸適應(yīng)了這分工作。所以，我收獲了很多。具體內(nèi)容如下：

（一）在工作中與同事保持良好的關(guān)系。尤其是與像會(huì)計(jì)這樣的崗位同事保持良好的關(guān)系非常必要。聽他們談心，聽他們討論，那么出納工作就多了份樂趣。

（二）要虛心的向他人學(xué)習(xí)，不懂得一定要問其他的同事。在平時(shí)的工作中，我總是問其他的同事一些專業(yè)的問題。我從他們那里學(xué)到了很多知識(shí)。

（三）工作不缺乏熱心，有了積極性和決心，相信出納這項(xiàng)工作并不難。聽其他出納談起做賬、報(bào)表等事情均是如此。

（四）工作細(xì)心、認(rèn)真是干會(huì)計(jì)出納工作的必備條件。只有細(xì)心、認(rèn)真才能減少在工作中所犯的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤均是在粗心下發(fā)生的。所以工作細(xì)心、認(rèn)真是一個(gè)必然的要求。

（五）責(zé)任心是上級(jí)要求我們具備的一種素質(zhì)。只有有了責(zé)任心才能把事情做好，把事情做細(xì)，同時(shí)責(zé)任感也可以提現(xiàn)出一個(gè)人的道德素質(zhì)修養(yǎng)。

（六）加強(qiáng)自我心理素質(zhì)的鍛煉也是我今后工作的一大重點(diǎn)。財(cái)務(wù)崗位對(duì)心理素質(zhì)的要求也很高，心理素質(zhì)好的人在壓力面前算不上什么壓力，心理素質(zhì)差的就不同了，當(dāng)面對(duì)壓力時(shí)，很容易崩潰。自我心理素質(zhì)修養(yǎng)的過程需要一段時(shí)間的鍛煉，需要天天鍛煉，時(shí)時(shí)鍛煉，刻刻鍛煉。

（七）不懂就問，不恥下問：在工作中遇到不懂的問題，硬著頭皮想半天也想不出來，反而影響工作效率。這時(shí)候就不如多問幾個(gè)同事，讓同事給你恰當(dāng)?shù)奶嵝?，或者?qǐng)教上司和領(lǐng)導(dǎo)，那樣效果往往更好。

（八）主動(dòng)：無論什么工作都得主動(dòng)，主動(dòng)的工作才可以把工作做到最好。在今后的工作中，我要認(rèn)真的對(duì)待工作，主動(dòng)的去干工作。我相信只有主動(dòng)的去干工作才可以把工作干好。

（九）講誠(chéng)信：財(cái)務(wù)工作崗位是一個(gè)講誠(chéng)信的地方。如果一個(gè)財(cái)務(wù)工作人員沒有誠(chéng)信就不能取得別人的信任，那樣的話會(huì)嚴(yán)重影響公司的形象和聲譽(yù)。所以我在今后的工作中一定要講誠(chéng)信，不能有任何欺詐行為存在。

（十）加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)才可以跟上社會(huì)的發(fā)展步伐。在今后的工作中我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是會(huì)計(jì)方面的學(xué)習(xí)：如法律、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)；還的加強(qiáng)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)習(xí)；在會(huì)計(jì)電算化方面多動(dòng)動(dòng)手指；最后還要在思想道德方面多做努力。做一個(gè)思想道德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀員工！家訪工作心得體會(huì)心得體會(huì)模板一、家訪有助于糾正家庭教育中存在的不合理教育現(xiàn)象。當(dāng)前我國(guó)家長(zhǎng)受教育水平整體不高，水平參差不齊，家庭教育中普遍存在重智輕德的現(xiàn)象，出發(fā)點(diǎn)雖好但手段方法不科學(xué)，甚至體罰、辱罵等侵犯孩子人權(quán)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。那么，糾偏上述不合理現(xiàn)象的工作主要落在學(xué)校和班主任身上。學(xué)校通過開家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦教育專題講座等形式來加強(qiáng)家校之間的溝通。

二、通過家訪，家長(zhǎng)可以向?qū)W校及班主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我國(guó)目前學(xué)校管理者及班主任自身的文化知識(shí)及修養(yǎng)水平正在提高中，學(xué)校管理還存在著一些問題。而家訪就是傾聽渠道中十分有效的一個(gè)。班主任代表校方到學(xué)生家里傾聽家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，使學(xué)校真正辦成深受社區(qū)居民和學(xué)生歡迎的學(xué)校。

三、家訪有助于班主任全面了解學(xué)生，提高教育的針對(duì)性。班主任老師要想教育好學(xué)生首先必須了解學(xué)生，“知己知彼”才能“百戰(zhàn)不殆”。全面了解學(xué)生一是指了解班內(nèi)所有學(xué)生；二是了解每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生有60%的時(shí)間在家。所以，通過對(duì)這些情況的了解，班主任可以更準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，預(yù)測(cè)學(xué)生的行為表現(xiàn)，采取相應(yīng)的教育對(duì)策。

四、家訪還可以讓家長(zhǎng)了解教育工作，尊重老師的勞動(dòng)，增進(jìn)師生情誼。通過家訪，家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校情況，從而更為學(xué)校教育工作。班主任在家訪中，表現(xiàn)出的責(zé)任感、敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，構(gòu)成一股巨大的精神力量，既觸動(dòng)著家長(zhǎng)和學(xué)生的靈魂，也會(huì)令學(xué)生肅然起敬。

家訪是班主任與學(xué)生家庭進(jìn)行雙向交流，互相配合的一種有效教育方式。它的作用顯而易見，是學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合的重要途徑。幼兒家庭教育心得體會(huì)范文在孩子的成長(zhǎng)過程中，家庭教育是至關(guān)重要的。作為父母，我們的一行都會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在幼兒階段，孩子的心靈如同一張白紙，對(duì)外界的一切都充滿了好奇和探索。因此，家庭教育對(duì)于孩子的塑造和影響具有不可忽視的作用。

家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在家庭中，父母應(yīng)該盡可能地讓孩子自己動(dòng)手，獨(dú)立完成任務(wù)。例如，可以讓孩子自己整理玩具、衣物等，讓孩子逐漸養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。同時(shí)，父母也應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和意見，讓孩子感受到自己的獨(dú)立性和自主性。

家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的自信心。在孩子成長(zhǎng)的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，父母應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和支持，幫助孩子克服困難，增強(qiáng)自信心。例如，當(dāng)孩子在畫畫或者手工制作等方面遇到困難時(shí)，父母可以給予一定的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的能力和價(jià)值。

家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。良好的習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。例如，可以規(guī)定孩子的作息時(shí)間，幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)睡覺、早起的習(xí)慣；還可以引導(dǎo)孩子閱讀一些有益的書籍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。

幼兒家庭教育對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自信心和良好的習(xí)慣，為孩子的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。父母也要不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己孩子的教育方式和方法，讓孩子在家庭教育中受益終身。幼兒園工作規(guī)程心得體會(huì)隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息技術(shù)課程已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的必修課程。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教育的需求，因此信息技術(shù)課程改革成為了必要的發(fā)展趨勢(shì)。本文將從信息技術(shù)課程改革的意義、現(xiàn)狀和實(shí)施方法三個(gè)方面進(jìn)行探討。

信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要途徑，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要手段。信息技術(shù)課程不僅要教授學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的信息技術(shù)課程注重知識(shí)的傳授和技能的培養(yǎng)，而忽略了學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，信息技術(shù)課程改革要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生具備適應(yīng)信息化社會(huì)的能力和素質(zhì)。

目前，信息技術(shù)課程改革已經(jīng)在全球范圍內(nèi)得到廣泛的和推廣。在國(guó)外，一些先進(jìn)的信息技術(shù)教育模式已經(jīng)被引入到課堂中，如美國(guó)的信息技術(shù)基礎(chǔ)課程、英國(guó)的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育計(jì)劃等。在國(guó)內(nèi)，信息技術(shù)課程改革也已經(jīng)取得了一些成果，如清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育改革、北京師范大學(xué)的“智慧課堂”等。然而，盡管已經(jīng)取得了一些成果，但是信息技術(shù)課程改革的實(shí)施還存在一些問題。例如，一些教師對(duì)新的教育理念和方法不夠熟悉，難以有效地實(shí)施；一些學(xué)校對(duì)信息技術(shù)教育的投入不足，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施和資源不足；一些家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)課程的重視程度不夠，認(rèn)為它只是一門副科。

為了有效地實(shí)施信息技術(shù)課程改革，需要采取以下措施：

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。教師是實(shí)施課程改革的關(guān)鍵因素。因此，要對(duì)教師進(jìn)行全面的培訓(xùn)，提高他們對(duì)新的教育理念和方法的認(rèn)知和理解，讓他們能夠有效地實(shí)施新的教學(xué)模式。

2、加強(qiáng)學(xué)校投入。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)信息技術(shù)教育的投入，提高教學(xué)設(shè)施和資源的質(zhì)量和數(shù)量，為教師和學(xué)生提供更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、提高家長(zhǎng)和學(xué)生重視程度。要通過多種途徑宣傳信息技術(shù)課程的重要性，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)課程的重視程度，讓他們認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于未來的重要性。

4、實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。傳統(tǒng)的單一評(píng)價(jià)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教育的需求。因此，要實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式，包括學(xué)生的參與度、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以更好地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。

信息技術(shù)課程改革是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校投入、提高家長(zhǎng)和學(xué)生重視程度以及實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式等措施可以有效地實(shí)施信息技術(shù)課程改革。希望本文的內(nèi)容能夠?yàn)樽x者帶來一些啟示和幫助。幼兒園大班保育員工作心得體會(huì)時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，鑒定過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管本職工作外，還完成五月份的二級(jí)指標(biāo)，以及配合食堂工作人員進(jìn)行托班的自理工作，努力把我班的哪怕一滴的保教任務(wù)認(rèn)真努力的完成好，還用心參加院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

本人能進(jìn)取認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，態(tài)度端正，進(jìn)取參加各項(xiàng)班級(jí)組織的活動(dòng)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取的做好一個(gè)教師的本職工作。除了日常的教學(xué)工作外，還積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教師們的聽課評(píng)課活動(dòng)。并配合同事認(rèn)真完成園內(nèi)外的各項(xiàng)工作，做好領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)任務(wù)。用自我的敬業(yè)精神樹立了教師的良好形象。做到了以身作則，為人師表。

作為一名保育員看著孩子們幸福得成長(zhǎng)著，看著家長(zhǎng)們放心得信任著孩子們的成長(zhǎng)，自我覺得是一種最好的幸福。

這學(xué)年第一學(xué)期是大班的孩子，在開學(xué)初從教師那里拿到了名單時(shí)，我就對(duì)他們個(gè)性注意，按照記憶去觀察孩子們每個(gè)人的特征。孩子們從剛進(jìn)園抱著爸爸媽媽哭著不分開自我的雙手，到此刻能夠幫著教師打掃衛(wèi)生，體會(huì)到用自我的雙手可以干很多事情。從不會(huì)洗手，不懂手帕、毛巾的作用到此刻會(huì)洗臉、洗腳、洗身上臟物等，也許他們此刻進(jìn)廁所不會(huì)脫褲子、使用手紙，還時(shí)常尿褲子，也許他們還不在吃臟東西或者不在隨手亂扔垃圾等等。就在這樣一個(gè)過程中我與他們建立了深厚的感情。

本學(xué)期我配合教師教給孩子們的一些簡(jiǎn)單的技能方面，比如：在一日生活中自理本事的培養(yǎng)，從培養(yǎng)孩子們?nèi)绾蜗词珠_始，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自理；教給孩子們吹泡泡糖的技巧開始到此刻孩子們已經(jīng)能夠自我撕泡泡糖吹泡泡；從培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等常規(guī)開始到此刻孩子們?cè)诿總€(gè)場(chǎng)合很好的體現(xiàn)；在培養(yǎng)孩子喜歡唱歌的基礎(chǔ)上到現(xiàn)在能很勇敢的站在舞臺(tái)上表演等等。這些都是我在這個(gè)學(xué)期里取得的部分成績(jī)。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教育的改革，作為一名現(xiàn)代的保育員，除了做好自我的本職工作外還要配合園內(nèi)的各項(xiàng)工作致使班級(jí)很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。配合班中教師搞好班級(jí)工作，并重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒常規(guī)活動(dòng)規(guī)則等等。同時(shí)要進(jìn)取的與家長(zhǎng)多、溝通做到家園共育。班級(jí)工作不僅僅要發(fā)揮一個(gè)教師的帶頭作用還應(yīng)與班中其她教師通力合作努力配合默契使班級(jí)更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。這學(xué)期來我們雖然取得了一些成績(jī)，但工作中也有一些不足的地方需要我們努力：

1、思想上尚有自我的步履，業(yè)務(wù)水平還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、在做好保育員工作的同時(shí)還應(yīng)進(jìn)取參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)等等。

本學(xué)年度結(jié)束了自我辛勤的付出也取得了一些成績(jī)但成績(jī)有苦有甜。在工作之中自身也還有很多不足的地方需要自我的努力和改正。自我還要不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)讓幼兒得到更完美的教育而努力。發(fā)揚(yáng)自我的長(zhǎng)處更好的配合班中教師工作讓孩子能身心健康的成長(zhǎng)！心得體會(huì)學(xué)習(xí)張桂梅心得體會(huì)在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這次活動(dòng)是由張桂梅老師主辦的，她是我們國(guó)家教育戰(zhàn)線的一面旗幟，也是我心目中的楷模。

張桂梅老師的故事和經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)。她毅然決然地放棄了優(yōu)越的城市生活，選擇在云南的一個(gè)貧困山區(qū)教書育人。在這個(gè)艱苦的環(huán)境下，她不僅沒有放棄，反而更加堅(jiān)定地投身于教育事業(yè)，用自己的汗水和努力去改變孩子們的命運(yùn)。

在這次學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到了張桂梅老師的教育理念和教學(xué)方法。她強(qiáng)調(diào)的是“以人為本”，注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力和特長(zhǎng)，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。她還提倡“家訪”，與家長(zhǎng)溝通交流，共同孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。這些教學(xué)方法和教育理念，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的真諦不僅僅在于知識(shí)的傳授，更在于培養(yǎng)學(xué)生的品德、情感和價(jià)值觀。

在張桂梅老師的指導(dǎo)下，我們還參加了一次義務(wù)支教活動(dòng)。在短短的幾天時(shí)間里，我們與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇H密接觸，盡力去幫助他們。通過這次活動(dòng)，我更加深刻地理解了教育的意義和價(jià)值，也更加珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的偉大和崇高。作為一名教育工作者，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣，堅(jiān)定地投身于教育事業(yè)，用自己的汗水和努力去改變孩子們的命運(yùn)。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅老師的教育理念和教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、情感和價(jià)值觀，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

我想用一句話來總結(jié)這次學(xué)習(xí)的感受：教育是偉大的事業(yè)，需要我們每個(gè)人共同努力去推進(jìn)。讓我們向張桂梅老師學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去踐行教育的真諦！出納工作流程圖出納工作是企業(yè)管理中不可或缺的一部分，它負(fù)責(zé)企業(yè)的貨幣資金管理、賬單記錄等方面的工作。為了保證