小學班主任操行評語

Word版本，下載可自由編輯小學班主任操行評語1.旭：羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺積極，成果優(yōu)良。假如你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

2.君：像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能敬重老師，喜愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而開心。要是在學習上能自覺積極，上課再用心些，信任你的成果進步更大。更渴望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。

3.薇：一直以來，你敬重老師，喜愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽識，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W習不夠自覺，經常不完成作業(yè)，成果進步不大?？释隳茏屑殨鴮懀恼f謊的缺點，為自己爭一口氣!

4.你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都非常觀賞你。可是，在課堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去很多表述和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真渴望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

5.忻：這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和仔細的學習態(tài)度。你為人文雅穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事仔細，成果優(yōu)秀。今后你更要大膽積極開展工作，改正馬虎的毛病，做老師的得力助手。

6.你是個文文雅靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操勞。假如再活躍一點，上課樂觀動腦，大膽發(fā)言，多參與班級活動，你會更加出眾。

7.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能觀察你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告知我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完善。

8.你開朗、樂觀，助人為樂，熱忱大方，在課上你仔細聽講，樂觀發(fā)言，單獨、分析問題的力量較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時消失傲慢心情，學習成果不夠穩(wěn)定。希你日常嚴格要求自己，改掉馬虎的毛病，將成為同學們學習的楷模。

9.你是一個活潑、聰慧而有能干的同學，你團結同學，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學習勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好。

10.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你日常大膽，喜愛跟同學交伴計，語言表述力量較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

11.你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。日常要樂觀參與課外活動，成為全面進展的好同學。

12.你性格內向，日常喜愛勞動，關懷集體，樂觀參與學校開展的各項活動，但作為一名同學，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，渴望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

13.你不僅敬愛師長、友愛同學，而且關懷集體，樂于助人，上課時，你能仔細聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進步，肯定要留意學習方法。老師渴望你能吸取好同學的`勝利閱歷，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀同學的行列。

14.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你日常觀看事物很認真，上課時能仔細聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字特別好看，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師渴望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

15.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的仔細、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同學，這是你的進步，老師為你開心，你平常很喜愛參與體育熬煉，勞動樂觀肯干，你是一個聰慧、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

16.老師每次看到你對值日生工作仔細負責，日常和同學團結友愛，性格內向，課間能樂觀參與活動，能愛惜公物，不過，老師發(fā)覺你在做作業(yè)時總是很馬虎，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么緣由?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

17.你見到老師總是禮貌相待，你能關懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學習成果也會有很大的提升。

18.你是一個文雅、內向的孩子，與同學和諧相處，學習也較仔細作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的學問，不能敏捷運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成果。

19.老師發(fā)覺你是一位關懷集體、喜愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫忙，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，假如你上課的時候能用心聽講，老師更加喜愛你。

20.你是那么文雅內秀，既聰穎又能干，發(fā)言樂觀洪亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，渴望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!

21.你的作業(yè)是那么仔細、用心，從作業(yè)中能夠看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手好看的字。

22.你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師渴望你作業(yè)時還要細心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

23.你敬愛師長，頭腦聰慧，能寫一手干凈美麗的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手?？释闵险n多動口，用心聽，在學習上再積極些，在各方面更上一層樓!

24.在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰慧才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成果會上不去，希你糊涂頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

25.我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維《評語》靈敏的女孩。愿你在學問的海洋里一往直前，做一個強者、成功者。《評語》你既聰慧又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質量也有了提升。你團結同學，組織力量強，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，信任你的成果會更棒的。加把油，努力干吧!

26.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果肯定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

27.活潑開朗的你，挺愿意幫忙別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假如只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

28.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

29.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的