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PAGEPAGE1班級考號姓名裝訂線(裝訂線內(nèi)不要答題)班級考號姓名裝訂線(裝訂線內(nèi)不要答題)語文試題考生注意:1、考試時(shí)間60分鐘。2、全卷共五道大題,總分100分。一.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)糾纏(cháncán)海棠(tántáng)淮安(huáizhǔn)慎重(shènsèn)骨髓(suísuǐ)模范(fànfàng)拳頭(quánqüán)懲罰(chéngchěng)二.看拼音,寫詞語。(4分)gàiyǎnbēndào大表跑水大表跑水zōngwéibólì祖抗斗嚴(yán)祖抗斗嚴(yán)三.先給下面的字加上不同的偏旁,變成新字再組詞。(6分)
()()()岡宗專()()()四.比一比,再組詞。(5分)厲()沸()牌()賽()概()歷()佛()脾()塞()慨()五.根據(jù)意思,選擇合適的詞語填空。(8分)敲邊鼓開綠燈破天荒挑大梁1.放過一次違章操作,等于為十次事故()。2.他在我們家是()的,所有的生活開銷都由他提供。3.別人說話的時(shí)候,他總是喜歡(),人們都不喜歡他。4.弟弟今天早早地起床,自己穿好衣服,這可真是()的事啊!六..我會(huì)連。(6分)差之毫厘古來征戰(zhàn)幾人回尺有所短雪卻輸梅一段香醉臥沙場君莫笑寸有所長梅須遜雪三分白謬以千里八月里來雁門開孰能無惑人非生而知之者雁兒腳上帶霜來七.按要求改寫句子。(10分)1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。(縮句)2.錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀,(改反問句)
3.一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。(修改病句)4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“被”字句)
5.媽媽對楊慧說:“周末我?guī)闳タ措娪??!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)八.我會(huì)閱讀文段,回答問題。(23分)(一)閱讀《蝙蝠和雷達(dá)》片段,完成練習(xí)。(11分)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。
1.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)仿照——()重復(fù)——()阻礙——()2.用文中加點(diǎn)的詞語造句子。(2分)一邊……一邊……讀了這個(gè)片段,我知道雷達(dá)的天線、雷達(dá)發(fā)出的無線電波、雷達(dá)的熒光屏分別就是蝙蝠的、、。(3分)科學(xué)家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá),你還知道哪些人類從自然界得到的啟示呢?寫一寫吧。(3分)(二)閱讀短文《為國讀書》,回答問題。(12分)為國讀書①清晨,我在院子里玩,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問我:“長大當(dāng)什么?”我說:“當(dāng)大富翁?!睜敔斢謫枺骸盀槭裁匆?dāng)富翁?”我回答:“自己過得好,想要什么就可以買什么?!卑职譀]說話,一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車,我看到正面墻上,鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名,門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場,中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑,東南角放飛著一群和平鴿,廣場北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪得大大的,好像噴著烈火;嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上,日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著,一位媽媽死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“媽媽,你快起來呀!”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣,好像還在流血呢……④看了這些,爸爸說:“落后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸說的道理,我要為國讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國家強(qiáng)大起來。等長大了,先當(dāng)科學(xué)家,搞發(fā)明創(chuàng)造;再當(dāng)富翁,把財(cái)富投入國防,讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子?!卑职挚湮艺f得好。他說:“不管長大干什么,心中要有國家,不能光想著自己?!?.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)雕塑(shùsù)彈痕累累(léilěi)2.在第②段中,作者描寫廣場的順序是:→→。(3分)3.在第③段中,用“”畫出一句能說明作者認(rèn)真觀察的句子。(2分)4本文的題目《為國讀書》,跟本學(xué)期學(xué)過的課文《》意思很相似。(1分)5.從“落后就要挨打,貧窮就
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