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文檔簡介
單元考試內(nèi)容考試要求
▲1.提出科學問題
①從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象的觀察中發(fā)現(xiàn)并提出可以進行科學探究的
b
問題
②概述提出問題的途徑和方法b
③理解提出問題對科學探究的意義b
▲2.進行猜想和假設
①根據(jù)生活經(jīng)驗或已有知識對問題的成因提出猜想b
②通過思考提出可檢驗的猜想和假設b
③對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行推測與假設b
④理解猜想和假設在科學研究中的作用b
▲3.制定方案,設計實驗
①針對探究目的和已有條件,確定相關實驗原理,列出探究實驗所使用的相關
c
材料、儀器、設備等,設計相關實驗方案,畫出相關裝置圖
(―)
科學②分析影響實驗結(jié)果的主要因素,對所研究問題中的各種變量(自變量、因變
探究c
科學量、調(diào)節(jié)變量、無關變量)進行確認和分類,應用控制變量方法來設計實驗
〔過
探究
程、方③將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法(行為),說明在實驗中
c
法與如何測量一個變量,說明需要“做什么〃和“怎么做",
能力〕
④理解制訂方案和設計實驗對科學探究的意義b
▲4.觀察與實驗,獲取事實與依據(jù)
①說明事實具有可辨識的特征和屬性b
②能使用根本儀器(刻度尺、量筒、天平、秒表、溫度計、顯微鏡、電流表、
b
電壓表、普及型天文望遠鏡等)進行平安操作
③依據(jù)某一屬性(或規(guī)那么)進行有方案地觀察;由不同的角度或方法進行一
b
系列比較和測量觀察;能針對變量的性質(zhì),采取適宜的測量策略
④會記錄和處理觀察、測量的結(jié)果b
⑤理解實驗對科學探究的作用b
▲5.檢驗與評價
①將證據(jù)與科學知識建立聯(lián)系,得出根本符合證據(jù)的解釋b
②區(qū)別與預測結(jié)果不一致的現(xiàn)象,并作出簡單的解釋b
③對探究過程和證據(jù)獲得方式、方法、過程做出適宜評價,能說明反常結(jié)果和
C
證據(jù)的不可靠,或解釋證據(jù)是否充分支持結(jié)論
④對觀察和測量的精確性作出評價,能提出增加證據(jù)可靠性或獲得進一步證據(jù)
C
的相關探究的具體改進建議
⑤理解科學探究需要運用科學原理、模型和理論b
▲6.表達與交流
①對所提出的問題、研究的內(nèi)容、觀察到的事物作有條理的、科學性的概述b
②運用文字、符號、圖表、模型、公式等解釋并概括探究的過程和結(jié)果c
③理解表達和交流對科學探究的意義b
(一)▲1.觀察生物
觀察
多種①結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習性,識別常見的生物與非生物a
多樣
的生②使用放大鏡、顯微鏡觀察生物b
物
▲1.細胞根本結(jié)構(gòu)
①制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖b
②概述動、植物細胞的根本結(jié)構(gòu)(光學顯微鏡水平)b
(-)③應用細胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c
主題細胞▲2.細胞與生命活動
1
①知道細胞是生命活動的根本結(jié)構(gòu)和功能單位a
〔二〕生命
生命系統(tǒng)②說明細胞的分裂及其意義b
科學的構(gòu)
③說明細胞的分化及其意義b
成層
次▲1.生物的分類
①理解分類是依據(jù)一定的特征逐級進行的b
(三)
②識別分類的依據(jù)a
種群、
生物▲2.生物與環(huán)境
群落、
①識別常見的生物種群和生物群落(包括植被)a
生態(tài)
系統(tǒng)②說明生物對環(huán)境的適應性b
和生
A3.生態(tài)系統(tǒng)
物圈
①概述某一具體生態(tài)系統(tǒng)的組成局部、結(jié)構(gòu)及功能b
②應用生態(tài)系統(tǒng)的概念解釋生產(chǎn)、生活實際中一些簡單問題c
▲4.生物圈
①知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)a
②感知生物界是一個復雜的開放系統(tǒng),生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性a
▲1.無機鹽和水對植物生長的作用
①對圖指認綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)a
②知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對植物生長的影響a
(-)
綠色③概述植物體對水分和無機鹽的吸收、利用和散失過程b
植物
▲2.綠色植物的新陳代謝
的新
陳代①概述綠色植物的光合作用及其重要意義b
謝
②描述呼吸作用中的物質(zhì)變化及其反響過程a
③知道植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別a
④說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(合理灌溉、合理施肥、種子處理等)中的新陳代謝原理b
▲1.人體的消化
①描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化吸收過程a
②列舉消化酶在人體消化過程中的作用a
主題
2③說明酶在生命活動中的重要作用b
生物
▲2.人體的呼吸
的新
陳代(-)①描述人體呼吸時氣體交換的場所和過程a
謝
人體②知道呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要的條件a
的新
陳代A3.人體的血液和循環(huán)
謝①描述人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)a
②知道血液的主要組成及其功能a
③知道骨髓造血的功能a
④描述人體ABO血型圖系統(tǒng)與輸血a
▲4.尿的生成和排出
描述人體內(nèi)尿的生成和排出的過程a
(三)A1.其他生物的代謝特點
其他①知道細菌、真菌、藻類、苔解、蕨類的主要特點a
生物
的新②知道一些有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點a
陳代▲2.新陳代謝中物質(zhì)和能量的變化c
謝概括植物和人體新陳代謝過程中物質(zhì)和能量的變化及特點
▲1.植物的感應性
①列舉植物的感應性現(xiàn)象a
②知道植物生長素的作用a
主題③描述植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史,體驗科學發(fā)現(xiàn)的過程a
3生命
生命活動▲2.人體生命活動的調(diào)節(jié)
活動的調(diào)①知道神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能a
的調(diào)節(jié)
②描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能
節(jié)a
③說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式是反射,說出反射弧的組成a
④列舉激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用a
⑤以體溫調(diào)節(jié)為例,說明人體是一個統(tǒng)一的整體b
▲1.植物的生殖方式
①列舉綠色植物的生殖方式a
(一)
②知道嫁接、托插等生殖方式在生產(chǎn)中的應用a
植物
的生▲2.植物的發(fā)育
殖與
①識別花的結(jié)構(gòu)a
發(fā)育
②描述果實和種子的形成a
③知道種子萌發(fā)的過程和必要條件a
▲1.人類的生殖
主題
4知道人類的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳的過程a
生命(-)
2.人體的發(fā)育
的延人類
續(xù)和的生①描述人體發(fā)育各階段的生理特點a
進化殖與
②知道青春期的生理和心理變化,樹立正確的性道德觀c
發(fā)育
A3.動物的生殖與發(fā)育
①列舉動物的生殖方式②知道動物克隆技術aa
▲1.遺傳與變異
(三)①識別遺傳與變異的現(xiàn)象a
遺傳
②知道遺傳與變異在育種方面的應用a
與進
化③知道優(yōu)生的重要性a
▲2.遺傳物質(zhì)
①知道遺傳物質(zhì)的作用a
②描述DNA、基因和染色體的關系a
③列舉基因的作用a
▲3.生物的進化
①列舉生物進化現(xiàn)象②知道達爾文進化論的主要觀點aa
▲1.人類的健康
①知道健康的概念a
②識別人體特異性免疫和非特異性免疫a
③描述方案免疫和人工免疫a
(一)
人體④結(jié)合人體七大營養(yǎng)素的作用,樹立平衡膳食的觀點c
保健
⑤通過了解吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性,形成健康的生活模式c
▲2.人類常見疾病
①知道引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預防a
②列舉常見的遺傳病a
主題
▲1.傳染病
5
人、①知道常見的傳染病的特點a
健康(二)②列舉常見的傳染病a
與環(huán)健康
③說明傳染病的傳播三環(huán)節(jié)及其預防措施b
境與環(huán)
境▲2.防毒與急救
①知道環(huán)境毒物和防毒的措施a
②列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的根本方法a
▲1.人口問題
(三)說明人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴重后果b
人類
▲2.生態(tài)平衡
與生
態(tài)環(huán)解釋生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性)的現(xiàn)象和意義b
境▲3.保護生物多樣性
列舉我國生物保護與自然保護的意義和措施a
主題(一)▲1.物理變化和化學變化
〔三〕
1物質(zhì)
物質(zhì)①描述物質(zhì)的物理變化和化學變化a
常見的性
科學
的物質(zhì)②區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學變化b
質(zhì)▲2.物理性質(zhì)和化學性質(zhì)
①識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)a
②應用物質(zhì)的有關性質(zhì)解釋自然界和生活中的有關現(xiàn)象C
▲3.物質(zhì)的密度
①概述物質(zhì)密度的含義b
②知道密度是物質(zhì)的一種特性a
③應用P=m/V進行簡單的計算c
④使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度b
▲4.熔化和凝固
①識別熔化和凝固②繪制晶體熔化圖線ab
③描述晶體熔化和凝固過程的特點④知道晶體與非晶體的主要區(qū)
aa
別
⑤知道熔點、凝固點的含義,知道冰的熔點為a
▲5、汽化與液化
①知道蒸發(fā)、沸騰的概念a
②知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用a
③描述液體沸騰過程中的特點④知道沸點的含義aa
⑤區(qū)別蒸發(fā)與沸騰⑥知道液化的概念與方法ba
▲6.飽和溶液與不飽和溶液、溶解度及溶解度表
①知道溶液的組成②區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液ab
③列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素a
④知道物質(zhì)的溶解度的含義(不要求溶解度的計算)a
⑤查閱溶解度表,理解溶解度曲線b
▲1.水的組成和主要性質(zhì)
①知道水電解后的產(chǎn)物,描述水的組成a
②描述水的主要物理性質(zhì)和化學性質(zhì)(水能電解、水與氧化物反響等)a
(二)水③知道水是良好的溶劑,并能列舉其他常見的溶劑a
▲2.溶液、懸濁液和乳濁液
①說明溶液的特點②區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液bb
▲3.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
①說明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的意義b
②應用公式“溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)”進行簡單計算C
③按要求配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,說明有關配制方案、步驟與操
b
作方法
▲4.水污染
①知道水污染a
②列舉水的凈化方法(沉淀法、過濾法、蒸儲法)a
③體會水是生命之源的觀點,樹立節(jié)約用水和防止水污染的意識c
▲1.空氣的主要成分
①知道大氣壓的概念a
②列舉空氣的主要成分a
③舉例說出空氣在人類生活和生產(chǎn)中的重要作用a
▲2.大氣壓
①列舉驗證大氣壓存在的方法a
②知道標準大氣壓的值a
③知道大氣壓與人類生活的關系a
▲3.氧氣、二氧化碳
①概述氧氣的主要物理性質(zhì)及化學性質(zhì)b
②說明氧氣的實驗室制備及檢驗方法b
(三)空氣
③說明氧氣的用途及與其性質(zhì)的關系b
④概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學性質(zhì)b
⑤說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法b
⑥說明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關系b
▲4.臭氧層、溫室效應
①描述大氣層中臭氧層的作用a
②說明溫室效應的成因b
③關注溫室效應的利弊b
▲5.空氣污染
①列舉空氣中污染物的主要來源a
②列舉防治空氣污染的方法a
③知道各種媒體發(fā)布的空氣質(zhì)量報告a
▲1.金屬和非金屬
①區(qū)別金屬與非金屬b
②列舉金屬和非金屬主要性質(zhì)差異(如導電性、導熱性、延展性、金屬
a
光澤等)
③舉例說出常見金屬的性質(zhì)和用途a
▲2.金屬活動性順序
①概述金屬與酸、金屬與鹽反響的條件b
②比較金屬的活動性順序b
③用金屬活動性順序說明某些現(xiàn)象b
▲3.金屬的防腐
(四)金屬
①列舉金屬腐蝕條件a
②列舉防止金屬腐蝕的常用方法a
▲4.廢棄金屬對環(huán)境的影響
①知道廢棄金屬對環(huán)境的影響a
②知道回收廢棄金屬的意義a
▲5.金屬材料的開展
①列舉新金屬材料a
②知道合金的概念a
③知道改善金屬材料性能的主要方法a
▲1.單質(zhì)和化合物
①知道單質(zhì)的概念②知道典型金屬(鎂、鐵等)和非金屬(碳、
aa
硫、磷、氫氣等)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物
③知道化合物的概念④區(qū)別單質(zhì)和化合物⑤認識常見的化合物
(五)常見abb
的化合物▲2.重要的鹽
①描述食鹽的主要性質(zhì)及用途②描述純堿的主要性質(zhì)及用途aa
③描述碳酸鈣的主要性質(zhì)a
▲3.酸和堿
①列舉常見的酸、堿的主要性質(zhì)a
②概述酸、堿的共性,并說明原因b
③舉例說出常見的酸、堿的用途和對人類的影響a
④測定溶液的酸堿性,理解pH的含義b
⑤知道強酸、強堿的使用本卷須知a
▲4.中和反響
知道中和反響的概念及實質(zhì)a
▲1.無機物與有機物
①列舉生活中常見的有機物②識別無機物和有機物aa
(六)常見③知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義a
的有機物▲2.礦物能源
①列舉重要的礦物能源(天然氣、石油、煤)a
②描述重要的礦物能源的成因a
▲I.物質(zhì)的微粒
①知道物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成a
②知道分子、原子和離子等微粒大小的數(shù)量級a
▲2.原子的組成
(一)構(gòu)成①知道原子由原子核和電子構(gòu)成a
物質(zhì)的微粒②知道原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成a
③知道質(zhì)子、中子由夸克構(gòu)成a
主題▲3.原子結(jié)構(gòu)模型的開展過程
2①知道原子結(jié)構(gòu)模型在歷史上的開展過程a
物質(zhì)
的結(jié)②體驗建立模型的思想與方法a
構(gòu)▲1.物質(zhì)由元素組成
①指認具體物質(zhì)的元素組成a
②列舉組成人體、地球的主要元素a
③列舉重要化肥的有效元素(N、P、K)a
1—J兒系
▲2.元素符號
①認識常見元素的符號(H、0、C、N、S、P、C1、I、Si,Na、Fe、
b
Cu、Ca、Ag、AUK),查閱元素符號
②說明元素符號所表示的含義
b
▲I.純潔物和混合物
①區(qū)別純潔物與混合物b
②說明混合物別離的主要方法(過濾、蒸發(fā))及操作要點b
③說明粗鹽提純的過程b
▲2.元素的化合價
①查閱元素的化合價②運用化合價表述出簡單的化學式bb
③根據(jù)化學式推斷元素的化合價c
(三)物質(zhì)▲3.化學式
的分類①認識常見物質(zhì)的化學式②解釋化學式所表示的含義bb
③根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的元素的質(zhì)量比b
④根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的某元素的質(zhì)量分數(shù)b
▲4.物質(zhì)的分類
①根據(jù)物質(zhì)的組成來分類常見的物質(zhì)②指認具體物質(zhì)的類別ba
▲5.相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量
①知道相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量的概念②查閱相對原子質(zhì)量ab
③根據(jù)化學式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量b
▲1.氧氣性、復原性和可燃性
①舉例說出氧化復原反響②說明氧氣具有氧化性ab
③說明氫氣和一氧化碳具有復原性b
④說出氫氣和一氧化碳具有可燃性,能根據(jù)它們的燃燒產(chǎn)物來鑒別氫氣
b
主題和一氧化碳
3▲2.化學反響的根本類型
物質(zhì)
(一)常見①知道化合反響、分解反響、置換反響和復分解的特點a
的運
的化學反響
動與②識別具體化學反響的根本類型a
相互
A3.化學反響中的能量變化
作用
知道化學反響中存在能量變化a
▲4.燃燒和緩慢氧化
①舉例說出緩慢氧化現(xiàn)象②舉例說出劇烈氧化現(xiàn)象(燃燒、爆炸)aa
③知道可燃物燃燒的條件④描述常用的滅火方法及原理aa
⑤列舉火災自救的一般方法a
▲5.化學物質(zhì)對人體的危害
知道防范常見化學物質(zhì)對人體的危害(如一氧化碳、甲醇、尼古丁、毒
a
品等)
▲6催化劑
①知道催化劑的概念②知道催化劑在化學反響中的作用aa
▲7.質(zhì)量守恒定律
①描述質(zhì)量守恒定律②從分子、原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律ab
③應用質(zhì)量守恒定律解釋常見的現(xiàn)象c
▲8化學方程式
①知道化學方程式表示的意義②正確表述常見反響的化學方程
ab
式
③根據(jù)化學方程式進行生成物和反響物之間的計算c
▲1.運動的描述與參照物
①描述參照物的概念a
②知道運動和靜止是相對的a
▲2.速度和平均速度
①描述勻速直線運動a
②理解速度的概念b
③知道速度的單位a
④理解平均速度的概念b
(二)運動⑤應用速度公式進行簡單的計算c
和力▲3.力
①概述力是物體對物體的作用b
②知道力的單位a
③解釋力的作用效果b
④說明重力的概念b
⑤知道重力的方向a
⑥應用公式G=mg進行有關的計算c
⑦說明摩擦力的概念b
⑧說明增大摩擦和減小摩擦的方法⑨知道彈力的概念ba
⑩應用力的知識解釋相關現(xiàn)象C
▲4.力的測量及圖示
①用彈簧測力計測量力的大?、诿枋隽Φ娜豣a
③繪制簡單的力的圖示b
▲5.二力平衡
①概述二力平衡的概念②說明二力平衡的條件bb
③應用二力平衡條件解釋有關現(xiàn)象c
④根據(jù)物體的受力情況,解釋物體運動狀態(tài)變化的原因c
▲6.牛頓第一定律
①描述牛頓第一定律的內(nèi)容②概述慣性的概念ab
③用慣性解釋有關常見現(xiàn)象b
▲7.壓強
①描述壓強的概念②識別增大和減小壓強的方法aa
③直接應用壓強公式或公式變形進行簡單的計算b
▲8.液體壓強
①感受液體壓強的存在a
②知道液體壓強跟密度、深度的定性關系a
③知道流體壓強與流速的定性關系a
④用流體壓強與流速的定性關系解釋有關的現(xiàn)象b
▲9.浮力
①知道浮力的概念②描述阿基米德原理aa
③直接運用阿基米德原理或公式的變形進行簡單的計算b
▲10.力學開展史
通過力學開展史中的典型事例領悟科學精神c
▲1.電路
①識別電路的主要元件和元件符號②知道電路的根本組成aa
(三)電和③識別通路、開路和短路④識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路aa
磁⑤能根據(jù)具體要求繪制簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路圖b
▲2.電流、電流表
①描述電流的概念②知道電流的單位③識別電流表aaa
④正確使用電流表測量電路中的電流⑤使用試觸法選擇適宜的量程bb
▲3.電壓、電壓表
①描述電壓的概念②知道電壓的單位aa
③識別電壓表④正確使用電壓表測量電路中的電壓ab
▲4.電阻
①描述電阻的概念
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