2023學年完整公開課版新人教《1內能》

分子熱運動的基本觀點：1、物質是由分子構成的2、構成物質的分子在不停的做無規(guī)則運動3、分子間既有引力，又有斥力想想議議:

裝著開水的暖水瓶有時會把瓶蓋彈起來,推動瓶蓋的能量來自哪里?火箭是怎樣升空的？火箭升空消耗的是什么能？炮彈是如何發(fā)射的？二內能人教版新教材同步教學課件第十六章熱和能空中飛行的足球具有動能不停地熱運動的分子也具有動能分子間相互吸引和排斥彈簧形變時具有勢能分子勢能結論：分子是運動的，所以分子具有動能,分子間具有引力和斥力，所以分子還具有勢能。內能：物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。一切物體，都具有內能。一、內能：2、一切物體，不論溫度高低，都有內能討論：物體的內能大小跟哪些因素有關？3、同一個物體溫度越高，分子熱運動越劇烈，內能越大。（1）.物體質量（分子數目）（2）.物體的溫度：內能與機械能是同一種形式的能嗎?4、機械能與整個物體的機械運動情況有關，內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，所以內能是不同于機械能的另一種形式的能。思考：探究：怎樣改變物體的內能？取一根粗鐵絲，我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度改變，內能改變？熱傳遞用火加熱鐵絲放在太陽下曬放在熱水中燙……放在電冰箱中冷卻鐵絲通電彎折鐵絲摩擦鐵絲敲打鐵絲做功二、改變物體的內能——熱傳遞3、高溫物體溫度降低，內能減少，它放出了熱量低溫物體溫度升高，內能增加，它吸收了熱量2、熱量：在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少叫做熱量，單位是焦（J）。物體吸收熱量，內能增加；物體放出熱量，內能減少1、定義：使溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低。這個過程叫做熱傳遞4、實質：能量的轉移WHY？物體克服摩擦力做功，內能增加，溫度升高

。試著描述和解釋下面的現(xiàn)象：氣體對外界做功，氣體內能減少，溫度降低。外界對氣體做功，氣體內能增加，溫度升高?？諝庖饓嚎s儀燒瓶中的白霧做功鐵絲通電彎折鐵絲摩擦鐵絲敲打鐵絲……壓縮氣體做功氣體膨脹對外做功對物體做功，物體內能增加，溫度升高物體對外做功，物體內能減少，溫度降低改變物體內能的途徑是和。做功熱傳遞機械能轉化為內能內能轉化為機械能二、改變物體的內能——做功你知道嗎？溫室效應二十世紀是五百年來最熱的世紀。最近每十年的平均氣溫上升0.08攝氏度！一、內能：內能的特點：你學到了什么？物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和1、任何溫度下的物體都具有內能2、一個物體的溫度越高，內能越大二、改變物體內能的方法：1、克服摩擦力做功，內能增大，溫度升高2、外界對物體做功，內能增加，溫度升高3、物體對外界做功，內能減小，溫度降低．物體吸收熱量，內能增加；物體放出熱量，內能減少熱傳遞做功在熱傳遞過程中，物體內能改變的多少叫做熱量課堂練習:1.改變物體內能的方式有

和

.熱傳遞做功2.物體內部

和

的總和叫做物體的內能.物體溫度升高

必定增加,因而這個物體的內能

.所有分子作無規(guī)則運動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用

的方法增加了手的內能,而它的實質是內能在物體之間

.兩手摩擦也能使手暖和,這是用

的方法增加手的內能,在這過程中,

能轉化為內能.轉移熱傳遞做功機械能下面哪個事例說明做功改變物體的內能A、用熱水袋給予取暖B、用又手磨擦給手取暖C、用嘴對手呵氣給手取暖D、把手放在爐火旁邊取暖4.A、鐵棒放在爐子里被燒紅B、鋸條鋸木頭時會發(fā)熱C、古時候的猿人鉆木取火下列事例中,屬于熱傳遞增加物體內能的是:5.下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內能的是A、放在火爐邊的物體溫度升高了；B、把一杯熱水放在冷水中冷卻；C、用鐵錘鍛打工件，工件會變熱；D、拉彎的弓把箭射出去。1、關于內能，下例說法中正確的是（）A、物體的內能增大，一定是吸收了熱量B、物體的內能增大，一定是外界對它做了功C、同一物體，溫度越高，它的內能就越大D、物體的機械能增加，它的內能一定增大2、下例事例中，屬于用熱傳遞的方法改變