中班語言教案：請你猜猜在哪頭教案及教學(xué)反思

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中班語言教案：請你猜猜在哪頭教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、與同伴友好合作，共同參加猜想判斷事物的游戲活動。

2、聽懂并理解簡約的游戲規(guī)章，初步學(xué)習(xí)簡約地改編游戲兒歌，豐富游戲內(nèi)容。

3、正確發(fā)準(zhǔn)g、i、t、h、d等音，正確說出公雞、母雞、黃豆等詞。

活動預(yù)備：

黃豆、葡萄干、蠶豆等假設(shè)干，公雞和母雞的指偶。

活動過程：

1、出示公雞和母雞的指偶，引起幼兒的愛好，練習(xí)g、i等音。

2、老師出示黃豆，介紹游戲規(guī)章。

(1)小伙伴，你們想來猜猜黃豆在哪頭嗎?出處讓我們一起來玩游戲吧!

(2)老師示范游戲，介紹游戲規(guī)章：游戲由兩個人玩，手拿黃豆的人邊念兒歌邊做動作，另一個人猜;同伴猜對了，就將手里的黃豆交給他，交換角色，重新進(jìn)行游戲;假設(shè)猜錯了，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

3、引導(dǎo)幼兒游戲。

(1)幼兒以游戲的方式學(xué)念兒歌，正確發(fā)出g、j、t、h、d等音，正確說出公雞、母雞、黃豆等詞，為玩游戲奠定基礎(chǔ)。

(2)老師分別與全體和個別幼兒玩游戲，留意訂正幼兒不正確的發(fā)音，援助幼兒掌控游戲的基本玩法和規(guī)章。

4、幼兒與同伴兩兩結(jié)對自由游戲。

每兩名幼兒一粒黃豆，拿到物品的幼兒為表演者。老師留意提示幼兒遵守游戲規(guī)章，與同伴友好合作。

5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲兒歌中的部分內(nèi)容，不斷提高游戲難度。

老師提示：公雞、母雞還愛吃什么呢?你能試著把他們編入兒歌里嗎?在此基礎(chǔ)上老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行兒歌創(chuàng)編并游戲1-2遍。

教學(xué)反思：

此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴溝通。

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