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文檔簡介

第第頁幼兒園大班美術教案《爸爸的胡須》及教學反思

幼兒園大班美術教案《爸爸的胡須》及教學反思

活動目標

1、知道家人的重要性，了解媽媽爸爸分別扮演著什么角色。

2、培育孩子的想象力和語言組織表現(xiàn)技能。

3、體驗想象制造各種圖像的歡樂。

4、增進參加環(huán)境布置的愛好和技能，體驗勝利的歡樂。

活動預備

絲瓜瓢兒，強力膠

活動過程

一、活動導入

1、通過唱"我有一個好爸爸'這首歌來提高孩子們的留意力

-(領)我有一個好爸爸

(合)爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸

我有一個好爸爸

做起飯哪響當當,響當當

洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓

興奮起來打哈哈哈哈,(合)打哈哈

(領)打起屁股(合)噼,噼,噼噼噼噼

(哭聲)真是稀里嘩啦.

爸爸爸爸,爸爸爸爸;

好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸

哪個爸爸不罵人,哪個孩子不挨打

打是親來罵是愛,還是那個好爸爸

(領)爸爸爸爸,爸爸爸爸

好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸

二、活動開展

1、向伙伴們介紹我的家人。

-伙伴們和誰在一起生活?

-向伙伴們介紹我的家人。

2、聊聊爸爸和媽媽的事情。

-爸爸、媽媽為了我們做了些什么?

-為了爸爸、媽媽我能做些什么呢?

-爸爸、媽媽有不開心的時候嗎，是什么時候?

-爸爸、媽媽有特別興奮的時候嗎，是什么時候?

3、利用活動單上的預備材料來表現(xiàn)出爸爸扎里扎煞的胡須。

-你摸過爸爸的胡須嗎?是什么感覺?

-徑直形容一下爸爸的胡須。

①爭論一下摸爸爸臉的感覺。

②把預備好的絲瓜瓢兒敲碎。

③在畫好的圖片上粘上敲碎的絲瓜瓢兒，表現(xiàn)出爸爸胡須的樣子。

三、活動結(jié)束

1、讓孩子們把自己做的作品介紹給伙伴。

2、總結(jié)活動。

活動反思

1、目標的制訂考慮了孩子的情感和認知及表達表現(xiàn)，而且比較細花。

2、提問和活動形式的運用中，有一個問題爸爸的本事很大你的爸爸有什么本事，孩子的反應后面的孩子跟著第一個孩子的回答，可我的調(diào)整策略沒能立刻跟上，后來想想老師可以示范一下，默示孩子爸爸還有其他的本事。

3、在摸口袋通過比較感受爸爸的胡子象刷子中孩子的留意力特別集中，孩子也能明顯地說出自己的感覺。同時老師結(jié)合了學習用書中的兒歌《爸爸的胡須》，讓幼兒觀賞，此環(huán)節(jié)緊湊而有效。

4、本次活動在出示照片進行觀測、比較中孩子們能依據(jù)自己的閱歷來判斷和比較，也能留意看老師的示范，所以能大膽表現(xiàn)?；顒舆€整合了有關數(shù)概念方面的比較長短，放在

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