17.3電阻的測量教案人教版物理九年級全一冊

課題第十七章第3節(jié)電阻的測量教材與學(xué)情分析本節(jié)知識為人教版九年級物理上冊第十七章第3節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是歐姆定律的應(yīng)用，同時綜合電流表、電壓表、滑動變阻器的使用，是重要的電學(xué)實驗。教材中通過設(shè)計“想想議議”引導(dǎo)學(xué)生理解測量原理，通過電路圖及注意事項的提示設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實案，通過對測量結(jié)果的分析.幫助學(xué)生理解電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性.理解溫度對金屬導(dǎo)體電阻的影響。根據(jù)課題設(shè)計實驗電路圖，掌握正確的測量和操作方法是本節(jié)的重點。伏安法測電阻是電學(xué)中的一種基本測量，屬歐姆定律變換式的具體應(yīng)用，對于加深理解歐姆定律和電阻概念有重要的作用，同時又給學(xué)生提供初中常用電學(xué)器材綜合使用的機會，有利于提高學(xué)生動手操作能力。設(shè)計理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生按照探究的步驟進行實驗設(shè)計、步驟設(shè)計、數(shù)據(jù)分析，教師僅僅充當(dāng)引導(dǎo)者和評估的組織者，通過小組討論、相互交流、相互檢查發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)和提高學(xué)生的動手能力和探究能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)物理觀念能用電壓表和電流表間接測量導(dǎo)體的電阻。通過實驗知道溫度對電阻的影響?？茖W(xué)思維能判斷實驗數(shù)據(jù)是否合理、有效，并能對實驗進行反思?？茖W(xué)探究通過實驗?zāi)苷_收集數(shù)據(jù)并整理、歸納總結(jié)得出結(jié)論并做出解釋?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任能初步體會物理研究是建立在觀察和實驗基礎(chǔ)性上的創(chuàng)造性工作；有學(xué)習(xí)物理的興趣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點實驗操作、數(shù)據(jù)記錄及分析。教學(xué)難點實驗的設(shè)計，數(shù)據(jù)的解釋。課時安排1課時：教法學(xué)法教法：探究式引導(dǎo)式學(xué)法：合作式、歸納式教學(xué)準(zhǔn)備電壓表電流表電阻小燈泡電源開關(guān)導(dǎo)線滑動變阻器多媒體教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）引入新課如果我們想知識小燈泡發(fā)光時的電阻，怎么辦呢？創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣。（二）新課教學(xué)一、伏安法測電阻1.實驗原理:2.要完成實驗需要哪些器材呢？電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、待測電阻。AAVRR'S4.如果想多測幾組電流和電壓的數(shù)值，應(yīng)該怎么辦呢？5.你能設(shè)計出數(shù)據(jù)記錄的表格嗎？實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/歐123作出圖像。測小燈泡電阻1．將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。2．多測幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別計算出小燈泡的電阻。3．比較計算出的幾個數(shù)值，看看每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規(guī)律嗎？4．如果出現(xiàn)的情況和測量定值電阻時不同，你如何解釋？與同學(xué)交流一下。AAVLRS作出IU圖像分析。分析圖像你能獲得什么信息呢？燈絲電阻受溫度影響，燈絲電阻隨溫度升高而增大。設(shè)計實驗，畫出電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器繪制表格進行實驗操作分析圖像隨堂訓(xùn)練現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。在利用“伏安法”測量定值電阻R1

(1)請你按圖甲所示的電路圖，以筆畫劃線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整。

(2)實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端(選填“A”或“B“)；

(3)閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是______(填符號)

A.滑動變阻器斷路

B.R1斷路

C.R1短路

(4)排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過R1的電流大小為2.圖甲是測量小燈泡在不同電壓下電阻的實驗電路圖(小燈泡額定電壓為1.5?V)。

(1)小明按電路圖連接實物，剛接上最后一根導(dǎo)線，看到電流表的指針立刻有偏轉(zhuǎn)，若電路連線正確，造成這種異?，F(xiàn)象的原因是______。

(2)實驗中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，分別記錄電壓表和電流表的示數(shù)如下：測量次序12345電壓U/V1.81.51.00.3電流I/A0.320.300.260.18①第4次測量對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓是______V，通過它的電流是______A。

②小燈泡正常發(fā)光時的電阻是______Ω。

③第5次測量中，小燈泡不發(fā)光，小明斷定是燈絲斷了，這個判斷是_____