重慶市綦江區(qū)市級名校2024屆中考語文押題卷含解析

重慶市綦江區(qū)市級名校2024屆中考語文押題卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（）A．膽怯（qiè）旌旗（jīng）夙夜（sù）咬文嚼字（jué）B．狡黠（xiá）榮膺（yīng）詰難（nán）兩肋插刀（lēi）C．噴薄（pēn）頃刻（qǐng）戲謔（xuè）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）D．間或（jiàn）拘泥（nì）掙脫（zhèng）吹毛求疵（cī）2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，，因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵。②當(dāng)時的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?。③“中國結(jié)”的起源可以追溯到上古時期。④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史。⑤此外，繩結(jié)還應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上。⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心中很神圣。A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④C．④③②⑥①⑤ D．④①③②⑤⑥3．下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是（）A．熱忱（chén）驪歌（lí）肆虐（sì）針砭時弊（biān）B．渲染（xuān）藐視（miǎo）旖旎（yǐ）參差不齊（cī）C．重荷（hè）翹首（qiào）蒞臨（lì）咄咄逼人（duō）D．矜持（jīn）偌大（ruò）崢嶸（zhēnɡ）束手無策（sù）4．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．近日，一幅日本捐贈物資的圖片在社交媒體上刷屏，因為在那批物資的包裝箱上寫著“山川異域，風(fēng)月同天”八個漢字，寥寥數(shù)語傳輸了別樣的溫情。（將“傳輸”改為“傳遞”）B．回歸祖國20年，澳門取得了令全中國人民為之驕傲的歷史性成就，“一帶一路”倡議，粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家戰(zhàn)略的實施，澳門將迎來前所未有的巨大機(jī)遇。（“一帶一路”前加“隨著”）C．這是選拔了一批適應(yīng)新時代發(fā)展需求的優(yōu)秀電視節(jié)目主持人的比賽，也是為媒體融合環(huán)境下的主流文化傳播注入新生力量。（將“也是”改為“更是”）D．2019年，我國流失文物追索返還工作取得豐碩成果：據(jù)不完全統(tǒng)計，全年超過1000多件文物回歸。（刪掉“超過”）5．填入下面語段橫線處的句子，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪幕绊懭说乃季S方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，；；。這樣，人方能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品味③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德A．②①③ B．③①② C．③②① D．②③①6．閱讀下面的文字，完成下列小題。“先看病后付費(fèi)”就醫(yī)模式來了今年4月2日起，杭州市一醫(yī)院等11家市屬醫(yī)院開始推行“先看病后付費(fèi)”服務(wù)，這也是杭州城市大腦衛(wèi)健系統(tǒng)“舒心就醫(yī)”板塊的重要組成部分?！跋瓤床『蟾顿M(fèi)”是指杭州市級醫(yī)保正常參保市民，根據(jù)個人“錢江分”情況，簽約“先看病后付費(fèi)”服務(wù)，并獲得一定的信用額度，在該信用額度內(nèi)，看病產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用中的個人支付部分，可以通過信用額度先行扣除，在就診結(jié)束后48小時內(nèi)通過手機(jī)完成在線支付。傳統(tǒng)就醫(yī)方式中，在進(jìn)行檢查、取藥等環(huán)節(jié)前，通常需要先排隊付費(fèi)。盡管很多醫(yī)院已經(jīng)有了移動支付、智能自助設(shè)備，但如果患者就診時卡內(nèi)余額不足、現(xiàn)金沒帶夠，仍會遇到諸多不便，而“先看病后付費(fèi)”或?qū)⑹杞馍鲜鰺n?！跋瓤床『蟾顿M(fèi)”還為患者提供住院免押金等服務(wù)?！跋瓤床『蟾顿M(fèi)”最早在富陽試點(diǎn)。截至2018年底，在富陽試點(diǎn)的“先看病后付費(fèi)”服務(wù)，使用率80%以上，違約率不到十萬分之一。實施以來，富陽各醫(yī)院患者排隊付費(fèi)時間明顯減少，醫(yī)院收費(fèi)窗口排隊現(xiàn)象基本消除。計劃到今年6月底，杭州“先看病后付費(fèi)”的范圍還將擴(kuò)大至21家區(qū)屬公立醫(yī)院、118家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，以及臨安區(qū)、桐廬縣、淳安縣、建德市的17家公立醫(yī)院和77家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。“錢江分”是杭州市民卡有限公司通過對用戶信息進(jìn)行采集、整理、加工和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模型計算后形成的評分，是對個人信用的一個評價標(biāo)準(zhǔn)?！板X江分”指標(biāo)包括身份特質(zhì)、遵紀(jì)守法、商業(yè)用信、生活用信、親社會行為等5個維度。凡是在杭州工作或生活且年滿18歲的市民，無論戶籍歸屬，都擁有自己的“錢江分”。個人“錢江分”可通過杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務(wù)App、信用杭州App等渠道進(jìn)行查詢?！跋瓤床『蟾顿M(fèi)”服務(wù)中，門診授信額度和住院授信額度是根據(jù)個人“錢江分”分值來確定的?！跋瓤床『蟾顿M(fèi)”常見問題解答“先看病后付費(fèi)”服務(wù)怎么辦理？就診者要享受“先看病后付費(fèi)”服務(wù)，需要事先進(jìn)行簽約?？梢酝ㄟ^“健康杭州”微信公眾號、“杭州健康通”App的“先看病后付費(fèi)”板塊進(jìn)行在線簽約。簽約有效期與醫(yī)保參保期限同步?！跋瓤床『蟾顿M(fèi)”出現(xiàn)違約怎么辦？有人擔(dān)憂，把付款的主動權(quán)完全交給患者，對醫(yī)院來說無疑承擔(dān)了更大的風(fēng)險，這一就醫(yī)模式走不長。杭州市衛(wèi)建委相關(guān)負(fù)責(zé)人對此表示，如有超出48小時，無論何種原因（如惡意拖欠、無力償還等）未結(jié)清個人現(xiàn)金應(yīng)付費(fèi)用的，都將視作失信行為，取消“先看病后付費(fèi)”服務(wù)資格，并暫?；踞t(yī)療保險協(xié)議機(jī)構(gòu)醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù)，違約的市民在48小時后任意時間還清個人應(yīng)付費(fèi)用后，“先看病后付費(fèi)”服務(wù)和醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù)將在5分鐘內(nèi)自動恢復(fù)，但患者會留下信用污點(diǎn)，信用額度也會根據(jù)欠費(fèi)時間及金額自動下調(diào)。此外，政府也將集合政府、公眾、醫(yī)院三方力量，責(zé)任分擔(dān)、風(fēng)險共濟(jì)，不會讓醫(yī)院獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險?！跋瓤床『蟾顿M(fèi)”意義何在？“先看病后付費(fèi)”的價值在于對“社會誠信”的有力推動。用信用機(jī)制打底，規(guī)避醫(yī)院的“冷血”行為，約束民眾，提升社會層面的融洽度和信用值。而且，這也是一種社會公共服務(wù)，值得全社會努力去維護(hù)。1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．從今年4月2日起，杭州部分市屬醫(yī)院推行“先看病后付費(fèi)”服務(wù)。B．隨著市民“錢江分”的逐漸增加，他的門診授信額度和住院授信額度逐漸升高。C．杭州市級醫(yī)保正常參保人員且“錢江分”不低于20分的的市民，可通過“健康杭州”微信公眾號的“先看病后付費(fèi)”板塊進(jìn)行在線簽約，享受該服務(wù)。D．違約的市民在48小時后任意時間還清個人應(yīng)付費(fèi)用后，“先看病后付費(fèi)”服務(wù)和醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù)將在5分鐘內(nèi)自動恢復(fù)，但影響授信額度。2．從（材料一）看，相對于傳統(tǒng)就醫(yī)方式，“先看病后付費(fèi)”的優(yōu)勢有哪些？請分點(diǎn)歸納。3．（材料三）畫線句中有人對“先看病后付費(fèi)”的就醫(yī)模式充滿擔(dān)憂。對此，你怎么看？請結(jié)合文本說明理由。4．杭州市民張大伯準(zhǔn)備到市一醫(yī)院住院治療，看到醫(yī)院宣傳海報上有“先看病后付費(fèi)”服務(wù)，也想試一試，請你結(jié)合文本，從具體操作、注意事項等方面提出建議。7．默寫古詩文中的名篇名句。補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中二句）①醉翁之意不在酒，_______。（歐陽修《醉翁亭記》）②_______，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）③溪云初起日沉閣，_______。（徐渾《咸陽城東樓》）請默寫劉長卿的《長沙過賈誼宅》詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)。______，______。______，______？8．意大利著名作家卡爾維諾在《我們?yōu)槭裁醋x經(jīng)典》一書中談到，“經(jīng)典作品是這樣一些書：我們越是道聽途說，以為我們懂了，當(dāng)我們實際讀它們，我們就越是覺得它們獨(dú)特而新穎。”請結(jié)合自己讀過的名著，具體談?wù)勀恪蔼?dú)特而新穎”的閱讀體驗。（100字左右）二、閱讀9．古詩欣賞。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．這首詩頸聯(lián)將詩人的思緒從懷古拉回現(xiàn)實，描寫了他登高所見漢陽、鸚鵡洲的____景色，尾聯(lián)一問一答，抒發(fā)了詩人____之情，兩聯(lián)情景交融，意境深遠(yuǎn)。2．近代學(xué)者俞陛云先生在《詩境淺說》一書中評價這首詩“其佳處在托想之空靈，寄情之高遠(yuǎn)也”。結(jié)合詩句內(nèi)容，說說你對這個評價的理解。3．古詩詞中，有不少詩句如“晴川歷歷漢陽樹”一樣含有地名。你讀過的古詩詞中，還含有地名的兩句詩是__________________，_______________。（本試卷已出現(xiàn)的除外）10．閱讀下面的文段，完成后面小題侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。進(jìn)士及第，調(diào)寶雞尉，知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭受罰者不怨。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃湜①聞其名，將推轂②之，召詣行臺③白④事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行⑤縣，閱理文書，欲翻致其罪；既而無一疵可指，始以賓禮見。湜曰：“君真能吏也?！甭手T使者合薦之。（選自《宋史·侯蒙傳》）（注釋）①黃湜(shí):人名。②推轂（gǔ）：薦舉。③行臺：地方大吏的官署與居所。④白：稟告。⑤行：巡視。1．用“/”為下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）民訟皆決于庭受罰者不怨2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。既而無一疵可指，始以賓禮見。3．侯蒙年少時“急義好施”，是__之人。為官后，轉(zhuǎn)運(yùn)使黃湜“欲翻致其罪”，卻發(fā)現(xiàn)“無一疵可指”，通過__（寫作手法）表現(xiàn)了侯蒙__的特點(diǎn)。11．孩子與母親晚上9時，醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人，是個四五歲的小女孩。小女孩的脛骨、肋骨骨折，在當(dāng)?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了市醫(yī)院，留下來陪伴的是她的母親。因為是夜里，醫(yī)院又沒有空床，孩子就躺在病房內(nèi)的臨時地鋪上。孩子的小臉煞白，那位母親一直握著孩子的小手，跪坐在孩子的身邊，目光直直地盯著孩子的臉。“媽媽，給我包扎的醫(yī)生叔叔說過幾天就好了，是不是？”“是！”母親的臉上現(xiàn)出慈愛的笑容，好像很輕松的樣子?！皨寢?，那要過幾天？”孩子的聲音很小?！坝貌涣藥滋?，孩子。”孩子沒有說話，閉上眼睛，眼淚流了出來。大約10點(diǎn)，孩子小聲說：“媽媽，我疼！”母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當(dāng)她抬起頭的時候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑顏。“媽媽給你講個故事好嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，但眼淚還是不停地流下來。母親講的故事很簡單：大森林里的動物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個笑話給大象聽，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。不知道母親為什么選了這樣一個故事。孩子的眼睛亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊快活地說：“媽媽，它們有蛋糕嗎？我過生日的時候，你是不是也會給我買最大的蛋糕？”“當(dāng)然要買蛋糕，等你好了，出院的時候我們就一起去買蛋糕?！蹦赣H的聲音是那樣輕快，孩子也笑了?！皨寢專僦v一遍?！庇谑?，母親就一遍一遍地講下去，她的手一直握著孩子的小手，臉上一直掛著輕松的慈愛的微笑。女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼！”母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎？”孩子微微搖搖頭，又微微點(diǎn)點(diǎn)頭。時間已是夜里11點(diǎn)多了，病房里非常安靜，其他病人好像都睡著了?！白寢寢屌隳阋黄鹛酆脝?？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。母親把自己的手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手?！焙⒆右ё×四赣H的手，可是眼淚還是不停地往外流。過了一會兒，孩子終于慢慢閉上眼睛睡著了，臉上還掛著淚水。母親輕輕拿過自己的手，淚流滿面。凌晨3點(diǎn)的時候，孩子又從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。母親不知所措，只是輕輕地叫著孩子的小名兒。(A)“孩子要哭，你就讓她大聲地哭吧！”一個聲音在房間里響起。“孩子，你哭吧！”房間里的人一齊說。他們竟然都是醒著的。母親看著孩子的臉，說：“忍不住就哭吧！”“媽媽，叔叔、阿姨們不睡了嗎？”孩子輕聲問。頭上沁出的汗珠已浸濕了她的頭發(fā)，小臉微微泛紅，像個小天使。(B)屋子里能走動的人都來到了孩子的跟前。一位40歲左右的阿姨拿起一個橘子，一邊剝皮一邊說：“吃個橘子吧，小寶貝，吃了橘子，你就不疼了。”說著眼淚不覺滾落在孩子的臉上，孩子吃驚地看著她，然后伸出自己的小手去擦她的眼淚。阿姨感動得止不住地哭泣起來：“我從來沒看到過這么懂事的孩子……”那一夜，病房的人都沒有再睡，大家都被感動著，被那孩子感動著，被孩子的母親感動著。也許，大家都在想：有這樣一位好母親，才會有這樣一個好孩子！一選自瀠瀠散文網(wǎng)1．本文以時間為序展開敘事，請按照提示概括情節(jié)內(nèi)容。時間順序晚上9時大約10點(diǎn)夜里11點(diǎn)多凌晨3點(diǎn)情節(jié)概括小女孩因骨折被送到醫(yī)院，媽媽陪伴。(1)小女孩疼痛難忍，媽媽讓女兒咬自己的手“一起疼”。(2)2．聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎？”孩子微微搖搖頭，又微微點(diǎn)點(diǎn)頭。頭上沁出的汗珠已浸濕了她的頭發(fā)，小臉微微泛紅，像個小天使。3．文章結(jié)尾說“有這樣一位好母親，才會有這樣一個好孩子！”請你結(jié)合內(nèi)容，分別分析母親和孩子的“好”。母親：________________________________________________________孩子：___________________________________________________________________4．文中(A)(B)兩段，為什么詳細(xì)描述病房的人的言語和行動？12．閱讀下列文段，完成后面小題詩詞修養(yǎng)是高層次的文化修養(yǎng)中央電視臺播出的《中國詩詞大會》，可能是大家都非常關(guān)心的電視節(jié)目。詩詞大會雖然是個知識類的競賽節(jié)目，考量的是對古典詩詞的記憶和背誦能力，但在客觀上掀起了一個學(xué)習(xí)古詩詞的熱潮，讓更多的人提高了對傳統(tǒng)文化尤其是對詩詞的審美情趣。記得幾年前，在一次朋友聚會時，有一位先富起來的成功人士問我：?學(xué)詩有什么用？?我當(dāng)時笑著回答說：?學(xué)詩沒有什么用，詩既不能當(dāng)飯吃，也不能當(dāng)錢花，確實無用。蘇東坡說‘人生識字憂患始，姓名粗記可以休?！牵瑢W(xué)詩之人與不學(xué)之人的言談舉止給人的印象畢竟不同?？追蜃诱f‘不學(xué)《詩》，無以言?！梢娫妼τ谝粋€人的品位有多么重要。從這個意義上說，詩詞的普及應(yīng)該是一件功德無量的大事。毋庸諱言，學(xué)習(xí)詩詞不能發(fā)財致富，但一個只知道發(fā)財?shù)拿褡褰^不是一個高雅的民族。詩言志也。原以興、觀、群、怨抒發(fā)感情、考量得失、交流思想、抨擊時弊，從而體現(xiàn)其教育意義、認(rèn)識作用和美學(xué)價值。當(dāng)今社會，人們大多重視美容，而忽略提高文化修養(yǎng)。著名電影演員方舒說過：?漂亮的面孔，僅僅是生理結(jié)構(gòu)的組合，而美則是內(nèi)涵氣質(zhì)的外露。這種氣質(zhì)，不是具體能看到的現(xiàn)象，而是通過一個人的文化、道德和修養(yǎng)使你感覺到的。?詩詞修養(yǎng)是最高層次的文化修養(yǎng)，詩詞修養(yǎng)會使你氣質(zhì)高雅、談吐不俗。有人說：?多一個詩人，就少一個腐敗分子。?此說雖略顯極端，但是，毫無疑問，多一個愛詩的人，社會就會減少一個庸俗的人。有人說，很多人寫詩詞是附庸風(fēng)雅。其實附庸風(fēng)雅也是好事。附庸風(fēng)雅的人多了，會讓不懂詩詞的人、輕視詩詞的人和對詩詞有偏見的人受到影響，從而對詩詞刮目相看，對詩詞的弘揚(yáng)、發(fā)展不無好處。詩詞作為一門藝術(shù)，是要講究藝術(shù)質(zhì)量的。任何時代的藝術(shù)都不是以數(shù)量取勝，而是以質(zhì)量取勝。粗制濫造的作品，必然會被歷史沖刷得干干凈凈。只有那些精品，才能經(jīng)受歷史浪潮的沖洗積淀下來，成為傳之后世的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。平心而論，學(xué)習(xí)寫詩并不困難，只要知道每個字的平仄（陰平、陽平：平聲；上聲、去聲、仄聲），按照格律的要求組合，就可以寫詩。需要強(qiáng)調(diào)的是雖然學(xué)會寫詩并不困難，但是要想寫出好詩，真的很不容易?，F(xiàn)在有很多人想學(xué)習(xí)寫詩，但又有畏難情緒，其實大可不必。清代詩人和詩論大家潘德輿說：“詩有三境，學(xué)詩亦有三境。先取清通，次宜警煉，終尚自然，詩之三境也。先愛敏捷，次必艱苦，終歸大適，學(xué)詩之三境也?！边@段話的意思是說：“詩有三種境界，學(xué)詩也有三種境界。先是清澄通暢，再是警策簡練，最后乃自然天成，這是詩的三種境界。最初一味求快，其次感覺作詩艱苦，終至于靈活自如，這是學(xué)詩的三種境界?！背鯇W(xué)詩詞者的作品往往類似白描，白描式的寫法猶如照相，有物境而無意境。詩人在創(chuàng)作過程中頭腦中涌現(xiàn)的意象或境界有三種，即物境、情境和意境。物境偏于自然景色，情境偏于作者情感，意境是融合了物境和情境之長而形成的主客觀交融的境界。物境得其形，情境得其情，意境得其真。王國維說：“詩人之言，字字為我心中所欲言，而又非我之所能言，此大詩人之秘妙也?！蔽幕摒B(yǎng)的提高除了多讀書，別無捷徑，有深厚文化底蘊(yùn)者，才能寫出好的作品。如果我們不斷加強(qiáng)詩詞修養(yǎng)，就能寫出情景交融的好詩，就能提升我們的文化修養(yǎng)。鏈接1：《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。《中國詩詞大會》大膽創(chuàng)新比賽機(jī)制和計分規(guī)則，每位上臺的選手最多可回答9道題，期間如果出現(xiàn)失誤，便停止答題，選手得分以每一題百人團(tuán)中答錯的人數(shù)疊加計算。每場比賽，105位挑戰(zhàn)者全部參賽，分為單人追逐賽、“飛花令”和擂主爭霸賽三部分。鏈接2：在《中國詩詞大會》第二季總決賽中，16歲的武亦姝憑借強(qiáng)大的實力和淡定的氣魄，成功奪冠。網(wǎng)友紛紛為她的才情所折服，稱其“這個00后美少女滿足了人們對古代才女的所有幻想?！蔽湟噫晕医榻B里曾說過，她從小喜愛讀詩詞，只要是一聊到古詩詞她就會抑制不住地興奮：“我覺得古詩詞里面有很多現(xiàn)代人給不了我的感覺。比賽結(jié)果都無所謂，只要我還喜歡詩詞，只要我還享受詩詞帶給我的快樂，就夠了?！蔽湟噫钪車鷰熒∠笊羁痰牟粌H是才華，更是其淡定的心態(tài)?！半娨暲镌诓シ潘墓?jié)目，家人在看，她也不看，只管自己寫作業(yè)，不是一般的淡定”，她的鄰居說。武亦姝上一學(xué)期里讀的書有《浮生六記》、《人間詞話》、《聊齋志異》、《紅樓夢》、《莊子》等古代經(jīng)典，每星期還會交錯著讀《劍南詩稿》、《小山詞》、《放翁詞》。1．閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是（）A．《中國詩詞大會》是一個知識類的競賽節(jié)目，受到熱捧是因為它考量了選手對古典詩詞的記憶和背誦能力。B．當(dāng)今社會，人們都重視美容，而忽略了提高文化修養(yǎng)，過分重視外在美，而忽視了內(nèi)在美的提升。C．有人說，很多人寫詩詞是附庸風(fēng)雅。作者認(rèn)為附庸風(fēng)雅的人多了，對詩詞的弘揚(yáng)、發(fā)展有好處。D．詩詞是一門講究質(zhì)量的藝術(shù)，任何時代的藝術(shù)都不僅是以數(shù)量取勝的，而且是以質(zhì)量取勝的。2．下列關(guān)于學(xué)習(xí)寫詩的表述，符合文意的一項是（）A．學(xué)習(xí)寫詩并不難，只要知道了每個字的平仄，就能進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。B．潘德輿認(rèn)為詩歌創(chuàng)作要經(jīng)歷三個階段，分別為先愛敏捷，次必艱苦，終歸大適。C．詩人在創(chuàng)作過程中頭腦中涌現(xiàn)的意象或境界有三種，即物境、情境和意境，初學(xué)詩詞者往往得其情而不得其真。D．多讀書是提高文化修養(yǎng)的唯一途徑，不斷加強(qiáng)詩詞修養(yǎng)，才能寫出情景交融的好作品。3．下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）A．文章從成功人士之問－－“讀詩有什么用？”引出作者對詩詞的論述，強(qiáng)調(diào)詩詞對人的品味很重要。B．文章引用電影演員方舒的話強(qiáng)調(diào)氣質(zhì)比漂亮的面孔更重要，氣質(zhì)是一個人的文化、道德和修養(yǎng)的呈現(xiàn)。C．文章引用“多一個詩人，就少一個腐敗分子”這句話是為了說明懂詩詞的人就不會腐敗，就不會庸俗。D．文章引用王國維的話強(qiáng)調(diào)詩詞創(chuàng)作的最高境界是融合了物境和情境之長而形成的主客觀交融的境界。4．品味“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”一句的妙處。5．有人說“武亦姝奪冠是對‘腹有詩書氣自華’的最好詮釋”，你認(rèn)同嗎？請簡述理由。13．維也納春天的三個畫面馮驥才①我有三個畫面。它不是來自我的故鄉(xiāng)故土，而是在遙遠(yuǎn)的維也納三次旅行中的畫面定格，它們可絕非一般!

在這個用音樂來召喚和描述春天的城市里，春天來得特別充分、特別細(xì)致、特別蓬勃、甚至特別震撼。我先說五月，再說三月，最后說四月，它們各有一次叫我的心靈感到過震動，并留下一個永遠(yuǎn)具有震撼力的畫面。②五月的維也納，到處花團(tuán)錦簇，春意正濃。我到城市遠(yuǎn)郊的山頂上游玩，當(dāng)晚被山上熱情的朋友留下，住在一間簡樸的鄉(xiāng)村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡覺前我故意不關(guān)嚴(yán)窗子，好聞到外邊森林的氣味，這樣一整夜就象睡在大森林里。轉(zhuǎn)天醒來時，屋內(nèi)竟大亮，誰打開的窗子?正詫異著，忽見窗前一束艷紅艷紅的玫瑰。誰放在那里的?走過去一看，呀，我怔住了，原來夜間窗外新生的一枝綴滿花朵的紅玫瑰，趁我熟睡時，一點(diǎn)點(diǎn)將窗子頂開，伸進(jìn)屋來!它沾滿露水，噴溢濃香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄無聲息地又如此輝煌地進(jìn)來了!你說，世界上還有哪一個春天的畫面更能如此震動人心?③那么，三月的維也納呢?④這季節(jié)的維也納一片空蒙。陽光還沒有除凈殘雪，綠色顯得分外吝嗇。我在多瑙河邊散步，從河口那邊吹來的涼絲絲的風(fēng)，偶爾會感到一點(diǎn)春的氣息。此時的季節(jié)，就憑著這些許的春的泄露，給人以無限期望。我無意中扭頭一瞥，看見了一個無論多么富于想象力的人也難以想象得出的畫面——

⑤幾個姑娘站在岸邊，她們正在一齊向著河口那邊伸長脖頸，瞇縫著眼，噘著芬芳的小嘴，親吻著從河面上吹來的春天的風(fēng)!

她們做得那么投入、傾心、陶醉、神圣；風(fēng)把她們的頭發(fā)、圍巾和長長衣裙吹向斜后方，波浪似地飄動著。遠(yuǎn)看就像一件偉大的雕塑。這簡直就是那些為人們帶來春天的仙女們啊!

誰能想到用心靈的吻去迎接春天?你說，還有哪個春天的畫面，比這更迷人、更詩意、更浪漫、更震撼?

⑥我心中的畫廊里，已經(jīng)掛著維也納三月和五月兩幅春天的圖畫。這次恰好在四月里再次訪維也納，我暗下決心，無論如何也要找到屬于四月這季節(jié)的同樣強(qiáng)烈動人的春天杰作。⑦開頭幾天，四月的維也納真令我失望。此時的春天似乎只是綠色連著綠色。大片大片的草地上，沒有五月那無所不在的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕著車一同外出的留學(xué)生小呂說：“四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫，見不到花兒，下次再來非躲開四月不可!”⑧小呂聽了，就把車子停住，叫我下車，把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的草地上，然后讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看，大吃一驚：原來青草下邊藏了滿滿一層花兒，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊!

它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好象只要一努勁，就會齊刷刷地全冒出來……⑨“得要多少天才能冒出來?”我問?！耙苍S過幾天，也許就在明天?！毙涡Φ?，“四月的維也納可說不準(zhǔn)，一天換一個樣兒?！雹饪墒?，當(dāng)夜冷風(fēng)冷雨，接連幾天時下時停，太陽一直沒露面兒。我很快就要離開這里去意大利了，便對小呂說：“這次看不到草地上那些花兒了，真有點(diǎn)遺憾呢，我想它們剛冒出來時肯定很壯觀。”

⑾小呂駕著車沒說話，大概也有些怏怏然吧。外邊毛毛雨點(diǎn)把車窗遮得象拉了一道紗簾?？绍囎娱_出去十幾分鐘，小呂忽對我說：“你看窗外——”隔過雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了：白色、黃色、紫色，在窗上流動。小呂停了車，手伸過來，一推我這邊的車門，未等我弄明白是怎么回事，便說：“去看吧——你的花!”⑿迎著細(xì)密地、涼涼地吹在我臉上的雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千千萬萬朵花兒藏身的草地，此刻一下子全冒出來，頓時改天換地，整個世界鋪滿全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花已經(jīng)與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都象英雄那樣傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起?小小的花居然有此氣魄!四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味，那就是——勇氣!⒀這兩個普通又非凡的字眼，又一次叫我感到強(qiáng)烈的震撼，這種震撼便使眼前的景象定格，成為四月春天獨(dú)有的壯麗的圖畫，并終于被我找到了。⒁擁有了這三幅畫面，我自信擁有了春天，也懂得了春天。1．作者向我們展現(xiàn)了哪三幅維也納春天的畫面？2．賞析第②段中的畫線句子。3．作者寫四月的維也納這幅畫面時為什么要先寫“失望”和“乏味”呢？4．作者從四月的維也納的春天里感悟到怎樣的人生哲理？5．“擁有了這三幅畫面，我自信擁有了春天，也懂得了春天。”請說說這句話的含義。三、語言表述14．下面詩句中的四句可以組成兩副對聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)特點(diǎn)完成組合，并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上（填寫序號）。①松間鳴好鳥②鳥鳴山更幽③泉和萬籟聲④風(fēng)定花猶落⑤窗外見南山上聯(lián)：_________①_________；下聯(lián)：_________。上聯(lián)：__________________；下聯(lián)：__________________四、寫作15．根據(jù)下面的題目，按要求作文。題目：（一）美在手挽手（二）說“機(jī)遇”要求：（1）上面兩題，請任選其一，題（一）寫成記敘文，題（二）寫成議論文。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解題分析】

A.咬文嚼字（jiáo）。B.詰難（nàn）、兩肋插刀（lèi）。C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）。D.正確。2、C【解題分析】此題考查學(xué)生句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。通讀語段，所給的六個句子主要講了四個方面的內(nèi)容：“中國結(jié)”歷史悠久④③，“中國結(jié)”與日常生活的關(guān)系②⑥，“中國結(jié)”與美學(xué)的關(guān)系①，“中國結(jié)”與服飾的關(guān)系⑤。通過比較選項，我們只要確定最后一句就可以得出答案，語段最后的語境是“因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分”，那么放在它前面的應(yīng)該是⑤“此外，繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上”，所陳述內(nèi)容一致，有因果關(guān)系，故⑤放在最后，所以排列順序為④③②⑥①⑤。通讀排列后的語段，符合語感和句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系，故選C。3、A【解題分析】

B“渲”應(yīng)讀作“xuàn”；C“翹”應(yīng)讀作“qiáo”；D“束”應(yīng)讀作“shù”。4、C【解題分析】

C．成分殘缺，應(yīng)在句末加“的比賽”。故選C。5、D【解題分析】

思路一：結(jié)合橫線后語句“這樣，人方能實現(xiàn)從‘小我’向‘大我’的轉(zhuǎn)變”分析：由己及人，前面語句的順序為“尊重自己、尊重別人、尊重自然”。排序為：②③①，選D。思路二：結(jié)合“文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系?！狈治觯叭说乃季S方式”照應(yīng)“人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品味”；“行為習(xí)慣”照應(yīng)“人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德”；“人與世界的關(guān)系”照應(yīng)“人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命”。根據(jù)前后照應(yīng)的關(guān)系，排序為：②③①，選D。6、1．B2．第一，省時，可以節(jié)約排隊等候以及就診時間；第二，解決了因為就醫(yī)忘帶錢或資金不足的煩惱；第三，為住院患者提供免押金服務(wù)。3．這種擔(dān)憂有一定道理，但是不會從根本上影響“先看病后就醫(yī)”就醫(yī)模式的正常運(yùn)行。因為社會中依然存在誠信問題，可能會出現(xiàn)病人惡意欠費(fèi)行為，也有低收入群體無力歸還高額醫(yī)療費(fèi)用，會增加醫(yī)院的壓力。但是，不用擔(dān)心這一就醫(yī)模式走不長。第一，失信者會對失信行為付出極大的代價，不僅會取消“先看病后付費(fèi)”服務(wù)資格，而且會暫?；踞t(yī)療保險協(xié)議機(jī)構(gòu)醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù)，留下信用污點(diǎn)，信用額度也會自動下調(diào)。第二，從個人角度來說，人們重視信用，違約率低。例如在富陽試點(diǎn)時，違約率僅萬分之一。第三，從政府角度來說，政府將通過配套措施，實現(xiàn)政府、公眾、醫(yī)院的責(zé)任分擔(dān)、風(fēng)險共濟(jì)，不會讓醫(yī)院獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險。4．具體操作：第一，從杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務(wù)App、信用杭州App等任一渠道中查詢張大伯的“錢江分”，了解他的住院授信額度。第二，如果符合條件，通過“健康杭州”微信公眾號或“杭州健康通”App的“先看病后付費(fèi)”板塊在線簽約后，便可享受該服務(wù)。注意事項：張大伯出院后在48小時內(nèi)還清個人應(yīng)付費(fèi)用，否則會被視為失信行為并影響信用額度。【解題分析】1．B對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確。從材料二的圖表分析，隨著市民“錢江分”的逐漸增加，他的門診授信額度逐漸升高（由0至5000元），住院授信額度沒變（維持在15000元）。2．帶著題目，通讀【材料一】，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言?？焖贋g覽全文，驗證答案。如“富陽各醫(yī)院患者排隊付費(fèi)時間明顯減少，醫(yī)院收費(fèi)窗口排隊現(xiàn)象基本消除”是說省時，可以節(jié)約排隊等候以及就診時間。“但如果患者就診時卡內(nèi)余額不足、現(xiàn)金沒帶夠，仍會遇到諸多不便，而‘先看病后付費(fèi)’或?qū)⑹杞馍鲜鰺n”是說解決了因為就醫(yī)忘帶錢或資金不足的煩惱。同時再直接提取“‘先看病后付費(fèi)’還為患者提供住院免押金等服務(wù)”作為答案。3．要求對“先看病后付費(fèi)”的做法提出自己的看法?？疾閷Σ牧系膫€性化解讀。在解讀時要能從文中與材料中提取關(guān)鍵性的信息來支撐自己的觀點(diǎn)。用自己的生活實際和社會實踐來闡明觀點(diǎn)。觀點(diǎn)要明確，理由要有根有據(jù)，真實可靠?？筛鶕?jù)原文中的觀點(diǎn)和材料二和材料三的內(nèi)容談依據(jù)。要一分為二地分析。觀點(diǎn)一般是擔(dān)憂有一定道理，但是不會從根本上影響“先看病后就醫(yī)”就醫(yī)模式的正常運(yùn)行。首先要指出可能會出現(xiàn)病人惡意欠費(fèi)與無力歸還高額醫(yī)療費(fèi)用的行為。但是，這一就醫(yī)模式有一定前景?？蓮氖耪邥玫綉土P、絕大多數(shù)的人們違約率低、政府將通過配套措施不讓醫(yī)院獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險等角度談依據(jù)。4．考查學(xué)生的知識遷移能力。首先要讀懂材料，運(yùn)用材料所講的相關(guān)知識，從具體操作、注意事項等方面來給張大伯提建議。告知張大伯如何才能得到“先看病后付費(fèi)”的服務(wù)。如具體操作：先要通過App及微信公眾號了解住院授信額度，然后在線簽約。注意事項：出院后在48小時內(nèi)還清個人應(yīng)付費(fèi)用。7、（1）①在乎山水之間也②沉舟側(cè)畔千帆過③山雨欲來風(fēng)滿樓（2）秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知【解題分析】

默寫時，要注意畔、帆、斜、恩、薄、湘、豈幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。8、答案示例:在閱讀《水滸傳》時，我常常被其中富有特色的情節(jié)吸引。如《放冷箭燕青救主劫法場石秀跳樓》一回，石秀奉宋江之命到北京打聽盧員外的消息，適逢斬首盧員外,石秀從酒樓上跳下去,嚇跑了蔡福、蔡慶，搶走盧俊義。這樣的情節(jié)設(shè)置出乎意料卻在情理之中，讓我獲得了獨(dú)特而新穎的閱讀體驗。【解題分析】

題干要求結(jié)合自己讀過的名著，談?wù)勀恪蔼?dú)特而新穎”的閱讀體驗。本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。按照題目要求，一步一步回答即可。此題一定要答出“獨(dú)特而新穎”的地方。如《西游記》中的“三打白骨精”。唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白骨嶺前。在白骨嶺白骨洞內(nèi)，住著一個兇殘、狡猾，善于偽裝的尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為上山送齋的村姑、朝山進(jìn)香的老嫗和老翁，全被孫悟空識破。唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精心有不甘，又第三次變成老丈又被孫悟空識破。唐僧盛怒之下寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。妖怪反復(fù)出現(xiàn)的情節(jié)設(shè)置出乎意料，但因為其為“妖怪”且害人之心不死，又使讀者感到在情理之中，讓我獲得了獨(dú)特而新穎的閱讀體驗。二、閱讀9、1．明麗（日暮）懷鄉(xiāng)2．示例：托想空靈：本詩首聯(lián)兩句乍看似在寫實景黃鶴樓，細(xì)讀則有仙人乘鶴而去，只余悠悠白云，給人天地?zé)o窮之感。寄情高遠(yuǎn)：詩人憑欄遠(yuǎn)眺，對此天地蒼茫、煙波浩渺產(chǎn)生懷鄉(xiāng)之情。3．示例：旦辭黃河去，暮至黑山頭。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！窘忸}分析】1．本題考查對詩歌內(nèi)容和詩人情感的理解。理解景色特點(diǎn)要抓住相關(guān)景物描寫的句子分析?！扒绱v歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”晴空里，隔水相望的漢陽城清晰可見的樹木，鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草，描繪了一幅明麗的畫面。理解作者情感，要抓住作者直接或間接抒情的句子，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。2．本題考查對詩句的理解?！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓”，看似在寫實景黃鶴樓，“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”一句細(xì)讀則有仙人乘鶴而去，只余悠悠白云，給人天地?zé)o窮之感，堪稱“托想之空靈”；“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”由寫傳說中的仙人、黃鶴及黃鶴樓，轉(zhuǎn)而寫詩人眼前登黃鶴樓所見，由寫虛幻的傳說轉(zhuǎn)為實寫眼前的所見天地蒼茫、煙波浩渺之景物，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊，可謂“寄情之高遠(yuǎn)”。3．本題屬于主題性默寫題。抓住默寫主題“地名”，寫出相應(yīng)古詩句即可。如“旦辭黃河去，暮至黑山頭”“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”等。10、1．民訟皆決于庭/受罰者不怨2．之后發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)瑕疵可指摘，這才以賓客之禮接見他。3．（1）樂善好施（助人為樂、樂于助人等）（2）側(cè)面描寫（3）秉公執(zhí)法（公正無私，辦事能力強(qiáng)等）【解題分析】1．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“民訟皆決于庭受罰者不怨”的意思是：百姓打官司都是當(dāng)庭判決，受罰的人都沒有任何怨言。正確的句讀是：民訟皆決于庭/受罰者不怨。2．試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“既而（不久之后）、疵（瑕疵）、以（用）、見（接見）”的意思，必須翻譯出來。3．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和人物形象的分析。文章采用了下面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，來突出表現(xiàn)“侯蒙”的特點(diǎn)。侯蒙年少時“急義好施”，表明他是樂善好施的人；從轉(zhuǎn)運(yùn)使黃湜“欲翻致其罪”，卻發(fā)現(xiàn)“無一疵可指”，運(yùn)用的是側(cè)面描寫，突出了侯蒙“秉公執(zhí)法、公正無私”的特點(diǎn)。據(jù)此可填寫作答?！绢}目點(diǎn)撥】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：侯蒙，字元功，是密州高密縣人。還不滿二十歲的時候，就有好的名聲，為正義的事情急于奔走，喜好施救有困難的人，有時一天就花掉千金?？既∵M(jìn)士后，調(diào)任寶雞縣尉，后來又任柏鄉(xiāng)縣知縣。百姓打官司都是當(dāng)庭判決，受罰的人都沒有任何怨言。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃浞聽到他的名聲，要推薦他，叫他到衙署稟報事情，侯蒙因越過了自己的縣境而不肯前往。黃浞很生氣，過些天來到柏鄉(xiāng)縣，審閱文書案卷，想要推翻已定的案子使他獲罪；查了一會兒，竟沒有一點(diǎn)瑕疵可指摘，這才以賓客之禮接見他，說：“您真是個能干的吏員啊。”黃浞便率領(lǐng)各位使者一起推薦他。11、1．（1）小女孩感到疼痛，媽媽講故事緩解女兒疼痛；（2）小女孩夢中疼醒，病房病人關(guān)心、贊美。2．（1）“搖搖頭”表示拒絕，不想大聲哭；“點(diǎn)點(diǎn)頭”表示贊同，想大聲哭。兩個輕微的動作，表現(xiàn)出小女孩疼痛難忍，想大聲哭，但又怕影響他人休息的矛盾心理，突出小女孩的堅強(qiáng)、懂事，生動形象，感人至深。（2）“像個小天使”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象描繪出小女孩拼命忍住疼痛時的樣子，表現(xiàn)出小女孩的善良、懂事和堅強(qiáng)，非常形象。3．（1）母親：①對孩子的關(guān)愛無微不至：在醫(yī)院病房里“那位母親一直握著孩子的小手，跪坐在孩子的身邊，目光直直地盯著孩子的臉”。當(dāng)女兒疼痛難忍時，母親把自己的手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手?！雹诤吞@可親，言傳身教（教子有方）：a.一直陪伴在女兒身邊，成為女兒堅強(qiáng)的支柱；b.臉上一直掛著慈愛的笑容，感染女兒；c.用故事緩解女兒的痛疼；d.在女兒痛疼難忍時，讓女兒咬自己的手，和女兒一起疼痛。（2）孩子：①堅強(qiáng)：四五歲的小女孩，脛骨、肋骨骨折，能忍住不哭。②懂事：為了不影響病房其他病人休息，疼得頭上沁出汗珠、咬著媽媽的手也不哭。4．（1）表明大家都沒有睡，一直關(guān)注著小女孩，表現(xiàn)出大家的熱情和對小女孩的關(guān)心；（2）從側(cè)面突出小女孩的堅強(qiáng)、勇敢和懂事的性格特點(diǎn)；（3）為后文點(diǎn)明文章中心做鋪墊?！窘忸}分析】1．本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)圖表中時間“大約10點(diǎn)”“凌晨3點(diǎn)”的提示，結(jié)合重點(diǎn)語句“媽媽，我疼！”“媽媽給你講個故事好嗎？”“凌晨3點(diǎn)的時候，孩子又從夢中疼醒了”“屋子里能走動的人都來到了孩子的跟前”用簡潔的語言概括具體情節(jié)即可。2．（1）本題考查學(xué)生的理解能力，結(jié)合上下文分析孩子點(diǎn)頭和搖頭的原因即可?！皳u搖頭”表示拒絕，“怕影響他人休息”不想大聲哭；“點(diǎn)點(diǎn)頭”表示贊同，“疼痛難忍”想大聲哭。突出小女孩的堅強(qiáng)、懂事，令人感動、疼惜。（2）本題考查學(xué)生的理解賞析能力，結(jié)合“像個小天使”從修辭的角度即可。把小女孩比喻成小天使，“頭上沁出的汗珠已浸濕了她的頭發(fā)”小女孩拼命忍住疼痛，她是那么懂事、堅強(qiáng)。3．本題考查學(xué)生對人物形象的分析。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。如：母親關(guān)愛孩子：“疼，你就咬媽媽的手?！苯o孩子講故事，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。小女孩懂事：為了不影響病房其他病人休息，疼得頭上沁出汗珠、咬著媽媽的手也不哭。4．試題分析：本題考查學(xué)生對主旨的理解，本文題目是孩子和母親，一個好母親和一個好孩子，還有流淌在病房里的關(guān)愛和感動。文中(A)(B)兩段的描寫表明病房里的人都沒有睡，都在關(guān)注著小女孩。小女孩的表現(xiàn)讓大家及同情又感動。表現(xiàn)了小女孩的堅強(qiáng)。12、1．C2．B3．C4．用了排比的修辭，賞、尋、品三個動詞由淺入深逐層深入地寫出了詩詞大會的宗旨是引領(lǐng)人們欣賞詩詞，尋找血液里的文化，品味生活中的美。語言精練、內(nèi)涵豐富5．示例：認(rèn)同，讀書能提升一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，詩詞修養(yǎng)是高層次的文化修養(yǎng)，氣質(zhì)是一個人的文化、道德和修養(yǎng)的呈現(xiàn)，武亦姝就是最好的證明從她的書單我們可看出她確實讀了很多的書，而且以古典名著、詩詞書籍為主從她在詩詞大會中奪冠可見她確實是很有實力，詩詞功底非常深厚，有很高的文化修養(yǎng)，從她賽場上淡定的氣魄和奪冠后淡定的心態(tài)可見她有很好的道德修養(yǎng)，鎮(zhèn)定自若?！窘忸}分析】1．本題考查學(xué)生對文本信息的篩選。A項，推測有誤，B項，范圍擴(kuò)大，原文為大多重視美容；D項，無中生有，原文講到都不是以數(shù)量取勝。故選C。2．本題考查學(xué)生對文本的理解和把握。A項，還應(yīng)有格律的要求；C項，初學(xué)詩詞者往往得其形而不得其真；D項，不是“唯一途徑”。故選B。3．本題考查學(xué)生對文本的理解和把握。說明“懂詩詞的人就不會腐敗”，說法極端絕對。故選C。4．本題考查學(xué)生的賞析能力。賞析句子，從詞語的角度，從修辭的角度，從描寫的角度等賞析即可。本句話運(yùn)用了排比的修辭手法。結(jié)合對排比作用的理解回答即可。排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語言的氣勢；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合語境具體分析，賞、尋、品三個動詞由淺入深，逐層深入地寫出了詩詞大會的宗旨是引領(lǐng)人們欣賞詩詞，尋找血液里的文化，品味生活中的美，語言精練、內(nèi)涵豐富。5．本題屬于開放性試題，結(jié)合自己對文本的認(rèn)識或啟示，分析闡述。首相要亮明觀點(diǎn)，認(rèn)同或者不認(rèn)同。然后結(jié)合文本分析。言之成理，言之成文即可。13、1．第一幅畫面：五月，紅玫瑰夜間推窗進(jìn)屋第二幅畫面：三月，姑娘們岸邊輕吻春天第三幅畫面：四月，花兒們迎雨開放。2．這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了紅玫瑰輕柔地、悄無聲息地伸進(jìn)了窗外，以及它帶給“我”的驚喜和震憾。3．運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，目的在于突出強(qiáng)調(diào)后文小花在冷雨中傲然挺立，明亮奪目的形象，表達(dá)作者對小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的勇氣的贊賞。4．生命的意味是勇氣。5．作者親身經(jīng)歷了維也納春天的三個畫面，懂得了春天的特性和品格，春天無處不在，生機(jī)勃勃，具有震撼人心的力量；春天浪漫迷人，富有詩意，讓人期待；春天的生命具有敢于向冷酷與逆境挑戰(zhàn)的勇氣和英雄氣概?！窘忸}分析】1．解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。主要描寫了維也納三個時間段的畫面，第一個是五月，著重刻畫紅玫瑰夜間伸進(jìn)窗子的畫面；第二個是三月，著重刻畫姑娘們在岸邊享受春天的畫面；第三個是四月，著重刻畫花兒們迎著雨怒放的畫面。2．“它怕吵醒我，竟然悄無聲息地又如此輝煌地進(jìn)來了”一句運(yùn)用擬人修辭手法將紅玫瑰寫得有情有義，表達(dá)出它帶給“我”的驚喜和震憾，表達(dá)“為”對它的喜愛和贊美之情。點(diǎn)睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。3．欲揚(yáng)先抑指的是先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。作者寫四月的維也納先寫對它的“失望”和“乏味”，后表達(dá)贊美和喜悅，這是欲揚(yáng)先抑的手法，強(qiáng)調(diào)花兒們在雨中開放的形象，表達(dá)作者對小花的贊美之情。4．根據(jù)第（12）段中“它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起?小小的花居然有此氣魄!四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味，那就是——勇氣!”一句可提煉作答，即：生命的意味就是勇氣。5．解答此類題時，一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細(xì)體味推敲，透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。結(jié)合全文內(nèi)容理解，理解“擁有了這三幅畫面，我自信擁有了春天，也懂得了春天”一句，首先要理解這三幅畫面的內(nèi)容，即“五月、三月、四月”三幅圖畫，從畫面中了解作者對春天的感悟，體會圖畫帶給人的精神體驗，即敢于向冷酷與逆境挑戰(zhàn)的勇氣和英雄氣概。據(jù)此分析組織語言作答即可。三、語言表述14、（1）⑤（2）④②【解題分析】試題分析：本題可以參照各句的內(nèi)容根據(jù)上下句詞性相同來判斷配聯(lián)。第一題上聯(lián)“松間鳴好鳥”⑤句“窗外”對“松間”，“見”對“鳴”，“南山”對“好鳥”。第二題根據(jù)聯(lián)句的最后一句判斷上下聯(lián)，仄聲即第三或第三聲為上聯(lián)，平聲即第一或第二聲為下聯(lián)，再根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)選句。④②句成一聯(lián)，“鳥鳴”對“風(fēng)定”，“山”對“花”，“更幽”對“猶落”?！究键c(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。四、寫作15、符合題意即可。范文：美在手挽手云浮過山崗，朦朧輕婉；霧浮上斷崖，如夢似幻。是云作了山的霓裳還是山豐富了天的藍(lán)，不得而知。只是在它們?nèi)跒橐惑w時，風(fēng)景自己美不勝收。又或許，合作本身的美，足以令人交口稱贊。整理錯題一直是我的習(xí)慣，每當(dāng)看著習(xí)題被精致地配以解釋，自豪之感便油然而生。所以，對于此類典型或是新穎的題目，我一直是多多益善，來者不拒的。只是，日益緊張的學(xué)習(xí)又令我有些分身乏術(shù)，少有整塊的時間如一葉扁舟在茫茫題海里搜羅好題。便也想出