四下Unit 1 Part B 第一課時(shí)

PEP四年級下冊Unit1Myschool

Learninggoals1.能夠理解對話大意，用正確的語音、語調(diào)朗

讀對話，并能進(jìn)行角色表演。2.能夠運(yùn)用句型Isthatthe…?Doyouhavea…?能夠理解生詞和詞組class,forty,way,computerroom的意思，并能正確發(fā)音。3.能夠在Let’splay活動中運(yùn)用所學(xué)句型Doyouhavea…?Whereisit?Let’stalkWelcometoourschool!Thisismyclassroom.It’ssobig!Howmanystudentsarethereinyourclass?Forty-fivestudents.Isthatthecomputerroom?Noitisn’t.It’stheteachers’office.Doyouhavealibrary?Yes,wedo.It’sonthesecondfloor.Thisway,please.PlayrolesThisismyclassroom.這是我的教室。這是一句介紹人或物的陳述句。句式“Thisismy+人/物.”表示“這是我的……。”的意思。Grammar例：Thisismypen.這是我的鋼筆。Howmanystudentsarethereinyourclass?你們班有多少名學(xué)生？這是一個(gè)特殊疑問句，引導(dǎo)詞howmany意思是“多少”，后面要跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。句式“Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+arethere?”是詢問“有多少……?”，詢問可數(shù)事物的數(shù)量。例：Howmanyapplesarethere？那兒有多少個(gè)蘋果？

句式“Doyouhave…?”

用來詢問“你（們）有……嗎？”

這里的do叫助動詞，幫助have構(gòu)成疑問語序。

肯定答語是：Yes,I/wedo.是的，我（們）有。

否定答語是：No,I/wedon't.不，我（們）沒有。Let’splayDoyouhavealibrary?Yes,wedo.Whereisit?It’sonthesecondfloor.PlayrolesDoyouhaveacomputerroom?Yes,wedo.Whereisit?It’sonthesecondfloor.Doyouhaveaclassroom?Yes,wedo.Whereisit?It’sonthefirstfloor.Doyouhaveateachers’office?Yes,wedo.Whereisit?It’sonthefirstfloor.我會連詞成句。isthelibrarythat(.)havedoayouplayground(?)Thatisthelibrary.Doyouhaveaplayground?Exercise3.thisisroomartthe(?)4.istheofficewhereteachers'(?)5.doweyes