第11課蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)-九年級歷史下冊核心素養(yǎng)甄選教案

第11課蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)主備人：審核人：使用教師：備課時間：2023年月日上課時間：2023年月日教學(xué)內(nèi)容第11課蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)課型新授課教學(xué)目標(biāo)歷史解釋：通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到蘇聯(lián)社會主義建設(shè)道路的探索具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性、復(fù)雜性,它不僅對蘇聯(lián)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,而且影響了其他國家的社會主義建設(shè)。史料實證：通過閱讀教材和相關(guān)史料，了解新經(jīng)濟(jì)政策實施的原因，掌握新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容和作用，了解蘇聯(lián)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實施，知道蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和主要問題。家國情懷：在社會主義建設(shè)道路的探索中，學(xué)習(xí)列寧實事求是、求實創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和精神；通過了解蘇聯(lián)模式的弊端，認(rèn)識中國特色社會主義的優(yōu)越性，堅持道路自信。唯物史觀：引導(dǎo)學(xué)生本著一切從實際出發(fā)的立場,客觀地敘述蘇聯(lián)建設(shè)社會主義的歷程,同時實事求是地總結(jié)其成就與弊端;了解蘇聯(lián)模式是如何形成的以及評價這種體制的利與弊。教學(xué)重點新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)工業(yè)化道路。教學(xué)難點蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就、主要問題和啟發(fā)。教學(xué)方法多媒體演示法，史料分析法，討論法，教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)設(shè)計個性設(shè)計一、激情導(dǎo)入引課明標(biāo)在俄國十月革命后，為了粉碎國內(nèi)外敵人的進(jìn)攻，保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的情況下，蘇俄實行了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。這項政策在當(dāng)時起到了積極地作用，但是挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，饑荒流行。這時的蘇俄政府會采取什么措施改變這種狀況呢？二、導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)1說說新經(jīng)濟(jì)政策實施的相關(guān)內(nèi)容（背景、時間、人物、內(nèi)容和作用）2找出蘇聯(lián)的成立以及蘇聯(lián)關(guān)于工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的建設(shè)過程3知道蘇聯(lián)模式的建立、特征以及評價三、學(xué)友互學(xué)合作交流學(xué)友之間相互檢查配套練習(xí)冊自主研討完成情況，學(xué)友互學(xué)合作交流，學(xué)友共同努力也不能完成的請教老師。四、展示評價精講點撥一、新經(jīng)濟(jì)政策：1、背景：材料：1918年夏，全國3/4的領(lǐng)土被敵人占領(lǐng)，重要的糧食和煤炭產(chǎn)地均落入敵人手中，40%的工廠停工，彼得格勒和莫斯科的工人每天只能領(lǐng)到50克面包……——徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史》材料：農(nóng)民不堪忍受越來越嚴(yán)重的無償征購，有意減產(chǎn)，以抗拒糧食征集。導(dǎo)致俄國1920年的糧食產(chǎn)量只有1913年的一半，1921年的播種面積比1920年減少了690萬公頃。農(nóng)民中反蘇維埃的情緒日益嚴(yán)重。材料：農(nóng)產(chǎn)品和原料短缺，導(dǎo)致多數(shù)工廠停產(chǎn)1920年的工業(yè)產(chǎn)值只有戰(zhàn)前的13%，煤和鋼鐵產(chǎn)量只有1917年的28%和4%。工人大量失業(yè)，開始罷工游行。材料：1920年底，蘇俄農(nóng)民中流傳這樣的說法：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們。”1920年至1921年，蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人民死于饑餓，出現(xiàn)了人吃人的慘狀。通過以上材料分析蘇俄實行新經(jīng)濟(jì)政策的原因有哪些？經(jīng)歷了數(shù)年戰(zhàn)爭的蘇維埃俄國，滿目瘡痍，經(jīng)濟(jì)異常困難，社會矛盾加劇。材料：國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，余糧收集制非但沒有取消，反而強化了……1920年余糧征集額的增加，是我們無力負(fù)擔(dān)的，農(nóng)村缺少鞋子、衣服和日用品。這種越來越嚴(yán)厲的無償征購，農(nóng)民已不堪忍受，農(nóng)民的不滿演變?yōu)檗r(nóng)民暴動的事件。而工人因生活條件的惡化也日益不滿。1921年春，在彼得格勒、莫斯科等城市發(fā)生了工人罷工和抗議游行。材料：工人因生活條件的惡化也日益不滿。1921年春，在彼得格勒、莫斯科等城市發(fā)生了工人罷工和抗議游行。更為嚴(yán)重的是2月28日發(fā)生了喀朗施塔得水兵叛亂，他們高喊“貿(mào)易自由”、“擁護(hù)不要共產(chǎn)黨人參加的蘇維?！?。參加叛亂的水兵大部分來自農(nóng)村，他們的情緒反映了農(nóng)民是何等的不滿。材料：我們計劃....用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了。列寧思考：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策“錯”在哪里？背離了生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不利于俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；不是向社會主義過渡的正確道路。列寧在調(diào)查后認(rèn)為，只有改變戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，才能恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。2、新經(jīng)濟(jì)政策:時間：1921年春開始實施新經(jīng)濟(jì)政策。新經(jīng)濟(jì)政策主要內(nèi)容：農(nóng)業(yè)：以征收糧食稅代替余糧征集制；商業(yè)：允許使用雇傭勞動力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實行自由貿(mào)易；工業(yè)：允許本國和外國的資本家經(jīng)營中小企業(yè)；分配制度：實行按勞取酬的工資制。新經(jīng)濟(jì)政策“新”在哪？允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，允許自由買賣，利用市場、大力發(fā)展商品生產(chǎn)。啟示：生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；要調(diào)動人民的積極性；制定政策一定要從國情出發(fā)，實事求是，勇于創(chuàng)新。3.結(jié)合數(shù)據(jù)圖表分析新經(jīng)濟(jì)政策的影響（作用）。新經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展5.啟示：所以對我們的啟示“從國情出發(fā)，實事求是”“遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律”“關(guān)注民生，要充分調(diào)動人們參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性”。二、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化一）蘇聯(lián)的工業(yè)化1.閱讀教材和史料，了解蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成就。eq\o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(圖1庫茲涅茨克鋼鐵,聯(lián)合企業(yè)一期工程)))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(圖21937年各國工業(yè)總產(chǎn),值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的比例)))教師提問：結(jié)合圖1和所學(xué)知識回答：蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的重點是什么？根據(jù)圖2回答：蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)取得了怎樣的成就（以工業(yè)總產(chǎn)值衡量）？這一變化的主要原因是什么？提示：重點：重工業(yè)。成就：蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已躍居歐洲第一位、世界第二位，由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。原因：兩個五年計劃的完成。2.結(jié)合工業(yè)化建設(shè)成就，簡評蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的作用。學(xué)生討論后，教師總結(jié)：蘇聯(lián)的工業(yè)化是在高度集中的指令性計劃下完成的。一方面使蘇聯(lián)能夠在短時期內(nèi)，集中全國的人力、物力和財力實現(xiàn)工業(yè)化；另一方面，這種排斥市場和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式逐步被固定下來，致使后來蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制日益僵化。二）農(nóng)業(yè)集體化1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖文材料,簡述蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)的概況。提示:(1)原因:1927年年底至1928年年初,蘇聯(lián)發(fā)生了嚴(yán)重的糧食收購危機。(2)時間:20世紀(jì)30年代初。(3)措施:開展消滅富農(nóng)運動,政府從多方面支持集體農(nóng)莊的建設(shè),加快組建拖拉機站等。(4)影響:農(nóng)民的利益受到嚴(yán)重?fù)p害,致使蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期停滯。2.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,并用多媒體展示材料,引導(dǎo)學(xué)生思考:蘇聯(lián)為什么要進(jìn)行農(nóng)業(yè)集體化?材料一農(nóng)業(yè)集體化運動是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林為宣揚共產(chǎn)主義,于20世紀(jì)30年代所推行的政策。1934年蘇聯(lián)政府宣布農(nóng)業(yè)集體化基本實現(xiàn)。蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化是通過合作社把個體的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)改造成為社會主義集體經(jīng)濟(jì)的過程。材料二蘇聯(lián)農(nóng)民加入集體農(nóng)莊集體農(nóng)莊莊員在田間用餐提示:以蘇聯(lián)落后的個體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè),不能適應(yīng)工業(yè)的迅速發(fā)展。因此20世紀(jì)30年代在蘇聯(lián)全國范圍內(nèi),開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。農(nóng)業(yè)集體化是工業(yè)化的繼續(xù),是蘇聯(lián)社會主義建設(shè)事業(yè)的重要組成部分。四、蘇聯(lián)模式：1.蘇聯(lián)模式的形成（1）小結(jié)（背景）：因為工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實施，使蘇聯(lián)的社會經(jīng)濟(jì)生活和社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性變化。我們可以通過圖片來看一看，在工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化之后國家的構(gòu)成。變成了集體農(nóng)莊農(nóng)戶和工人的這樣的一個比例，也就是說當(dāng)時的蘇聯(lián)，它實現(xiàn)了一個由生產(chǎn)資料私有制向公有制過渡，由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的過渡，由剝削階級向消滅剝削階級的過渡?！具^渡】那么為了從法律上肯定這些變化，1936年蘇聯(lián)公布了新憲法。(2)建立：這個新憲法規(guī)定蘇聯(lián)是工農(nóng)社會主義國家，這個新憲法就標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成。3.特征：蘇聯(lián)模式有什么特征呢？在接下來的相關(guān)史詩小字部分為我們簡單的介紹一下，概括成一句：高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制和高度集權(quán)的政治體制。表現(xiàn)：①經(jīng)濟(jì)上：建立單一的生產(chǎn)資料公有制；實行計劃經(jīng)濟(jì)體制。②政治上：權(quán)力高度集中，忽視民主法治建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)實際上由上級指派，基本不受群眾監(jiān)督；權(quán)力越來越集中在少數(shù)人手中。3.教師用多媒體展示材料,引導(dǎo)學(xué)生思考:如何評價蘇聯(lián)模式?材料一“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者,他接過蘇聯(lián)時,蘇聯(lián)只有木犁,而當(dāng)他撒手人寰時,蘇聯(lián)已經(jīng)擁有核武器?！薄鸺獱柌牧隙八勾罅植皇窃谒袉栴}上,而是在一些問題上犯了錯誤”“斯大林是三分錯誤,七分成績,總起來還是一個偉大的馬克思主義者”?！珴蓶|提示:蘇聯(lián)模式在特定的歷史條件下促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,也為蘇聯(lián)軍民奪取反法西斯戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了重要作用。但由于沒有尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律,隨著時間推移,蘇聯(lián)模式的弊端日益暴露,成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重體制障礙。五、訓(xùn)練反饋自測自評1．“俄國蘇聯(lián)崛起的歷史可以簡單概括為：一次比一次耀眼的崛起騰飛；一次比一次出人意料的失勢隕落”蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國崛起為強大的工業(yè)國，主要得益于（C）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化2．在俄羅斯長篇小說《切溫古爾》中有這樣一段話：“令人費解的是，（紅軍來了）分了土地，卻又把每一粒糧食收走了。你倒是自己去嘗嘗這樣的滋味吧！”為改變這種情況，蘇俄開始實施（C）A．土地改革政策B．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C．新經(jīng)濟(jì)政策D．社會主義工業(yè)化3、戈爾巴喬夫說：“當(dāng)時不加快工業(yè)化進(jìn)程是不行的。法西斯的威脅從1931年起就開始迅速增長。”“我國人民用他們在2030年代建立起來的力量粉碎了法西斯?！笨梢姼隊柊蛦谭虻挠^點是（D）A．蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)使得蘇聯(lián)成為世界霸主B．蘇聯(lián)模式一定程度上阻礙了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．蘇聯(lián)模式建立后幫助蘇聯(lián)實現(xiàn)了工業(yè)化D．蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎(chǔ)4、“在那個時代，所有的生產(chǎn)、運輸、銷售都由國家計劃安排。……對于蘇聯(lián)而言，它未來幾十年的興衰都和這種‘創(chuàng)造’聯(lián)系在了一起”材料中