2023學年完整公開課版塞下曲

塞下曲四年級下冊第七單元第21課《古詩三首》解詩題《塞下曲》是邊塞上的歌曲。是唐代的一種歌曲名稱，內(nèi)容大都描寫邊疆的戰(zhàn)斗生活。塞下曲“塞”為邊界的意思。

涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回!塞下曲盧綸盧綸一共寫了六首《塞下曲》，這里選的是第三首。走近作者塞下曲[唐]盧綸月黑/雁/飛高，單于/夜/遁逃。欲將/輕騎/逐，大雪/滿/弓刀。自由朗讀，注意讀準字音、讀通詩句。

整體感知dùn單于

朗讀課文掃清障礙我會認遁逃

chánjiāng將軍單chán紫丁香不單獨開放,而是幾十朵緊簇在一起開放。多音字dān月黑雁飛高，單于夜遁逃。shàn今天我們班來了一位新同學，他叫單雄信。塞下曲[唐]盧綸月黑/雁/飛高，單于/夜/遁逃。欲將/輕騎/逐，大雪/滿/弓刀。用自己的話說說詩句的大意

整體感知

夜靜月黑雁群高飛的時候，單于趁黑夜悄悄地竄逃。將軍正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，這時大雪紛飛落滿弓刀。古詩大意寫作背景月黑/雁/飛高沒有月光游牧民族的首領(lǐng)逃走

詩意：沒有月光的夜晚，雁群飛得很高，單于趁黑夜悄悄地逃跑。從這兩句詩中不難看出，單于的潰敗與逃跑時的狼狽，可見他們已經(jīng)全線崩潰。單于/夜/遁逃。高高的飛起這兩句詩告訴我們故事發(fā)生的

環(huán)境：一個沒有月光的夜晚。

事件：單于的軍隊準備乘夜色逃跑，驚起了棲息的大雁飛向高空。將軍發(fā)現(xiàn)單于要逃跑，回想：我必須把單于拿回，想跑，沒門！會對手下說：“兒郎們，快隨本將去捉拿單于那廝！”質(zhì)疑探究4.發(fā)現(xiàn)單于逃走后將軍會怎樣想，怎樣說？欲將/輕騎/逐欲將/輕騎/逐，想要落滿輕裝快速的騎兵率領(lǐng)

詩意：正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿了身上的弓刀。

由“滿”感受到突如其來的雪很大，天氣嚴寒，塞外環(huán)境惡劣大雪/滿/弓刀。想想‘欲將輕騎逐，大雪滿弓刀’這些詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)。

課堂練習

這些詩句表現(xiàn)了將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。單于在月黑的晚上“逃”和邊防守軍在大雪中“逐”，從這兩個字中我們可以感受到守邊將士：愛國熱情和大無畏的精神主題概括

《塞下曲》描寫了一個

、

的夜晚，將軍率領(lǐng)

追擊逃敵的情景，充分表現(xiàn)了守邊將士的

熱情和

的精神。

月黑雁飛高

輕騎兵愛國大無畏塞下曲[唐]盧綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。拓展延伸譯文：林中昏暗風吹草動令人驚，將軍夜中搭箭拉弓顯神勇。天明尋找昨晚射的白羽箭，箭頭深深插入巨大石塊中。拓展總結(jié)另外，像著名的大詩人李白、高適，岑參也都創(chuàng)作過邊塞詩。那么，課下就讓我們互相幫助，搜集這些古詩，把它摘抄在采集本里。yàn雁我會寫A.王昌齡B.盧綸C.王冕一、《塞下曲》的作者是（）。B課堂演練課堂演練

遁逃：

欲：

將：

騎：二、解釋詞語我在行。逃跑想率領(lǐng)騎兵塞下曲[唐]盧綸月黑/（）/飛高，單于/（）/（）。欲將/（