課外書讀后感 課外書讀后感心得體會(15篇)

課外書讀后感課外書讀后感心得體會(精選15篇)讀后感是種特別的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望對大家能夠有所關(guān)心。

課外書讀后感篇一

近年來，隨著社會進(jìn)展的步伐加快，人們對于課外書的閱讀也越來越重視。課外書作為一種可以開闊眼界，提升學(xué)問和修養(yǎng)的工具，深受讀者的寵愛。最新一本我讀的課外書是《活著》。這本書是余華先生的代表作，通過一個男人的一生，敘述了生命的意義和生存的逆境。讀完這本書，我有了很多新的體會和感悟。

第一段：對于生命的感悟。

《活著》這本書讓我深刻體會到了生命的珍貴和脆弱。書中的仆人公福貴，從一位富有的莊稼人到最終落到家破人亡的境地。他經(jīng)受了家庭破裂、親人逝去、戰(zhàn)亂蹂躪等一系列的困難磨難，但他依舊堅持活下去。這讓我明白了生命的強大和真實，無論面對怎樣的挫折和苦痛，我們都應(yīng)當(dāng)堅持下去，不放棄追趕幻想的努力。

其次段：思索人生的意義。

《活著》這本書還讓我反思了人生的意義何在。仆人公福貴一生中，雖然經(jīng)受了許多苦難和苦痛，但他從未放棄。他的生命中有許多意外的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)機，但他總是抱著樂觀的態(tài)度去面對，堅持著活下去。這讓我明白了人生的真正意義并不在于追求物質(zhì)，而是要學(xué)會珍惜擁有的一切，感悟生命的美妙和純真。

第三段：家庭的重要性。

《活著》這本書還讓我對家庭有了新的熟悉和體會。書中的福貴，在家庭患病打擊的時候，選擇了樂觀面對，放下過去的恩怨和仇恨。這樣的家庭觀念讓我感動和鄙視。家庭是一個人一生中最重要的依靠和力氣，只有家庭的和諧與團(tuán)結(jié)，才能讓一個人感到暖和和幸福。從福貴的經(jīng)受中，我意識到家庭的重要性，我們應(yīng)當(dāng)珍惜家人之間的愛與關(guān)懷。

第四段：人情冷暖與社會現(xiàn)實。

《活著》這本書還讓我對人情冷溫和社會現(xiàn)實有了更深的熟悉。在福貴一生中，他經(jīng)受了很多艱辛和哄騙，看到了人性的陰暗和社會的黑暗面。人與人之間的哄騙和背叛，讓我深感社會的現(xiàn)實和冷漠。從福貴的遭受中，我明白了社會的簡單性和殘酷性，并且意識到了愛護(hù)自己的重要性。通過這本書，我反思了自己對待人際關(guān)系的態(tài)度，并且盼望自己能夠在社會中保持自我、堅持真實。

第五段：對于文學(xué)作品的思索。

通過閱讀《活著》，我對文學(xué)作品有了新的思索。文學(xué)作品不僅僅是供應(yīng)給我們消遣和閱讀的一種方式，更是讓我們思索人生意義和價值的工具。通過閱讀這本書，我感受到了文學(xué)對我人生思索的啟發(fā)和引導(dǎo)。它關(guān)心我更好地理解了生活中的懷疑和困惑，讓我懂得了珍惜和感謝生命，同時也明白了人生的意義和價值。

總結(jié)：

《活著》這本書讓我對生命、人生意義、家庭、社會現(xiàn)實和文學(xué)作品有了全新的思索和體會。通過仆人公福貴的經(jīng)受，我意識到了生命的珍貴和脆弱，思索了人生的意義何在，理解了家庭的重要性，熟悉了人情冷暖與社會現(xiàn)實。同時，通過閱讀這本書，我對文學(xué)作品有了更深的思索和理解。讀完這本書，我對自己的生活也有了新的期許和要求，盼望自己能夠珍惜生命，感恩家庭，同時也擁有對社會冷漠和現(xiàn)實的洞察和愛護(hù)自己的力量。

課外書讀后感篇二

讀后感，盼望對您有關(guān)心！

本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，假如覺得很不錯，歡迎點評和共享。

《麥琪的禮物》是歐·亨利寫的一篇好玩的文章。它主要敘述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧困的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點錢根本不夠買什么好的禮物，于是她把引以驕傲的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，最終買到一條樸實的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個驚喜，他同樣賣掉了引以驕傲的金表，買了德拉艷羨渴望已久的全套美麗的梳子作圣誕禮物。

從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對方而犧牲了他們家各自最珍貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深愛著對方。他們能犧牲自己最珍貴的物品，為的是給對方買來最好的禮物。可是雙方賣掉了自己珍貴的物品，那么對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有考慮自己。正是由于他們相互愛著，而且是深深地愛著對方，才會有這樣好玩的結(jié)局。

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會愛我們，正是有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情。人與動物之間也是由于有了愛，動物才會信任人類，不損害人類，與人類和平相處。愛的力氣真的是很宏大的，有一首歌里面就唱到了：

讀后感，盼望對您有關(guān)心！

只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的人間。在去年印度洋海嘯發(fā)生的時候，就有全世界各國的人民伸出救濟(jì)之手，捐款捐物關(guān)心受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純凈友情。我信任：只要我們心中布滿愛，我們的世界會有更加美妙的明天！

當(dāng)人們真正想要努力去做了，上帝偏偏又開頭吝嗇了，反悔了，賴皮了。

不行否認(rèn)，機遇是不等人的，它不是被動的，不會等著你去分析這，分析那，考慮這，考慮那等一系列瑣碎的大事后，再打算去做?；蛟S它本身就是個稍縱即逝的“精靈”，它考驗的是我們的士氣與膽識，才智與靈魂。但也不是說，全部的事都不應(yīng)當(dāng)經(jīng)過深思熟慮，周密安妥的進(jìn)行，假如是這樣，那么我們與遠(yuǎn)古時代又有何分別？當(dāng)然機遇也是需要珍惜的，需要好好利用的，遇到機遇已經(jīng)是很“困難”的，要充分地徹底地去利用，卻是“難上加難”。怎樣去更好地“完善”它，是個重點。

那位警察，不是已經(jīng)給了索比多次機會嗎？而索比并沒有為此去熟悉到什么，只是一味地?zé)o休止地不停地為著他心中所謂的“目標(biāo)”連續(xù)扮演著生命的“小丑”，樂此不疲。而幸運的他，總在“舞臺”上有寫“失足”，但終究被當(dāng)作“笑料”，一笑置之。

讀后感，盼望對您有關(guān)心！

是個小插曲；對編劇而言，是個不錯的情節(jié)；對觀眾而言，只是對得起一張票；對索比而言，是對生命的新想法地靠近，是為他從前的“無知”付出的代價，是為他不懂的珍惜從他手中逃脫，或許可以扭轉(zhuǎn)他命運的“機遇”而對其藐視所得到的教訓(xùn)的最終結(jié)果。

假如他會怪任何人，那么證明他的確活該；假如他只怪自己，那么他就能大聲地對自己說：“三個月，也不算太久，我會珍惜并且把握住每一天的光陰。幸福，其實并沒走遠(yuǎn)，只是我忽視了。等著吧……”

幸福，其實并沒走遠(yuǎn)。沒錯，主宰幸福的有許多，機遇是其中的一個。不要等到上帝不耐煩了，究竟他也有喜怒哀樂，給你個下馬威，到那時，就好象太沒“人情味”了。受苦的可是自己。

珍惜周遭的人或物，它們每天都在轉(zhuǎn)變，只是我們太忙，沒觀察。機遇，就好比是遇到的機會，是件好事。好好把握，將它的好處發(fā)揮至極，則是一件“美”事。一個人的生命中會有形形色色的狀況，每一個狀況所具有的意義卻是截然不同，大相徑庭。選擇不同的狀況，就會有不同的人生，不同的命運，不同的變化……所以，我們要將機遇“透亮?????化”，完全看清，這樣，才不會誤入歧途啦。

如果相反，結(jié)局就會猶如索比：驚恐地醒悟到自己已經(jīng)墜入了深淵，墮落的歲月，可恥的欲念，悲觀絕望，才窮智竭，動機卑鄙。

機遇遇到卻不把握，是蠢材；不遇機遇卻懂得把握，是人才；既遇機遇又懂得把握，是天才。

在我們的賞讀書上，有著一篇題目叫《心田上的百合花開》的文。

讀后感，盼望對您有關(guān)心！

章，它主要講了一株百合堅信自己是百合，便肯定會開花，它努力想開花，可四周的野草都稱贊百合，認(rèn)定它是一株野草，然而，百合滿懷開花的盼望，開出了漂亮的花朵。

這是一篇布滿百合的芳香的文章，我們也從中感受到只要心存盼望，奇跡便會消失。

百合也正是有開花的盼望，堅信自己是花，不是野草，自己能夠開花，所以，當(dāng)它開出花朵的時候，野草們不再稱贊它。

我也曾聽過這樣一個故事：

有一個探險隊在沙漠探險時，用完了水和干糧，然而，在隊員們的四周，卻依舊是一望無際的沙子?？墒牵诫U隊的隊員們并沒有無望地呆在那兒坐以待斃，而是堅信，肯定能找到水源，走出沙漠。他們的心中布滿了盼望.也正是由于他們執(zhí)著地去查找，正是由于他們心存盼望，他們找到了水源，并走出了沙漠.正由于心中還有盼望，我們才會制造特別跡，百合由于心中有盼望，所以開出花朵，探險隊員們心中還有盼望，才走出了那荒無人煙的沙漠。

在生活中，我們有時候就是一株百合，有著一顆開花的心，堅信自己不是野草，會開花。有時，我們也正是由于心存盼望，才走出了心靈的黑暗，開出了芳香迷人的花朵。

我們也要時刻記住，我們也是百合，只有有著一顆開花的心，只有心存盼望，我們才會開花。，盼望能關(guān)心您！

課外書讀后感篇三

今日，我看了一本好玩的圖書。這本書的`名字叫《考試的十種凄慘結(jié)果》。看了這本書我才知道，原來考試有這么多凄慘的結(jié)果，比如：考試考0分、寫漏了題、不會做、沒考好又要叫家長……以前我考試還真沒發(fā)覺呢！我在想可能這本書的是很可怕考試的，或者是考試的內(nèi)容不會，所以每次考試都是凄慘的結(jié)果。

我看這些凄慘的結(jié)果我一般遇不到。我想，我沒遇到這十種凄慘的結(jié)果緣由應(yīng)當(dāng)是：我平常是個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，不會做的題目我會去弄懂，上課仔細(xì)聽講不搞小動作，按時完成作業(yè)書寫一絲不茍，也會仔細(xì)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，所以考試也沒有難題。

我想把這本好玩的圖書推舉給大家。同時，我還想對那個考試有苦惱的同學(xué)說：“只要你努力，向我一樣仔細(xì)學(xué)習(xí)，也就不會再有那十種凄慘的結(jié)果啦！

課外書讀后感篇四

學(xué)問就是力氣。最近我讀完了《青少年課外全知道》這本書，我更深的感受到了讀書對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心。書，是我的精神糧食，和物質(zhì)糧食一樣不行缺少。

《青少年課外全知道》這本書讓我知道了科學(xué)、歷史、天文等各個方面的學(xué)問：從什么是科學(xué)，到各個科學(xué)獎項；從微觀世界，到虛擬人；從克隆技術(shù)，到人類基因……科技博覽讓我體會到了科技的重要。不僅這樣，《青少年課外全知道》中，還有著動物世界和植物王國中的很多好玩的故事：從最聰慧的動物，到人類破案的好幫手—警犬：從動物中宏大的父愛，到會七十二變的章魚；從奇異的大自然之“鐘”，到對音樂感愛好的植物；從會“報警”的植物，到擅用“隱身術(shù)”的植物……就連中國文化方面的學(xué)問這本書中也有：從“建安七子”，到“初唐四杰”；從“唐宋八大家”，到“元曲四大家”……這些源遠(yuǎn)流長的民族文化，滋養(yǎng)著一代又一代的炎黃子孫?！肚嗌倌暾n外全知道》讓我從多方面了解各類學(xué)問，也了解了中國文化的博大精深、輝煌絢爛。

《青少年課外全知道》這本書中我最喜愛的是“文藝園地”和“歷史縱橫”這兩個板塊的內(nèi)容。它們讓我知道了中國歷史的宏大，了解了祖國母親的神圣。讀完這兩塊內(nèi)容，我的心中不禁升騰起對祖國母親的眷戀、喜愛和鄙視。祖國歷史上一個個重大大事令我記憶猶新：意義重大的虎門銷煙；令人哀思的火燒圓明園；我國古代的十大經(jīng)書；中國京劇主要流派；還有宏偉壯麗的《清明河上圖》……中國，一個多姿多彩，歷史悠久的古城，一代又一代的炎黃子孫在歷史地熏陶下健壯成長。我愛你，中華！

當(dāng)祖國富有的時候，她的人民就歡樂幸福；當(dāng)祖國強大的時候，她的人民就仰頭挺胸!為了祖國的強大，有多少優(yōu)秀的仁人志士，獻(xiàn)出了他們珍貴的生命。

祖國經(jīng)受了各種風(fēng)雨，各種困難險阻，才有了如今的輝煌，如同雄獅般傲立東方。

我們要多讀書，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為祖國效勞，讓祖國成為世界上的強國。

我愛祖國，我愛祖國的壯美山河；我愛祖國悠久的歷史和燦爛的文化；我愛祖國人民的勤勞、才智與英勇；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我喜愛我的`祖國，為自己是中華兒女而傲慢。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅決、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不行擋。在新中國60周年華誕來臨之際，愿我們的祖國更加強大。

課外書讀后感篇五

魯達(dá)欣的幻想，有角膜炎的陳益樂，耳聾的花雨晴，光榮奪目的彩虹，美少女胡蕓，生活條件艱苦的孫思甜。這些人的事都深深的印在我的腦海之中，藍(lán)天下的課桌是多么漂亮啊，而這些孩子又是多么頑強??！這些孩子為了想擁抱完善明天，努力學(xué)習(xí)學(xué)問，不怕人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了坎坷。

是啊，生活的陽光不必需絢爛，我們能夠經(jīng)過堅持與努力，讓明日的曙光更加刺眼……。

所以，生活能夠用魯達(dá)欣幾行寫在墻上的題詞來形容——“溝算什么呢？坎算什么呢？走過去，頭上依舊是藍(lán)天，腳下一軟是大路”

莫非不是嗎？

人生路上有坎坷并不行怕，可怕的是你自我可怕坎坷的心理！

我也有經(jīng)受坎坷——。

有一學(xué)期，我寫作文有語句重復(fù)哆嗦的毛病，批語中有“哆嗦”的字眼。我見了也急得像熱鍋上的螞蟻，但又無藥可救，唯恐華佗在世也就救不起來了！

之后，我用了“還魂丸”——在草稿紙上寫完一篇作文讀上兩三遍，看是否通順。哆嗦了就減去了。使用“還魂丸”后，作文再在作文本上抄一遍，立即就ok了。交給老師，批語真的沒有“哆嗦”的字眼了。我非常快樂，興奮。

假如你想擁有克服坎坷的本領(lǐng)，那么，你必需得有幻想。幻想常常會看不見，可是，請信任，它一向都在那里。無論什么時候，都不要放棄幻想。英勇就能制造奇跡。友愛的讀者，勇往直前，努力，拼搏。絢爛的明天等待著你去擁抱。

《藍(lán)天下的課桌》是一本好書。這使我想不斷進(jìn)取，克服人生路上的坎坷。來吧，讓我們一齊伸出援手，幫忙那些面臨坎坷的人！讓我們一齊讀書，一齊歡快成長。

課外書讀后感篇六

《萬物簡史》這本書向我們呈現(xiàn)了生命的奧妙，在這一段段令人咋舌的文字的背面，是很多個科學(xué)家們?yōu)閷で笞匀?真理的支付。在閱覽的過程中，我好像跟著，一同在萬物前史的長河中漫游著。

書中回溯了科學(xué)史上那些巨大與奇妙的時間，引用了近年來發(fā)覺的最新科學(xué)史料，簡直每一個被描繪的事情都獨特并且驚人：世界起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點；全球氣候變暖或許會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得愈加冰冷；18印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴射，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命；美國黃石國家公園是“世界上最大的活火山”

在此之前，我也讀過很多科普名著，可是它們都比不上這一本書，我以為《萬物簡史》才能稱得上是真實的科普類曠世巨作。比爾？布萊森用詼諧幽默的寫作方法，寫下了一段段精彩的文字，在閱覽的過程中，我們不像是在枯燥乏味地閱讀書中的故事，而像是在與對話，加入了“比爾？布萊森巡游團(tuán)”跟著導(dǎo)游乘坐韶光機，目擊了前史上巨大的一幕幕，進(jìn)行了一次異樣的穿越巡游。文章描繪細(xì)膩，把每一位科學(xué)家的表面，動作描繪得格外詳盡，把每一個巨大的瞬間都用慢鏡頭的方式消失在讀者的眼前，讓我讀得戀戀不舍，最終使我們不由提問：“我是誰，我從哪里來，我要到哪里去？”我想，這應(yīng)當(dāng)便是的初衷吧！

正如所說：“一個星球，一次試驗?！比碎g萬物大約都是造物者的創(chuàng)作吧，讀了這本書，我猶如置身在前史的長河中，去領(lǐng)悟這引人入勝的試驗。

課外書讀后感篇七

歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”讀了《海底兩萬里》之后，感受頗深??！

正如書中的阿龍納斯所說，或許在日后會有人懷疑這件事的真實性。的確，不行能別人說什么都信任，起碼，我就不是這樣一個人。

這前后布滿了太多巧合，前面的突然消失，到最終的奇異消逝，書上所說的報道和被它所撞過的痕跡，實在是不得不讓人信服，讓人覺得諾第留斯號就是一個不行思議的存在。書中的各種各樣的具體的描述，實在是讓人覺得是真的。凡爾納實在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。”

最終是“突如其來”的大漩渦，為這一切畫上終止符號？

這一切一切的謎都沒有解開。

文章中精細(xì)的描述了海底，那樣的大海還真是讓人著迷??！純潔的顏色，各種各樣的魚，蝦，還有珊瑚，整個感覺，就似乎海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，好像什么都不缺，想尼摩船長所說：“……海是包羅萬象的；海的氣息純凈而衛(wèi)生……海是動，還是是愛……它是長存的生命。

讓我們一齊去探游“海底兩萬里”吧！

課外書讀后感篇八

在我房間的書柜上，陳設(shè)著很多的書，有中國的四大名著，有外國的《魯濱遜漂流記》，有沈石溪的動物系列……這些都是我的珍寶，平常只要我一有空，就會與它們作伴，與它們親熱交談。其中，我最喜愛看的就是《三國演義》。

《三國演義》之所以能吸引我，是由于它那蕩氣回腸的文字刻畫了一個個栩栩如生、共性鮮亮的人物，如：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛;還把一場場戰(zhàn)斗描寫得驚心動魄、扣人心弦，讓人百看不厭。書中有很多精彩故事，如：草船借箭、火燒赤壁、趙子龍單騎救主、七擒孟獲等等。

假如說《三國演義》中那精彩壯麗的赤壁之戰(zhàn)讓我驚心動魄、難以忘記，那么諸葛亮的“草船借箭”更讓我佩服得五體投地了。三天之內(nèi)造出十萬支箭，這在當(dāng)時的周瑜和現(xiàn)在的我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素，“瞞”過了多疑的曹操，不費吹灰之力就“借”到了十萬支箭，不得不令周瑜刮目相看。這一切都?xì)w功于諸葛亮的神機妙算和奇妙支配。

細(xì)細(xì)思考，我們的`學(xué)習(xí)和生活不也一樣嗎?凡事都要動動腦子，這樣才能把事情做得更好，還能起到事半功倍的效果。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約非常鐘，洗杯子約要三分鐘，分放茶葉約二分鐘，這樣一來，總共就要花將近十五分鐘的時間?？晌异`機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來，我不僅節(jié)省了時間，還讓客人在短時間里感受到了仆人的熱忱。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單騎救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個個精神抖擻、生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。輪到我了，生怕摔跤的我急得額頭直冒冷汗，動作變得縮手縮腳，最終落得個“嘴啃泥”的下場。體育老師摸透了我的心思，走過來急躁地給我講解跳高的要領(lǐng)。在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我大膽地又重試了一次，這次最終勝利了!美麗的動作還博得了同學(xué)們的齊聲叫好。唉，沒有膽識可真不行啊!

《三國演義》真是伴我成長的一本好書!

課外書讀后感篇九

《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺生活點滴的散文。在這本書中，她用美麗的文字記錄了自我做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭受的困惑和小小的失落；記錄了自我做為一個女兒在應(yīng)對日益蒼老的父母時急躁溫順的守候；記錄了自我做為一個采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。

翻開這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都堅持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。

《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的`友情……用那最細(xì)膩松軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也布滿了共鳴的感動。

在應(yīng)對孩子時，優(yōu)雅知性的她，和全部平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不一樣的是，她聰慧和懂得掌握的頭腦，使得她在應(yīng)對孩子的獨立和疏遠(yuǎn)時，懂得用壓抑自我的方法去敬重他們做為一個獨立的人所理應(yīng)擁有的自由和敬重。而她的傲慢和銳氣，在洶涌的母愛面前，也只能委屈地選擇讓步?！赌赣H節(jié)》，原本以為會是一個暖和感人的故事，沒想到透過安德烈寄來的一封電郵，（zw。86。）讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無從說起的孤獨?????。

我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影悄悄告知你：不必追。

課外書讀后感篇十

再讀路遙，只覺一股樸實的氣息，如他筆下反復(fù)描述的土地，膚淺，厚實。不用任何華麗的詞藻，對于《人生》里的高加林，我是又恨又憐。故事的開頭給了他許多悲情遭受，公家職務(wù)被人用關(guān)系換下來了，讀過書的他不甘心也不好意思下地干活，他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時總是很脆弱，尤其是感情。就在這時候巧珍消失了。上天不會把人逼上絕境之路，巧珍的溫順、熱忱和對他覆水難收的愛著實感動了高加林，也感染了他的生命。愛的暖流漫過了精神上的凍土地帶，新的生氣便勃發(fā)了。他進(jìn)取的開頭新的生活。

她是他生命的一盞燈，為他暖和最暗的一段路?？墒牵烀靼?，他還會記得那盞燈么？

他有學(xué)問，有思想，有雄心，不甘心一輩子平平凡庸的奉獻(xiàn)給土地。他只是缺少一陣東風(fēng)。他的東風(fēng)來了，高加林的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動局局長。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事，生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。他的天突然亮起來。外面的世界很精彩，讓人眼花繚亂，他的心也亂了。

我非常的`愛巧珍。她士氣十足的愛著一個人，又能設(shè)身處地的為他著想，當(dāng)這個人拋棄她，和別的女人共赴完善前程的時候她成全他。最終高加林被人揭露走后門，失去工作后，她央求姐姐替高加林爭取一個村老師的名額。她的心就像金子一樣。只是最終她已嫁為人婦，他卻發(fā)覺自我愛的是她。

故事的最終，高加林再次失意，同村的人們沒有稱贊，而給了他莫大的勸慰和鼓舞。我突然懂了人需要寬容。許多年前讀到結(jié)尾，我或許是在心里暗暗說：瞧吧，最終有了報應(yīng)，誰讓你負(fù)了巧珍這么好的人呢?？墒沁@次我突然覺得高加林也沒有錯，這只是他的選擇?？吹阶罱K，想想高加林一波三折的命運，或許這才叫人生。柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處經(jīng)常僅有幾步?！?/p>

課外書讀后感篇十一

安徒生的《丑小鴨的故事》，你看過嗎？書中用大量的文字描寫丑小鴨的丑陋，被同類排斥，又用許多許多的篇幅呈現(xiàn)丑小鴨用和善、平和的心態(tài)去對待伴侶，并且通過自身不懈的努力，最終由一只丑陋的小鴨子蛻變成一只美麗的大天鵝。

這個故事使我想到：

（一）丑小鴨之所以能變成白天鵝最最根本的緣由是他原來就是一只天鵝的后代，它具備了天鵝的潛質(zhì)。假如它是一只普一般通的鵝，我想就算它再怎么努力也不會變成白天鵝，雖然它可以是一只很優(yōu)秀的鵝。

（二）具備了良好的潛質(zhì)還要付出艱苦的努力，只有這樣才會有一份豐厚的回報在迎接我們。即使你很好的潛質(zhì)但是不努力，我想你就會真的是一只普一般通的鵝。

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課外書讀后感篇十二

最近，我讀了《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，我覺得很精彩!它的主要內(nèi)容是：小仆人公迪姆原本是個自卑的孩子，總以為自己不好。全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他最矮，在他七歲的時候，爸爸送給他了一個特別的.禮物——帶他去漫游。在路途中發(fā)生了許很多多，意想不到的事情。

爸爸給迪姆講了很多妙不行言的故事。如：《老魚吹浪》、《星星兔》、《難過的小黑羊》、《長鼻婆娘》，《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》。最終，迪姆漸漸地變成一個自信，樂觀的男孩。

我最喜愛的是《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》，這個故事里講著一只貪得無厭的玫瑰豬，它特別喜愛金銀財寶，以致將它們?nèi)客踢M(jìn)自己的肚子，后來，肚子疼得厲害，身體沉重得無法走路。最糟糕的是恐驚感，只要它邁一步，肚子里的金銀財寶就會叮叮當(dāng)當(dāng)亂響。最終，老母豬教它吐出來，玫瑰豬才安穩(wěn)無恙。這個故事告知我們不能太貪心，知足者常樂，金錢不是最重要的。我曾經(jīng)也是這樣，總是盼望家里有許多錢，爸爸媽媽能給我買許多禮物，從來沒有體會到爸爸媽媽掙錢的辛苦，從今以后，我要做一個知足，懂事的孩子，不再讓爸爸媽媽買這買那，要好好學(xué)習(xí)，每天向上。

課外書讀后感篇十三

亞里士多德，是聞名的古希臘哲學(xué)家，他從小喜愛科學(xué)，討論了很多自然現(xiàn)象，揭開了很多隱秘。亞里士多德也有很多錯處，意大利科學(xué)家伽利略替他找出了一個錯誤理論。當(dāng)然，伽利略也厲害，為了擁護(hù)哥白尼的“日心說”，伽利略不顧教會的阻攔，撼衛(wèi)真理！社會上，也有很多不服輸、不認(rèn)輸、不屈服的人，我對他們很佩服。

我發(fā)覺，在古代，那些最宏大的.科學(xué)家，有時也會遭到人們的談?wù)摗Ｈ俗钤?，他們關(guān)于觀看，勇于提問，敢于堅持，最終得到了人們