基于問卷調(diào)查的老年休閑生活研究

基于問卷調(diào)查的老年休閑生活研究

一、為老年休閑生活的服務20世紀末，60歲以上的中國老年人占總人口的10%以上。按照國際通行標準,中國人口年齡結構已開始進入老齡化階段。進入新世紀后,中國人口老齡化速度加快,2005年底,中國60歲以上老年人口近1.44億,占總人口的比例達11%(引自2006年12月國務院發(fā)布的《中國老齡事業(yè)的發(fā)展》白皮書)。面對老齡化社會,我國的老年問題日益突出,已引起整個社會的關注,而老年人休閑問題是其中之一。老年人擁有充裕的閑暇時間,但他們的休閑生活卻不盡如人意,一項研究表明,休閑觀念的落后和休閑技能的缺乏,使老年人休閑生活單調(diào)、乏味、無歸屬感,是普遍存在的問題。因此社會應該發(fā)展老年休閑教育,幫助廣大老年人培養(yǎng)廣泛的興趣愛好和擴大休閑的選擇范圍,使他們能更好地融入社會以尋找有意義的休閑生活。當前,我國老年人教育服務機構主要是分布于各地的老年大學(學校)和老干部活動中心,它們在老年人的休閑生活中發(fā)揮著教育和指導作用,并且數(shù)量和影響將越來越大。2005年底,中國的老年大學(學校)已發(fā)展到2.6萬多所,在校學員230多萬人。到2010年,老年大學和老年學校在現(xiàn)有基礎上將增加1萬所(數(shù)據(jù)引自《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃(2006-2011)》)。因此,當前情況下,如何利用老年大學(學校)資源,充分發(fā)揮它們對老年人休閑的教育和服務功能是一個值得研究的問題。到目前為止,從休閑的角度出發(fā)研究老年大學教育的文章還比較少,本文試以實證的方法對老年大學學員的休閑行為和老年大學的休閑教育功能作一些初步探討,以期能為老年人休閑問題的解決提供一點有益的借鑒。二、原始資料的收集本文選取湖南師范大學老年大學做為研究案例,采用現(xiàn)場訪談、結構性問卷調(diào)查收集原始資料,用文獻檢閱法收集第二手資料。調(diào)查小組于2007年5月8~20日共發(fā)放問卷200份,回收有效問卷165份,有效回收率為82.5%,所得數(shù)據(jù)采用分析軟件SPSS13.0進行各項統(tǒng)計分析并得出結論。(一)學員的年齡、文化程度、收入及身心情況從性別來看,這次調(diào)查的樣本中女性所占比例偏大,這主要有兩個原因:一是老年大學學員中女性所占比例比男性要高;二是在調(diào)查中女性參與的熱情比男性高。從年齡來看,近70%的學員的年齡在70歲以下,他們正處于“輕老年”階段,在退休生活中有足夠的精力參與老年大學學習。從文化程度看,絕大部分學員學歷較高,有大專以上學歷者達到72.2%,這雖然與老年大學學員中本校退休教職工人數(shù)較多有關,但也反映老年大學學員文化程度高于社會老年人平均水平這一狀況。從收入及身體狀況來看,大部分學員月收入較高,并認為自己的健康狀況好或較好。從居住情況來看,絕大部分老人與家人一起居住生活,其中69.5%的老人與老伴相伴居住(見表1)。(二)大學學生的休閑1.不同老年學員的休閑依賴程度調(diào)查結果為因為退休離開工作崗位,大部分老年大學學員擁有充裕的閑暇時間,本次調(diào)查顯示,60%以上的老年大學學員日平均閑暇時間在4小時以上。在老年人經(jīng)常參與的休閑活動中,選擇讀書看報的比率最高,占77.7%,排在第一位,這一調(diào)查結果與孫櫻(2000)的研究結果有相似之處。主要原因是,大部分老年學員學歷層次高,讀書看報是許多學員一直保持的興趣愛好。其次是健身運動,占11.5%,排在第二位,對于大多數(shù)老年人來說,早晚鍛煉是每天有規(guī)律的戶外活動,因此健身運動也是他們平常主要的休閑活動。在本次調(diào)查樣本中,選擇看電視的比率偏低,僅占7.0%,排在第三位,可見老年大學學員對看電視這種被動休閑的依賴程度相對較低。但從總體上看,休閑活動集中于讀書看報等少數(shù)活動,休閑生活單一的狀況仍然沒有大的改變。2.旅游消費能力值得注意的是,許多學員對出門旅游有很大的興趣,通過調(diào)查得知,43%的學員表示喜歡或非常喜歡旅游,總樣本中超過75%的學員2007年至少有1次旅游經(jīng)歷,其中37.7%的學員旅游1次,旅游2次的占28.4%,3次及以上的占9.4%(見圖1),這一數(shù)據(jù)說明大部分老年學員不滿足于在家度過休閑生活,他們有較強烈的參與旅游等戶外休閑的愿望,并且許多學員由于有較高的經(jīng)濟收入作為后盾,因此旅游消費能力較強。調(diào)查樣本中,每次旅游花費在800元以上的老人超過50%,其中每次旅游花費超過1200元的學員占總樣本30%。3.家庭和密友合作的休閑伙伴在主要選擇與誰一起休閑這一問題中,選擇家人的學員占69.0%,隨著年齡的增加,老年人的體力、視力等生理功能不斷衰退,日常生活會越來越依賴家人,家庭成員(特別是老伴)是老年人身體和情緒健康的主要支柱,所以以家人為主要的休閑伙伴是普遍而正常的現(xiàn)象。選擇朋友的學員占21.3%,這一比例雖然比選擇家人的低,但實際的人數(shù)數(shù)量較多,說明他們與朋友交往頻繁,朋友在學員休閑生活中有著重要的地位。正如約翰·凱利所說,大多數(shù)情況下,休閑是與家庭和密友融合在一起的。少數(shù)學員(4.5%)選擇鄰居作為平常的休閑伙伴。城市中淡薄疏遠的鄰里關系無疑阻礙了老年人人際交往,從而限制了他們的休閑生活。獨自一人休閑的學員占總樣本的5.2%,雖然比率較低,但應該引起人們的重視,因為現(xiàn)實中“空巢”老人越來越多,相對于其他老人,他們更需要豐富的休閑活動來充實枯燥寂寞的晚年生活。4.休閑活動的范圍根據(jù)調(diào)查,選擇公園廣場作為主要休閑場所的老年大學學員占59.3%,選擇家里的占22.0%,選擇其他的占18.7%,這一數(shù)據(jù)反映出老年大學學員的休閑活動不局限于家庭這一小環(huán)境,有強烈的戶外休閑意識。但從總體看,超過70%的老人休閑活動范圍比較小,究其原因,主要是隨著年齡的增加,老年人的休閑活動越來越受功能逐漸衰退的身體的限制,而社會又沒有采取足夠多積極有效的途徑來幫助他們。比較狹小的活動范圍可能對他們獲得信息、參與社會生活造成了限制,從而減少了獲得樂趣的機會。(三)大學生休閑生活多樣化盡管老年大學學員的休閑生活存在著休閑方式總體單一、社會交往減少、休閑活動范圍較窄等與普通老年人群一樣的種種問題,但本次調(diào)查表明,上老年大學給這些問題的解決帶來了一些積極作用,并使他們的休閑生活朝著多樣化的趨勢發(fā)展。這些作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:三、結論和建議(一)休閑生活方面。在這也是當前學員們干在休閑第一,由于大部分學員文化素質(zhì)高及以前的習慣,讀書看報是老年大學學員最主要的休閑方式,對電視的依賴程度相對較低,但總體上來說休閑的方式還是比較單一。同時,許多學員喜歡外出旅游,有較強的戶外休閑意向。第二,因為大部分老人與配偶相伴居住、生活,學員們的主要休閑伙伴是家人。但是許多老人經(jīng)常與朋友一起參加休閑活動,朋友在他們的休閑生活中有重要地位。同時,較少的人際交往和較窄的休閑活動范圍限制了老年人的休閑活動,使他們生活變得比較單一。第三,老年大學為學員提供了類型豐富的活動,使他們的興趣愛好得到了發(fā)展,休閑技能得以增加,休閑觀念得以改變;更重要的是,上老年大學增加了老人外出活動的機會,促進了老人融入社會,對他們的休閑生活帶來了眾多的益處。但是,由于老年大學數(shù)量與規(guī)模的限制,相對于全國數(shù)量龐大、個人情況不一的老年人群體,它發(fā)揮的作用是有限的。(二)是改變自身狀況,培養(yǎng)良好的生活習慣在哈維格斯特(Havighurst,1954)看來,生活中每一個階段都有特定的成長任務,老年人的任務是:調(diào)整心態(tài)以正視自己的體力、健康狀況都在下降的現(xiàn)實,適應退休生活并化解收入減少造成的煩惱,承受配偶死亡的痛苦,參與到同齡人的社交活動中去,完成社會與公民應盡的義務,培養(yǎng)起一種有益于身心健康的生活習慣。但這一任務僅僅依靠老年人自己來完成是非常困難的,它需要整個社會的關注和努力。本文因此提出以下建議:1.大力推進老年休閑教育面對老齡化社會,政府首先要解決的是老年人基本生活保障、醫(yī)療保障等問題,專門投入大量的資金來發(fā)展老年休閑教育與服務是不現(xiàn)實的。但老年大學經(jīng)過長時間的辦學積累了豐富的辦學經(jīng)驗,教學網(wǎng)點遍及全國各大中小城市,因此充分利用現(xiàn)有的老年大學資源來發(fā)展老年休閑教育是一條切實可行的途徑。當然,這也需要我們共同努力去完善老年大學教育體系。首先,以政府為主導,投入更多資金興辦老年大學,在增加老年大學數(shù)量的同時對已成立的學校設施設備進行改善,以提高辦學的質(zhì)量;其次,充分發(fā)揮社會的作用,鼓勵社會辦學,把社會養(yǎng)老和老年教育結合起來,讓老年大學靠近社區(qū)、貼近老人,使更多的老人“老有所學”;再次,調(diào)整老年大學的課程設置,增加對文化素質(zhì)要求低的、游戲性強的課程,降低入學的門檻,以滿足不同層次老年人的需求。2.更多的老年人休閑生活一是利用現(xiàn)有資源,以社區(qū)為單位建立公益性老年人休閑服務機構?，F(xiàn)在,許多社區(qū)有老年人自發(fā)組成的娛樂活動小組,但它們的影響大多局限于興趣相同的小圈子,政府可以對其加以引導,發(fā)揮它們的作用以帶動更多的老年人參與社區(qū)休閑活動;二是在老年人經(jīng)常使用的休閑場所設立服務機構。隨著社會的發(fā)展,人們越來越重視休閑,城市建設也越來越多考慮市民休閑需求,公園、綠地等休閑場所及設施設備在不斷地增加,但這些場所和設施為老年人休閑提供的幫助顯然不足。大部分城市廣場是老人經(jīng)常使用的休閑場所,但它們?yōu)槔先颂峁┑姆找矁H僅是幾條石凳而已。因此,在老年人比較集中的公園、廣場派專業(yè)人員(政府聘用或志愿者)對老人的休閑活動進行指導,是幫助他們掌握休閑技能和提高休閑生活質(zhì)量的簡便而有效的途徑。3.市場前景越來越廣闊發(fā)展老年休閑教育,商業(yè)性機構的作用也十分重要。許多老年人擁有較高的退休金,有較強的休閑消費的能力,并且隨著休閑觀念的改變,他們越來越愿意為休閑而花錢,老年休閑的市場前景越來越廣闊。但城市中的大部分商業(yè)性娛樂休閑服務如健身俱樂部、歌廳等能針對老年人特點提供服務與指導的很少。因此,政府通過一些優(yōu)惠政策引導企業(yè)開發(fā)老年休閑服務產(chǎn)品,以滿足那些有休閑消費能力和消費意愿的老年人的需求,為老年人的休閑活動提供更多的選擇,真正實現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的中國老齡事業(yè)發(fā)展目標。1.休閑選擇范圍較寬,讓學員比較自由通過調(diào)查得知,61.1%的學員對老年大學可供選擇的課程數(shù)量表示滿意,這說明老年大學開辦的班級類型豐富,基本能滿足各學員發(fā)展不同興趣的需要。湖南師大老年大學開設了書法、國畫、攝影、計算機、老年保健、京劇等16個不同類型的班級,這不僅為學員重新發(fā)展過去因工作繁忙而放棄的興趣提供了良好條件,而且由于朋友之間的相互影響,促進他們發(fā)展了新的興趣愛好,大大地擴展了他們的休閑選擇范圍。在興趣發(fā)展方面,52.7%的學員對此提供的教育感到滿意,因為這些班級都是離退休人員建議開設的,它們與學員們的興趣愛好相聯(lián)系,與那些被動型休閑活動相比,老年大學的休閑活動參與性較強,增加了學員的切身體驗,因而對老年人的生活更具積極意義。數(shù)據(jù)表明,70.3%的學員喜歡上老年大學,71.5%的學員表示將會在老年大學持續(xù)學習。2.擴大了老年學員的休閑技能參與休閑活動是成功的退休生活的主要因素。那些擁有廣泛的娛樂和休閑技能的人能更好地適應退休生活,然而60歲以上的老人出生在新中國建國前,成長在一個崇尚勞動的建設年代,休閑教育的缺失與落后的休閑觀念導致他們擁有的休閑技能非常有限,進而限制了他們的休閑活動。因此,要想使退休生活過得豐富多彩,他們需要掌握新的休閑技能。老年大學在幫助學員學習休閑技能方面發(fā)揮了重要作用。本研究案例中的湖南師范大學老年大學開設了許多學習休閑技能的課程,如工藝制作、音樂、舞蹈、花藝等,為老年學員提供了一個較大的選擇空間,并且老年大學的教學切合老年人生理、心理狀況實際,使他們能真正地掌握那些技能?！拔璧咐蠋熱槍夏陮W員記憶力差,步伐不那么靈活,體力較差的特點先教慢步舞,再教快步舞……這樣,學員們感到易懂易學。”因此,有許多學員同時報幾個班學習,從而掌握更多休閑技能。在老年大學學習與休閑過程中,因為身邊人的影響,許多學員逐漸改變了以前的休閑觀念,克服了一些心理障礙,慢慢地接受了以前認為不適合自己的休閑活動。上老年大學帶來的休閑技能的增加與休閑觀念的改變,讓他們在休閑中能根據(jù)情況做出自己的決定,而不總是受原來習慣的支配。3.運用較多的學習機會,生活充實對城市老年人來說,社交和結交朋友對他們的生活極其重要,“朋友可以使人立刻置身于一種開放、互惠和積極反饋的狀態(tài)之中”。親人雖然可能是老年人的知心人和主要的休閑伙伴,但完整而豐富的休閑生活應該有朋友的參與。對喪偶的老人來說,這一點更為重要,結識朋友,參加更多的休閑活動能幫助他們擺脫痛苦、調(diào)整心態(tài)、重新樹立生活的信心。在老年大學中,老年人有更多的機會去結交朋友,使晚年生活因為朋友的加入而更為豐富和健康。“有一位女學員,她愛人病故,這使她一下子滑到了崩潰的邊緣,……在好友的鼓勵下,她邁進了老年大學的校門?！诶夏甏髮W里,她交友多了,說話多了,活動多了,心態(tài)得到了調(diào)整,生活充實起來。”此外,老年大學還經(jīng)常組織學員與宗教、藝術等社會各界人士進行交流,這些交流使老人不至于因為離開工作和年齡的增加而與社會相脫離,讓他們的生活更為充實。調(diào)查中,50.9%的學員認為在老年大學的學習帶給他們