教師節(jié)精彩演講稿(11篇)

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老師演講稿精彩篇一

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家早上好！

秋風(fēng)如夢，風(fēng)過無影。在這個(gè)芳香金風(fēng)的季節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)。這也是我人生中的第一個(gè)老師節(jié)。在這樣一個(gè)特別的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到特別榮幸。我有太多的感受，但我迫不及待地想表達(dá)我內(nèi)心的感動和喜悅！由于我最終坐在這里當(dāng)老師，又當(dāng)特別教育老師了！能有這樣的喜悅和幸福，我誠心感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們特別教育的關(guān)懷，感謝老師對特別教育的貢獻(xiàn)和對我的關(guān)心！

我是西南高校剛畢業(yè)的新老師，走上了重慶聾人學(xué)校的講臺。我對老師這個(gè)宏大的稱號感到特別沉重，由于她代表著一種責(zé)任和使命，她是如此神圣！雖然剛走上老師崗位，但我感受良多，受益匪淺。首先，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對同學(xué)無微不至的關(guān)懷所感動。他們把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子。他們熟記每個(gè)孩子的家庭狀況和性格特點(diǎn)，真心實(shí)意地關(guān)心每個(gè)孩子，教會他們專心傾聽世界的聲音，讓每個(gè)孩子都布滿自信，有自己的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而奮斗。其次，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心指導(dǎo)和急躁關(guān)心所感動。閱歷就是財(cái)寶，每個(gè)老師都有自己的財(cái)寶。老師總是主動和我共享他們的財(cái)寶。第三，是同學(xué)讓我真正意識到什么是“教與學(xué)共同成長”。雖然我誕生于特別教育，但我的手語詞匯很差。有時(shí)候同學(xué)成了我的“老師”，教我手語，所以我的手語進(jìn)步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認(rèn)為老師是在犧牲自己成為同學(xué)。但是我發(fā)覺，在備課的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)和把握了許多以前遺忘或沒有接觸過的學(xué)問。為了更好的教學(xué)，我需要不斷充實(shí)自己，在給同學(xué)傳授學(xué)問的同時(shí)進(jìn)展自己。我和同學(xué)一起成長！

我的教學(xué)道路才剛剛開頭，還有許多教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)閱歷等著我去學(xué)習(xí)和積累。我信任，通過我不斷的努力，我肯定會成為一名深受孩子喜愛、同事認(rèn)可、家長寵愛的合格老師。

雖然我剛進(jìn)學(xué)校，但我覺得我們學(xué)校潛力很大，我們的領(lǐng)導(dǎo)很有士氣，我們的老師很有力量，我們的同學(xué)很有活力。我信任我們的學(xué)校，我們的重慶聾人學(xué)校，會蓬勃進(jìn)展，我們的同學(xué)會有一個(gè)光明的將來！讓我們一起努力，為之奮斗！

感謝你

老師演講稿精彩篇二

“小時(shí)候，我以為你很神奇，長大后我就成了你”，就是宋祖英這首美麗的歌曲，在我兒時(shí)的心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的種子。

這顆種子，在老師陽光雨露般的關(guān)懷下，慢慢地在我的心中，生了根，發(fā)了芽，長大了。我?guī)е鴥簳r(shí)的幻想，走進(jìn)了沈陽農(nóng)業(yè)高校，經(jīng)過n年的努力，我最終成為了農(nóng)業(yè)高校生物技術(shù)學(xué)院一名老師。

或許，我的人生從那一刻起，就已經(jīng)定格在了三尺講臺上。

作為一名老師，我深深的感到自己肩上的那份沉甸甸的責(zé)任，這份責(zé)任促使我不斷的向前輩、同事和同學(xué)學(xué)習(xí)，促使我把全部的愛逗投入到自己鐘愛的教育工作中去。

老師的工作，并不像我想像中的那樣輕松和多彩。從一開頭授課時(shí)的喜悅中略帶緊急，到現(xiàn)在能夠較為嫻熟的答疑解惑，中間經(jīng)受了好長一段時(shí)間的迷茫與彷徨，仿佛走進(jìn)了迷城，沒有了主見，失去了方向。

“多向張前輩們學(xué)習(xí)”，同事的這句話，給我的教學(xué)工作指明白方向。

從建院到進(jìn)展，從培育年輕老師到帶領(lǐng)科技創(chuàng)新，從為申請科研基金四處奔跑到為寫材料下鄉(xiāng)調(diào)研，他們一路走來，風(fēng)雨兼程，如今已是碩果累累。在老前輩面前，除了佩服，更多的是敬畏，敬畏我們的前輩對教育的執(zhí)著，對教育的摯愛。我們年輕老師能做的，唯有堅(jiān)固樹立這種堅(jiān)決不移的教學(xué)理念，在工作中踐行這一理念。

在踐行的過程中，我發(fā)覺了，我與同事之間的差距。于是，真誠而虛心的向同事學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們教學(xué)的閱歷，學(xué)習(xí)他們理論的精髓，學(xué)習(xí)他們工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們一切可以作為借鑒的東西。

可以借鑒的，還遠(yuǎn)不止這些。

相對于成人，高校生更接近“人之初”，更具有“性本善”的一面。他們涉世不深，思想純凈，情感樸實(shí)，語言真實(shí)，他們正直有愛，胸懷坦蕩，敢說敢做，意氣風(fēng)發(fā)，尤其是對學(xué)問布滿劇烈的渴求。我們要向他們學(xué)習(xí)那種對生活對工作的態(tài)度，保持劇烈的求知欲望和愛好，不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問，充實(shí)自我。只有這樣，我們的教學(xué)水平才會日益提高，在同學(xué)心目中的形象才會增光添彩。

向教育前輩學(xué)習(xí)執(zhí)著的教育理念，向同事學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)閱歷，向同學(xué)學(xué)習(xí)對待生活的態(tài)度，這些都緣于我對老師的喜愛。

沒有愛，就沒有教育。作為一名老師，我像愛自己的孩子一樣愛著自己的同學(xué)，像珍惜自己的眼睛一樣珍惜這份工作。教同學(xué)涯才剛剛開頭，我就已經(jīng)體驗(yàn)到了其中的苦與樂。但我既然選擇了這一職業(yè)，我就無怨無悔。我會在苦與樂中去耕耘去收獲。讓水一樣平淡的日子釀出香醇的詩意，讓平凡的事業(yè)幻化成一道更漂亮的風(fēng)景。這就是我，一個(gè)年輕的、有抱負(fù)的、心中布滿神圣和傲慢的年輕老師!

老師演講稿精彩篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好!

大家請看，(手指屏幕)這就是__年5.12四川地震時(shí)，丟下同學(xué)一個(gè)人跑出了教室的范美忠，網(wǎng)友們戲稱他為范跑跑，“范跑跑大事”曾一度在社會上掀起軒然大波，引發(fā)了一場關(guān)于“師德”的大爭論。有人說：悄悄的深夜群星依舊閃爍，老師的窗前卻不再徹夜光明，每當(dāng)我悄悄走過你窗前，光明的燈光不再照射我心房。我想大家在網(wǎng)上都會看到許很多多有關(guān)老師的負(fù)面報(bào)道。這些見客的文字深深觸痛著我的心。是啊!在物欲縱橫的今日，人們越來越注意追求自我，越來越關(guān)注自身體驗(yàn)，越來越難歌頌愛與奉獻(xiàn)!

我誕生在一個(gè)教育世家，爺爺是個(gè)教書先生，我的父親選擇了教育，今日我同樣也站在了三尺講臺，關(guān)于老師責(zé)任與愛得話題思索了一代又一代，歲月轉(zhuǎn)變了容顏，但作為老師對同學(xué)的愛并沒有轉(zhuǎn)變，對教育的誓言并沒有轉(zhuǎn)變，我依舊無悔的執(zhí)著于父輩的選擇。

如愿成為了一名老師。在這里工作了十幾年后，我更加深刻的理解了老師工作的內(nèi)涵：老師的工作是平凡的，甚至繁瑣的，但老師的事業(yè)肯定是宏大的!我看到了我身邊的老師們，都在悄悄地，辛勤的工作著，燃盡了自己全部的光和熱之后，靜靜地退下，沒有動人的外表，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像這塊黑板，曾經(jīng)寫滿了奇妙，最終擦去的是功利。我更多地理解了，老師的事業(yè)就是悄悄的奉獻(xiàn)和無私的犧牲，老師的工作意味著更多的責(zé)任與愛;桃李不言，下自成蹊。

我至今仍難以遺忘，學(xué)校時(shí)的英語老師，由于小時(shí)候跟爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，從小沒有接觸過英語的我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了城里，就成了班里的小丑魚，英語成果總是班里倒數(shù)第一，因此變得很自卑內(nèi)向，我的英語老師張芳看到這個(gè)現(xiàn)象，主動每天中午/義務(wù)為我補(bǔ)課，從單詞的發(fā)音，到基本的語法，一天，兩天，三天，整整一個(gè)學(xué)期，他像一位母親呵護(hù)著她剛剛出世的嬰兒，關(guān)懷我，鼓舞我，我的英語成果也從30分提升到了90多分，這只“小丑魚”也因此變得活潑開朗起來，我知道是她點(diǎn)燃了我的自信，激發(fā)了我的熱忱，喚起了我對學(xué)問的渴望。

我們都知道一個(gè)差生對于一個(gè)老師只是幾非常之一的失敗，而對于一個(gè)家庭就是百分之百的失敗，為了這份責(zé)任，課堂上老師們激情澎湃地帶領(lǐng)同學(xué)在學(xué)問的殿堂游覽，讓他們暢享學(xué)問的甘霖;課外老師們語重心長地與同學(xué)促膝談心，為他們排憂解難;空余時(shí)間，老師們?nèi)琊囁瓶实脑诮毯Ｌ胶剑瑸槲覀兊倪h(yuǎn)航積聚能量。多少次課堂上的播灑才智，多少次辦公室內(nèi)的潛心批閱，多少次操場上揮汗如雨，完全融入了孩子們的世界，這一切的努力、一切的付出，都源于老師劇烈的責(zé)任與愛，我最終明白我在追求什么，我在執(zhí)著什么，即使風(fēng)再大浪再高，我也要做與風(fēng)浪搏擊的海燕在教育的這片海中無悔的飛翔!

老師演講稿精彩篇四

友愛的老師，同學(xué)們：

上午好。

唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授學(xué)問、解答懷疑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了學(xué)問的寶藏；老師就像媽媽，賜予了我們無微不至的關(guān)懷。

自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加用心聽講，坐姿端正，不任憑講話，不做小動作。對老師提出的問題，仔細(xì)思索，會的樂觀舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。

按時(shí)完成作業(yè)，做完仔細(xì)檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。

老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，把握的每一個(gè)新學(xué)問，都離不開您的辛勤培育和淳淳教導(dǎo)。

通過這次感恩活動，我肯定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對我的期望。讓我們在將來成長的日子里取得更大的勝利。老師感謝您！

老師演講稿精彩篇五

望著窗外與我做伴的遙遠(yuǎn)的星星，我想起了小時(shí)候，從小，我就喜愛上幼兒園，喜愛幼兒園的老師，喜愛幼兒園的小伴侶，喜愛和各位一起唱歌、畫畫、做嬉戲……打那時(shí)起，我就幻想著，長大了，我還要來到幼兒園，做一位幼兒園老師，一位深受小伴侶寵愛的老師。如今，我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上。

記得，剛剛踏上工作崗位時(shí)，一切都是那么生疏而又熟識。“老--師--好!”一聲聲稚嫩又動聽的童音在耳邊響起，“哦，你們好!”我微笑著走到孩子中間，從好些友好和信任的目光中，我讀到了孩子們的心音：“老師，我們歡迎你!”我心中有些異樣，從今日起我就是老師了。

美妙而充實(shí)的日子匆忙消逝著。每天早晨，我迎著漂亮的朝霞走進(jìn)幼兒園。在布滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手，有的扯著我的衣服，有的女孩伸手撫弄我頭上和她們一樣的甚至更美麗的花繩結(jié)，那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好，苦惱再多，也會煙消云散。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育的神秘在于喜愛孩子”是啊，有人曾經(jīng)把老師的愛比作陽光、雨露;比作空氣、養(yǎng)料。老師的愛能打開孩子們心靈的窗戶，照亮其人生的道路，愛孩子是老師的天職。老師的愛是博大的，是不求任何回報(bào)和補(bǔ)償?shù)臒o私的愛。十多年來，我每天用微笑迎接孩子，用歡快迎送孩子，用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時(shí)，我就是他們的媽媽，手把手地教他們;當(dāng)他們要聽故事，我就是他們的大姐姐，給他們講許多故事，同時(shí)不遺忘在故事中培育他們?nèi)绾巫鋈?當(dāng)他們要做嬉戲了，我就是他們的好伴侶，和他們盡情地玩?！袄销椬叫‰u”，我就是雞媽媽，愛護(hù)著我的雞寶寶;“大老虎”我就是大老虎，盡量逃脫小獵人的槍子。我們經(jīng)常在一起看圖書、讀小青蛙報(bào)、說說報(bào)中的童話故事，爭論報(bào)中的競猜題;我們經(jīng)常在一起唱歌、跳舞，我們經(jīng)常在一起爭論為什么要愛護(hù)地球?為什么植物會有根……那時(shí)的我，就是童年的我，我的四周成天是孩子們的吵鬧聲，可我覺得那是令人舒心的甜蜜的旋律，我用會說話的眼睛給孩子以鼓舞和示意，教她們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好孩子，我用童話和詩歌，去開啟她們幼當(dāng)心靈的窗戶。與孩子在一起，一切都是那么美妙。于是我的心中裝滿了孩子，一切的工作是為了孩子。

在十幾年的教同學(xué)涯中，我漸漸摸索出教育孩子的三心規(guī)章，即愛心、信念、急躁。愛心就是喜愛自己的同學(xué)，關(guān)懷愛惜她們，做同學(xué)的知心伴侶;信念就是老師要有信念教育好每一個(gè)孩子，特殊是一些特別的的孩子;急躁就是對同學(xué)動之以情、曉之以理、不厭其煩地急躁教育。教人者，成人之長，去人之短也。我從不以個(gè)人的好惡，特殊是孩子力量的凹凸來選擇對孩子的態(tài)度，相反的對于“差生”我更加關(guān)懷照看，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，使他們覺得老師不僅不偏心，并且特殊關(guān)愛他們。記得有一年我教中班，班上有個(gè)叫祎祎的孩子，媽媽是醫(yī)生、爸爸是警察，由于工作需要，沒到預(yù)產(chǎn)期就要求剖腹產(chǎn)下了她。孩子先天發(fā)育不足，一個(gè)眼睛有些斜視、一條腿骨頭沒有長好、有點(diǎn)瘸，各方面進(jìn)展明顯落后于同齡孩子。因此，家長將對孩子的愧疚轉(zhuǎn)化成對孩子過多的愛，事事包辦、代替，并且由奶奶特地照看，平常很少出去，怕外面環(huán)境對孩子造成不利，因此孩子依靠性強(qiáng)、害怕怕生，不愿與班里的小伴侶交往，做事缺乏獨(dú)立性，缺少孩子應(yīng)有的活力。剛開學(xué)時(shí)，總是嚷嚷著要媽媽，要回家，我象媽媽一樣按撫她，抱抱她，給她講故事，帶她去熟悉新伴侶，和別的孩子一起玩，發(fā)動班中的孩子要象哥哥姐姐般照看好她，慢慢的，她開頭喜愛幼兒園了，不再哭著要回家了，心情穩(wěn)定下來了。由于孩子的先天緣由造成了孩子學(xué)習(xí)上的困難，因此，她可怕學(xué)習(xí)、對自己缺乏自信，于是，我將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以書面的形式告知家長，讓家長在家賜予孩子個(gè)別的指導(dǎo)，孩子早操不會做，我把早操動作教給孩子的奶奶，讓奶奶回去關(guān)心她復(fù)習(xí)鞏固。了解到孩子對畫畫有愛好，我常常利用雙休日、假期定時(shí)定點(diǎn)的賜予指導(dǎo)，以小班的要求指導(dǎo)她，慢慢的，她的繪畫水平提高了，并且在班中受到老師的多次表揚(yáng)，她覺得學(xué)習(xí)并不是那么可怕了，對自己有了自信。在我悉心的教育與關(guān)懷下，祎祎小伴侶在自理力量、學(xué)習(xí)力量上都有了明顯提高。一年后雖然不在我班上了，她還時(shí)常和奶奶來到我的班上來看看我，路上碰見，我還沒看清人影，老遠(yuǎn)就聽見她在叫我了。

記得剛上學(xué)的時(shí)候，最艷羨的就是高班級的同學(xué)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，老師告知我們，“她的艷麗是烈士的鮮血染紅的，她是紅旗的一角”。當(dāng)最終有一天，我在鮮紅的少先隊(duì)旗下，五指并攏，高舉過頭，我已經(jīng)知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!艷麗的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，每天向上”!艷麗的少先隊(duì)旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。

慢慢地，我們長高了、長大了，當(dāng)這面紅旗的一角被我們嚴(yán)肅地交給艷羨我們的弟弟、妹妹的時(shí)候，一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，艷麗的團(tuán)旗下的優(yōu)秀青年，成了我們新的學(xué)習(xí)榜樣。他們激勵著我做一名合格的共青團(tuán)員、預(yù)備隊(duì)員，激勵著我們努力學(xué)習(xí)，健康成長，成為對國家有用的人才。朝著這個(gè)目標(biāo)，我們付出了辛勤的汗水、絢爛的青春。當(dāng)最終有一天，我可以對著艷麗的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經(jīng)從胸前，永久地印在我的心里。這面心中的紅旗，時(shí)刻提示著我：為了她的榮譽(yù)奮斗一生。我是一名人民老師，擔(dān)負(fù)著教育下代飛的重任，擔(dān)負(fù)著將紅旗傳下去的重任。

在日常的教學(xué)工作中，常常教育孩子們，紅旗象征著盼望、象征著光榮和幻想。我給孩子們講邱少云、黃繼光的故事，告知孩子們，革命戰(zhàn)士心中飄揚(yáng)的是我們火紅的軍旗，告知他們江姐的故事，告知孩子們，烈士的堅(jiān)貞不屈，無愧于他們對艷麗的黨旗所發(fā)過的誓言;和孩子們一起看奧運(yùn)賽場上的感動人心的場面，和他們一起為奧運(yùn)健兒喊加油，當(dāng)看到我們的世界冠軍流下感動的淚水，我就問：“為什么大哥哥、大姐姐贏了競賽，還要哭呢?”小伴侶大聲地說：“由于，我們贏了，就要升五星紅旗了。多么聰慧的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征嘉獎的小紅旗，看到他驕傲的笑容，我由衷地興奮，我信任：總有一天，這面紅旗也會從他的額頭走進(jìn)他的心里。我們從事著平凡的工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè)，我們的確付出艱辛的勞動，但賜予我們的回報(bào)同樣是很高的。最快樂的就是捧回代表先進(jìn)的各種獎狀、獎旗;最欣慰的就是家長們送來感謝的錦旗，最驕傲的就是畢業(yè)的孩子們戴著紅領(lǐng)巾來探望教育過他們的老師。

我們無比幸福，我們更加意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，由于我們都是紅旗下成長的一代。每一次，去賽場為中國體育健兒加油的時(shí)候，我都拚命搖動手中的五星紅旗;每一次祖**親生曰的早晨，我都會迎著朝陽，莊重地在窗口掛上一面小小的五星紅旗;我喜愛聽《紅旗頌》、喜愛唱《繡紅旗》;習(xí)慣了每次看到五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，心中悄悄唱著一首歌。“五星紅旗你是我的傲慢，五星紅旗我為你驕傲，為你歡呼，我為你祝愿，你的名字，比我生命更重要”。五星紅旗啊，比我的生命更重要，這是一個(gè)紅旗下成長的青年的心聲。

老師演講稿精彩篇六

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家上午好！

又聞碩果的芳香，重逢繽紛的季節(jié)，我們懷揣感恩的`心境，肩負(fù)厚重的責(zé)任，團(tuán)聚一堂，共享收獲的喜悅，共慶老師節(jié)。首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的問候，向各位老師致以真誠的祝愿：祝你們身體健康，節(jié)日歡樂，闔家幸福。

百年大計(jì)，教育為本，行走在x教育輝煌進(jìn)展的路上，這里，風(fēng)景獨(dú)好；這里，陽光明媚。一路走來，我們沐浴著市委市政府的關(guān)懷和厚愛。值此漂亮而幸福的日子，請?jiān)试S我代表x市的全體老師向大力支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝和崇高的敬意！感謝你們！

老師是一份榮譽(yù)、一份責(zé)任、一份盼望，老師的身上分散著社會的重托、家長的期望。老師，人類靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，悄悄耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和圣潔，由于站在那里會生出一種無言的神圣與莊重；我們景仰講臺的淡泊安靜，由于站在那里會生發(fā)出一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與坦然。

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！蔽覀兪膶⑶啻韩I(xiàn)給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂章?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻(xiàn)之歌，用熱忱演繹精彩的人生。雄鷹用飛翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和激勵下，我們將把老師節(jié)作為新的起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，用微笑托起祖國的盼望，用信念制造x教育的新輝煌。

最終，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：意氣風(fēng)發(fā)，青春不老！祝福x教育鵬程萬里、一路輝煌！

感謝大家！

老師演講稿精彩篇七

同學(xué)們，老師們：

金秋十月，一個(gè)收獲的季節(jié)，共和國迎來的自己60歲華誕。在這感動人心的時(shí)刻，很榮幸能有這次機(jī)會走上講臺，來和大家一起慶祝宏大祖國母親的生日。60年彈指一揮間，60年滄桑巨變，在這60年漫長而宏大的征程中，各族人民風(fēng)雨同舟，相濡以沫，克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)的嶄新局面。歷史見證了中國的變遷，歲月牢記著中國崛起的吶喊。60年前的那一刻始終歷歷在目，猶如那曾經(jīng)的輝煌就在昨天。那一天，晴空萬里，在天安門廣場上匯合了來自全國五湖四海的人民代表和首都北京軍民共30多萬人。就在這特別的.日子，我們宏大的領(lǐng)袖、新中國第一任主席毛澤東莊重地向全世界宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從今站起來了!并且毛主席還親自升起了象征中華民族精神的第一面五星紅旗。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。

自從1949年10月1日，中華人民共和國誕生的那天起，中國人民又重新站起來了，在祖國960多萬平方公里的疆域上相繼飛升起第一顆導(dǎo)彈，爆炸了第一顆原子彈和氫彈。始終進(jìn)展到現(xiàn)在的洲際導(dǎo)彈和遠(yuǎn)程導(dǎo)彈，神舟5號、神舟6號的相繼升空……，從今中華民族又一次倔強(qiáng)地昂起了頭，矗立在世界的東方。

同學(xué)們，只有國家強(qiáng)盛，才有我們漂亮的家園和幸福的生活。祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。今日，我們是祖國的盼望：明天，我們就是祖國的棟梁!讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國母親的富強(qiáng)富強(qiáng)而努力拼搏吧!

老師演講稿精彩篇八

友愛的老師們：

老師節(jié)歡樂！

依據(jù)討論生部趙主任的支配，今日，我作為討論生導(dǎo)師的`代表，再次為商都高校討論生開學(xué)典禮致辭。老師節(jié)歡樂！

開學(xué)典禮開頭，主持人姜教授說，今日是老師節(jié)，在老師節(jié)為討論生進(jìn)行開學(xué)典禮更有意義。

老師節(jié)再次隆重揭幕！

今年的老師節(jié)好像更讓人印象深刻：從昨天晚上到今日，我的同學(xué)們熱忱真誠的老師節(jié)祝愿短信層出不窮；還有電子賀卡和電子郵件；小青的桌子上也有鮮花和賀卡……師生之間的親情和友情通過老師節(jié)得到了升華！有句話發(fā)自內(nèi)心：老師節(jié)歡樂！

作為老師，我很快樂！祝愿的信息來自四周八方：連續(xù)留學(xué)的和在國內(nèi)工作的；有討論生和本科生；有側(cè)，有場；有熟識的，也有不熟識的……我對‘桃李園’的真諦有了更好的理解。

老師演講稿精彩篇九

友愛的老師們：

大家好!

明天是第xx個(gè)老師節(jié)。我很榮幸代表學(xué)校向全部老師致以節(jié)日的問候!

老師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今日，農(nóng)村人民的老師更加光榮，由于我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史責(zé)任。我們的老師以勤奮和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)而著名。我們學(xué)校1997年開學(xué)，始終很難一步一步走到今日?？梢哉f，隨著老師隊(duì)伍的不斷壯大和社會地位的不斷提高，它已經(jīng)走上了快速進(jìn)展的道路?？芍^事業(yè)進(jìn)展，人才輩出。我們的老師為農(nóng)村教育的進(jìn)展做出了努力和貢獻(xiàn)。

作為校長，我要努力維護(hù)老師的合法權(quán)益，盡一切可能保證老師的待遇水平在不降低的.基礎(chǔ)上得到提高，為造就一支教育理念先進(jìn)、職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)的農(nóng)村老師隊(duì)伍搭建舞臺。

老師是人類靈魂的工程師，是教育和培育人才的辛勤園丁。學(xué)習(xí)是老師的骨頭，美德是老師的靈魂。借老師節(jié)這個(gè)機(jī)會，給大家供應(yīng)一些打假的盼望。首先，要熟悉到教書育人的重任，把師德建設(shè)放在更加突出的位置。青春期是接受各種基礎(chǔ)學(xué)問教育的最好時(shí)期，也是形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候。要用高尚的人格感染人，用文明的外表影響人，用和善的態(tài)度待人，用豐富的學(xué)問引導(dǎo)人，用寬廣的胸懷關(guān)愛人。其次，我們應(yīng)當(dāng)更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新學(xué)問武裝自己的頭腦。做到這一點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，以身作則，言傳身教，為培育和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。以身作則當(dāng)老師。盼望老師們更加珍惜老師的光榮稱號，忠實(shí)履行自己的神圣職責(zé)，自覺把個(gè)人進(jìn)展與時(shí)代要求聯(lián)系起來，做一個(gè)學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的老師，做一個(gè)讓群眾滿足的老師。

祝老師身體健康，生活開心，教學(xué)勝利，生活美妙!

老師演講稿精彩篇十

友愛的老師和同學(xué)們：

老師就像養(yǎng)父或