一中生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)管理制度

第頁(yè)共頁(yè)一中生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)管理制度第一章總則第一條為了保證實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行以及保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，制定本分組實(shí)驗(yàn)管理制度。第二條本分組實(shí)驗(yàn)管理制度是一中生物實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組管理的基本依據(jù)。第三條本管理制度適用于一中生物實(shí)驗(yàn)室所有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。第四條實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)依據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定，并經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人審核確認(rèn)。第五條實(shí)驗(yàn)分組管理應(yīng)堅(jiān)持學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。第六條實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)根據(jù)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行合理分組，力求每個(gè)小組都能充分發(fā)揮各自的潛力。第七條學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)管理必須嚴(yán)格遵守本制度，否則將受到實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律處分。第二章實(shí)驗(yàn)分組的原則第八條實(shí)驗(yàn)分組的原則是平等、公正、合理、公開。第九條實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)尊重學(xué)生的選擇，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理安排。第十條實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)避免家族化、團(tuán)體化的傾向，保持每個(gè)小組的個(gè)體獨(dú)立性。第十一條實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)性差異，盡量形成能夠互補(bǔ)學(xué)習(xí)的小組。第三章實(shí)驗(yàn)分組的程序第十二條實(shí)驗(yàn)分組的程序是申請(qǐng)、審核、公示。第十三條學(xué)生在實(shí)驗(yàn)開始前，必須提前向?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)人申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)分組，并填寫實(shí)驗(yàn)分組申請(qǐng)表。第十四條實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人在收到申請(qǐng)表后，將組織教師對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行審核。第十五條審核通過的學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組信息將在實(shí)驗(yàn)室公示欄上進(jìn)行公示，學(xué)生可自行查看。第四章實(shí)驗(yàn)分組的要求第十六條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)按照學(xué)生的實(shí)際能力進(jìn)行分組，避免出現(xiàn)過于懸殊的情況。第十七條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流，鼓勵(lì)學(xué)生在小組中互相學(xué)習(xí)和幫助。第十八條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)設(shè)立組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織小組學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。第十九條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。第二十條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。第五章實(shí)驗(yàn)分組的管理第二十一條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的管理由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，可以委托指導(dǎo)教師進(jìn)行具體管理。第二十二條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的管理應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。第二十三條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的管理應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生成果的評(píng)價(jià)和整體效果的提升。第二十四條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的管理應(yīng)提供必要的資源和支持，保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)順利進(jìn)行。第六章實(shí)驗(yàn)分組的評(píng)價(jià)第二十五條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)作定期的評(píng)估和總結(jié)，以評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)驗(yàn)分組的管理效果。第二十六條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的評(píng)價(jià)應(yīng)綜合考慮學(xué)生個(gè)人能力和小組合作能力，給予全面、公正的評(píng)價(jià)。第二十七條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的評(píng)價(jià)結(jié)果將納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。第二十八條學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的評(píng)價(jià)結(jié)果將作為實(shí)驗(yàn)室的參考，用于改進(jìn)實(shí)驗(yàn)分組制度和提高實(shí)驗(yàn)管理水平。第七章附則第二十九條對(duì)于不適應(yīng)實(shí)驗(yàn)分組的學(xué)生，可以由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)別培養(yǎng)和輔導(dǎo)。第三十條實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師應(yīng)定期組織學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)分組管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，共同提高實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的質(zhì)量。第三十一條實(shí)驗(yàn)分組管理制度的修改和修訂，應(yīng)由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師共同商議決定，并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門備案。第三十二條本制度自公布之日起施行，如有需要修改和補(bǔ)充的情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂并公示。以上就是一中生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)管理制度的草案