2023年文具盒狀物作文

2023年文具盒狀物作文我的文具盒狀物作文1

我的文具盒是這樣的——外面的兩側是可愛的小熊，它們的樣子很頑皮，我特別喜愛它們。中間有五彩繽紛的英語，上下都是小星星。我的文具盒分上下兩層，我常常在上層裝鉛筆，下層裝橡皮，格尺，三角板，量角器，還有老師發(fā)的獎票。每天放學的時候，我都細致檢查鉛筆呀，橡皮呀……獎票呀?？纯催@些小家伙是不是都已經(jīng)回來了?？吹竭@些小家伙都在我的文具盒里，我才能放心的回家?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)放暑假了，我也不會讓它們孤獨的待在文具盒里，我還要讓它們陪伴我，和我一起畫畫，寫字……我的文具盒狀物作文2

我有一個可愛的文具盒，它是一個長度為21厘米的圓柱體，整體是充溢朝氣的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱隱閃耀著火光，一看就知道被惹惱了。拉開拉鏈，就可以清晰地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標簽地毯”，還放著一個淺藍色的“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒適的“紙被子”。來到其次層臥房，墨綠色的床上靜靜靜地躺著四個小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。一旦有危急發(fā)生，它們就會同心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進第三層陽臺，你就會望見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在觀賞風景呢！不過，一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤，它們肯定會自告奮勇。我的文具盒像一個和諧的大家庭，橡皮、鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不行的。它們幫助我完成作業(yè)，功勛卓著。我肯定會好好愛惜它，讓它始終陪伴我度過驚慌、充溢的每一天。

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我的文具盒狀物作文匯編15篇

標簽：狀物作文

時間：2023-02-15

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗，對作文很是熟識吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學問信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我整理的我的文具盒狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。我的文具盒狀物作文1

每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛之物，卻是一個看起來普一般通的文具盒，別看它普一般通的，它可是我期中考試考到第一名的嘉獎呢！正是如此，我可喜愛它了。這個文具盒一共有三層，最底層用來放雜物，中層用來裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個小袋子可以用來裝橡皮。整個文具盒是用布做的，最頂層的拉鏈上掛著一個可愛的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個嘴巴似的長方形，整個看起來就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿東西的時候，他就像在咀嚼。要說他是怎么樣成為我的心愛之物的話，還真有一段來歷呢：在期中考試后的兒童節(jié)，我的到了它。兒童節(jié)的時候，玩具賣的很貴，可是我的一位同學竟然送給了我一個玩偶，這個玩偶很小，但是做工特別精致，我喜不自勝，可過了一會兒，我又發(fā)愁了：該放在哪兒呢？當時我的衣服并沒有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進了文具盒里，自那時起，他就已經(jīng)是我的心愛之物了。它，就像是我的一個摯友，無時無刻不在賜予我快樂，幫助我學習，它恒久是我的心愛之物！

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我的文具盒狀物作文(匯編15篇)

標簽：狀物作文

時間：2023-02-14

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關學問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。信任很多人會覺得作文很難寫吧，以下是我細心整理的我的文具盒狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。我的文具盒狀物作文1

今日，媽媽在超市里給我買了一個美麗的文具盒。文具盒像一個小盒子，長厘米，寬厘米，高厘米。文具盒是綠油油的，像一個穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有許多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，似乎想周游世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，如同是鉛筆門在喊道：“外面世界真美?。　蔽木吆械牡谝粚幼≈U筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯事時，橡皮爸爸就會過來幫忙。其次層放著尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時，尺子妹妹也會過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多么和諧??！文具盒的作用許多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個小管家。有一次，我上學忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學們都在“刷刷”地寫著，只有我一個人沒寫，因此挨了老師的指責，沒了它真麻煩。文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發(fā)通知單，我把它放到了文具盒里。有了它真便利。文具盒每天陪著我上學放學，是我的好摯友，我喜愛我的文具盒。我的文具盒狀物作文2

我有一個普一般通的文具盒。這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學了，我送給你一只文具盒，你要好好學習。，我上一年級的時候，始終用這個文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。

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我的文具盒狀物作文通用15篇

標簽：狀物作文

時間：2023-02-12

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不生疏吧，依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业奈木吆袪钗镒魑?，歡迎大家共享。我的文具盒狀物作文1

我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個小小的文具盒，但這個文具盒卻是我的知心摯友。文具盒是墨綠色的，它是用堅硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……似乎在開音樂會呢?它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫了個錯別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，橡皮突然跳了出來，說：“主子，這種小菜一碟的事就讓我來做吧。”說著跑到紙上蹦了蹦，錯別字就無影無蹤了。有一次，我考了100分，傲慢的尾巴一下子翹了起來，文具盒問：“主子，莫非你不知道虛心使人進步，傲慢使人落后的道理嗎？我可不希望我的主子是一個傲慢的人?！蔽衣犃耍瑧M愧地低下了頭。還有一次，我的修正液丟了，我難過極了，文具盒勸慰我，說：“修正液是化學物品，有毒。主子你想想，那一次，你涂了修正液后還沒干，你就去做其它的事了，后來就忘了寫被老師指責過，莫非你忘了？”又有一次，我考不好，文具盒說：“主子，別灰心，這次考不好，還有下次?！痹谖木吆械膭窀嫦拢易罱K復原了信念。??！文具盒真是我的好摯友。我的文具盒狀物作文2

我有許多的文具盒，但是我最喜愛的是這個溫馨可愛的文具盒。這個文具盒是我生日的時候，同桌送給我的生日禮物。

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我的文具盒狀物作文(15篇)

標簽：狀物作文

時間：2023-02-12

在學習、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，寫作文可以熬煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。怎么寫作文才能避開踩雷呢？下面是我整理的我的文具盒狀物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的文具盒狀物作文1

我有一個文具盒。它是一年級時，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績掙來的。它是我的心愛之物。我的文具盒造型很新穎。整個文具盒是藍色的，表面是美國隊長的造型，只見他身穿藍色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的樣子，關鍵在于美國隊長和盾牌還是立體的。我的文具盒不光新穎，而且功能很強大。打開拉鏈，里面有三層"貯存室"，分別擺放著各類文具，因此他的“儲量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的，因此它還抗摔，一不當心，掉到地上，它不會像平常的文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜靜靜的。有一次，老師組織考試，碰巧好幾個同學帶的筆不夠，我就把多的筆借給他們了，解了他們的燃眉之急。之后，老師夸我打算充分，同學謝我?guī)土嗣?，美的我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個巨大的貯存室啊，它是我學習上的戰(zhàn)友！我的文具盒靜默的陪伴了我三年，守護了我三年，它是我密切無間的好摯友，好戰(zhàn)友。我愛我的文具盒！我的文具盒狀物作文2

我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個小小的文具盒，但這個文具盒卻是我的知心摯友。文具盒是墨綠色的，它是用堅硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……似乎在開音樂會呢?

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四年級狀物作文：文具盒_900字

標簽：作文

時間：2023-01-21

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家整理的四年級狀物作文：文具盒_900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。開學了!老媽給我買了一個文具盒，以激勵我在新學期好好學習;每天向上。我拿著文具盒看了又看，它通體漆黑，鎖上面縫著一條條金絲，好像在鎖上面裝了金條的黑鉆石，美麗極了!上面還用金色寫著“adidas”的字跡，在陽光下，字跡金光閃閃，發(fā)出刺眼的光線!打開文具盒，嚓的一聲脆響，一股文具的芳香傳了出來，到現(xiàn)在，那味道還讓我神清氣爽!現(xiàn)在我在里面裝滿了文具，什么鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和油筆都一應俱全。這給了我很大的幫助，輕輕地晃一晃，里面?zhèn)鱽砹恕吧成成场钡穆曇簦路鹫诟艺f靜靜話。不當心把它摔到地上，會出現(xiàn)“嘭”的一聲，猶如在說“哎呀!摔痛我啦!”輕輕地拿著摸一摸，感覺重重的，摸起來熱熱的，滑滑的舒適極了!你可能不知道，我的文具盒是一個大家庭!很多文具住在里面?？?那一支天藍色的，上面帶著一個按鈕的筆就是自動鉛筆了!看它站得筆直，真像一個經(jīng)驗豐富的少校，帥氣極了!瞧!那個橢圓形的，黑黑的小東東就是橡皮，它可幫了我不少大忙。有一次，我寫錯了字，正急得搖頭晃腦，是你自告奮勇，幫我擦去了錯字，我因改正了錯字而欣喜若狂，因為我寫完了作業(yè)!那個銀黑色的，閃閃發(fā)光的筆就是我的鋼筆，它寫出的墨是海藍色的，拔出蓋子，握的地方是透亮的'，全部的構造都可一目了然。鋼筆頭是純黑的，但黑的有光澤，像燕子的羽毛一樣，亮亮的。

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我心愛的文具盒狀物作文2篇

標簽：狀物作文

時間：2023-01-08

在日常學習、工作和生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗，對作文都不生疏吧，作文要求篇章結構完整，肯定要避開無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是我整理的我心愛的文具盒狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我心愛的文具盒狀物作文1

在我8歲生日那天，家人送了許很多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一個文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜愛的是：表姐送的'文具盒。我那心愛的文具盒是一個長方體的。長大約是20厘米，寬約有8厘米。它的顏色許多也很漂亮，有青色、粉紅色、綠色和藍色等等……它還穿著一件漂亮的裙子，裙子上有一些生動的畫面：愛漂亮的小白兔，在化妝間里裝扮得像公主一樣，可迷死人了！還有一只小貓在化妝間門外，不在玩嬉戲也不在睡覺，而是在等著白兔“公主”出來。哦，原來小貓是一個侍女?。∥业奈木吆杏袃蓪?。第一層，在我的文具盒里面有兩層。第一層，我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進去，雖然位置很擠，但他們是歡樂的！其次層，我們的尺子家族加入了這個大家庭，看著它們過著歡樂的日子，華蜜的生活，自己的心里也美滋滋的。我愛你，漂亮的文具盒;我更愛你，敬愛的表姐。我心愛的文具盒狀物作文2

我有一個文具盒，是我過生日時媽媽買給我的禮物。我特別喜愛這個文具盒，因為它很美麗。這個文具盒是我和媽媽在遠東文具店買的。我在文具店里選擇了好長時間，才找到了我想要的文具盒。因為它很貴，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個文具盒。

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文具盒里的對話三年級優(yōu)秀作文-小學三年級狀物作文

標簽：作文寫作

時間：2023-12-24

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是我細心整理的文具盒里的對話三年級優(yōu)秀作文-小學三年級狀物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。文具盒里的對話三年級優(yōu)秀作文-小學三年級狀物作文1

一天，小主子在寫作業(yè)。寫著寫著，就模模糊糊地睡著了。他突然聽見一陣輕輕的聲音。鉛筆先說：“我的作用大！小主子沒有我，就不能畫畫，寫字?！睕]等鉛筆說完，橡皮就先開口：“假如你寫錯了怎么辦？還不是我來擦掉的！”明明就是我的作用大！”尺子不服氣地發(fā)話了：“上次小主子把我丟掉了，他就沒畫出過直線。莫非不是我的作用大嗎？”他們都在吵得不行開交。就確定輪番罷工，看看究竟誰的作用大。其次天上午，老師讓大家練習。小主子趕忙拿出鉛筆起先寫。剛寫一筆，鉛筆就斷了，再拿一支，又斷了。小主子只好用筆芯寫。一節(jié)課很快就過去了。老師讓小主子中午寫。中午的時候，小主子拿鉛筆寫，這個字寫錯了，他拿橡皮擦掉。咦？橡皮呢？小主子想：今日可真是我的倒霉日！于是，他用唾沫抹在手指上，當橡皮來擦。擦得紙上都是：“眼睛?！毕挛?，老師讓大家在課本上用直線把擬人句畫出來。小主子拿著尺子畫?？沙咦泳褪遣宦犜?，一會左蹭右蹭，一會兒扭來扭去。害得小主子把直線畫成了曲線。晚上，文具盒對鉛筆`尺子和橡皮說：“你們都有自己的特長和短處，要看到別人的特長，相互敬重，和諧相處。”

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文具盒里的爭吵小學三年級作文400字-小學三年級狀物作文

標簽：狀物作文

時間：2023-12-21

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗，對作文很是熟識吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。信任很多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的文具盒里的爭吵小學三年級作文400字-小學三年級狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文具盒里的爭吵小學三年級作文400字-小學三年級狀物作文1

在一個夜黑風高的晚上，待主子睡著以后，文具盒內(nèi)傳出一陣爭吵聲。首先，只聽見鋼筆傲慢地說：“要我說，我們這幾個當中我最棒了。主子要寫字非我不行?！痹捯粑绰?，一旁的涂改液爭著說：“什么，你說什么，你最棒。我看你還不如我呢！主子平常寫錯字的時候，不都是靠我改正，假如沒有我，說不定你已經(jīng)體力耗盡了呢！”說完還輕視地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了，急得大嚷：“什么什么，你們簡直不行理喻。你們都知道，主子寫字有個習慣，喜愛把我放在要寫的格子線上，而且主子在連線是離開得了我嗎？”鋼筆聽了，義正詞嚴地說：“這你就不對了，沒你主子照樣能夠寫好字，連好線，為何肯定要非你不行呢！”見尺子張口結舌，鋼筆和涂改液不謀而合地笑了，但它倆又很快地吵了起來?！拔腋嬷悖液憔檬堑谝?，假如你也想排名，頂多也只是老二。”“你最好別太得意，假如沒了我，你也只是廢物一個。”“你別白日做夢了，我可不好惹”……這時，文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說話了：“你們別吵了，主子之所以每次都用你們，是因為你們?nèi)币徊恍?。假如沒了鋼筆，涂改液就毫無用處，沒了涂改液，鋼筆就會工作得力倦神疲，而假如沒了尺子，主子就不能連好線。你們說，假如你們真得忠誠于主子，是不是該團結一樣，為主子服務呢！”

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文具盒里的爭吵作文600字-小學五年級狀物作文

標簽：狀物作文

時間：2023-12-21