2023年有關(guān)副校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇

2023年有關(guān)副校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

本人被組織任聘為副校長(zhǎng)，主抓中學(xué)部教化教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教化方針，學(xué)習(xí)鄧小平教化理論，尤其是潛心學(xué)習(xí)全國(guó)新課程改革理論。讓全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責(zé)任感。

繼任一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處、政教處工作，使中學(xué)部教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。在老師外流狀況嚴(yán)峻的關(guān)頭，我鐘情于林區(qū)教化事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，剛好協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師，建立正常教學(xué)秩序。其動(dòng)身點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

工作原則是提倡培育“勤奮若干，擅長(zhǎng)思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，剛好當(dāng)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教化教學(xué)任務(wù)。

我嚴(yán)格要求各教研組將周理論學(xué)習(xí)制度化，堅(jiān)持集體備課，以互動(dòng)精神，接納、汲取新知，改造更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改帶來的時(shí)代需求。

一年來，重點(diǎn)培育老師駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，從而提高新課程實(shí)施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。頭一期讓任課老師通過初級(jí)A檔考試，個(gè)別通過初級(jí)B檔考試。其次期學(xué)習(xí)班使部分老師較嫻熟地制課件，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。兩期學(xué)習(xí)班，使老師運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)手段實(shí)力大增，從而使老師參與學(xué)校和管局開展的較大規(guī)模的微型課大賽，取得令人稱道的成果。

全年教學(xué)中心工作，強(qiáng)調(diào)全部任課老師用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

每學(xué)期教研活動(dòng)，各教研組都有主攻課題，并有實(shí)施方案，可行性、操作性較強(qiáng)。并撰寫數(shù)十篇教化教研論文，現(xiàn)已申報(bào)評(píng)審（管局級(jí)）。

注意老師考核工作。上半年考核成果。下半年酌情修改原考核方案，使之更為公允合理。逐步建立健全了一整套較科學(xué)的老師考核、評(píng)估方法。

另外，本人是一位不離講壇的一線老師現(xiàn)任高三數(shù)學(xué)老師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探究創(chuàng)新之路，領(lǐng)先垂范，帶動(dòng)中學(xué)部爭(zhēng)取更大成果。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是外國(guó)語中學(xué)大家庭中的一份子，尤其是作為分部合伙人，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今日利用這個(gè)述職的機(jī)會(huì)和大家做一個(gè)溝通。

我今年擔(dān)當(dāng)外中教化集團(tuán)副校長(zhǎng)，分管分部教學(xué)、體育以及七年級(jí)教學(xué)，任教七(1)、七（4）班英語。一年來，工作條塊多、強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)一般的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時(shí)刻在思索的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成果，也有不盡人意須要改進(jìn)的地方。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。

一、用真誠(chéng)的心去對(duì)待同事

“真正的歡樂來源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認(rèn)為“老師第一”這句話很有道理，因?yàn)閷W(xué)校的生存、發(fā)展必需有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，尤其青年老師的成長(zhǎng)和發(fā)展必需具有過硬的專業(yè)本事，因此無形中，老師的壓力也就隨之而來，作為分管校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì)了換位思索，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位老師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位老師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(zhǎng)而歡樂、祝福。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和老師因?yàn)楣ぷ骶売啥?jì)較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的心情帶到與老師的溝通和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺得心力憔悴，但是坦誠(chéng)待人讓我收獲了更多的歡樂和華蜜。

二、用踏實(shí)的心去對(duì)待工作

學(xué)校教學(xué)工作：

身處學(xué)校分管教學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我的相識(shí)是我必需對(duì)上級(jí)主管部門的決策精神肯定的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；對(duì)全體分部老師，我必需供應(yīng)全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，省下更多的精力投入到教化教學(xué)工作中；對(duì)全體學(xué)生，我必需竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成果。

（一）課程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面

一年來，我深化貫徹實(shí)施“嚴(yán)規(guī)范、煉意志、明責(zé)任”的理念，在教化局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，以國(guó)防精神為引領(lǐng)，大力推動(dòng)課程改革和課堂教學(xué)變革。

課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的特性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(zhǎng)，我們主動(dòng)探究課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探究，共開設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“軍事拓展”和“藝術(shù)剪紙”兩大特色。我校以“國(guó)防精神”教化為辦學(xué)特色，提出“規(guī)范、意志、責(zé)任”的主題教化，培育學(xué)生“自強(qiáng)”品行；以“傳承國(guó)防精神，打造書香校內(nèi)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?biāo)，結(jié)合大閱讀工程，通過組建“迎賓解說”、“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)以及每年5月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校內(nèi)營(yíng)造深厚的閱讀氛圍，讓校內(nèi)充溢書香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機(jī)整合，打造“精品社團(tuán)”特色，主動(dòng)探究社團(tuán)活動(dòng)的'新機(jī)制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“軍事拓展”為主要代表的國(guó)防課程體系。在去年新中國(guó)成立70周年系列活動(dòng)和今年6月份的閱讀主題展演上得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)同行們的充分認(rèn)可。

“小組合作”課堂教學(xué)改革：9月份我就如何組織學(xué)生合作探究、讓學(xué)生主動(dòng)展示、營(yíng)造小組競(jìng)爭(zhēng)氛圍以及小組合作教學(xué)和班級(jí)生本管理組織老師深化學(xué)習(xí)，并要求老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行思索；10月份我們行政引領(lǐng)，組織全體行政及骨干老師開設(shè)公開課；12月份組織全體老師進(jìn)行“小組合作”課堂教學(xué)匯報(bào)展示。今年上半學(xué)期，我們要求全部老師每人申報(bào)兩節(jié)常態(tài)化的公開課，組織本學(xué)科其他老師走進(jìn)課堂，進(jìn)行聽評(píng)課。通過一系列的活動(dòng)，老師們對(duì)“小組合作”課堂模式有了肯定的相識(shí)，并主動(dòng)踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機(jī)深化推動(dòng)“小組合作”課堂教學(xué)改革。

為提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，培育大語文閱讀觀，我校深化推動(dòng)大閱讀工程。結(jié)合學(xué)生閱讀實(shí)際開展七年級(jí)游考和八年級(jí)誦讀活動(dòng)；組織部分師生參與揚(yáng)中市中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽并獲得第一名；結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)100周年、中華人民共和國(guó)成立70周年，進(jìn)行分部閱讀階段性成果的一次集中展示，用展演這種特別的形式為祖國(guó)70歲生日獻(xiàn)禮，奏響禮贊祖國(guó)的新時(shí)代頌歌。

此外我們從教化原點(diǎn)動(dòng)身，開展常態(tài)讀書寫字活動(dòng)。每天中午設(shè)立固定的練字時(shí)間段，全校全部班級(jí)的全部學(xué)生全員練字（硬筆），通過練字，修養(yǎng)學(xué)生心性，厚植學(xué)生將來發(fā)展的根基沃土。還主動(dòng)根據(jù)要求做好上級(jí)教化部門對(duì)學(xué)校的教化教學(xué)調(diào)研工作，仔細(xì)細(xì)化落實(shí)揚(yáng)中市精致化教學(xué)管理十項(xiàng)制度，結(jié)合義務(wù)教化學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理活動(dòng)開展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。仔細(xì)負(fù)責(zé)的幫助揚(yáng)中市老師發(fā)展中心開展七年級(jí)英語教學(xué)研討活動(dòng)，承辦了鎮(zhèn)江市十三五課題開題論證及指導(dǎo)活動(dòng)，協(xié)作揚(yáng)中市老師發(fā)展中心開展初中各學(xué)科老師基本功競(jìng)賽及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，勝利申報(bào)了一個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題和兩個(gè)揚(yáng)中市級(jí)小課題。全部的工作都做到想老師所想，急老師所急。

（二）教學(xué)常規(guī)管理工作

1.本學(xué)年學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程安排，主動(dòng)完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)建性的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

2.主動(dòng)協(xié)調(diào)校內(nèi)每位老師的課職務(wù)支配，做到公允、公正、公開，在制度允許的狀況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴(yán)峻的教學(xué)事故。

3.結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，主動(dòng)推動(dòng)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。

4.協(xié)作上級(jí)教化部門開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，仔細(xì)組織校內(nèi)教學(xué)研討和對(duì)外公開課，以及新老師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

5.主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校多元評(píng)價(jià)理念的形成。通過細(xì)心組織學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生參加評(píng)比“我最寵愛的老師”以及對(duì)老師日常備課、上課等狀況的檢查，了解老師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待老師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡量做到全面客觀的評(píng)價(jià)每位老師的工作實(shí)績(jī)，結(jié)合揚(yáng)中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項(xiàng)制度，每周開展教學(xué)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。同時(shí)仔細(xì)組織學(xué)生參與各級(jí)各類評(píng)價(jià)（檢測(cè)），努力做到零差錯(cuò)。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，中考考務(wù)1次，八年級(jí)地理、生物會(huì)考各1次，八、年級(jí)生物試驗(yàn)考查1次，七、八年級(jí)音樂、美術(shù)平常成果測(cè)試1次，七、八年級(jí)體育平常成果測(cè)試各1次，剛好并仔細(xì)地完成每次測(cè)試后的成果統(tǒng)計(jì)、分析工作。同時(shí)通過細(xì)心組織學(xué)生期中表彰、初二地生考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵(lì)更多的學(xué)生用主動(dòng)的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。

6.仔細(xì)落實(shí)教化教學(xué)研討活動(dòng)，剛好通知老師參與市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀老師赴兄弟學(xué)校開展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(zhǎng)組織并反饋老師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無止盡的理念堅(jiān)固樹立在每位老師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)老師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。

7.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，仔細(xì)審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位學(xué)生掉隊(duì)。

英語教學(xué)工作：

雖然其他工作繁雜，但對(duì)初一的英語教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成果不是依靠一次突擊就能勝利，而應(yīng)是在肯定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立主動(dòng)的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面實(shí)力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時(shí)機(jī)培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)我也努力變更自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平常的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，全部的一切措施最終使任教班級(jí)學(xué)生的英語成果有了明顯的進(jìn)步，班級(jí)均分及優(yōu)秀率均位列前茅。

三、用懇切的心去對(duì)待不足

一學(xué)年的工作有成果也有問題，解決了問題就會(huì)有成果。通過反思，發(fā)覺了許多問題，但訂正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我肯定會(huì)正視自己的問題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)，以最高的熱忱為學(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。

最終，感謝同志們一年來對(duì)我的幫助和支持，我會(huì)盡職盡力做好本職工作，為分部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力氣！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

光陰似箭，第一次在這兒開會(huì)的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺中卻已度過了四個(gè)多月。四個(gè)月來，我感覺到自己從一個(gè)外來客漸漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月，讓我對(duì)宋畈小學(xué)的狀況有了一個(gè)大致的了解，對(duì)宋畈小學(xué)的老師們也有了更深化的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著很強(qiáng)的責(zé)任感，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于聽從支配，做到相互幫助，努力進(jìn)取，所以我要說，我們宋畈小學(xué)的老師是一個(gè)挺不錯(cuò)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而我本人，也在孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在很多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠(chéng)的向大家說聲：感謝。

正如我開學(xué)初的第一次談話中所說的：作為學(xué)校副校長(zhǎng)，其工作職責(zé)是協(xié)作校長(zhǎng)把工作做好。四個(gè)多月來，我覺得自己就是這樣走過來的。接下來，我把我一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作狀況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

“書到用時(shí)方恨少?！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論學(xué)問的匱乏，很多時(shí)候有種力不從心的感覺。為此，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，一學(xué)期來，我從姚宏昌先生的《教化的靈感與才智》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培育下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。

在工作中，我堅(jiān)持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與勝利的閱歷來開展學(xué)校管理工作與教化教學(xué)工作?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)思索。

二、負(fù)責(zé)的工作狀況

（一）平安工作

1．剛好傳達(dá)上級(jí)平安會(huì)議、文件精神

我們做到剛好傳達(dá)上級(jí)平安文件、平安會(huì)議精神，工作剛好布署。一般狀況下，我都是周一中午的周例會(huì)時(shí)間支配學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的平安工作。特別狀況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式支配工作。

2．開展平安小事故應(yīng)急實(shí)力培訓(xùn)

我們開展了老師應(yīng)對(duì)“學(xué)生平安事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生平安事故的處理方法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了班主任們處理班級(jí)平安小事故的實(shí)力。

3．廣泛開展平安教化

本學(xué)期，我們班主任人人有本《平安工作手冊(cè)》，這是一本集平安制度、平安教化學(xué)問、班級(jí)晨午檢記錄、班級(jí)平安教化記錄于一體的工作手冊(cè)。我們對(duì)各班的平安教化提出了詳細(xì)的要求，如：班主任“每天都必需進(jìn)行平安的教化”、“每周五進(jìn)行一次全面的平安教化”。這本手冊(cè)，便利老師們記錄自己的平安管理、教化工作，便利學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中平安教化時(shí)間；我們還開展放學(xué)前“一分鐘平安教化”活動(dòng)?！胺艑W(xué)前一分鐘平安教化”，即在每天放學(xué)前的最終一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。同時(shí)，學(xué)校值周老師和上路老師分對(duì)乘坐接送車和自行回家的學(xué)生開展放學(xué)前“一分鐘平安教化”活動(dòng)，教化的內(nèi)容要做到有主題，有針對(duì)性。

此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生平安制度》，對(duì)于學(xué)生的一些行為提出了詳細(xì)的要求。各班的教室還張貼了《班級(jí)平安公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣揚(yáng)學(xué)問。我們也常常利用黑板報(bào)、廣播、櫥窗、告家長(zhǎng)書向?qū)W生宣揚(yáng)平安學(xué)問。

4．深化開展平安工作檢查

我們學(xué)校的平安檢查是以學(xué)校與班級(jí)相結(jié)合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的平安自查工作，通過檢查，發(fā)了很多問題，小問題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問題報(bào)校長(zhǎng)室處理。有些老師在自查報(bào)告中說到周例會(huì)沒有老師巡察校內(nèi)，是個(gè)平安空檔，于是我們立刻支配老師在開會(huì)時(shí)巡察校內(nèi)；我們還對(duì)各班級(jí)中的特別體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與相關(guān)的課任老師進(jìn)行了通報(bào)。

一學(xué)期來，我感覺到老師們的平安意識(shí)得到了強(qiáng)化，很多老師一發(fā)覺班校或校內(nèi)的平安隱患都會(huì)主動(dòng)向我報(bào)告。其次是老師們開展平安工作的實(shí)力增加了，后半個(gè)學(xué)期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎么處理了?？偠灾粚W(xué)期來，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的平安事故。

（二）常規(guī)管理工作

1、抓好老師隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)

（1）開展中層領(lǐng)導(dǎo)示范課活動(dòng)

為進(jìn)一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)輻射作用，抓實(shí)抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教育處就起先著手組織了中層領(lǐng)導(dǎo)示范教學(xué)活動(dòng)?？兹列ｉL(zhǎng)親自帶頭，執(zhí)教了是六年級(jí)的《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。而正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開課，學(xué)校的校本教研活動(dòng)也取得肯定成效。

（2）開展語、數(shù)老師學(xué)科考試

12月份，我們組織了語、數(shù)老師進(jìn)行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測(cè)了我們老師對(duì)于理論學(xué)問與學(xué)科學(xué)問的駕馭狀況，促進(jìn)了我們老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

（3）引導(dǎo)老師養(yǎng)成良好的習(xí)慣

本學(xué)期來，我們通過一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們老師變更以前一些不良的行為習(xí)慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現(xiàn)在有很多的老師能夠自學(xué)與參加到學(xué)校的衛(wèi)生整治工作中來了，我們的一些老師能夠在會(huì)后把凳子歸位了，我們開會(huì)的時(shí)候電話的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。

2、抓好學(xué)生衛(wèi)生工作

為切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，培育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，自開學(xué)以來，我們學(xué)校制定了多項(xiàng)措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理支配安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開展了為期一周的衛(wèi)生教化活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校通過國(guó)旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生學(xué)問、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出深厚的氛圍。并以開展主題班會(huì)、制定班級(jí)衛(wèi)生公約、全校大掃除、學(xué)