1.3 動(dòng)量守恒定律 導(dǎo)學(xué)案 高中物理人教版（2019）選擇性必修第一冊

1.3動(dòng)量守恒定理導(dǎo)學(xué)案年級班姓名物理備課組主備人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用動(dòng)量定理和牛頓第三定律分析碰撞現(xiàn)象中動(dòng)量的變化在了解系統(tǒng)、內(nèi)力和外力的基礎(chǔ)上，理解動(dòng)量守恒定律能夠運(yùn)用動(dòng)量守恒定律分析生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象（4）了解動(dòng)量守恒定律的普適性和牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用范圍和局限性【課前預(yù)習(xí)】：認(rèn)真閱讀課本12-13頁【情境導(dǎo)入】小游戲：見PPT問題一：對比兩次現(xiàn)象，分析兩次物理情景的區(qū)別，為什么第一次可以推動(dòng)，第二次只能在原地來回移動(dòng)且幅度較小【新知探索】問題探究一：相互作用的兩物體的動(dòng)量改變（理論探究）物理情景：在光滑的水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B，質(zhì)量分別為m1、m2，沿著同一條直線向相同方向運(yùn)動(dòng)（一維碰撞），速度分別為v1、v2，且v2＞v1當(dāng)B追上A時(shí)發(fā)生碰撞，碰撞后A、B的速度分別v1‘、v2’。vv2v1v2′v1′m2m2m1m1BAAB問題二：（受力分析）碰撞過程中物體A、B受到哪些力的作用？影響A、B動(dòng)量變化的是哪些力的沖量?問題三：規(guī)定向右為正方向，請確定A、B在碰撞過程中的變化量，并填寫在下表中學(xué)生活動(dòng)一：填寫下表對A應(yīng)用動(dòng)量定理對B應(yīng)用動(dòng)量定理根據(jù)牛頓第三定律聯(lián)立上式初狀態(tài)A、B總動(dòng)量末狀態(tài)A、B總動(dòng)量學(xué)生活動(dòng)二：根據(jù)剛剛的結(jié)果討論：經(jīng)過碰撞過程A、B動(dòng)量的變化量有什么關(guān)系？A、B整體的動(dòng)量變化有什么規(guī)律？1.系統(tǒng)：2.內(nèi)力：3.外力：當(dāng)堂訓(xùn)練：1.關(guān)于動(dòng)量守恒的條件，下列說法中正確的是()A．只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力，動(dòng)量不可能守恒B．只要系統(tǒng)內(nèi)某個(gè)物體做加速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量就不守恒C．只要系統(tǒng)所受合外力恒定，動(dòng)量守恒D．只要系統(tǒng)所受外力的合力為零，動(dòng)量守恒2.關(guān)于系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件，下列說法正確的是（）A.只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力，系統(tǒng)動(dòng)量就不可能守恒B.只要系統(tǒng)中有一個(gè)物體具有加速度，系統(tǒng)動(dòng)量就不守恒C.只要系統(tǒng)所受的合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒D.系統(tǒng)中所有物體的加速度為零時(shí)，系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定守恒3.（多選）如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量比mA∶mB=3∶2，它們原來靜止在平板車C上，A、B間有一根被壓縮了的彈簧，A、B與平板車上表面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，地面光滑.當(dāng)彈簧突然釋放后，則有（）A.A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒B.A、B、C系統(tǒng)動(dòng)量守恒C.小車向左運(yùn)動(dòng)D.小車向右運(yùn)動(dòng)4.如圖所示，光滑水平面軌道上有三個(gè)木塊A、B、C，質(zhì)量分別為mA=mC=2m,mB=m，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的彈簧

(彈簧與滑塊不栓接)。開始時(shí)A、B以共同速度v0運(yùn)動(dòng)，C靜止。某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同。求：B與C碰撞前B的速度。例題2變式：一枚在空中飛行的火箭，質(zhì)量為m，在某點(diǎn)的速度為v，方向水平，燃料即將耗盡。火箭突然炸裂成兩塊，其中質(zhì)量為m1的一塊沿著與初速度相同的方向飛去，速度為v1。求炸裂后另一塊的速度v2。學(xué)生活動(dòng)三：分析討論以下問題問題1.此題的條件與原題有哪些變化?問題2.在此爆炸過程中動(dòng)量還守恒嗎?你是如何判斷是否守恒的?如果守恒，其動(dòng)量守恒的表達(dá)式如何寫?問題3.另一塊的飛行方向如何判斷?問題探究二：動(dòng)量守恒定律的普適性問題思考：既然許多問題都可以用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決，為什么還要研究動(dòng)量守恒定律？探究動(dòng)量守恒定律與牛頓運(yùn)動(dòng)定律的關(guān)系課后訓(xùn)練1．(多選)關(guān)于動(dòng)量守恒的條件，下面說法正確的是()A．只要系統(tǒng)內(nèi)有摩擦力，動(dòng)量就不可能守恒B．只要系統(tǒng)所受合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒C．系統(tǒng)加速度為零，系統(tǒng)動(dòng)量一定守恒D．只要系統(tǒng)所受合外力不為零，則系統(tǒng)在任何方向上動(dòng)量都不可能守恒4.如圖所示，A、B兩物體放在光滑水平面上并相向運(yùn)動(dòng)，已知mA＝0.5kg，vA＝4m/s，mB＝0.3kg，vB＝10m/s，兩物體相碰后粘在一起，則A、B共同運(yùn)動(dòng)的速度為()A．1.25m/s，向右 B．1.25m/s，向左C．0 D．6.25m/s，向右5．(多選)如圖所示，光滑水平面上靜止著一輛質(zhì)量為M的小車，小車上帶有一光滑的、半徑為R的1/4圓弧軌道?，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的光滑小球從軌道的上端由靜止開始釋放，下列說法中正確的是()A．小球下滑過程中，小車和小球組成的系統(tǒng)總動(dòng)量守恒B．小球下滑過程中，小車和小球組成的系統(tǒng)總動(dòng)量不守恒C．小球下滑過程中，在水平方向上小車和小球組成的系統(tǒng)總動(dòng)量守恒D．小球下滑過程中，小車和小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒6.皮球從某高度落到水平地板上，每彈跳一次上升的高度總等于前一次的0.64，且每次球與地板接觸的時(shí)間相等．若空氣阻力不計(jì)，與地