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文檔簡介

在新課標(biāo)背景下如何進(jìn)行有效備課

福鼎市流美中心小學(xué)

王莊姬

一、課堂教學(xué)現(xiàn)狀

（一）對教材把握不夠到位。（二）對學(xué)生了解不夠深入。（三）對教法選擇不夠科學(xué)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n備課是指教師上課前的所有準(zhǔn)備，包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、撰寫教案、利用資源平臺、準(zhǔn)備教具學(xué)具、總結(jié)反思等流程。（一）要鉆研教材。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。2、解讀并超越教材。3、綜合多種因素確定教學(xué)目的。4、從整體出發(fā)，系統(tǒng)分析和研究教材。5、抓住重點，找準(zhǔn)難點。（二）要了解學(xué)生。

1、結(jié)合學(xué)生已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗。2、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知差異。3、引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（三）要精心設(shè)計教學(xué)程序。

1、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。2、啟發(fā)學(xué)生思維，精心設(shè)計問題。3、恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，建立良好師生關(guān)系。（四）要充分利用資源平臺

（五）課后總結(jié)，反思得失

1、

反思成功之處，精益求精。2、

反思教學(xué)缺漏，整改提高。3、反思教學(xué)習(xí)得，教

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