重慶市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

重慶市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用（35分）1．看拼音，規(guī)范寫(xiě)詞語(yǔ)。gāobǐngdīngzhǔzhàoyàowánhǎowúquē2．把帶點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)出來(lái)。鏡匣（xiájiá）發(fā)誓（sìshì）默而識(shí)（zhìshí）之上卿（qīngqīn）高蹺（qiāoqiào）待（dāidài）一會(huì)兒3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。國(guó)民夜不戶流失所遍野天地美中不寸草不有味4．詞句運(yùn)用。（1）用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。望眼欲穿： 盼星星盼月亮： （2）寫(xiě)一句話，表達(dá)自己成長(zhǎng)中新的認(rèn)識(shí)和感受。那一刻，（3）寫(xiě)一句話，用具體情景表現(xiàn)“同心協(xié)力”的意思。____________________________________________________________________________________________（4）寫(xiě)一句話，用對(duì)比的方法描寫(xiě)“蠟燭”的特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________5．快樂(lè)閱讀吧。中國(guó)民間故事精選《田螺姑娘》中，有的故事有相似的結(jié)構(gòu)和重復(fù)的段落，比如《》：有的故事寄托著人們樸素的愿望，比如《》，寄托著人們的愿望。6．回憶本冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。（1）莫等閑，白了少年頭，。（岳飛），由奢入儉難。（司馬光）（2），蒙沖巨艦一毛輕?！队^書(shū)有感（其二）》居高聲自遠(yuǎn)，?！断s》（3）我勸天公重抖擻，。《己亥雜詩(shī)》，清泉石上流。《山居秋暝》學(xué)如不及，。《論語(yǔ)》（4）夕陽(yáng)西沉，，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人?！端募局馈访涝?，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！《少年中國(guó)說(shuō)》二、閱讀理解（35分）仔細(xì)閱讀，完成后面的練習(xí)。小小無(wú)人機(jī)，飛出大世界（片段）對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者而言，“l(fā)ily”無(wú)人機(jī)將成為一個(gè)會(huì)飛的隨身攝影師，全自動(dòng)、全方位地記錄他們的英姿。它體積小巧，可以折疊放進(jìn)隨身背包。使用時(shí)只需像扔飛鏢一樣把它拋向空中；回收時(shí)，它則像一只訓(xùn)練有素的小鳥(niǎo)一般停穩(wěn)在你的手上。不論是滑雪、攀巖還是激流勇進(jìn)，這款無(wú)人機(jī)都能伴隨在主人左右，記錄下每一幀精彩畫(huà)面。7．默讀上面的片段，抓住說(shuō)明要點(diǎn)。這款無(wú)人機(jī)能、全、全記錄下戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的精彩畫(huà)面。8．默讀文中畫(huà)橫線的句子，體會(huì)表達(dá)方法。這句話采用了的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是。仔細(xì)閱讀，完成后面的練習(xí)。母親的高凳我七歲的時(shí)候死去了娘，十歲時(shí)母親走進(jìn)我的家門(mén)，成了我的后媽。鄉(xiāng)親們說(shuō)，后媽的心是六月的太陽(yáng)——毒透了。在母親走進(jìn)我家門(mén)的一剎那，我就把敵意的目光送給了她。一間茅草屋，兩張破床，家里最值錢(qián)的恐怕就是那張傳了幾代的大方桌。每天，我們一家人就圍在方桌旁吃飯。青菜飯、蘿卜飯是那時(shí)常見(jiàn)又有點(diǎn)奢侈的食物。母親的話不多，坐在一張高高的大凳上，手中的碗也舉得高高的，吃得有滋有味。我則被安排在一個(gè)矮凳上，剛好夠著大方桌。我常常撥弄著碗中的飯粒而無(wú)從下咽，心中無(wú)比的委屈，要是娘在世，那大高凳可是屬于我的，可現(xiàn)在……更氣惱的，我連她吃什么都看不見(jiàn)！我終于尋找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓母親知道我也不是好欺負(fù)的機(jī)會(huì)——我趁母親不在，用鋸子將那張?jiān)緦儆谖业拇蟾叩实囊粭l腿鋸到只剩下一層表皮連著。那天中午，母親燒的是青菜飯，先端上的是我和父親的飯碗。我坐在自己的位置上，埋頭吃飯，心里有些忐忑不安卻又希望發(fā)生些什么。母親端著她的大碗，坐在大高凳上，手中的碗照樣舉得高高的，依然吃得有滋有味——我的計(jì)劃落空了，她并沒(méi)有從大高凳上摔下來(lái)。我偷偷把腳伸到母親的大高凳旁，希望把那條斷腿給弄下來(lái)，偏偏夠不著，未能如愿。我故意把筷子掉到地上，趁拾筷子之際，腳用力一蹬，“咔擦”一下，全神吃飯的母親根本不會(huì)想到凳腿會(huì)斷，“哎喲”一聲重重摔在地上。碗沒(méi)碎，母親摔下來(lái)的時(shí)候盡力保護(hù)著它，但碗里的青菜撒了一地、母親的衣服、脖子上都沾上了——母親的碗里全是青黃的菜，僅是菜葉上沾些米粒。平時(shí)被我認(rèn)為是難以下咽的米粒，在那一刻，在青黃的菜葉上，卻顯得那么的生動(dòng)，又是那么的珍貴！我終于明白，母親坐得那么高，碗端得那么高，是害怕我看見(jiàn)她碗里枯黃的青菜，她把大米飯留給了我和父親！也就在那天，就在母親從地上爬起來(lái)的時(shí)候，就在父親舉起手來(lái)準(zhǔn)備打我屁股的時(shí)候，無(wú)比羞愧的我撲在了母親懷里，喊出了我的第一聲、發(fā)自內(nèi)心最深處的：“媽媽……”（作者：程默，選自《在母親的溫柔中行走》，有刪改）9．按短文內(nèi)容填空。第一次見(jiàn)到母親，“我”把敵意的目光送給她的原因是。10．聯(lián)系上下文和自己的積累，推想詞語(yǔ)的意思。毒透： 忐忑不安： 11．抓住文中的三個(gè)場(chǎng)景和“我”的情感變化，寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．品讀句子，回答下列問(wèn)題。①我則被安排在一個(gè)矮凳上，剛好夠著大方桌。（從一個(gè)“則”字，你讀到了什么？）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②平時(shí)被我認(rèn)為是難以下咽的米粒，在那一刻，在青黃的菜葉上，卻顯得那么的生動(dòng)，又是那么的珍貴?。槭裁础拔摇闭J(rèn)為難以下咽的米粒在此時(shí)顯得生動(dòng)、珍貴？）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．你從短文中的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)體會(huì)到母愛(ài)是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．短文中寫(xiě)“無(wú)比羞愧的我撲在了母親懷里，喊出了我的第一聲、發(fā)自內(nèi)心最深處的：‘?huà)寢尅?，這一聲“媽媽”飽含著“我”復(fù)雜的感情。請(qǐng)寫(xiě)出此刻我”最想對(duì)母親說(shuō)的話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．仔細(xì)閱讀，完成后面的練習(xí)。“黑金”石墨烯石墨烯是什么呢？它是一種二維晶體，是目前已知的最薄、強(qiáng)度最高、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的新型納米材料，被稱為“黑金”，是一種有“新材料之王”之稱的奇跡材料。盡管石墨烯還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)化，但是人們對(duì)石墨烯的應(yīng)用前景十分看好。目前的研發(fā)成果顯示，石墨烯已廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域。閱讀以上材料，圖文結(jié)合，關(guān)于石墨烯的應(yīng)用，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)在下面的橫線上。三、習(xí)作（30分）16．題目：十年后的我提示：大膽地想象一下，十年后的你，外貌、性格、愛(ài)好等方面有什么突出的特點(diǎn)呢？要求：選擇一兩件能突出你特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)，分段敘述，重點(diǎn)突出。不少于350字。文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。

答案解析部分1．【答案】糕餅；叮囑；照耀；完好無(wú)缺【解析】【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“糕餅”的“糕”不要寫(xiě)成同音字“羔”，“叮囑”的“囑”不要寫(xiě)成形近字“屬”，“照耀”的“耀”不要寫(xiě)成同音字“翟”。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：糕餅、叮囑、照耀、完好無(wú)缺

【點(diǎn)評(píng)】此題根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫(xiě)，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫(xiě)字要著重練習(xí)。2．【答案】xiá；shì；zhì；qīng；qiāo；dāi【解析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確的讀音即可。

識(shí)∶讀“shí時(shí)，①認(rèn)得。②知識(shí)。③見(jiàn)解；辨別力。讀“zhì"時(shí)，①記住。②標(biāo)志；記號(hào)。故“默而知之"的“知”讀“zhì”。

待：讀“dài"時(shí)，①對(duì)待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。讀“dāi”時(shí)，停留?！按粫?huì)兒"的“待”讀“dāi”。

故答案為：xiá、shì、zhì、qīng、qiāo、dāi

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】泰；安；閉；離；哀鴻；震；動(dòng)；足；生；津津【解析】【分析】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形。

國(guó)泰民安：太平盛世國(guó)泰民安的意思是國(guó)家太平，人民安居樂(lè)業(yè)。

夜不閉戶：夜里睡覺(jué)不用關(guān)門(mén)，形容社會(huì)治安情況良好。

流離失所：流離：離開(kāi)家鄉(xiāng)，沒(méi)有一定的居處；失所：失去安身的地方。意思是無(wú)處安身，四處流浪。

哀鴻遍野：哀鴻：哀鳴的鴻雁；遍；到處。野：田野，郊外。這里比喻流離失所的災(zāi)民。形容到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的難民之悲慘景象。

震天動(dòng)地：意思是震動(dòng)了天地。形容聲音或聲勢(shì)極大。

美中不足：意思是大體很好，但還有不足。

寸草不生：形容土地貧瘠；連一點(diǎn)兒草都不長(zhǎng)。

津津有味：形容趣味特別濃厚。津津：興趣濃厚的樣子。

故答案為：泰、安、閉、離、哀鴻、震、動(dòng)、足、生、津津

【點(diǎn)評(píng)】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語(yǔ)和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯(cuò)，熟能生巧。4．【答案】（1）公交車(chē)久候不來(lái)，真是讓人望眼欲穿。；我盼星星盼月亮，媽媽終于帶我去旅游了。（2）望著媽媽鬢角的白發(fā)，我第一次心酸地哭了。（3）大掃除開(kāi)始了，小麗抹桌子，小芳擦黑板，小明擦玻璃，小亮擺桌椅，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，教室就變得窗明幾凈了。（4）蠟燭的光雖不如電燈的光明亮，它卻是燃盡了自己的生命換來(lái)的?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了造句和情景寫(xiě)話的能力。造句是指用詞語(yǔ)組織句子并且根據(jù)不同的語(yǔ)境，在句尾加上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或者感嘆號(hào)。

（1）用所給的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。望眼欲穿∶指眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。根據(jù)詞義﹐可造句為：公交車(chē)久候不來(lái)，真是讓人望眼欲穿。盼星星盼月亮：是一句俗語(yǔ)，意思是形容盼望的心情非常急切。根據(jù)詞義，可造句為：我盼星星盼月亮﹐媽媽終于帶我去旅游了。

（2）寫(xiě)一句話﹐表達(dá)自己成長(zhǎng)中新的認(rèn)識(shí)和感受。根據(jù)自己的生活實(shí)際﹐可想象寫(xiě)話為︰如∶那一刻，望著媽媽鬢角的白發(fā)﹐我第一次心酸地哭了。

（3）用具體情景表現(xiàn)“同心協(xié)力”的意思。結(jié)合平時(shí)的積累﹐按要求可寫(xiě)話為︰大掃除開(kāi)始了，小麗抹桌子，小芳擦黑板，小明擦玻璃，小亮擺桌椅，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，教室就變得窗明幾凈了。

（4）用對(duì)比的方法描寫(xiě)“蠟燭”的特點(diǎn)。結(jié)合生活實(shí)際和平時(shí)的積累。本題可寫(xiě)話為：蠟燭的光雖不如電燈的光明亮，它卻是燃盡了自己的生命換來(lái)的。

故答案為：（1）公交車(chē)久候不來(lái)，真是讓人望眼欲穿；我盼星星盼月亮﹐媽媽終于帶我去旅游了。（2）望著媽媽鬢角的白發(fā)，我第一次心酸地哭了。（3）大掃除開(kāi)始了，小麗抹桌子，小芳擦黑板，小明擦玻璃，小亮擺桌椅，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，教室就變得窗明幾凈了。（4）蠟燭的光雖不如電燈的光明亮，它卻是燃盡了自己的生命換來(lái)的。

【點(diǎn)評(píng)】造句的方法多種多樣，這邊需要注意造句的時(shí)候內(nèi)容要積極向上，造句一定要通順，不能有語(yǔ)病，不累贅敘述。5．【答案】金雀和樹(shù)仙；巧媳婦；對(duì)美好生活的向往【解析】【分析】本題考查民間故事。民間故事是民間文學(xué)中的重要題材之一。民間故事就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品，是所有民間散文作品的通稱。在《田螺姑娘》這本中國(guó)民間故事精選中，有重復(fù)段落，如《金雀和樹(shù)仙》。民間經(jīng)典故事口耳相傳，它們寄托著人們樸素的愿望，如《巧媳婦》。

故答案為：金雀和樹(shù)仙；巧媳婦；對(duì)美好生活的向往

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集，這樣不但能豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能提高我們的自覺(jué)能力。6．【答案】（1）空悲切；由儉入奢易（2）昨夜江邊春水生；非是藉秋風(fēng)（3）不拘一格降人材；明月松間照；猶恐失之（4）夜幕降臨；心曠神怡；與天不老；與國(guó)無(wú)疆【解析】【分析】本題考查了名言警句。名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳。

（1）出自宋代岳飛的《滿江紅》，結(jié)合題干中的“莫等閑，白了少年頭”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“空悲切”。

出自北宋司馬光的《訓(xùn)儉示康》，結(jié)合題干中的“由奢入儉難”，可知填寫(xiě)的是“由儉入奢易”。

（2）出自宋代朱熹的《觀書(shū)有感》，結(jié)合題干中的“蒙沖巨艦一毛輕”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“昨夜江邊春水生”。

出自唐代虞世南的《蟬》。結(jié)合題干中的“居高聲自遠(yuǎn)”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“非是藉秋風(fēng)”。

（3）出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，結(jié)合題干中的“我勸天公重抖擻”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“不拘一格降人材”。

出自唐代王維的《山居秋瞑》，結(jié)合題干中的“清泉石上流”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“明月松間照”。

出自《論語(yǔ)》，結(jié)合題干中的“學(xué)如不及”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“猶恐失之”。

（4）出自《四季之美》，結(jié)合題干中的“夕陽(yáng)西沉”“那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人”，可知填寫(xiě)的是“夜幕降臨”“心曠神怡”。

出自清代譚嗣同的《少年中國(guó)說(shuō)》。結(jié)合題干中的“美哉，我少年中國(guó)””壯哉，我中國(guó)少年”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“與天不老”“與國(guó)無(wú)疆”。

故答案為：（1）空悲切；由儉入奢易（2）昨夜江邊春水生；非是藉秋風(fēng)（3）不拘一格降人材；明月松間照；猶恐失之（4）夜幕降臨；心曠神怡；與天不老；與國(guó)無(wú)疆。

【點(diǎn)評(píng)】名言警句在實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用中非常廣泛。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解名言警句的意思；特別注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事?！敬鸢浮?．隨身攝影；自動(dòng)；方位8．打比方；生動(dòng)形象地說(shuō)明了這款無(wú)人機(jī)體積小巧，使用方便?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）語(yǔ)段介紹了無(wú)人機(jī)的外形特點(diǎn)和在各種場(chǎng)合下的特殊作用。認(rèn)真閱讀文段內(nèi)容，找到答案。

（2）此題考查說(shuō)明方法，抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷說(shuō)明方法；結(jié)合上下文，分析說(shuō)明作用。7．考查提取文段關(guān)鍵信息的能力。由""lily'無(wú)人機(jī)將成為一個(gè)會(huì)飛的隨身攝影師﹐全自動(dòng)、全方位地記錄他們的英姿"可知答案。

故答案為：隨身攝影；自動(dòng)；方位8．考查了說(shuō)明方法?！笆褂脮r(shí)只需像扔飛鏢一樣把它拋向空中﹔回收時(shí)，它則像一只訓(xùn)練有素的小鳥(niǎo)一般停穩(wěn)在你的手上"將“l(fā)ily”無(wú)人機(jī)使用時(shí)拋出去的動(dòng)作比作扔飛鏢﹔將回收的動(dòng)作比作一只訓(xùn)練有素的小鳥(niǎo)﹐運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法﹐這樣寫(xiě)的好處是生動(dòng)形象地說(shuō)明了這款無(wú)人機(jī)體積小巧﹐使用方便。

故答案為：打比方；生動(dòng)形象地說(shuō)明了這款無(wú)人機(jī)體積小巧，使用方便?！敬鸢浮?．“我”聽(tīng)信了鄉(xiāng)親們的話，認(rèn)為“晚娘的心毒透了”。10．文中指鄉(xiāng)親們認(rèn)為晚娘的心很毒。；文中指“我”把母親的高凳鋸斷后十分不安。11．短文主要寫(xiě)了在那個(gè)特殊的缺衣少食的時(shí)代背景下，“我”從對(duì)后媽的揣測(cè)懷疑——以為后媽背著“我”和父親，自己吃好吃的，到惱怒憤恨——鋸掉后媽坐的高凳的一段腿，——再到愧疚感動(dòng)——發(fā)現(xiàn)后媽碗里全是枯黃的菜葉，沒(méi)有幾粒米。12．①讀到了“我”對(duì)母親如此安排的不滿。②“我”碗里的白米飯和母親碗里的幾粒米形成了鮮明的對(duì)比，母親的碗里是那么稀少，母親把米飯都讓給了“我”和父親，寫(xiě)出了“我”對(duì)無(wú)私母愛(ài)的感動(dòng)之情。所以在此時(shí)顯得生動(dòng)、珍貴。13．母愛(ài)是母親委屈自己，事事先為孩子著想。14．?huà)寢?，?duì)不起，我不該懷疑您，不該對(duì)您抱有那么大的敵意。媽媽，謝謝您，把好吃的都留給我們，我愛(ài)您！【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第1自然段，再按要求找到答案。

（2）理解詞語(yǔ)的意思時(shí)，我們要先找到詞語(yǔ)所在的句子，再讀一讀這個(gè)句子，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

（3）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫(xiě)了哪幾方面內(nèi)容，然后綜和即可。

（4）賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。

（5）對(duì)文章語(yǔ)句或詞語(yǔ)的理解一定要結(jié)合語(yǔ)段及文章內(nèi)容。要求透過(guò)表面看實(shí)質(zhì)，分析其出語(yǔ)句或詞語(yǔ)表達(dá)的思想感情，豐富內(nèi)涵。

（6）此題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。9．考查安短文內(nèi)容填空。通讀短文可知，第一次見(jiàn)到母親﹐“我”把敵意的目光送給她的原因是“我”聽(tīng)信了鄉(xiāng)親們的話﹐認(rèn)為“晚娘的心毒透了”。

故答案為：“我”聽(tīng)信了鄉(xiāng)親們的話，認(rèn)為“晚娘的心毒透了”。10．考查結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。通讀短文可知，毒透：文中指鄉(xiāng)親們認(rèn)為晚娘的心很毒。忐忑不安：文中指“我”把母親的高凳鋸斷后十分不安。

故答案為：文中指鄉(xiāng)親們認(rèn)為晚娘的心很毒。；文中指“我”把母親的高凳鋸斷后十分不安。11．考查概括短文主要內(nèi)容。通讀短文，從文中描寫(xiě)的三個(gè)場(chǎng)景和“我”的情感變化可知﹐短文主要寫(xiě)了在那個(gè)特殊的缺衣少食的時(shí)代背景下，“我”從對(duì)后媽的揣測(cè)懷疑———以為后媽背著“我”和父親，自己吃好吃的，到惱怒憤恨——鋸掉后媽坐的高凳的一段腿，——再到愧疚感動(dòng)——發(fā)現(xiàn)后媽碗里全是枯黃的菜葉﹐沒(méi)有幾粒米。

故答案為：短文主要寫(xiě)了在那個(gè)特殊的缺衣少食的時(shí)代背景下，“我”從對(duì)后媽的揣測(cè)懷疑——以為后媽背著“我”和父親，自己吃好吃的，到惱怒憤恨——鋸掉后媽坐的高凳的一段腿，——再到愧疚感動(dòng)——發(fā)現(xiàn)后媽碗里全是枯黃的菜葉，沒(méi)有幾粒米。12．考查品讀句子﹐回答問(wèn)題。①通過(guò)閱讀“我則被安排在一個(gè)矮凳上，剛好夠著大方桌"這句話，從一個(gè)“則”字，我讀到了“我”對(duì)母親如此安排的不滿。②通過(guò)閱讀“平時(shí)被我認(rèn)為是難以下咽的米粒﹐在那—刻，在青黃的菜葉上，卻顯得那么的生動(dòng)，又是那么的珍貴”這句話，“我”認(rèn)為難以下咽的米粒在此時(shí)顯得生動(dòng)、珍貴的原因是：“我”碗里的白米飯和母親碗里的幾粒米形成了鮮明的對(duì)比，母親的碗里是那么稀少，母親把米飯都讓給了“我”和父親，寫(xiě)出了“我”對(duì)無(wú)私母愛(ài)的感動(dòng)之情。所以在此時(shí)顯得特別生動(dòng)、珍貴。

故答案為：①讀到了“我”對(duì)母親如此安排的不滿。②“我”碗里的白米飯和母親碗里的幾粒米形成了鮮明的對(duì)比，母親的碗里是那么稀少，母親把米飯都讓給了“我”和父親，寫(xiě)出了“我”對(duì)無(wú)私母愛(ài)的感動(dòng)之情。所以在此時(shí)顯得生動(dòng)、珍貴。13．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，從短文中的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)體會(huì)到的母愛(ài)是母親委屈自己，事事先為孩子著想。

故答案為：母愛(ài)是母親委屈自己，事事先為孩子著想。14．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解，并想象寫(xiě)話。通讀短文可知，短文中寫(xiě)“無(wú)比羞愧的我撲在了母親懷里，喊出了我的第一聲、發(fā)自內(nèi)心最深處的：‘?huà)寢尅?，這一聲“媽媽”飽含著“我”復(fù)雜的感情，此刻我”最想對(duì)母親說(shuō)的話是：媽，對(duì)不起，我不該懷疑您，不該對(duì)您抱有那么大的敵意。媽媽﹐謝謝您，把好吃的都留給我們，我愛(ài)您!

故答案為：媽媽，對(duì)不起，我不該懷疑您，不該對(duì)您抱有那么大的敵意。媽媽，謝謝您，把好吃的都留給我們，我愛(ài)您！15．【答案】石墨烯可應(yīng)用于電子、儲(chǔ)能、航天