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文檔簡介
----連接體問題班級姓名學(xué)號日期重點內(nèi)容1.注意對象選擇,整體法還是隔離法2.臨界條件A組基礎(chǔ)達標(biāo)1.木塊A和B置于光滑的水平面上它們的質(zhì)量分別為mA和mB。如圖所示當(dāng)水平力F作用于左端A上,兩物體一起加速運動時,AB間的作用力大小為N1。當(dāng)同樣大小的力F水平作用于右端B上,兩物體一起加速運動時,AB間作用力大小為N2,則() A.兩次物體運動的加速度大小相等 B.N1+N2<F C.N1+N2=FD.N1:N2=mA:mB2.物塊A放在斜面體的斜面上,和斜面體一起向右做加速運動,如圖所示。若物塊與斜面體保持相對靜止,物塊A受到斜面對它的支持力和摩擦力的合力的方向可能是()AaA.向右斜上方B.水平向右AaC.向右斜下方D.上述三種方向都不可能3.水平面上有兩個物體a和b,它們之間用輕繩連接,它們與水平面之間的動摩擦因數(shù)相同。在水平恒力F的作用下,a和b在水平面上作勻速直線運動,如圖所示。如果在運動中繩突然斷了,那么a、b的運動情況可能是() A.a(chǎn)作勻加速直線運動,b作勻減速直線運動 B.a(chǎn)作勻加速直線運動,b處于靜止 C.a(chǎn)作勻速直線運動,b作勻減速直線運動 D.a(chǎn)作勻速直線運動,b作勻速直線運動4.小車在水平面上向左作直線運動,車廂內(nèi)用OA、OB兩細線系住小球。球的質(zhì)量m=4kg。線OA與豎直方向成=37角。如圖所示。g=10m/s (1)小車以5米/秒的速度作勻速直線運動,求OA、OB (2)當(dāng)小車改作勻減速直線運動,并在12.5米距離內(nèi)速度降為零的過程中,OA、OB (3)小車如何運動時,可使OB繩所受拉力開始為零?4.答案:BF60OA5.如圖所示,質(zhì)量均為M的兩個木塊A、B在水平力F的作用下,一起沿光滑的水平面運動,A與B的接觸面光滑,且與水平面的夾角為600,求使A與BF60OA5.答案:當(dāng)水平推力F很小時,A與B一起做勻加速運動,當(dāng)F較大時,B對A的彈力FN豎直向上的分力等于A的重力時,地面對A的支持力FNA為零,此后,物體A將會相對B滑動。顯而易見,本題的臨界條件是水平力F為某一值時,恰好使A沿A與B的接觸面向上滑動,即物體A對地面的壓力恰好為零,受力分析如圖。MgFAFMgFAFNFxFy60°隔離A,有:,,。解得:所以F的范圍是0≤F≤B組拓展提高6.如圖,m和M保持相對靜止,一起沿傾角為θ的光滑斜面下滑,則M和m間的摩擦力大小是多少?6.答案:因為m和M保持相對靜止,所以可以將(m+M)整體視為研究對象。受力,如圖a,受重力(M十m)g、支持力N′如圖建立坐標(biāo),根據(jù)牛頓第二定律列方程x:(M+m)gsinθ=(M+m)a①解得:a=gsinθ沿斜面向下。因為要求m和M間的相互作用力,再以m為研究對象,受力如圖b。根據(jù)牛頓第二定律列方程9.如圖所示,質(zhì)量分別為15kg和5kg的長方形物體A和B靜止疊放在水平桌面上.A與桌面以及A、B間動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.1和μ2=0.6,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。問:(1)水平作用力F作用在B上至少多大時,A、B之間能發(fā)生相對滑動?F(2)當(dāng)F=30N或40N時,A、B加速度分別各為多少?F9.答案:AB相對滑動的條件是:A、B之間的摩擦力達到最大靜摩擦力,且加速度達到A可能的最大加速度a0,所以應(yīng)先求出a0解:(1)以A為對象,它在水平方向受力如圖(a)所示,所以有mAa0=μ2mBg-μ1(mA+mB)ga0=g=×10m/s2=m/s2再以B為對象,它在水平方向受力如圖(b)所示,加速度也為a0,所以有F-F2=mBa0F=f2+mBa0=0.6×5×10N+5×N=33.3N即當(dāng)F達到33.3N時,A、B間已達到最大靜摩擦力.若F再增加,B加速度增大而A的加速度已無法增大,即發(fā)生相對滑動,因此,F(xiàn)至少應(yīng)大于33.3N(2)當(dāng)F=30N,據(jù)上面分析可知不會發(fā)生相對滑動,故可用整體法求出共同加速度aA=aB==m/s2=0.5m/s2還可以進一步求得A、B間的靜摩擦力為27.5N(
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