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精品文檔-下載后可編輯寫自己生活感受的作文:燎原的星火寫自己生活感受的作文:燎原的星火

/浙江張雯雯

真不知道,到底應該用什么語言來形容這堂課;也不知道,到底該用什么心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課,樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間,我感到詞窮,我竟無法描述這堂課,如我的心情一般,到底是感恩?還是內(nèi)疚?是驚喜?還是熱血沸騰?那么說不清的心情,卻濃郁可怕,堆積在心頭,越堆越多,越堆越多,最后充滿了整個心腔,就要爆發(fā)了!一瞬間,我明白了。我想,我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課!這是一堂處處充滿驚喜的課!這是一堂讓人熱血沸騰的課!這是一堂讓人找到目標的課!這是一堂將星星之火點燃的課!這是一堂無價的課!

第二次,總會比第一課多了那么一點東西。面對這樣一堂,第二次,更是多了幾分意義。第一次,面對這堂課,一百零一個目標,那些似乎遙不可及的夢想,我壓根不敢去觸碰。所以,有些畏懼,有些自卑,卻還是在最后公眾承諾了一番,我說的很慢,字字堅定,當時我也不知道哪兒來這種勇氣,而我的心中也堅信,絕不是說說那么簡單,一定要做到!也一定會做到!鎮(zhèn)海中學,當我站起來說出這個目標時,我感到肩頭的重量,卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道,仿佛從來都不不曾存在,我的心被填得滿滿的,暖暖的。這一次,再次面對這些,我有了更深的感觸,如果上次是將我的新溫暖了,那么這次,是真正的心靈深處的觸動,當再次面對。那一百零一個目標,我沒有退縮,沒有猶豫,毅然寫下的,是我執(zhí)著的東西,是我永不會放棄的東西!無法述說,這堂課,我學到了些什么,只是,朋友間的言談有著微妙的變化,“以后,要一起去環(huán)球旅行哦!”“以后,要常來我的城堡玩哦!”……這些話,這些事,對我們來說,觸手可及,我們相信,只要堅持,它就在跟前,“格局決定布局,布局決定結局?!笔堑模覀兊母窬衷谶@堂課上被確定,就再也回不到原來的人小,我們的夢因此變得很大,動力也就變得更大。成功,必定會是我們的!而這個世界,也終究會繞著我們轉,我,堅信著。星星之火可燎原!

(指導老師:何春蘭)

點評

一堂好的課,能夠給學生

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