福建省漳州市云霄縣2020-2021學年一年級語文上學期期末考試試卷

福建省漳州市云霄縣2020-2021學年一年級上學期語文期末考試試卷一、積累運用。1．我會把整體認讀音節(jié)送回家。zhihuaeryunxianrebachihuoyuanying2．我會連。寫拔運吃蕩蘿卜詩歌粽子秋千南瓜3．我會拼，還會把字寫漂亮。wǒmentóngxuékāixīnyǔyīhéhǎo4．我會連。藍藍的小河清清的大海鮮艷的米飯香香的花朵綠綠的彩虹美麗的禾苗快活的太陽金色的小鳥5．我會數(shù)，我會填。（1）“牙”共畫，第二畫是，組詞是。（2）“東”共畫，第三畫是，反義詞是。（3）“月”共畫，第四畫是，加一筆是。6．“解落三秋葉，能開二月花?！边@兩句詩選自（）。A．《贈汪倫》 B．《風》C．《尋隱者不遇》 D．《畫》7．課文《小書包》中，我的書包不可以放的是（）A．課本 B．轉筆刀 C．尺子 D．玩具8．一個人不能玩的游戲是（）。A．打籃球 B．搭積木 C．拔河 D．折船9．下列詞語不同類的是（）。A．老師 B．哥哥 C．爸爸 D．爺爺10．我是小裁判。（用“正確”“錯誤”表示）（1）谷穗彎彎是秋天。()（2）大海的項鏈是小娃娃快樂的腳印。()（3）小雨點要去沒有花沒有草的地方。()（4）在圖書館里看書可以大聲說話。()11．我會給句子排排隊。（填序號）（1）①綠了②校園里的③春天④小草⑤來了（2）①大雁②飛到③要④哪里去12．我會照樣子寫句子。（1）瓶子里的水漸漸升高了。漸漸。（2）我會自己穿衣服。自己。（3）媽媽在看書，我也在看書。也。13．我會填。（1）遠看有色，近聽無聲。春花還在，人不驚。（2）數(shù)不清的點，從彩飄落。（3）時識，呼作玉盤。二、閱讀理解。我是閱讀能手?？蓯鄣陌坐澪壹茵B(yǎng)了六只鴿子。它們長著潔白的羽毛，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，紅紅的爪子，走起路來很神（shén）氣。他們每天在天空練習飛翔（xiáng），飛的時候扇（shān）動著長長的翅膀，張開扇（shàn）形的尾巴，非常美麗。他們落下來吃食的時候，總是咕（gū）咕地叫著自己的同伴。14．短文有個自然段，第一自然段有句話。15．我會選。（填序號）①尖尖②圓圓③美麗④紅紅⑤長長⑥潔白的羽毛的眼睛的爪子的嘴巴的尾巴的翅膀16．從文中找出和“好看”意思相近的詞。三、看圖寫話。17．寫話樂園。（圖上有誰？他們在干什么？請你用幾句話寫通順。）

答案解析部分1．【答案】zhi、yun、chi、yuan、ying【知識點】拼音【解析】【分析】結合已學的16個整體認讀音節(jié)作答此題。書寫時注意正確區(qū)分“yin”與“ying”。故答案為：zhi、yun、chi、yuan、ying【點評】本題考查了學生對整體認讀音節(jié)的掌握。完成此類題目較簡單，結合對拼音知識的學習完成。2．【答案】【知識點】詞語搭配【解析】【分析】分析題干可知其特點是“動詞+名詞”，結合平時對于詞語的積累和所給詞語的選擇，應搭配為寫詩歌、拔蘿卜、運南瓜、吃粽子、蕩秋千這些詞語。

【點評】本題考查的知識點為組詞。結合平時對于詞語的積累連線。完成此類題目的關鍵是要平時增加詞匯的積累。3．【答案】我們；同學；開心；雨衣；和好【知識點】拼音；詞形【解析】【分析】“我們”注意“們”不能寫成“門”；“同學”注意“同”不能少了中間的一橫，“學”上面有三點，不能寫成兩點；“開心”要注意“心”的三點位置的安排；“雨衣”注意拼準拼音，不能拼成“意義”等；“和好”注意“和”不能寫成“合”或者拼成“喝好”。故答案為：我們、同學、開心、雨衣、和好【點評】此題考查學生讀拼音和字形的掌握，讀拼音寫詞語要注意：先拼再寫，認真拼讀好每個音節(jié)，平常練習時記好字形，區(qū)分開形近字，書寫完整，字跡清楚，筆順正確，盡量不涂抹4．【答案】【知識點】詞語搭配【解析】【分析】分析題干可知其特點是“形容詞+名詞”，結合平時對于詞語的積累和所給詞語的選擇，“藍藍”是表示顏色的，應搭配“大?！?；“清清”是形容水清的樣子，應搭配“小河”；“鮮艷”是表示顏色的，應搭配“花朵”；“香香的”表示味道，應搭配“米飯”；“綠綠的”是表示顏色的，應搭配“禾苗”，“美麗”是表示很好看，應搭配“彩虹”；“快活”形容心情的，應搭配“小鳥”；“金色的”是表示顏色的，應搭配“太陽”。

【點評】本題考查的知識點為組詞。結合平時對于詞語的積累連線。完成此類題目的關鍵是要平時增加詞匯的積累。5．【答案】（1）四；撇折；牙齒（2）五；豎鉤；西（3）四；橫；用【知識點】字形【解析】【分析】（1）“牙”筆順：橫、撇折、豎鉤、撇，組詞：牙膏、蟲牙、牙齒；

（2）“東”筆順：橫、撇折、豎鉤、撇、點，組詞：東風、東北、山東、東方，“東”反義詞為“西”，“月”的筆順為筆順：撇、橫折鉤、橫、橫，組詞：九月、本月、歲月、望月、明月。月加一筆變成“用”

故答案為：（1）四、撇折、牙齒；（2）五、豎鉤、西；（3）四、橫、用【點評】本題考查了漢字字形及結構，平時要注意書寫正確，不斷積累詞語。6．【答案】B【知識點】文學文化常識【解析】【分析】“解落三秋葉，能開二月花?！背鲎蕴瞥娙死顛摹讹L》。全詩是：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。這句的意思是風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花。故答案為：B【點評】本題考查了對古詩的理解，對這些知識，不僅要會背誦，還要會理解，這都需要平時的積累才能完成。7．【答案】D【知識點】課文內容理解【解析】【分析】根據(jù)課文《小書包》內容橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉筆刀、我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。可知答案。故答案為：D【點評】此題考查學生對課文內容的理解，要熟讀課文，把握文章的主要內容，抓住重點語句進行作答。8．【答案】C【知識點】文學文化常識【解析】【分析】拔河是需要多人參加的活動，而但籃球、搭積木、折船則是既可以多人王，也可以一個人玩的游戲。故答案為：C【點評】本題考查的知識點是游戲的規(guī)則，解答本題的關鍵在于了解健康的規(guī)則，知道哪些游戲是多人玩的，結合題目，準確作答。9．【答案】A【知識點】文學文化常識【解析】【分析】哥哥、爸爸、爺爺都是自己的親人，而老師不是自己的親人，所以老師和其它三個不是一類的。故答案為：A【點評】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內容、意義、結構、感情色彩等方面的特點，然后分類完成此類題目的關鍵是根據(jù)所給詞語的特點確定好分類標準后再進行分類。10．【答案】（1）正確（2）正確（3）正確（4）錯誤【知識點】課文內容理解；文學文化常識【解析】【分析】（1）根據(jù)課文：草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！笨芍_。

（2）根據(jù)課文：小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。快活的腳印在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前?？芍_。

（3）雨點兒》是著名作家金波寫作的一篇童話故事，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴我們雨點兒是從云彩里飄落下來的。雨水滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。文中寫了大雨點想去沒有花草的地方滋潤那里的土壤，讓那里長出花和草?？芍e誤。

（4）在圖書館里看書是不可以大聲說話，否則會影響到其他人的閱讀的，可知錯誤。故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤；（4）錯誤【點評】考查了課文的理解，課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。11．【答案】（1）③⑤②④①（2）①③②④【知識點】語言表達【解析】【分析】（1）分析題干可知，主語是“小草”，時間狀語是“春天來了”，，結合題干中的提示，可知是“春天來了，校園里的小草綠了?！?/p>

（2）分析題干可知，主語是“大雁”；即“大雁怎么樣了”，結合題干中的提示，可知是“大雁要飛到哪里去？”

故答案為：（1）③⑤②④①；（2）①③②④

【點評】考查了連詞成句，連詞成句是低年級學段經(jīng)?？嫉降囊粋€重要知識點，意思是把順序錯亂的詞語根據(jù)邏輯關系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子在給順序錯亂的詞語排列順序時，需要特別注意標點符號的使用，根據(jù)語氣來標注標點。12．【答案】（1）太陽；升起來了（2）小明；會做飯（3）爸爸；看書【知識點】句子排序、仿寫【解析】【分析】（1）例句用“漸漸”造句，仿寫時注意。即什么漸漸怎么樣了。

（2）例句用“自己”造句，仿寫時注意。即誰自己會做什么的結構的句子即可。

（3）例句用“也”造句，仿寫時注意。即誰也在做什么，怎么樣。故答案為：（1）太陽、升起來了；（2）小明、會做飯；（3）爸爸、看書【點評】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。13．【答案】（1）山；水；去；來（2）雨；兒；云；里；下來（3）?。徊?；月；白玉【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】（1）結合題干中的提示“遠看”“有色”“近聽”“無聲”“春”“花還在”“人”“不驚”，可知對應的詩句是“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！?/p>

（2）根據(jù)課文《小雨點》內容：數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去?”小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！辈痪?，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草?？芍鸢?。（3）“小時不識月，呼作白玉盤”的意思是：小時候不認識月亮，把它稱為白色的玉盤。2、出自：唐朝詩人李白的《古朗月行》。故答案為：（1）山、水、去、來

（2）雨、兒、云、里、下來

（3）小、不、月、白玉【點評】本題考查了對古詩和課文的填空，對這些知識，不僅要會背誦，還要會書寫，這都需要平時的積累才能完成【答案】14．3；215．⑥；②；④；①；③；⑤16．美麗【知識點】記敘文閱讀【解析】【點評】閱讀分析題是語文學科中常見的題目類型，完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。14．根據(jù)段前空格，可知短文有3個自然段。根據(jù)一句話一般用句號、嘆號、問號隔開，可知第一自然段有2句話。

故答案為：3、215．考查根據(jù)短文內容連線。根據(jù)“它們長著潔白的羽毛，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，紅紅的爪子、飛的時候扇（shān）動著長長的翅膀，張開扇（shàn）形的尾巴，非常美麗”填空即可。

故答案為：⑥、②、④、①、③、⑤16．考查對短文信息的提取。通過“他們每天在天空練習飛翔，飛的時候扇動著長長的超膀，張開扇形的尾巴，非常美麗”都可以看出來，好看的近義詞是美麗。

故答案為：美麗17．【答案】今天放學回到家，我看見媽媽正在洗衣服，看著媽媽勞累的樣子，我連忙給媽媽到