四川省江油實(shí)驗(yàn)校2024屆中考生物全真模擬試卷含解析

四川省江油實(shí)驗(yàn)校2024屆中考生物全真模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是（）A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．無(wú)成形的細(xì)胞核C．生活方式一般為異養(yǎng) D．生殖方式為孢子生殖2、某海關(guān)在進(jìn)口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最有可能屬于（）A．病毒 B．細(xì)菌 C．真菌 D．霉菌3、以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是()A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)C．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存D．害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果4、生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說(shuō)明的生命特征主要是（）A．需要呼吸B．適應(yīng)環(huán)境C．影響環(huán)境D．遺傳變異5、2019年3月我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出肝癌早期篩查的技術(shù)方法，可以從無(wú)癥狀的乙肝病毒攜帶者中篩查出患有早期肝癌的。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．早期肝癌形成一定與不良的飲食習(xí)慣和吸煙有關(guān)B．篩查出的早期肝癌具有傳染性、流行性和免疫性C．早期肝癌細(xì)胞能不間斷進(jìn)行分裂但不發(fā)生轉(zhuǎn)移D．篩查出患有早期肝癌的病人有利于癌癥的治療6、下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（

）A．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠B．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)C．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象D．將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花7、下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息交流的是（）A．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)8、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A．液泡與吸水和失水有關(guān)B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能9、豬籠草是一種植物，當(dāng)有小蟲(chóng)子誤入它們的“籠子”時(shí)，它們會(huì)將這些小蟲(chóng)子消化吸收掉，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是()A．生物的生長(zhǎng)B．生物的運(yùn)動(dòng)C．生物攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．生物的繁殖10、下列關(guān)于小腸特征的敘述中，與其吸收功能無(wú)關(guān)的是A．小腸內(nèi)有多種消化酶B．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛C．小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管D．小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成11、人類的下列疾病中，一般不能遺傳給后代的是（）A．艾滋病 B．血友病 C．白化病 D．苯病酮尿癥12、日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為，如不要隨地吐痰，吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑、不吸煙、不吸毒等等．如果沒(méi)有這些“條條框框”的約束，有些行為就可能會(huì)危害自己和他人的健康，下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是（）A．隨地吐痰可能會(huì)傳播肺癌，胃癌等疾病B．吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑可能會(huì)使食物誤入氣管C．吸煙會(huì)使煙草燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)誘發(fā)多種疾病D．吸毒會(huì)使毒品損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)降低免疫功能13、如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)B．不是所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②C．⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)D．大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代14、種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲(chóng)啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核15、下列種子能萌發(fā)的是（）A．干燥的種子 B．被昆蟲(chóng)咬壞胚的種子C．干癟的種子 D．滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子16、圖是受精卵發(fā)育過(guò)程，其中表示細(xì)胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④17、圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動(dòng)順序?yàn)锳．1→2→3 B．1→3→2 C．2→3→1 D．3→2→118、按問(wèn)題的具體性、明確性和可探究性的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則來(lái)分析，對(duì)下列問(wèn)題你不認(rèn)可的是()A．鳥(niǎo)卵孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與其大小是否有關(guān)B．為什么家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮C．蝌蚪發(fā)育成幼蛙(長(zhǎng)出四肢)所需的時(shí)間與水溫有關(guān)嗎D．月季扦插成活率與插條的哪些因素有關(guān)19、呼吸是生命的標(biāo)志。生物體通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，提供自身生命活動(dòng)所需的A．二氧化碳 B．氧氣 C．水 D．能量20、化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是（）A．缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 B．缺乏產(chǎn)生變異的能力C．人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物 D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了21、如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是()A．植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內(nèi)的有機(jī)物含量，C點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)D．在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為EG22、在條件適宜時(shí)，能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的細(xì)胞是（）A．花生種子的種皮細(xì)胞 B．綠豆根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞C．天竺葵葉的葉肉細(xì)胞 D．楊樹(shù)葉脈的導(dǎo)管細(xì)胞23、同學(xué)們進(jìn)入青春期后，在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到一些問(wèn)題，下列做法錯(cuò)誤的是()A．有煩惱可以向家長(zhǎng)和老師訴說(shuō)B．要求家長(zhǎng)不用管自己的任何事C．男女同學(xué)互相幫助D．積極參加集體活動(dòng)24、下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述不正確的是（）A．北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應(yīng)極地寒冷的環(huán)境B．光照會(huì)影響植物的分布，如小麥喜歡生活在光照充足處，而人參喜歡生活在陰暗處C．“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明了環(huán)境對(duì)生物的影響D．生物與環(huán)境相互依賴，相互影響25、下列生物的生殖中，有精子和卵細(xì)胞參與的是（）A．草莓扦插 B．馬鈴薯塊莖繁殖C．蘋果嫁接 D．小麥用種子繁殖26、下列關(guān)于預(yù)防結(jié)核病的預(yù)防接種，正確的是（）A．卡介苗 B．百白破聯(lián)合疫苗 C．脊髄灰質(zhì)炎疫苗 D．麻疹疫苗27、圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜（如圖乙）三個(gè)部位的切片的一部分，下列敘述正確的是（）A．①取自于圖乙中的AB．觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡C．觀察切片②時(shí)，如果視野中的細(xì)胞不太清晰，接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋D．圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，而③中細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體28、下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述，正確的是（）A．血液中的氣體都是由紅細(xì)胞中的血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸B．腎小管重吸收作用消耗的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞C．經(jīng)體循環(huán)，血液因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多，動(dòng)脈血變成了靜脈血D．人能夠控制呼吸運(yùn)動(dòng)暫時(shí)停止，這說(shuō)明人的呼吸中樞位于大腦皮層上29、每年的12月1日為世界艾滋病日，艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注．下面關(guān)于艾滋病的說(shuō)法中不正確的是（）A．艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）B．艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、毒品注射、輸血或輸入不潔的血液制品和使用病人用過(guò)的注射器等C．目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗D．艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性，面對(duì)艾滋病患者，我們要避而遠(yuǎn)之，不能和他們說(shuō)話，更不能和他們握手30、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、病毒的敘述中，不正確的是（）A．細(xì)菌屬于原核生物B．真菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體C．噬菌體不是病毒D．人類利用病毒制造疫苗31、葫蘆蘚很矮小，主要原因是（）A．沒(méi)有真正的根只有假根 B．葉又小又薄，大多由一層細(xì)胞構(gòu)成C．莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D．葉吸收水分和溶解在水里的無(wú)機(jī)鹽32、如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，由1、2兩部分組成B．4把1與2連接起來(lái)C．5內(nèi)有滑液可減少骨與骨之間摩擦D．脫臼就是1從2內(nèi)滑脫出來(lái)的現(xiàn)象33、父母與后代個(gè)體間遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”是（）A．生殖細(xì)胞 B．DNA C．染色體 D．受精卵34、在透明紙上寫(xiě)上一個(gè)字母“d”，視野里觀察到的物像是（）A、PB、qC、dD、b35、利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作如下表。乙組后來(lái)加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，正確的是()組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育A．甲狀腺是內(nèi)分泌腺 B．甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝C．甲狀腺能分泌甲狀腺激素 D．甲與乙、乙與丙形成對(duì)照36、生命和健康是我們的寶貴財(cái)富，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康從生活點(diǎn)滴做起。因此，需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識(shí)，提高預(yù)防疾病的意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，選擇健康的生活方式。請(qǐng)據(jù)資料回答下列問(wèn)題：資料一研究表明，影響健康的因素是可以控制的，通過(guò)有效地改變生活方式，80%的心臟病和糖尿病，70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說(shuō)明，疾病是可以預(yù)防的，健康是需要科學(xué)管理的。資料二據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)健康問(wèn)題日益嚴(yán)重。為此，我國(guó)確定每年5月20日為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，旨在號(hào)召學(xué)生“全面、均衡、適量、運(yùn)動(dòng)——遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”，倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。資料三我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量，形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”，下面將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表：在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級(jí)油脂類小于25gⅣ級(jí)豆類和奶類100g～150gⅢ級(jí)魚(yú)、禽、肉、蛋類125g～200gⅡ級(jí)果蔬類400g～450gⅠ級(jí)谷類450g～500g（1）資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān)，如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動(dòng)等原因可能會(huì)引起人體內(nèi)_______分泌不足，從而引發(fā)糖尿病。（2）資料二中，學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。（3）據(jù)資料三可知，處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級(jí)和_____級(jí)的食物，原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。（4）堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動(dòng)時(shí)增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物，使人體更加健康。（5）人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后，至少______次經(jīng)過(guò)心臟才能送到四肢的細(xì)胞。（6）圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞，參與細(xì)胞的呼吸作用，為人體生命活動(dòng)提供能量，必須經(jīng)過(guò)圖中的_______處（用圖中字母表示）進(jìn)行氣體交換。37、流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性傳染病?！鞍∫灰惶纭?流感患者打噴嚏時(shí)會(huì)把肺部的氣體通過(guò)氣管噴射出來(lái)，噴嚏中的飛沫含有大量流感病毒，周圍的人吸入就有可能患流感，所以打噴嚏時(shí)最好要播住口鼻，請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題：打噴嚏時(shí)，肺部的氣體噴射出來(lái)的“旅程”是：肺→支氣管→氣管→喉→_____→鼻。流感病毒是流行性感冒的_____。從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，資料中劃線部分屬于_____。從反射類型來(lái)分，打噴嚏屬于人體的_____反射；打噴嚏是人體呼吸道黏膜在清掃病毒過(guò)程中的反應(yīng)，這屬于人體的_____免疫。38、如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：血液從圖中④濾過(guò)到圖中③，這一過(guò)程稱之為_(kāi)_______．從圖中⑤流過(guò)的液體與圖中③內(nèi)液體相比，缺少的成分是________．圖中③中液體流經(jīng)⑤時(shí)，通過(guò)________作用之后形成尿液．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有________．人體尿液的形成是連續(xù)的，尿液的排出是間歇的，是因?yàn)槿梭w泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有________．39、如圖分別是關(guān)節(jié)模示意圖和人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)?zhí)羁铡＝?jīng)常進(jìn)行體育鍛煉能使圖甲中的[②]_____增厚，韌帶增粗，從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。運(yùn)動(dòng)中，用力過(guò)猛容易導(dǎo)致脫臼，脫臼是指_____從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)。圖乙中的屈肘運(yùn)動(dòng)必須在_____系統(tǒng)的支配下完成。40、如下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有____________、___________。圖中共有________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈：________________________。生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí)，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。若該生態(tài)系統(tǒng)由于人們?yōu)E用農(nóng)藥而遭到破壞，那么，___________體內(nèi)的有機(jī)農(nóng)藥濃度最高。能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中有何特點(diǎn)？________________________

參考答案1、C【解題分析】細(xì)菌和真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，真菌具有成形的細(xì)胞核，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；細(xì)菌、真菌、病毒體內(nèi)無(wú)葉綠體，無(wú)法直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”，即異養(yǎng)，C正確；細(xì)菌是分裂生殖，真菌進(jìn)行孢子生殖，病毒以宿主細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)為原料進(jìn)行自身遺傳物質(zhì)的復(fù)制，D錯(cuò)誤。2、B【解題分析】試題分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不可能是病毒；真菌具有成形的細(xì)胞核，不是真菌；細(xì)菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，符合題意，選B考點(diǎn)：本題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，解答此題需要學(xué)生掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，能區(qū)分細(xì)菌、真菌、病毒等微生物。3、C【解題分析】達(dá)爾文認(rèn)為，生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力，即過(guò)度繁殖；而生物賴以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過(guò)程中都必須為生存而斗爭(zhēng)，即生存斗爭(zhēng)；生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；AB正確；生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的，遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來(lái)變化了的環(huán)境，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展，因此自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，C錯(cuò)誤；達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇，害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果，D正確。4、B【解題分析】試題分析：蘭花螳螂外形酷似蘭花，屬于擬態(tài)，是為了躲避敵害和進(jìn)行覓食的一種形態(tài)結(jié)構(gòu)，該形態(tài)特征使得螳螂能夠更好的適應(yīng)環(huán)境?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解每種生物都有其適應(yīng)環(huán)境的方式。5、D【解題分析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。乙肝屬于傳染病，乙肝病毒攜帶者屬于傳染源。【題目詳解】肝癌的發(fā)生與不良的生活習(xí)慣有關(guān)。在平時(shí)大量的吸煙喝酒，就可能會(huì)導(dǎo)致肝臟營(yíng)養(yǎng)出現(xiàn)障礙，而且會(huì)嚴(yán)重影響到肝功能，久而久之就會(huì)引起肝癌的發(fā)生。經(jīng)常使用抗生素類的激素藥物，就很容易導(dǎo)致肝功能損害而引起肝癌，A錯(cuò)誤；肝癌屬于一種內(nèi)科疾病，沒(méi)有傳染源，不會(huì)傳染的，由肝炎引起的肝癌會(huì)傳染，B錯(cuò)誤；早期肝癌細(xì)胞能不間斷進(jìn)行分裂并發(fā)生轉(zhuǎn)移，C錯(cuò)誤；2011年世界衛(wèi)生組織提出了新的比例，40%的癌癥患者是可以通過(guò)預(yù)防而不得癌癥的，40%可以通過(guò)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療治愈，20%可以帶癌生存，這種4：4:2的比例充分說(shuō)明了癌癥早發(fā)現(xiàn)早診斷的必要性和重要性，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種病的特點(diǎn)，傳染病具有流行性、傳染性的特點(diǎn)。6、D【解題分析】試題分析：子是由胚珠發(fā)育成的，所以一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠，A正確；玉米屬于單子葉植物，果皮和種皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，B正確；玉米屬于風(fēng)媒花，花粉輕而多，遇到陰雨天等天氣，往往會(huì)引起傳粉不足，所以通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象，C正確；將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，不管是雌花還是雄花，透氣的袋內(nèi)不可能結(jié)出果實(shí)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn):果實(shí)和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精。7、C【解題分析】

動(dòng)物之間也需要進(jìn)行信息交流，稱為信息流。即一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng)?！绢}目詳解】黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲，以幫助同伴快速定位，進(jìn)行捕食，A正確。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”來(lái)告訴同伴方向和距離，這樣工蜂可以被動(dòng)員集中到蜜源的位置，B正確。蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲，是蚊子的翅膀在揮動(dòng)的時(shí)候，震動(dòng)發(fā)出來(lái)的聲音，C錯(cuò)誤。蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)，以進(jìn)行繁殖D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)物之間的信息交流。8、D【解題分析】

此題主要考查的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能，重點(diǎn)是細(xì)胞膜的作用--控制物質(zhì)的進(jìn)出，據(jù)此解答?！绢}目詳解】液泡內(nèi)含細(xì)胞液，含各種有味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，A不符合題意；細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能，起到保護(hù)內(nèi)部物質(zhì)的作用，但保護(hù)作用不能控制物質(zhì)進(jìn)出，B不符合題意；細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用，但細(xì)胞壁是全透性的，物質(zhì)可能隨意進(jìn)出，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，C不符合題意；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，給植物施用磷肥，含磷的無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)人細(xì)胞，主要受細(xì)胞膜的控制，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】本題相對(duì)比較容易，只要同學(xué)掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，這道題就不會(huì)出錯(cuò)。9、C【解題分析】試題分析：豬籠草是一種食蟲(chóng)植物，它的葉子上有一個(gè)獨(dú)特的形似籠子的食蟲(chóng)囊，豬籠草的葉籠顏色鮮艷，籠口分布著蜜腺，散發(fā)芳香．當(dāng)昆蟲(chóng)進(jìn)入籠口后，其內(nèi)壁非常光滑，昆蟲(chóng)就會(huì)滑跌在籠底，籠口蓋子閉合，籠壁分泌物就會(huì)消化蟲(chóng)體。說(shuō)明生物攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?？键c(diǎn)：生物的特征。10、A【解題分析】

小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)：長(zhǎng)約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管中?！绢}目詳解】與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸很長(zhǎng)、小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管、小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；所以小腸內(nèi)有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應(yīng)的，與與其吸收功能無(wú)關(guān)?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解掌握生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，小腸有著與消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。11、A【解題分析】試題分析：艾滋病是人類感染艾滋病病毒而引起的獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種傳染病；血友病、白化病和苯病酮尿癥是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起的，是遺傳病．考點(diǎn)：人類主要的遺傳疾病,常見(jiàn)的病毒性傳染?。òò滩。?2、A【解題分析】

健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等?！绢}目詳解】痰中含有病菌，隨地吐痰后痰中的病菌會(huì)隨著痰的蒸發(fā)而飄散到空氣中，并被健康人吸入呼吸道和肺內(nèi)而導(dǎo)致患呼吸道傳染病，但不會(huì)傳染胃癌，A錯(cuò)誤；

吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑可能會(huì)使食物誤入氣管，B正確；

吸煙時(shí)產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，能誘發(fā)多種疾病，C正確；

吸毒的危害極大，尤其是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，能降低人體的免疫功能，并使心肺受損等，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起。13、D【解題分析】

圖中：①鞭毛、②莢膜、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細(xì)胞質(zhì)?！绢}目詳解】大腸桿菌有①鞭毛，是細(xì)胞的一部分，能幫助大腸桿菌運(yùn)動(dòng)，有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外面還有較厚的②莢膜，⑤DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，不是生殖細(xì)胞。由此可知D符合題意。【題目點(diǎn)撥】熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。14、B【解題分析】

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)?！绢}目詳解】A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，B正確；C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。所以答案選擇B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵就是理解細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出的功能。15、D【解題分析】

種子萌發(fā)不僅需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，自身?xiàng)l件是有完整的、不處于休眠期的，且有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【題目詳解】干燥的種子缺乏水分，不能萌發(fā)，A錯(cuò)誤；被昆蟲(chóng)咬壞胚的種子，胚被破壞，不能萌發(fā)，B錯(cuò)誤；干癟的種子，不飽滿，缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不能萌發(fā)，C錯(cuò)誤；滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子，能萌發(fā)，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】只有滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子才能萌發(fā)。16、D【解題分析】

（1）細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。

（2）在正常的情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。【題目詳解】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開(kāi)始分化，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織?？梢?jiàn)圖中①②③表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程，④表示的是細(xì)胞分化的過(guò)程。【題目點(diǎn)撥】細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。17、C【解題分析】試題分析：從血管中血液流動(dòng)的方向可以判斷1號(hào)是靜脈血管，2是動(dòng)脈血管，3內(nèi)只允許紅細(xì)胞單個(gè)通行，是毛細(xì)血管，血液在這三種血管內(nèi)的流動(dòng)方向是由動(dòng)脈流向毛細(xì)血管再流向靜脈，故選C?？键c(diǎn)：本題考查血液的流動(dòng)方向,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18、B【解題分析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)?！绢}目詳解】A．鳥(niǎo)卵的孵化時(shí)間與其大小有關(guān)，鳥(niǎo)卵越大孵化時(shí)間越長(zhǎng)，鳥(niǎo)卵越小孵化時(shí)間越短，所以鳥(niǎo)卵孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與其大小是否有關(guān)？是一個(gè)可探究的問(wèn)題，A不符合題意。B．家蠶和蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以家蠶和蝗蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮，這不是一個(gè)可探究的問(wèn)題，B符合題意。C．青蛙的發(fā)育受水溫、水質(zhì)等因素的影響，所以蝌蚪發(fā)育成幼蛙（長(zhǎng)出四肢）所需的時(shí)間與水溫有關(guān)嗎？是一個(gè)可探究的問(wèn)題，C不符合題意。D．月季扦插成活率與插條的溫度、土質(zhì)等因素的影響，所以月季扦插成活率與插條的哪些因素有關(guān)？是一個(gè)可探究的問(wèn)題，D不符合題意。故選：B。19、D【解題分析】試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸作用。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。20、A【解題分析】在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，缺乏能遺傳的有利變異。這就是適者生存，不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅亡了，原因是沒(méi)有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異，在自然選擇過(guò)程中被淘汰。21、D【解題分析】

植物鮮重量增加的主要是水分，不能代表光合作用的強(qiáng)度。在C點(diǎn)增加光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度增加，說(shuō)明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度。BC段光合作用強(qiáng)度基本不變，C點(diǎn)和B點(diǎn)三碳化合物維持動(dòng)態(tài)平衡。光照強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。但超過(guò)一定范圍之后，光合速率的增加轉(zhuǎn)慢。當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度時(shí)，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象?！绢}目詳解】光合作用是合成有機(jī)物，光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)是植物干重的增加量，A錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；從B點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再增加，葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點(diǎn)時(shí)等于B點(diǎn)，C錯(cuò)誤；在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度可能會(huì)增加，曲線有可能為EG，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查光合作用強(qiáng)度影響因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力和識(shí)圖能力。22、C【解題分析】呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，活細(xì)胞吸入氧氣分解有機(jī)物為植物提供能量，植物所分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳、水通過(guò)葉孔排出，植物體的細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用，天竺葵葉片的葉肉細(xì)胞里面含有葉綠體，因此能進(jìn)行光合作用，同時(shí)也能進(jìn)呼吸作用．C符合題意。23、B【解題分析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾?！绢}目詳解】青春期遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，A正確；

不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)、老師交流，B錯(cuò)誤；

男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，建立真正的友誼，C正確；

積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】了解青春期心理的變化，遇到問(wèn)題時(shí)選擇正確的做法，健康度過(guò)青春期。24、C【解題分析】生活在北極地區(qū)的北極熊，皮下有厚厚的脂肪，可以起到保溫作用，減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的極地生活，A正確；光照會(huì)影響植物的分布，如小麥喜歡生活在光照充足處，而人參喜歡生活在陰暗處，這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，B正確；“大樹(shù)底下好乘涼”，是大樹(shù)的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響，說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的影響，C錯(cuò)誤；生物適應(yīng)環(huán)境，生物也會(huì)影響環(huán)境，同時(shí)環(huán)境也會(huì)影響生物，D正確。25、D【解題分析】

（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等；（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式?！绢}目詳解】草莓借助匍匐莖繁殖后代的過(guò)程中，沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，A不符合題意；馬鈴薯由母體的塊莖直接產(chǎn)生新個(gè)體，塊莖是植物的莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，是無(wú)性生殖，B不符合題意；蘋果的嫁接的過(guò)程中無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性繁殖，C不符合題意；小麥種子經(jīng)過(guò)了精子與卵細(xì)胞兩性細(xì)胞的結(jié)合，有精子和卵細(xì)胞參與，是有性生殖，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。26、A【解題分析】

接種疫苗即計(jì)劃免疫，可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫?！绢}目詳解】接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核。故選A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道計(jì)劃免疫及其意義。27、A【解題分析】

甲圖中①中有氣孔，②中有導(dǎo)管，③中有根毛，乙圖中A是葉，B是莖，③是根；圖甲①屬于葉片A的細(xì)胞；②屬于B莖的細(xì)胞；③屬于C根的細(xì)胞，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】①中有氣孔，氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu)，所以①取自于圖乙中的A葉子，A正確；觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡，B錯(cuò)誤；觀察切片②時(shí)，如果視野中的細(xì)胞不太清晰，接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；圖甲中切片①是葉片的細(xì)胞，葉片的表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多。28、B【解題分析】紅細(xì)胞中的血紅蛋白在含氧量高的地方與氧容易結(jié)合，在含氧量低的地方與氧容易分離，紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧；紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通過(guò)血漿運(yùn)輸?shù)?，A錯(cuò)誤；腎小管的重吸收作用消耗的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用，完成血液與組織細(xì)胞的氣體交換，B正確；經(jīng)體循環(huán)血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血，而不是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多，C錯(cuò)誤；呼吸中樞位于腦干，而不是大腦皮層，D錯(cuò)誤。尿液的形成?！久麕燑c(diǎn)睛】尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程：腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。29、D【解題分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病，病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），傳染源是艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者，A正確；艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中；因此，艾滋病的傳播途徑是：性傳播、血液傳播、母嬰傳播等，B正確；目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗，C正確；說(shuō)話、握手、飲食、普通接觸等日常生活接觸是不會(huì)傳播艾滋病的，全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心艾滋病病人，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，D錯(cuò)誤。30、C【解題分析】細(xì)菌是單細(xì)胞生物，屬于原核生物，A正確；細(xì)菌和真菌都沒(méi)有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生，正確；噬菌體屬于病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，C錯(cuò)誤；流行性乙型腦炎、口蹄疫、禽流感等動(dòng)物病毒可以通過(guò)接種疫苗的方法進(jìn)行防治，人類利用病毒制造疫苗可以預(yù)防疾病，D正確。31、C【解題分析】

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，有莖、葉的分化，沒(méi)有真正的根?！绢}目詳解】苔蘚植物無(wú)根，地下起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，無(wú)根不能從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，無(wú)輸導(dǎo)組織不能為植株運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，因此苔蘚植物長(zhǎng)的矮小。C正確?！绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確苔蘚植物的特征。32、A【解題分析】

圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)軟骨，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔?！绢}目詳解】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，由關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩，A不正確；由于④關(guān)節(jié)囊把①關(guān)節(jié)頭與②關(guān)節(jié)窩牢牢地連接起來(lái)，使關(guān)節(jié)具有牢固的特性，B正確；⑤關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性，C正確；脫臼就是由于不正確的活動(dòng)，導(dǎo)致①關(guān)節(jié)頭從②關(guān)節(jié)窩內(nèi)滑脫出來(lái)的現(xiàn)象，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。33、A【解題分析】

在生物的傳宗接代過(guò)程中，配子（生殖細(xì)胞）是聯(lián)系上下代的橋梁，是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介，基因可以隨配子代代相傳?！绢}目詳解】大多數(shù)生物是由受精卵發(fā)育形成的，受精卵是由精子和卵細(xì)胞受精結(jié)合形成的。在體細(xì)胞中成對(duì)的基因，位于成對(duì)的染色體上，是隨著精卵細(xì)胞的結(jié)合而結(jié)合的，一個(gè)來(lái)自父本，一個(gè)來(lái)自母本。由此可見(jiàn)，父母與后代個(gè)體間遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞，A符合題意，BCD不符合題意。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】基因隨配子代代相傳。34、A【解題分析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，所以將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是“p”，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像。35、C【解題分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！绢}目詳解】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，A錯(cuò)誤；甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，B錯(cuò)誤；甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論甲狀腺能分泌甲狀腺激素，C正確；甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺為變量，甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。36、胰島素食量大，少運(yùn)動(dòng)（或食物結(jié)構(gòu)不合理，少運(yùn)動(dòng)）Ⅳ水、無(wú)機(jī)鹽2A和D【解題分析】（1）資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān)，如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動(dòng)等原因可能會(huì)引起人體內(nèi)胰島素分泌不足，從而引發(fā)糖尿病。（2）資料二中，學(xué)生肥胖的主要原因是食量大，少運(yùn)動(dòng)。（3）據(jù)資料三可知，處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級(jí)和Ⅳ級(jí)的食物，原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。（4）堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動(dòng)時(shí)增多的汗液能幫助人體排出更多的水、無(wú)機(jī)鹽和少量的尿素等代謝廢物，使人體更加健康。（5）人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后，至少2次經(jīng)過(guò)心臟才能送到四肢的細(xì)胞。（6）圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞，參與細(xì)胞的呼吸作用，為人體生命活動(dòng)提供能量，必須經(jīng)過(guò)圖中的A和D處（用圖中字母表示）進(jìn)行氣體交換。37、咽病原體切斷傳播途徑非條件反射非特異性免疫【解題分析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，氣管和支氣，是氣體進(jìn)出的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換。保衛(wèi)人體的有三道防線：皮膚和粘膜是第一道防線；殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是第二道防線；免疫器官和免疫細(xì)胞是第三道防線．第一道防線和第二道防線是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于特異性免疫；而第三道防線是人出生后產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，屬于特異性免疫。傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。非條件反射是生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)?！绢}目詳解】（1）呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)入肺的通道。打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)：肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻。（2）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。從傳染病學(xué)分析，流感病毒屬于病原體。傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來(lái)，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。打噴嚏時(shí)戴口罩，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于切斷傳播途徑。（3）打噴嚏是人體自身的一種保護(hù)反應(yīng)，屬于非條件反射，是生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。皮膚和黏膜屬于人體的第一道防線，能清掃和阻擋異物、殺菌等作用，體液中的殺菌物質(zhì)和構(gòu)成了人體的第二道防線，第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫，打噴嚏屬于非特異免疫?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的組成、人體的三道防線、傳染病流行的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施、非條件反射和條件反射的特