2023-2024學年（蘇科版）物理八年級上冊第五章第二節(jié)《速度》導學案

第頁八年級物理學案紙（課題：5.2速度）姓名__________組別__________【教學目標】1.知道速度是描述物體運動快慢的物理量理解速度定義和單位。2．初步學會用速度公式進行簡單的計算。3.培養(yǎng)學生的動手能力，鞏固長度、時間的測量，初步了解測量速度的方法?！菊n堂導學】一、比較物體運動的快慢【活動5.4】比較紙錐下落的快慢（見書本P108）【活動】觀察百米比賽時，觀眾和裁判員用了不同的方法比較運動員的快慢?！究偨Y】方法一（觀眾）：________________________________方法二（裁判員）：______________________________【總結】物理學中采用的是相同時間比路程（觀眾），即計算出物體在單位時間內通過的路程來比較物體運動的快慢。二、速度及其測量【自學】速度是用來描述的物理量，大小等于物體在__________通過的。用符號____表示速度，____表示時間，____表示路程。速度公式：_____________，變形公式：_____________________。在國際單位制中，速度的單位是__________，符號：_______，常用速度單位還有:___________、_____________。人步行時的速度為1.4m/s的物理意義：__________。【思考】1m/s=_______km/h，推導過程：。20m/s=________km/h108km/h=_______m/s【活動】①了解人和某些物體運動的大致速度；②會讀汽車行駛時表盤中速度表指針，會看速度標志牌和路程標志牌。三、測量紙錐下落的速度1.要測量紙錐下落的速度，需要測量的物理量有______、________。2.實驗器材：____________________________________________。3.設計實驗表格：4.為了更精確的測量速度，你計劃在實驗過程中如何安排測量細節(jié)，減小測量誤差？〖例題〗如圖所示描述了一輛汽車在滬寧高速公路上行駛的情形。如果汽車速度不變，到達上海需要多少時間？已知：求：解：答：【課堂達標】等第1、速度的公式：，變形公式：。2、單位換算：8m/s＝km/h，36km/h＝m/s，30m/min＝km/h。3、請將下列物體按速度從大到小排列:（1）光速：3×108m/s；（2）人步行：110cm/s；（3）汽車：30m/s；（4）自行車：72km/h，正確的順序為：____________。4、在日常生活中，我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢。下面是在校運動會上，某同學觀察百米賽跑，借助于這兩個圖來說明這兩種方法。甲圖表明：_______________________；乙圖表明：_______________________。５、想一想:在濟青高速公路上，有如圖所示的兩個交通標志牌，它們所表示的意思是：（1），（