吉林省吉林市船營區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末語文試題

八年級語文學科期末教學質量教研試題語文試題共8頁，包括三道大題，共25道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘。一、積累與運用（15分）請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應選項。（第1—4題每句1分，第5題每小題1分，第6、7題每小題2分）1.名句填空。（1）窈窕淑女，_________________。（《詩經(jīng)·關雎》）（2）怒而飛，_________________。（《北冥有魚》）（3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：_______________，_______________。（4）民生乃國之本，家安而民樂。這種思想與杜甫《茅屋為秋風所破歌》中“_____________，________________！”所表達的濟世情懷一脈相承。2.閱讀下面的語段，完成小題。4月23日世界讀書日全稱為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。讓閱讀成為習慣：最是書香能致遠，唯有讀書方寧靜。書籍是人類最忠實的朋友，讀書就像與智者對話，可以從中獲得知識，jí取經(jīng)驗，并不斷豐富和完善自己。經(jīng)歷一天忙碌、疲憊的你是否愿意拾起一本書，為自己打開一個世界①從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成閱讀的好習慣，總有一天你會感激現(xiàn)在的自己。（1）根據(jù)拼音寫漢字。jí（）?。?）在①處填寫標點符號，正確的選項是（）A.分號 B.省略號 C.問號 D.逗號（3）文中“致遠”即凝神，致力于遠大理想。出自諸葛亮《誡子書》中的“非淡泊無以明志，_____________________”這句話。（4）“書籍是人類最忠實的朋友，讀書就像與智者對話”這句話的修辭________。（5）“保護知識產(chǎn)權”的短語類型是（）A主謂 B.動賓 C.偏正 D.動補3.下列文學和文化常識表述正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義的源頭。風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”，《關雎》和《蒹葭》都是“風”，指國風，屬于地方民歌民謠。B.劉成章的《回延安》采用陜北民歌“信天游”形式，使用了富有地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風情。C.記是古代一種文體，主要是記載事物，并通過敘事、狀物、記人、寫景來抒發(fā)感情或發(fā)表見解。D.《禮記》戰(zhàn)國至秦漢間道家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂的。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.全場的目光和掌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。B.為提高全民閱讀水平，目前當務之急是在社會營造良好的閱讀氛圍。C.在教學過程中，教師應注意培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。D.為了讓我們每一個人都能珍愛生命、遠離毒品，學校每年都要開展有關禁毒知識的宣傳教育活動。二、閱讀（45分）（一）古詩文閱讀（15分）閱讀下面詩文，完成小題?！炯住狂R說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰:“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！【乙】小重山①岳飛昨夜寒蛩②不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明③。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴④。知音少，弦斷有誰聽？【注釋】①此詩作于秦檜任宰相時。朝廷為求和，解除岳飛兵權。②寒蛩（qióng）：秋天蟋蟀。③月朧明：月光不明。朧，朦朧。④瑤琴：飾以美玉的琴【丙】望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。5.下列關于詩文作者的表述正確的一項是（）A.三個作者都是唐代的人。B.韓愈字退之，唐代文學家、思想家、軍事家。C.岳飛字鵬舉，北宋著名抗金將領，他的代表作品有《滿江紅·怒發(fā)沖冠》。D.孟浩然字浩然，唐代著名“山水田園詩人”，世稱“孟襄陽”。6.下列句子中的加點詞語解釋正確的一項（）A.執(zhí)策而臨之：靠近 B.欲將心事付瑤琴：辜負C.欲濟無舟楫：渡 D.駢死于槽櫪之間：并列而死7.請分析千里馬被埋沒的原因有哪些？8.從描寫的角度賞析《馬說》中畫線句子9.《馬說》和《小重山》一文一詞，卻表達出共同的思想情感，你能談談這種情感是什么嗎？10.【丙】詩的頷聯(lián)是千古名句，請用自己的語言描繪一下這句詩所寫的美景？11.【丙】詩是一首干謁詩，作者寫這首詩給張九齡的目的是什么？你從中得到怎樣的啟示？（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下面文章，完成小題逛廠甸廟會肖復興①在老北京，春節(jié)廟會最有名的兩家，是廠甸和白云觀，稱為“上林盛舉”。廠甸就是現(xiàn)在的琉璃廠，雖然是同一個地方，彼此的含義不盡相同。約定俗成，說起琉璃廠，是屬于讀書人的，是屬于平常日子的；而廠甸是專指過年時候在那里舉辦的廟會，是屬于平民百姓的。在不是過年的日子里，是不會把那里叫作廠甸的。作為廟會而鼎盛起來的廠甸，是清乾隆以后的事情，也就是說，從那時候起，廠甸和北京普通百姓過年結下了不解之緣。老北京人，尤其孩子，不去逛逛廠甸等于沒有過年。過去有竹枝詞說它是：“京都市廟知多少，熱鬧開春第一場?！痹诖汗?jié)的廟會中，它從來都占據(jù)頭把交椅的。②我小時候印象中的廠甸，海王村和火神廟前寬敞的空場還在，南新華街一溜兒排開，賣吃食的，賣舊書的，賣古玩的，賣玩意兒的，賣風車的，練把式演雜耍的，踩高蹺唱京戲的……都還在。清時詩人曾經(jīng)淋漓盡致地描畫過那種熱鬧與輝煌：“簫鼓千官暇，樓臺百戲中”的場面；“書畫多名筆，閑尋認宋唐”的雅致；“新春風日何喧妍，廠甸游人爭摩肩”的人山人海；以至“十里香塵迷錦幛，三更煙火走虹橋”的夜間火爆場景；再如洪亮吉寫的“一市人如海，塵從隙處穿……欲尋容足地，飛爆向街燃”的喧囂和擁擠、歡快與熱烈，把年的氣氛勾勒得那樣如描如繪，引人入勝。③過年，逛廟會，圖的就是人多，人多才熱鬧。沒有人擠人，如老舍先生形容的把鞋都擠掉不少，還叫過年嗎？如果人擠人，人的手里再舉著一串足有兩米來長的大長糖葫蘆，糖葫蘆頂上再粘著一面小彩旗，那過年的氣氛就叫足實了。起碼，對于我是這樣，那時候，逛廠甸，我最渴望的就是舉著這樣一串大糖葫蘆回家，那是北京人過年的一幅最醒目的年畫，也是廠甸廟會的一個象征物。④在我的童年和少年的時候，畢竟踩上了老廠甸的尾巴。⑤我對廠甸真正的認識，來自我的一位同學，那是1960年，我剛上初一，學校里有一塊板報，叫作“百花”，上面貼滿了高年級同學寫的文章，我看見一個署名叫“園墻”的，是個高三的學生，在每期板報上都有他寫的“童年記事”的文章，就像現(xiàn)在報紙上開設的專欄。我非常喜歡他的文章，其中有一篇寫廠甸，寫他小時候過年逛廠甸，那是新中國成立以前，他逛廠甸時看見一個攤子上賣小木馬，那玩具做得惟妙惟肖，他特別喜歡這個小木馬，但是他家窮，沒有錢，買不起這個小木馬。過年這幾天，他便天天跑到廠甸里來，跑到這個攤子前，看這個小木馬，買不起這個小木馬，他特別想摸一摸這個小木馬。有一天，他趁著賣貨的小販沒有注意，偷偷伸出手摸了摸這個小木馬，被賣貨的小販發(fā)現(xiàn)了，罵他是小偷，不由分說，打了他一頓。⑥雖然已經(jīng)過去了五十五年，這篇文章我依然記憶猶新?？梢哉f，我就是看了這篇文章，對廠甸才多了一份認識，才發(fā)現(xiàn)廠甸并不僅僅是一串大長糖葫蘆就能夠概括得了的，它讓廠甸除了熱鬧，一下子多了一層憂傷的色彩。記得讀初中的那幾年，每年過年逛廠甸的時候，我都會格外留意那些小攤子上有沒有賣小木馬的。⑦那時候，琉璃廠的東口，路北的信遠齋還在，那里有名的酸梅湯，價錢很貴，味道還不錯。不過，到過年的時候，它那里不賣酸梅湯，改賣裹著江米紙的山楂糕、散裝的京雜拌兒、蜜餞榅桲和包著紅色油紙的點心匣子，還有海棠粘、松子粘、杏仁粘和各種各樣的糖葫蘆，味道非比尋常，現(xiàn)在還真的難以嘗到了。那時候，在過年的廠甸那千門競開的店鋪中，信遠齋還是頗為醒目的，信遠齋，一直到二十世紀八十年代還在原處健在，缺了信遠齋的廠甸廟會。總覺得少了點兒什么。⑧這樣的熱鬧，一直延續(xù)到正月十五。按照張中行先生的說法，“在所有的廟會里，以廠甸為內容最豐富，說得上雅俗共賞”。而且他說北京人有個怪脾氣和嗜好，那就是過年期間，廠甸是不能不來的。張中行先生自己“每年廠甸十五天，至少要去兩三次”。那時候，他能夠在畫攤旁碰上張大千和陳半丁，在書攤前碰到周作人和錢玄同，他說是“小人物，巧遇大人物，也是人生一樂吧”？如今，逛廠甸時還能夠有這樣的巧遇，這樣的人生一樂嗎？12.文章第①段的作用？13.文章畫線句子里的“熱鬧”和“憂傷”指得分別是什么？14.第②段中引用了很多詩句，有什么作用？15.結合文章內容，談談這篇文章蘊含著作者哪些情感？（乙）閱讀下面文章，完成小題。人工智能①人工智能（ArtificialIntelligence，簡稱AI），也稱機器智能，它是計算機科學、控制論、信息論、神經(jīng)生理學、心理學、語言學等多種學科互相滲透而發(fā)展起來的一門綜合性學科。從計算機應用系統(tǒng)角度來看，人工智能是研究如何制造出智能機器或智能系統(tǒng)，實現(xiàn)模擬人類智能活動的能力，以延伸人們智能的科學。②人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀是什么呢？③首先，人工智能在語音識別領域尤為突出。目前，互聯(lián)網(wǎng)公司推出的智能語音助手已經(jīng)可以實現(xiàn)自然語言語音識別和語音交互。同時，人工智能也在語義理解和智能回應方面得到了極大的提升。人們可以使用智能語音助手進行打電話、聽音樂、問天氣等等。未來，智能語音助手的能力將會進一步提升，成為人類日常生活的重要助手。④其次，人工智能在醫(yī)療保健領域也有廣泛的應用。人工智能可以幫助醫(yī)生快速準確地診斷疾病并制定治療方案。人工智能可以通過大數(shù)據(jù)分析，快速判斷癌癥患者的CT、MRI等醫(yī)學影像成像情況，為醫(yī)生制定個性化的治療方案提供重要支持。復旦大學附屬浦東醫(yī)院放射科已落實了肺結節(jié)、胸部CT肋骨骨折、頭頸血管及冠狀動脈AI醫(yī)學輔助診斷系統(tǒng)等多項應用，將其融入臨床工作，成為診斷醫(yī)師的重要助手。“AI+醫(yī)生”的新工作模式必將為廣大患者帶來更多福音。⑤再次，人工智能在交通運輸領域也有廣泛的應用。自動駕駛汽車可以自動識別道路和交通規(guī)則，避免人為疏忽，從而減少交通事故。此外，人工智能還可以根據(jù)交通擁堵程度，為司機提供最佳的路線，節(jié)約時間和成本。在未來，自動駕駛汽車將成為普及的交通工具之一，為人們的生活帶來更大的便利性。⑥最后，人工智能在金融領域的應用也越來越廣泛。人工智能可以通過大數(shù)據(jù)挖掘、智能風險控制等多種手段，為銀行和其他金融機構提供快速且精確的貸款和投資風險評估服務。此外，人工智能還可以為消費者提供更好的金融服務，例如預測投資收益、智能化理財?shù)确矫嫣峁┲С?。⑦人工智能有這么多的優(yōu)點，就沒有弊端嗎？實際上，人工智能是一把“雙刃劍”，其有可能出現(xiàn)的場景是“機器排斥人工”。比如，全球最大的12家投資銀行里，最普通的研究人員平均年薪都有50萬美元，如此令人羨慕的崗位也存在被替代的可能。隨著移動設備的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為唯一的信息平臺，信息看似變得更多而且使用更自由，但其實由于人工智能，壟斷我們所要獲得的信息也就變得容易了。⑧此外，人工智能的成本也是需要考慮的因素。在2016年的圍棋人機對弈中，谷歌設計開發(fā)的阿爾法圍棋與韓國的李世石對弈一局，所消耗的機器運行成本達到了3000美元。而在此期間，人類對手可能只消耗了一碗石鍋拌飯。同時人工智能不是人的智能，卻能像人則一樣思考，也可能將超過人的智能。它可能反抗人類，這種隱患在多部電影中暴發(fā)過。如果人工智能也可以依據(jù)經(jīng)驗獨立思考，也就和人類一樣，而模式化的機器整體實力、技術實力會越來越強，破壞力也就越來越大。就像《機械姬》里所說的“當機器學會了欺騙，邪惡會比人本身更可怕”。⑨所以，人工智能是人類發(fā)明的，是為了人類的生活冀望的，我們一定要發(fā)揚它的優(yōu)點，規(guī)避它的風險，讓它全心全意的為人類提供服務。16.本文的說明對象是什么？說明的順序是什么？17.第④段畫線句子使用了哪種說明方法？有何作用？18.第⑤段中“再次，人工智能在交通運輸領域也有廣泛的應用?！敝械摹皬V泛”是否可以去掉？為什么？19.下列表述錯誤的一項是（）A.人工智能也是有弊端的，它是一把“雙刃劍”其有可能出現(xiàn)的場景是“機器排斥人工”。B.谷歌設計開發(fā)的阿爾法，與李世石對弈一局所消耗的機器運行成本超過了3000美元。C.預測投資收益、在智能化理財?shù)确矫嫣峁┲С?，這說明人工智能可以為消費者提供更好的服務。D.目前，互聯(lián)網(wǎng)公司推出的智能語音助手已經(jīng)可以實現(xiàn)自然語言語音識別和語音交互。（三）名著閱讀（5分）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部前蘇聯(lián)的長篇小說，莫言認為這本書是一部紅色經(jīng)典，具有重要的教育意義和文化價值。（5分）20.閱讀下面語段，回答問題。打定主意，要向瓦西里神甫問個明白。等到上圣經(jīng)課時，神甫剛坐到椅子上，A就舉起手來，得到允許以后，他站起來說：“神甫，為什么高年級老師說，地球已經(jīng)存在好幾百萬年了，并不像圣經(jīng)上說的五千……”他剛說到這里，就被瓦西里神甫的尖叫聲打斷了：“混賬，你胡說什么？圣經(jīng)課你是怎么學的？”A還沒有來得及分辯，神甫就揪住他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是：_____________（2）選段中的A是誰？瓦西里神甫為什么打他？21.下列事件按先后順序，排列正確的一項是（）①保爾參加鐵路建設，在筑路工作即將結束時患上傷寒引發(fā)了肺炎。②保爾參軍，在一次激戰(zhàn)中頭部受了重傷。③保爾全身癱瘓、雙目失明、在母親和妻子幫助下，用生命完成了《暴風雨所誕生的》。④保爾將煙灰放在了瓦西里神父面團中，被退學回家。A.④②①③ B.①④③② C.④③②① D.④①②③三、綜合性學習與寫作（60分）（一）綜合性學習（10分）22.閱讀下面材料，按照要求完成活動任務。人民日報就為什么要讀書，給出了最好的理由：①腳步丈量不到的地方，文字可以。②書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。③讀書的意義是使人虛心、較通達、不固執(zhí)、不偏執(zhí)。④讀書讓你哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空……為了引導學生養(yǎng)成終身閱讀的習慣，學校特組織“書香，伴我成長”演講比賽。引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設。（1）【任務一】撰寫演講稿：以下不是撰寫演講稿要求一項是（）A.撰寫演講稿時要有針對性，做到“心中有聽眾”。要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程