統(tǒng)編版高中語文必修下冊 二 善用多媒介 課件

第四單元善用多媒介高中語文必修下冊信息技術(shù)的飛速發(fā)展使人們獲取信息、傳播信息變得快速、簡易。通過日趨融合的各種媒介，人們不僅能夠更全面地獲取信息，還可以親身參與信息傳播，發(fā)出自己的聲音。學(xué)校近期擬舉辦一次戲劇節(jié)，你所在的班級準(zhǔn)備參加這一活動(dòng)。小組合作，為班級的節(jié)目寫一個(gè)跨媒介宣傳推廣方案。1.確定宣傳主題、目標(biāo)受眾和媒介種類。每小組選擇一種媒介，集中力量宣傳，充分發(fā)揮這種媒介在宣傳功能上的優(yōu)勢，例如校報(bào)、校廣播臺、校電視臺具有權(quán)威性，而一些自媒體平臺則傳播迅速，吸引力強(qiáng)。2.設(shè)計(jì)宣傳方案，擬寫宣傳語，確定圖片、音視頻材料的使用策略等。要根據(jù)所選媒介的特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如在校電視臺播放宣傳短片，要設(shè)計(jì)短片畫面內(nèi)容，撰寫畫外音文稿；進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，要選擇恰當(dāng)?shù)闹辈龅?，撰寫直播?nèi)容的腳本；使用網(wǎng)絡(luò)公眾號，則要擬寫有吸引力的標(biāo)題和可讀性較強(qiáng)的文章，選擇與之相匹配的圖片或視頻。3.根據(jù)受眾情況和媒介特點(diǎn)，選擇最佳發(fā)布時(shí)間。因?yàn)槭切@活動(dòng)，主要受眾是老師和同學(xué)，所以如使用電視、廣播等傳統(tǒng)媒介，可以選擇課間、午休時(shí)發(fā)布信息；如使用網(wǎng)絡(luò)推廣，則應(yīng)選擇晚上或周末發(fā)布信息。此外，還要注意把握宣傳的頻率，頻率過高，容易使受眾厭煩；頻率過低，又達(dá)不到宣傳效果。4.多媒介的運(yùn)用可以充分自主化、個(gè)性化，但同時(shí)我們要有媒介使用的自律性，不做“標(biāo)題黨”，不夸大宣傳，更不能侵害他人的合法權(quán)益。|知識儲備|宣傳推廣方案的組成1.方案名稱盡可能具體地寫出方案名稱，如“×年×月××校××班××宣傳推廣方案”，置于頁面中央，如有必要可以在寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。2.前言與背景前言是方案的總綱，統(tǒng)領(lǐng)全篇，前言的內(nèi)容是說明在某一特定階段的背景下，制定方案的指導(dǎo)思想、目的或依據(jù)。前言部分常用“為了……”“根據(jù)……”“本著××精神、××原則”等來表示目的和依據(jù)；后面則常用“現(xiàn)制定方案如下”等句來過渡到主體部分。前言要寫得提綱挈領(lǐng)、重點(diǎn)突出、簡明扼要、文字簡練，使人一看便知道概要。3.活動(dòng)目的、意義和任務(wù)簡潔明了地表述活動(dòng)目的，陳述目的要點(diǎn)，應(yīng)該明確寫出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（社會效益、媒體效應(yīng)等）?；顒?dòng)任務(wù)要具體化，并要滿足重要性、可行性等要求。4.實(shí)施步驟對相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程作具體的安排。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟做法、相應(yīng)的安排和要求，包括人力、財(cái)力、物力的組織安排等。從總體上說，也就是要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在。實(shí)施步驟要求既具體詳盡又嚴(yán)密可行，做到主次分明、張弛有度、得體自然。|答案示例|×年×月××校××班《雷雨》課本劇宣傳推廣方案為了切實(shí)做好我班《雷雨》課本劇參選學(xué)校戲劇節(jié)的宣傳工作，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，現(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際，特制定如下宣傳方案。指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)我校戲劇節(jié)活動(dòng)宗旨，以提升我班綜合素養(yǎng)、活動(dòng)能力，展現(xiàn)我班風(fēng)采為目標(biāo)，以“青春有夢，我班有戲”為主題，運(yùn)用各種宣傳媒介，采取多樣的宣傳形式，全方位多角度對我班參選劇目《雷雨》展開宣傳工作，最大限度地提高廣大師生的關(guān)注度，為課本劇《雷雨》參選學(xué)校戲劇節(jié)提供強(qiáng)有力的輿論保障。目標(biāo)任務(wù)：活動(dòng)面向我校全體師生，力求做到以下幾點(diǎn)：（1）引起全校師生關(guān)注，為“青春有夢，我班有戲”這一主題造勢，聚集師生目光，形成學(xué)校熱點(diǎn)話題，提升待選劇目的好感度。（2）提升本班參選劇目的公眾形象的檔次，彰顯本劇目的“未知性”“可看性”和“深刻性”的特征，引發(fā)師生觀劇興趣，吸引潛在觀眾。（3）提高本班知名度，豐富班級的課余生活，發(fā)展班級成員的綜合素養(yǎng)，為其他活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）校電視臺宣傳拍攝宣傳短片：①凸顯出“青春有夢，我班有戲”這一主題的戲劇節(jié)參選活動(dòng)。②闡釋創(chuàng)作理念，彰顯青春活力、創(chuàng)作熱情。③結(jié)合劇情，剪輯矛盾沖突激烈、易產(chǎn)生懸念的情節(jié)，構(gòu)成視頻主體內(nèi)容。④畫質(zhì)清晰，內(nèi)容為原創(chuàng)。（2）海報(bào)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)：①色彩絢麗，突出“青春有夢，我班有戲”的主題。②海報(bào)內(nèi)容要選取經(jīng)典劇照，配以“雷雨”標(biāo)題、主創(chuàng)人員姓名、演出時(shí)間及地點(diǎn)。③數(shù)量為40張，張貼于各個(gè)宿舍宣傳欄、飯?zhí)谩⒔虒W(xué)樓等人流密集處。（3）校園論壇宣傳在校園論壇上建立討論專題：①在論壇宣傳欄設(shè)置“青春有夢，我班有戲”變幻字幕或滾動(dòng)字幕，加大對相關(guān)內(nèi)容信息的采集力度。②自戲劇節(jié)籌備階段起，每日更新，隨時(shí)轉(zhuǎn)報(bào)彩排、比賽的火熱情況，貫穿籌備、比賽全過程。③設(shè)置簡易的投票小程序，收集觀眾建議，改進(jìn)作品。（4）網(wǎng)絡(luò)直播宣傳在各大直播平臺進(jìn)行直播：①籌備階段，介紹創(chuàng)作理念，彰顯創(chuàng)作熱情?？蛇m當(dāng)選取彩排現(xiàn)場精彩片段作為直播內(nèi)容。②比賽階段，實(shí)時(shí)直播戲劇節(jié)進(jìn)展，本班劇目演出情況，爭取擴(kuò)大觀眾范圍，讓無法到現(xiàn)場的師生觀看演出?；顒?dòng)安排：（1）時(shí)間安排前期宣傳：戲劇節(jié)宣傳造勢階段；中期宣傳：戲劇節(jié)舉行期間；后期宣傳：戲劇節(jié)投票階段。（2）活動(dòng)分工以學(xué)習(xí)小組為單位，每兩個(gè)組選擇一種媒介宣傳方式，要求全員參加，分工明確，責(zé)任到人。（3）宣傳策略①校電視臺宣傳短片播放時(shí)間：戲劇節(jié)開幕前，每日午、晚餐時(shí)間。播放要求：與戲劇節(jié)宣傳片配合，滾動(dòng)播出。②海報(bào)宣傳張貼時(shí)間：戲劇節(jié)開幕當(dāng)天。張貼要求：劇目演出前，由專人定期維護(hù)，如有損毀，及時(shí)替換。③校園論壇宣傳討論時(shí)間：自戲劇節(jié)宣傳造勢階段起，直至戲劇節(jié)結(jié)束。維護(hù)要求：根據(jù)不同時(shí)段有側(cè)重地進(jìn)行維護(hù)：前期重宣傳主題，中期重討論劇情，后期重收集建議。④網(wǎng)絡(luò)直播宣傳直播時(shí)間：自戲劇節(jié)宣傳造勢階段起，直至戲劇節(jié)結(jié)束。直播要求：內(nèi)容可靈活把握，忌過度劇透。1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題目。北京市某中學(xué)第二屆校園戲劇節(jié)將于近期舉行。本屆戲劇節(jié)將為全校師生呈現(xiàn)豐盛的戲劇大餐。節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富，既有外國經(jīng)典劇目的演繹，也有反映傳統(tǒng)文化的古裝大戲，既有對名家名作的致敬，也有別出心裁的原創(chuàng)與改編。請以主辦方的名義，為本屆戲劇節(jié)寫一則宣傳語。要求：語言簡明、生動(dòng)，至少使用一種修辭手法，不超過20字。課堂訓(xùn)練答案：戲劇之園百花競放，表演之光校園閃耀。解析：擬寫宣傳語，首先要對宣傳的內(nèi)容進(jìn)行高度的概括，其次要按照題目的要求，至少使用一種修辭手法，突出校園戲劇節(jié)節(jié)目的精彩紛呈，以吸引人的關(guān)注。2.某著名中學(xué)為紀(jì)念建校一百周年，出版了一本名為“繼往開來”的?？?，請你用生動(dòng)鮮明的語言為這本專刊寫一段簡短的刊首語。要求必須從比喻、對偶、排比、反復(fù)、借代