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第第頁(yè)大班美術(shù)教案：水中的哈哈鏡教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：水中的哈哈鏡教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.在嘗試用夸張的繪畫手法表現(xiàn)物體的倒影。

2.玩水中感受物體倒影在水中變形的有趣現(xiàn)象。

3.培育幼兒的觀賞技能。

4.體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒感受過"哈哈鏡'的有趣現(xiàn)象，看見過水中的倒影。

2、大水盆3個(gè)、蠟筆、水彩顏料、刷子、紙、玩具。

3、童易軟件有趣的水哈哈鏡、操作材料包(水中倒影)

【活動(dòng)過程】

一、觀看課件，觀賞詩(shī)歌

1、觀賞詩(shī)歌《哈哈鏡》。

2、談?wù)摚郝牭皆?shī)歌中講什么?你最喜愛哪一句?為什么?

倒影在水里，圓的變成什么，扁的變成什么，長(zhǎng)的又變成什么?來;;為什么?

小結(jié)：原來水里晃動(dòng)的時(shí)候，里面的倒影也在晃動(dòng)，所以就想照哈哈鏡一樣。

二、玩倒影，體驗(yàn)樂趣

1、每組分別提供大水盆，看看水面中的倒影。

2、比較鎮(zhèn)靜的水面和晃動(dòng)的水面倒影有什么不同，進(jìn)一步發(fā)覺水盆中的倒影有時(shí)會(huì)變得歪歪扭扭或破裂，并從中體驗(yàn)樂趣。

三、繪畫想象

1、想象水中還有什么倒影，什么倒影最有趣，并用蠟筆畫出來。

2、用刷子蘸水，在畫上刷一層淡淡的水影，以表現(xiàn)水的意境。

3、相互觀賞各自花的有趣的倒影。

活動(dòng)延伸：

在生活中找找還有哪些"哈哈鏡'的現(xiàn)象。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)我從幼兒的愛好點(diǎn)出發(fā)，遵循大班幼兒好想象、愛幻想的特點(diǎn)，從幼兒身邊喜愛的哈哈鏡入手，大膽轉(zhuǎn)變以往美術(shù)活動(dòng)中幼兒慣用的繪畫材料--長(zhǎng)方形白紙，以外形多樣的有色卡紙為操作材料，讓幼兒在寬松、自由、同等的氛圍中，自主觀測(cè)、辨別、發(fā)覺物體的基本特征，在自選的材料上自由想象，用線條大膽表現(xiàn)自己眼里、心里的可愛形象，充分體驗(yàn)了審美愉悅和制造的歡樂，體會(huì)到了自我表達(dá)和制造的成就感。孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中表現(xiàn)出來的積極、主動(dòng)及創(chuàng)作的熱忱令我深感意外，由此我想到:適合孩子的才是最棒的!

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