新版人教版語文一年級上冊我上學(xué)了

語文來到天安門，我看到________________,我想說：“____________?！碧彀查T五星紅旗苗族傣族哈尼族我們國家有56個(gè)民族，各民族一家親，我們都是中國人(1)我們的祖國地大物博，長城和天安門舉世聞名，我們驕傲，因?yàn)椤覀兪侵袊耍?2)我們的祖國越來越富強(qiáng)，我們有好看的衣服，有美味的食物，還有漂亮的校園，我們驕傲，因?yàn)椤覀兪侵袊?！你長大后想干什么？12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊！”

“為什么？”周恩來不解地問。

“那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”

“那又是為什么呢？”周恩來打破砂鍋問到底。

“為什么？中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。

不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚(yáng)威的巡警。

正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。

從租界地回來以后，同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。

那天修身課上，魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請問諸生為什么而讀書？”

同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書。”“為吃飯而讀書”……

周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定的回答道：

“為中華之崛起而讀書！”

魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”

“為中華之崛起而讀書！”我愛學(xué)語文哭泣的小花貓讀書寫字我愛學(xué)語文讀書姿勢：身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢：身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。(1)“一寸”相當(dāng)于老師的兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對小朋友來說，差不多三個(gè)手指并攏那么寬。握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置。另外，無名指和小指墊在中指下面。(2)眼離書本一尺。把文具盒豎起來，放在書本和你的眼睛之間量一量就可以了。(3)胸離課桌一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。和大人一起看你是哪個(gè)國家的人？--------我是中國人你長大后想干什么？--------我想當(dāng)一名畫家、醫(yī)生、警察、運(yùn)動員、歌手、舞蹈演員…………..同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)了，學(xué)校就是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園，小朋友們看一看我們都有哪些課程。數(shù)學(xué)數(shù)字計(jì)算音樂唱歌樂器體育美術(shù)語文讀書、講故事、聽故事、猜謎語背古詩、說兒歌語文小朋友們，輕輕地翻看我們的語文書，看看語文書上都有些什么？答：兒歌《輕輕跳》27頁

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你喜歡語文書嗎？為什么？目錄目錄就是我們學(xué)習(xí)這本書的一張地圖，告訴我們這本書都有哪些內(nèi)容，每一課在第幾頁。課本每一頁左下角和右下角的數(shù)字就是頁碼考一考：試著找到識字第5課第二課時(shí)打開課本第2第3頁，看第一幅圖回答問題：1、這是什么地方？2、畫面上有什么人？3、他們在做什么？天安門五星紅旗我是中國人我們國家有56個(gè)民族，各民族一家親，我們都是中國人苗族我會說：我是中國人。我的國家是中國。

我國有56個(gè)民族。我國的國旗是五星紅旗。讀了兒歌，說一說你學(xué)到了什么？第三課時(shí)1、拇指食指捏