2022年海南省?？谑兄锌寄M語文試題

PAGE2022年海南省?？谑兄锌寄M語文試題（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卡上）一、積累與運用（25分）北京冬奧會圓滿落幕，中國運動健兒奮力拼搏、突破自我，用實際行動踐行著“更高、更快、更強、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言。椰海中學(xué)借此契機(jī)開展了“弘揚冬奧精神，爭做強國少年”為主題的系列活動，請你參加并按要求完成相關(guān)的任務(wù)?！净顒右唬骸澳泔h滿校園，書寫少年風(fēng)采”主題書法比賽】1．選出下邊兩幅入選書法作品的字體，將字母序號填寫在相應(yīng)的位置。（2分）（）（）A．行書B．隸書C．楷書D．篆書2．任選一幅作品，用簡化楷體，按現(xiàn)代漢語的書寫順序，將其內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地寫在米字格內(nèi)。（2分）【活動二：“聚焦冰雪盛會，放飛少年夢想”主題分享會】3．閱讀分享會的資料（節(jié)選），按要求完成任務(wù)。（8分）冬奧會是一次共享奧林匹克光榮與夢想的冰雪之約。來自世界各地的體育健兒齊聚五環(huán)旗下，努力拼搏，①（A．爭強好勝B．奮勇爭先），冬奧會見證了他們的激情與夢想，，抒寫了他們的奮斗與團(tuán)結(jié)。他們賽場是對手，場下是朋友，生動詮________釋了“更快、更高、更強——更團(tuán)結(jié)”的奧運精神，zhāng（）顯世界人民攜手奮進(jìn)、②（A．共度時艱B．各行其是）入、追逐夢想的勇氣。2022年，北京冬奧會和冬殘奧會在“一起向未來”的愿景里，展現(xiàn)人類面對困境的堅強姿態(tài)，指明戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的成功之道，承載億萬夢想，奔往美好明天。（摘自《人民日報》，有刪改）（1）給語段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）詮釋____________zhāng（）顯（2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上。（2分）（3）仿照畫線的句子，在橫線上補寫一個句子，使之與前后兩句構(gòu)成一組排比句。（2分）（4）如果你是校報的記者，請結(jié)合活動主題，設(shè)計一個問題采訪參加分享活動的小林同學(xué)。（2分）【活動三：“誦讀經(jīng)典詩文，塑造少年雄魂”主題誦讀】4．在橫線上默寫古詩文原句。（8分）（1）海內(nèi)存知己，________________。（王勃的《送杜少府之任蜀州》）（2）________________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（3）人生自古誰無死，________________。（文天祥《過零丁洋》）（4）________________，思而不學(xué)則殆。（《論語》十二章）（5）在“中考百日誓師”大會上，學(xué)校的老師引用杜甫的“________________，________________”鼓勵學(xué)生堅定信念、勇攀高峰。（杜甫《望岳》）（6）面對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢，我們應(yīng)該居安思危，摒棄享樂思想，奮發(fā)圖強，才能使中華民族立于不敗之地，這正如孟子所說的“________________，________________”。（《孟子》三章）【活動四：“傳承冬奧精神，磨勵少年意志”主題體育節(jié)】5．為了切實提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，讓“更高、更快、更強、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神，奏響我們生命的最強音。椰海中學(xué)舉辦了體育節(jié)，請你按要求完成下面任務(wù)。（5分）（1）椰海中學(xué)校團(tuán)委擬寫了一則關(guān)于“我運動，我健康”的倡議書，請仔細(xì)閱讀，按要求作答。（3分）“我運動，我健康”倡議書全體同學(xué)：生命在于運動，幸福源于健康。為了促進(jìn)全體同學(xué)的身心健康、體魄強健。我校團(tuán)委特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：1.增強體育健身的意識，提高體育興趣。2.【甲】充分利用我?，F(xiàn)有的各種體育資源，積極參加課內(nèi)外體育?！?.【乙】4.倡導(dǎo)積極健康的生活方式，早睡早起，不通宵熬夜，堅持鍛煉。同學(xué)們，行動起來吧！讓我們在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感悟體育的精彩，享受運動帶來的無限快樂和活力！2022年4月27日椰海中學(xué)校團(tuán)委①這則倡議書中的【甲】句有語病，請寫出修改意見。（1分）②請在這則倡議書【乙】處的橫線處補充一條倡議的內(nèi)容。（1分）③這則倡議書的格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（1分）（2）曉紅看了倡議書后說：“初三學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，我不想把時間浪費在體育鍛煉上！”如果你是曉紅的好友，該怎樣勸說她？（2分）二、品味與鑒賞（35分）（一）閱讀古詩詞，按要求完成6~7題（5分）江城子·密州出獵[宋]蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6．詞的上片以“________”字貫穿全篇，用“左牽黃，右擎蒼”寫出了自己出獵的雄姿，用“________”一句寫出了壯觀的出獵場面。（2分）7．品讀詩詞，補全下表中批注內(nèi)容。（3分）歸類摘抄批注詩句典故人物形象（劃線句）思想感情持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）____________（2）____________（3）____________年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。曹操稱贊孫權(quán)年少有為，奮發(fā)自強，戰(zhàn)斗不息的英雄。借頌揚孫權(quán)，諷刺了南宋統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無能，流露出他強烈的愛國之情和報國無門的無限感慨。（二）文言文閱讀（12分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”鳴呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（選自韓愈《馬說》）【乙】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則幾可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則幾可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（《魚我所欲也》選段）8．下列加點字注音正確的一項是（）（2分）A．駢死于槽櫪之間（bìng）B．食之不能盡其材（shí）C．死亦我所惡（wù）D．故患有所不辟也（pì）9．解釋下列加點的詞語。（4分）（1）才美不外見_______________（2）策之不以其道_______________（3）魚，我所欲也_______________（4）故患有所不辟也_______________10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）非獨賢者有是心也，人皆有之。11．兩篇文章都是議論性的文體，【甲】文的中心論點是：______________（用文中原句回答）；【乙】文的中心論點是______________。（用文中原句回答）（2分）（三）名著閱讀（6分）12．（1）走近作品，補全讀書卡片。（2分）讀書卡片書名①《》作者②__________________名言人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保?）閱讀選段，回答問題。（4分）現(xiàn)在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因為我知道你是有出息的。那些茍且偷生的家伙我實在看不慣?，F(xiàn)在整個世界都著了火。奴隸們造反了，他們要把舊社會推翻。但是，為了這個，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的寶貝蛋兒；需要的是能夠堅決斗爭的頑強戰(zhàn)士，而不是那種遇到打仗就像蟑螂見到陽光——馬上就鉆縫兒的膽小鬼。①選段中的“我”是_______（填人物名字）？“你”是_______（填人物名字）？（2分）②從這段話中獲得了什么啟示？（2分）（四）記敘文閱讀（12分）閱讀下面的文章，按要求完成13~17題。（12分）滿樹槐花飄香來王溱①每年的五月都是鮮花繁盛的時節(jié)，各種花卉五顏六色競相開放，爭奇斗艷。②我最喜歡的還是槐花?；被ㄅc我有緣，我是聞著它的清香長大的。當(dāng)年我居住在一個大雜院里，門口有一條很寬的馬路。聽大人說，馬路邊曾稀稀拉拉地長著幾棵白楊樹和梧桐樹，不知是管理不善還是其他原因，反正蔫不拉幾的。上世紀(jì)50年代中期，城市里搞綠化建設(shè)，某一年，馬路兩側(cè)種上了清一色的槐樹，來年槐花盛開時，猶如一條鮮花怒放的走廊，又像是撐起兩排翠綠、雪白相間的巨傘，十分壯觀。那年我恰好出生。③每年，槐樹枝露出綠芽，鄰居們就知道暖春離我們不遠(yuǎn)了，上了年紀(jì)的鄰居就會拿著馬扎坐在槐樹下透氣、養(yǎng)神。等到槐樹枝上長滿了綠色間或有些黃白色的骨朵時，就意味著槐花盛開在即。常常是白天還只看到樹枝上露出一點點骨朵，經(jīng)過一夜“發(fā)力”，第二天整棵樹便掛滿了花朵，那淡淡的黃白色花瓣，素雅，清新，空氣中彌漫著沁人心脾的香氣，令人陶醉。④槐花一開，鄰居們便開始享受歡愉的時光。傍晚，太陽還沒完全落下山，下了班的，在家休息的，或是放了學(xué)的孩子便圍聚在槐樹下，大人們或坐在小板凳上，或半蹲在地上，一邊喝著茶水吸著自卷煙，一邊對蓋滿頭頂?shù)睦⒒ㄆ奉^論足，有喜歡嘗鮮的，順手摘幾朵花含在嘴里。孩子耐不住寂寞，圍著槐樹跑來跑去，又是捉迷藏，又是“過家家”，歡笑聲在整條馬路上回蕩。不過這溫馨的時光很短暫?；被ɑㄆ诓婚L，一般十天八日，最多不超過半月。欣賞過后，鄰居們便拿著竹竿，端著小盆開始采摘，高處夠不著，干脆打來梯子。褪去花朵的槐樹像是御去了沉重的負(fù)擔(dān)，顯得更加挺拔干練。它一定是在調(diào)整狀態(tài)，積蓄力量，以便來年再現(xiàn)繁榮。⑤槐花好吃，味道清香甘甜。大院鄰居最拿手的是用槐花包包子。把摘下的槐花稍微清洗一下，講究的再用熱水一焯，去去苦味，然后把剁好的豬肉、調(diào)料拌在里面。用槐花包包子，肉必須放得多，五花肉最好，因為愧花喜油水，肉放少了就沒香噴噴的茲味。過去生活條件不好，鄰居們都舍不得放肉，所以很難蒸出那種香味。我們院里有戶姓張的人家，老爸是七級工，掙錢多，老媽又比較舍得花錢，所以他們家的槐花包子最上“檔次”。每當(dāng)包子一出鍋，濃有郁的香味就飄散出來，全院都聞得到。那肉香裹著槐花的味道，太誘惑人了，光聞味就流口水。好在他們家人大方，每次都分些給鄰居們嘗鮮，一家一兩個雖不多，但情誼在，鄰居們還是很感激的。⑥槐樹對人類的貢獻(xiàn)是很無私的，美麗芳香的花人既大飽眼福，也大快朵頤，并目生命力強，自然界里這樣的物種并不是很多。在人們眼中，槐樹還是祥瑞的象征“門前一棵槐，不是招寶，就是進(jìn)財”。在我的老家，當(dāng)?shù)卣虻刂埔?，靠山吃山，專門在山洼處開辟了一個園子，一氣栽種了上萬棵槐樹，名日”槐花園”。這里每年都要舉動槐花節(jié)。每逢花期，那一棵棵高大的槐。樹上，掛著濃密的花朵，地上則鋪滿了潔白如雪的花瓣，猶如一張碩大無邊的天然地毯。在如此美麗壯觀的園子里徜徉，仿佛置身于夢境，怎能不讓人生出對大自然的感恩之情？（摘自《光明日報》2020年5月15日15版）13．文章第②-⑤段主要從哪些角度寫槐花？請簡要概括。（3分）“我”與槐花的淵源→____________→____________→____________14．文章第②段運用哪種記敘順序？其目的是什么？（2分）15．揣摩句中加點詞語的含義，品味其表達(dá)效果。（2分）我們院里有戶姓張的人家，老爸是七級工，神錢多，老媽又比較舍得花錢，所以他們家的槐花包子最上“檔次”。16．請從修辭手法的角度賞析以下的句子。（2分）常常是白天還只看到樹枝上露出一點點骨朵，經(jīng)過一夜“發(fā)力”，第二天整棵樹便掛滿了花朵。17．結(jié)尾段在文中起什么作用？請簡要分析。（3分）三、思辨與探究（10分）讀下面非連續(xù)性文本，按要求完成18~21題。（10分）【材料一】近日，三星堆遺址考古重大發(fā)現(xiàn)引發(fā)廣泛關(guān)注。黃金面具、青銅人像、青銅尊……新發(fā)現(xiàn)的6座三星堆文化“祭祀坑”，目前已出土500余件重要文物。三星堆大規(guī)?！吧闲隆钡谋澈?，多種現(xiàn)代科技手段加持的考古發(fā)掘新模式功不可沒?！静牧隙?號坑發(fā)現(xiàn)了迄今為止三星堆出土規(guī)模最大的一件青銅器——銅尊，它長約5公分，口部有殘破，但是器身保存完好。有些朋友舉手提問了，這么大的銅尊，文物一碰就碎，要怎么提取呢？別急！答案在這里：這次，3D打印保護(hù)套首次應(yīng)用于文物提取首先是對數(shù)值進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測，用3D打印技術(shù)“Ctr1+C”“Ctr1+V”復(fù)制一模一樣的大銅尊，然后在這個復(fù)制版的大銅尊上進(jìn)行倒膜，讓外部形成一層硅膠“外衣”，之后需要工作人員把硅膠“外衣”分段，一件一件黏附在大銅尊的表面上。3D打印保護(hù)套比貼薄膜、軟布效果要好，因為有黏性，起到了對大銅尊最佳的保護(hù)作用。【材料三】隨著三星堆的不斷發(fā)掘，大量象牙出土，一系列疑問隨之而來。溫暖肥沃的成都平原是否也曾是大象的棲息地？這些象牙會不會來自遙遠(yuǎn)的城外國度？早在三千年前，古蜀人就已經(jīng)和外界有著密切的交往了嗎？在象牙的清理與初步保護(hù)工作正在進(jìn)行的同時，DNA樣本的提取也同步開啟。據(jù)專家介紹，通過勘察比對提取象牙的DA信息，象牙從何方來的謎題或?qū)⒌玫浇鉀Q?！静牧纤摹看舜稳嵌芽脊磐诰蚴讋?chuàng)的探方工作艙四面“透明玻璃”看似平平無奇，里面卻配備了眾多功能各異的考古操作系統(tǒng)和裝備。其中，小型變頻環(huán)境控制系統(tǒng)、高壓微霧加濕系統(tǒng)能實時調(diào)節(jié)艙內(nèi)溫濕度，使考古現(xiàn)場保持恒溫恒濕環(huán)境狀態(tài)，盡可能減少環(huán)境因素對出土文物的影響。探方圖像采集系統(tǒng)、全視頻記錄系統(tǒng)能全程記錄考古發(fā)掘過程和細(xì)小的遺存現(xiàn)象，科學(xué)采集每一種樣本，為今后的研究工作提供第一手考古發(fā)掘資料，還能協(xié)助專家針對考古發(fā)掘現(xiàn)場出現(xiàn)的難點問題，進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)、討論、分析、研究。18．下列表述不正確的一項是（）（2分）A．三星堆大規(guī)?！吧闲隆钡谋澈?，多種現(xiàn)代科技手段加持的考古發(fā)掘新模式功不可沒。B．提取三星堆銅尊的方法，就是給它穿上硅膠外衣，用3D技術(shù)打印出來。C．專家通過勘察比對提取象牙的DNA信息，或?qū)⑵平狻跋笱缽暮味鴣怼钡闹i題。D．全視頻記錄系統(tǒng)能協(xié)助專家針對考古發(fā)掘現(xiàn)場出現(xiàn)的難點問題進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)。19．材料一的劃線句運用了什么說明方法，有什么作用？（3分）新發(fā)現(xiàn)的6座三星堆文化“祭祀坑”，目前已出土500余件重要文物。20．材料三中的加點短語“據(jù)專家介紹”能否刪去？為什么？（3分）21．保護(hù)文物遺產(chǎn)是我們的責(zé)任，請你聯(lián)系實際說說我們應(yīng)該如何保護(hù)文物古跡（至少兩條建議）。（2分）四、寫作與表達(dá)（50分）22．閱讀下面材料，按要求寫一篇作文。老師要求九年級的學(xué)生寒假期間觀看北京冬奧會，并收集整理冬奧會中的素材。以下是某學(xué)生收集并摘抄的運動員語錄：生命里最高興的東西都是因為努力而得到的，天才是一部分，大多數(shù)是努力，平衡和自律?！葠哿瑁ㄗ杂墒交┕谲姡閲覄?chuàng)造最好的成績，讓五星紅旗在世界級的競技場上迎風(fēng)飄揚，才是一個運動員應(yīng)該做的——武大靖（短道速滑混合團(tuán)體接力賽冠軍）如果你有目標(biāo)，就大膽去嘗試。相信自己，努力永遠(yuǎn)不會欺騙人?！K翊鳴（單板滑雪男子大跳臺冠軍）咱們來人生不是當(dāng)觀眾的，一定要當(dāng)人生的主角?！靿粢Γㄗ杂墒交┛罩屑记晒谲姡喿x以上材料，你有哪些認(rèn)識和感悟？請任選一題作文。（1）請根據(jù)以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。（2）世界上有很多優(yōu)秀的運動員，他們的精神時時激勵著我們成長，請以“致________的一封信”（補全題目）為題，給你最敬佩的運動員寫一封信。（3）運動員的生活既有訓(xùn)練的枯燥和艱苦，又有獲得榮譽的幸福與感動，請你暢想一下運動員的生活，以“假如我是一名運動員”為題，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。要求：①書寫工整，卷面整潔；②字?jǐn)?shù)不少于500字；③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（25分）1．（2分）【甲】A【乙】C2．（2分）“乘風(fēng)破浪”或“天道酬勤”【評分標(biāo)準(zhǔn)：按順序正確、規(guī)范地書寫得2分；字跡清晰，不夠規(guī)范得1分；書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不得分】3．（8分）（1）（2分）quán彰【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】（2）（2分）①B②A【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】（3）（2分）示例1：展示了他們的勇氣和力量。示例2：記錄了他們的艱辛與付出。【評分標(biāo)準(zhǔn)：表意清楚準(zhǔn)確，句式一致得2分，有欠缺酌情扣分】（4）（2分）示例1：小林同學(xué)，參加這次分享會的活動，你有什么收獲？示例2：小林同學(xué)，你覺得青少年如何傳承冬奧精神？【評分標(biāo)準(zhǔn)：能扣住本次活動主題提出問題，表意準(zhǔn)確即可得分。有欠缺酌情扣分】4．（8分）（1）天涯若比鄰（2）無可奈何花落去（3）留取丹心照汗青（4）學(xué)而不思則罔（5）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?）生于憂患，死于安樂【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，有錯字、漏字、別字、添字、字序顛倒，該空均不得分】5．（5分）（1）（3分）①（1分）在“體育”的后面加上“活動”或“運動”。【評分標(biāo)準(zhǔn)：修改意見正確即可得分】②（1分）示例一：周末可參加俱樂部組織的各種體育競賽示例二：每天參加跑步運動，提高身體素質(zhì)【評分標(biāo)準(zhǔn)：倡議合理即可得分】③（1分）示例：署名和日期調(diào)換位置。【評分標(biāo)準(zhǔn)：修改意見正確即可得分】（2）（2分）示例：曉紅，正是因為我們初三的學(xué)習(xí)很緊張，才更需要參加體育運動啊！體育鍛煉不僅可以強身健體，對保持人的思維敏捷、提高學(xué)習(xí)效率也有極大的好處。所以，我們一起去鍛煉身體吧?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：稱呼、觀點（委婉）、體育鍛煉的好處、鼓勵或象征性的征詢，各0.5分】二、品味與鑒賞（35分）（一）古詩詞閱讀（5分）6．（2分）狂千騎卷平岡【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】7．（3分）（1）遣馮唐／馮唐出使（或射天狼）（2）彎弓勁射、英武豪邁、氣度非凡的英雄形象。（3）表達(dá)了詞人渴望得到朝廷重用，殺敵衛(wèi)國，報效國家的豪情壯志?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：典故、人物形象、情感各1分。有欠缺酌情扣分】（二）文言文閱讀（12分）8．（2分）C9．（4分）（1）同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，表現(xiàn)（2）用鞭子打，驅(qū)趕（3）流淚（4）曾經(jīng)【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】10．（4分）（1）想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？（2）我屢次謀官都得不到賞識，我為自己年老失去機(jī)會而傷心，因此哭了啊?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分，翻譯正確、表意通順得2分。有欠缺酌情扣分】11．（2分）食馬者不知其能千里而食也（或：其真不知馬也）（1分）隨時逢迎，丟失自我（或：學(xué)習(xí)本領(lǐng)不專一，盲目跟隨君主的好惡而決定自己的行動）（意近即可）（1分）【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】（三）名著閱讀（6分）12．（6分）（1）（2分）①《鋼鐵是怎樣煉成的》②奧斯特洛夫斯基【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】（2）（4分）①（2分）“我”是朱赫來，“你”是保爾【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】②（2分）啟示：干事業(yè)要勇敢堅強。【評分標(biāo)準(zhǔn)：勇敢1分，堅強1分。意近即可】（四）記敘文閱讀13．（3分）槐花給鄰居們貢獻(xiàn)清香；槐花給鄰居們帶來歡愉時光；槐花讓鄰居們吃上了清香的包子【評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。意思相近即可得分，有欠缺酌情扣分】14．（2分）插敘。通過敘述當(dāng)年“我”在大雜院與槐花的淵源，表明“我”喜歡槐花的原因，為下文“我"帶著喜愛之情回憶與槐花有關(guān)的往事做鋪墊（1分）?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：記敘順序1分，目的1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】15．（2分）“檔次”本義為“按一定標(biāo)準(zhǔn)分成的不同等級”。運用該詞，極力夸贊了張家槐花包子的美味誘人?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：寫出加點詞的意思得1分，分析表達(dá)效果得2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】16．（2分）⑴此處運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了花骨朵從孕育到開放的過程?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：修辭手法1分，分析表達(dá)效果得1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】17．（3分）升華槐樹的形象，突出槐樹無私奉獻(xiàn)寄寓祥瑞的美好形象；深化文章的主題，在贊美槐樹無私奉獻(xiàn)精神的同時，表達(dá)對大自然無私給予的感恩之情；呼應(yīng)標(biāo)題和開頭，突出槐花花開之美麗壯觀?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：作用1分，分析1分。意思相近即可得分，有欠缺酌情扣分】三、思辨與探究18．（2分）A（解析：若要使膾炙人口的傳統(tǒng)故事走進(jìn)當(dāng)代電影領(lǐng)域，需要“創(chuàng)新演繹，使之更符合當(dāng)下的時代主題和時代精神”，而非“做好文化傳承”，故不正確。）19．（4分）舉例論證、對比論證。列舉了改編自《西游記》經(jīng)典段落的兩部電影以及改編自“