部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首課件

部編本人教版·二年級上冊語文18誦一誦靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是誰寫的？李白唐代偉大的詩人。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺廟自己練習(xí)讀一讀這首詩。夜宿山寺

【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ驚chén辰齊讀危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。說一說，填一填，理解詞語意思。高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R“百尺”形容樓很_______。高星星危樓高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高聳，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。說一說這句詩的意思。不敢高聲語，恐驚天上人。唯恐，害怕。說一說這句詩的意思。人在樓上不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。山上的寺院多么______，人在樓上一_____就可以摘______。人在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙填一填《夜宿山寺》這首詩運用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的向往和追求之情。這首詩表達了作者對什么景色的贊美之情？部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺讀一讀填一填夜宿山寺高百尺，手可。高聲語，天上人。危樓摘星辰不敢恐驚《夜宿山寺》詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺。課文主旨部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首14敕勒歌chìlè自己練習(xí)讀一讀這首詩。敕

勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。chìlèsìlúlǒnɡcānɡm(xù)ánɡɡài齊讀敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。敕勒歌敕勒川，陰山下，詞句理解地理位置美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。小朋友們，請在地圖上找到敕勒川的位置。天似穹廬,籠蓋四野。詞句理解蒙古包的圓頂比喻天空穹廬廣闊思考：可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多，詩人為什么選擇穹廬？穹廬是草原的特點，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻，非常親切。這比喻包含了草原牧民熱愛自己的家園的情感。天似穹廬,籠蓋四野。天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。這句話使用了什么修辭手法？有什么樣的表達效果？這句話使用比喻的手法，把天空比作氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，描繪了草原空曠而高遠的天空，與田野相接，無比壯闊。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。靜態(tài)的草原動態(tài)的草原詞句理解xiàn天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。

這句話在全詩中的作用？這是全文的點睛之筆，形象生動地寫出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象，突出了敕勒族人民殷實富足、其樂融融的生活，表達了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛。部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首《敕勒歌》表達的是作者對內(nèi)蒙古陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光贊美之情。這首詩表達了作者對什么景色的贊美之情？綠色圃中小學(xué)教育

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首《敕勒歌》描寫了哪些景物？給我們呈現(xiàn)的是什么畫面？寫了大草原、陰山、天空、草、牛羊等景物。給我們呈現(xiàn)了廣闊壯美、空曠高遠、草木茂盛、牛羊肥壯的美麗圖畫。部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首《敕勒歌》是按照什么順序來寫景的？是按照由低到高，又由高到低的順序?qū)懙摹Ｉ酱ㄊ堑吞幘拔?，天空是高處景物，草木牛羊是低處景物。部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首思考：詩中描寫了什么，各有什么特點？天空——像個巨大的（）草原——（）（）結(jié)合，美與廣闊牛羊——有風(fēng)才能出現(xiàn)蒙古包動靜《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映北方少數(shù)民族殷實富足的生活，表現(xiàn)了他們對生活、對家鄉(xiāng)的熱愛。課文主旨部編本小學(xué)二年級語文18課-古詩二首合作學(xué)習(xí)在小組內(nèi)讀詩句，想畫面，用自己的話說一說下列詩句的意思。危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹