幼兒園大班語言教案《顏色歌》

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幼兒園大班語言教案《顏色歌》

目標(biāo)：

1.通過一系列游戲，復(fù)習(xí)漢字紅、黃、藍(lán)、白、紫等漢字。

2.提高幼兒朗誦的愛好，學(xué)會(huì)一問一答的方式朗誦兒歌。

3.培育幼兒發(fā)散性思維，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌。

4.能分析兒歌，培育想象力。

5.愿意觀看表演，感受游戲的樂趣。

重難點(diǎn)：

提高幼兒朗誦的愛好，學(xué)會(huì)一問一答的方式朗誦兒歌。

通過一系列游戲，復(fù)習(xí)漢字紅、黃、藍(lán)、白、紫等漢字。

預(yù)備：

顏色圖片，漢字卡片，兒歌背景圖，小漢字卡幼兒人手一套。

過程：

1.出示顏色圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。

今日我請(qǐng)了幾位伙伴來和我們一起玩，現(xiàn)在我就把他們請(qǐng)出來。(逐一出示顏色片片)

幼兒一個(gè)說出是什么顏色。

我們叫他們顏色寶寶吧。

2.游戲"配對(duì)'

現(xiàn)在顏色寶寶要和小伙伴們玩一個(gè)游戲叫"配對(duì)'。這些顏色寶寶要找他們的好伙伴。他們的好伙伴是他們本身相對(duì)應(yīng)的漢字，可是不知道你們還認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們。假如你們認(rèn)得它們，它們肯定會(huì)特別快樂?，F(xiàn)在我請(qǐng)小伙伴來幫它們配對(duì)，找到它們的伙伴。

出示漢字卡，請(qǐng)小伙伴上前讀出來，并把它和它的好伙伴擺在一起。

3.學(xué)習(xí)兒歌。

(1)聽老師朗誦兒歌。

現(xiàn)在老師把剛剛這些漢字寶寶請(qǐng)到我的兒歌里來。這首兒歌的名字叫《顏色歌》。大家想不想聽啊?

老師有表情的朗誦兒歌。邊念邊出示背景圖。

小花貓真頑皮，手里拿著大畫筆。

畫片天空是藍(lán)色，畫片云彩是白色，

畫個(gè)太陽紅彤彤，畫片草地綠蔭蔭，

畫根香蕉是黃色，畫串葡萄是紫色

畫個(gè)橘子是橙色，畫只猴子是棕色，

最末拿起黑色筆，對(duì)著鏡子畫自己，

黑不溜秋不漂亮，哭著喊著叫媽咪。

(2)跟著老師學(xué)念兒歌。

4.創(chuàng)編兒歌。

(1)師：我們知道世界上有各式各樣的東西都有它自己的顏色。那么除了兒歌當(dāng)中的東西，還有什么東西也有五光十色的顏色呢?

幼兒爭(zhēng)論回答。

(2)下面我們玩?zhèn)€開火車的游戲，老師問，你們答，一個(gè)接一個(gè)輪番下去。我們把知道的五光十色的東西編到我們的兒歌里來，好嗎?

師：小花貓真頑皮，手里拿著大畫筆，

畫個(gè)什么是藍(lán)色?

畫個(gè)什么是白色?

依次問答下去。

我們小伙伴編的新兒歌真棒。老師給你們預(yù)備了獎(jiǎng)品。在你們的座位下面，找一找是什么啊?(漢字寶寶小漢字卡片一套)

讓我們帶著他們到外面找找它們的伙伴吧，帶小伙伴到戶