【大學(xué)生奢侈品消費(fèi)觀研究-以S學(xué)院為例（附問(wèn)卷）13000字（論文）】

變量變量水平人數(shù)比重（%）性別男8746.03%女10253.97%年級(jí)大一5428.57%大二4624.34%大三4925.93%大四4021.16%月均生活費(fèi)1000以下2111.11%1000-20009851.85%2000-30006132.28%3000以上94.76%從上表可知：性別：樣本特征結(jié)果顯示，男生人數(shù)為87人，占比46.03%，女生人數(shù)為102人，占比為53.97%，女生人數(shù)會(huì)偏多一些。年級(jí)：樣本特征結(jié)果顯示，大一學(xué)生人數(shù)為54人，占比28.57%；大二學(xué)生人數(shù)為46人，占比24.34%；大三學(xué)生人數(shù)為49人，占比25.93%；大四學(xué)生人數(shù)為40人，占比21.16%。從年級(jí)分布上看，大一學(xué)生人數(shù)占比最高、大二、大三和大四學(xué)生分別較為均衡。月均生活費(fèi)：樣本特征結(jié)果顯示，月均生活費(fèi)在1000以下的人數(shù)為21人，占比11.11%；在1000—2000之間的人數(shù)為98人，占比51.85%；在2000—3000之間的人數(shù)為61人，占比32.28%；在3000元以上的人數(shù)為9人，占比4.76%，其中1000—2000和2000—3000占比較大。表3-2交叉表大學(xué)生奢侈品消費(fèi)觀合計(jì)漸進(jìn)sig（雙側(cè)）是否月均生活費(fèi)1000以下1562171.40%28.60%100%1000-20005386186.90%13.10%100%2000-300085139886.70%13.30%100%3000以上72977.80%22.20%100%合計(jì)1602918984.70%15.30%100%Pearson卡方3.716a0.004似然比3.2410.006有效案例中的N189利用交叉列聯(lián)表分析，得出月均生活費(fèi)與大學(xué)生認(rèn)為存在奢侈品消費(fèi)觀的皮爾遜顯著性為0.006，小于0.05，兩者為顯著正相關(guān)，因此認(rèn)為月均生活費(fèi)對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)觀有著顯著的影響。結(jié)果顯示，月均生活費(fèi)為2000-3000的大學(xué)生奢侈品消費(fèi)觀的占比最多，月均生活費(fèi)為2000-3000的大學(xué)生生活費(fèi)較為富有，能夠滿足自身的日常需求，同時(shí)也能夠有余額購(gòu)買一些與奢侈品消費(fèi)有關(guān)的產(chǎn)品。圖3-1奢侈品消費(fèi)觀形成分布圖奢侈品消費(fèi)觀形成如圖3-1所示，有84.66%的大學(xué)生認(rèn)為其在日常消費(fèi)過(guò)程中存在奢侈品消費(fèi)觀，15.34%的大學(xué)生認(rèn)為其在日常消費(fèi)過(guò)程中不存在奢侈品消費(fèi)觀。由此可見(jiàn)，大部分的大學(xué)生在日常消費(fèi)過(guò)程中存在奢侈品消費(fèi)觀，越來(lái)越多的大學(xué)生進(jìn)行過(guò)奢侈品消費(fèi)。表3-3信息來(lái)源、奢侈品消費(fèi)行為與奢侈品消費(fèi)觀交叉表了解奢侈品信息存在奢侈品消費(fèi)觀是否合計(jì)網(wǎng)絡(luò)新聞80189881.63%18.37%100%朋友之間61127383.56%16.44%100%課堂教育7288090%10%100%明星宣傳841610084%16%100%其他6397287.5%12.5%100%大學(xué)生奢侈品消費(fèi)定位價(jià)格昂貴的物品76179381.72%18.28%100%價(jià)格昂貴但非生活必需品71138484.52%15.48%100%價(jià)格昂貴的生活必須品1042112583.2%16.8%100%其他77128986.52%13.48%100%如上，結(jié)合數(shù)據(jù)，整理信息來(lái)源、奢侈品消費(fèi)定位和奢侈品消費(fèi)觀，由表分析可知，大部分的在校大學(xué)生存在奢侈品消費(fèi)觀，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新聞、朋友、課堂教育以及明星宣傳等途徑了解到的奢侈品信息，說(shuō)明大學(xué)生了解奢侈品消費(fèi)的途徑多種多樣，通過(guò)這些方式了解奢侈品信息，進(jìn)而進(jìn)行奢侈品消費(fèi)。超過(guò)80%的大學(xué)生認(rèn)為的奢侈品消費(fèi)定位，是價(jià)格昂貴的物品、價(jià)格昂貴但非生活必需品、價(jià)格昂貴的生活必須品等。（三）大學(xué)生奢侈品消費(fèi)的原因分析1.缺乏正確的消費(fèi)觀念表3-4大學(xué)生日常消費(fèi)理念統(tǒng)計(jì)大一學(xué)生（人數(shù)、占比）大二學(xué)生（人數(shù)、占比）大三學(xué)生（人數(shù)、占比）大四學(xué)生（人數(shù)、占比）能省則省27（14%）29（15%）28（15%）104（55%）事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢45（24%）88（46%）89（47%）55（27%）想花就花103（54%）72（38%）69（36%）26（17%）其他14（8%）8（1%）3（2%）4（1%）從以上數(shù)據(jù)可以分析得出，大一的學(xué)生日常想花就花的消費(fèi)理念最高，占比54%，大二的學(xué)生日常消費(fèi)理念有所改善，事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢的學(xué)生占比最大，達(dá)到46%，而大三的學(xué)生日常消費(fèi)理念中占比最高的也是事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢，占比達(dá)到47%，而大四的學(xué)生面臨畢業(yè)，有些同學(xué)甚至已經(jīng)開始賺錢，所以消費(fèi)觀念有所變化，占比最大的是能省則省的消費(fèi)觀念，占比達(dá)到55%。一般來(lái)說(shuō)，步入大學(xué)的學(xué)生都是第一次擁有費(fèi)用支配權(quán)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還都不會(huì)理財(cái)，不知道該如何根據(jù)自己的日?；ㄤN來(lái)安排消費(fèi)。就算有的學(xué)生手里還有些剩余，也想著要把余下的錢花完?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，獨(dú)立的理財(cái)能力成為大學(xué)生在社會(huì)上立足的重點(diǎn)。所謂理財(cái)并不是說(shuō)金錢的加減乘除即可，也不是簡(jiǎn)單的平衡收支，需要長(zhǎng)久的理財(cái)意識(shí)。目前大學(xué)生的理財(cái)能力需要加強(qiáng)和培養(yǎng)，大學(xué)生普遍存在強(qiáng)烈的物質(zhì)欲望，一個(gè)人的盲目沖動(dòng)不是獨(dú)立，而是青春變幻無(wú)常的表現(xiàn)。2.沒(méi)有形成合理的消費(fèi)習(xí)慣一般來(lái)說(shuō)，飲食支出應(yīng)當(dāng)是人們的重要支出部分，但是反觀學(xué)生在學(xué)校的基本食物消費(fèi)大約在30元左右，學(xué)生每個(gè)月的消費(fèi)大概需要1000元左右。但是在調(diào)查中，其中10名女生中有大部分都沒(méi)有達(dá)到這個(gè)數(shù)字，有的學(xué)生為了減肥控制飲食，還有的學(xué)生是為了節(jié)約開支。這種飲食占比較少也是當(dāng)前大學(xué)生不合理消費(fèi)的表現(xiàn)。3.攀比心理表3-5大學(xué)生跟風(fēng)消費(fèi)習(xí)慣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)大一學(xué)生（人數(shù)、占比）大二學(xué)生（人數(shù)、占比）大三學(xué)生（人數(shù)、占比）大四學(xué)生（人數(shù)、占比）有一點(diǎn)，會(huì)或多或少的受周圍人的影響75（39%）89（47%）78（41%）105（55%）在消費(fèi)中經(jīng)常受到周圍人的影響80（42%）65（34%）95（50%）71（37%）完全沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣9（5%）18（10%）5（3%）10（5%）不太注意是否有這樣的習(xí)慣25（14%）17（9%）11（6%）3（3%）從以上數(shù)據(jù)分析得知，在消費(fèi)中經(jīng)常受到周圍人的影響的大學(xué)生中，大三的學(xué)生占比最高，達(dá)到50%，而有一點(diǎn)受周圍人的影響的學(xué)生中，大四學(xué)生占比最高，達(dá)到55%，而大二的學(xué)生中完全沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣的占比最高，達(dá)到18%，不太注意是否有這樣的習(xí)慣的大學(xué)生中，大一的學(xué)生占比最高，達(dá)到14%。許多學(xué)生寧愿省吃儉用，只為了有一件新衣服或換上最流行的手機(jī)，從而減少其他必要的開支。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分男同學(xué)只為買一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，部分女同學(xué)只為買一套名牌化妝品或一件名牌連衣裙時(shí)，常常因?yàn)闆](méi)錢不得已向其他人借錢，甚至是網(wǎng)上貸款。而他們的這種行為大部分是受到周圍同學(xué)的影響，產(chǎn)生攀比心理，所以才會(huì)借錢甚至是通過(guò)網(wǎng)貸去滿足自己的奢侈品消費(fèi)欲望。這反映出了大學(xué)生不懂得量力而行，在虛榮心的驅(qū)動(dòng)很容易造成無(wú)止境的攀比心理。四、大學(xué)生奢侈品消費(fèi)觀造成的影響（一）積極影響1.在培育審美意識(shí)方面奢侈品的消費(fèi)也為大學(xué)生們帶來(lái)了一次審美風(fēng)暴，各種琳瑯滿目的商品在豐富大學(xué)生眼界的同時(shí)，也培育提高了大學(xué)生的審美意識(shí)。其中在審美意識(shí)方面現(xiàn)階段可能許多人會(huì)覺(jué)得沒(méi)用，但是在新時(shí)代的浪潮中，擁有較好的審美意識(shí)，便意味著擁有更多的創(chuàng)意與思維模式，能夠更好地進(jìn)行美的創(chuàng)造。這對(duì)大學(xué)生本身發(fā)展或是對(duì)未來(lái)社會(huì)美的推動(dòng)都具有很重要的意義。2.在創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)方面奢侈品消費(fèi)可以廣發(fā)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。因?yàn)閯?chuàng)新一詞，歸根到底就是為了人們本身的發(fā)展需要，而合理利用現(xiàn)有信息，不斷打破常規(guī)思想，在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造的具有新穎、獨(dú)特價(jià)值的新事物等，創(chuàng)新的本質(zhì)便代表著突破。當(dāng)前，中國(guó)在推進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，也面臨著諸多新的挑戰(zhàn)。想要贏得更好發(fā)展，我們就唯有不斷創(chuàng)新。而作為引領(lǐng)時(shí)尚浪頭的奢侈品產(chǎn)業(yè)，在某種意義上也是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)，正是這種創(chuàng)新思維從來(lái)為我們帶來(lái)精致生活。（二）消極影響1.引誘錯(cuò)誤價(jià)值導(dǎo)向由于奢侈品的本質(zhì)定位便是昂貴卻又非生活必需品的物品，這一定義就決定了與我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值相背而馳,而奢侈品消費(fèi)也會(huì)因此引誘大學(xué)生們走向錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。嚴(yán)重情況可引起社會(huì)問(wèn)題。其中反觀當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)樯莩尴M(fèi)而產(chǎn)生校園矛盾糾紛層出不窮。在校園中炫富也會(huì)使得許多學(xué)生產(chǎn)生心理不平衡而引發(fā)犯罪行為。2.導(dǎo)致民族文化不自信由于當(dāng)前奢侈品大多是由國(guó)外引進(jìn)我們國(guó)家，作為發(fā)展國(guó)家，我國(guó)的國(guó)情還不允許我們自主研發(fā)奢侈品。對(duì)奢侈品的過(guò)渡依賴也會(huì)使得民族文化不自信、崇洋媚外等現(xiàn)象。這種錯(cuò)誤的現(xiàn)象也會(huì)使得大學(xué)生產(chǎn)生：只有國(guó)外的東西才是好的,從而引發(fā)民族品牌不自信等情況。五、改善大學(xué)生奢侈品消費(fèi)觀的對(duì)策分析（一）樹立正確的消費(fèi)觀念我們現(xiàn)在的生活變得更優(yōu)質(zhì)，但節(jié)儉的傳統(tǒng)決不能被認(rèn)為過(guò)時(shí)。今天的學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東實(shí)事求是的理論，學(xué)習(xí)其本質(zhì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用。實(shí)事求是的科學(xué)理論不僅在革命時(shí)期發(fā)揮了重要作用，而且在我國(guó)現(xiàn)代學(xué)生的消費(fèi)觀念教育中也發(fā)揮了重要的理論引領(lǐng)作用。消費(fèi)理念是根據(jù)實(shí)際情況適度消費(fèi)，不追求不切實(shí)際的比較消費(fèi)。根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際情況調(diào)整消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。樹立與時(shí)俱進(jìn)的正確科學(xué)價(jià)值觀，正確定位自己。物質(zhì)享受不如別人，不要自卑。抬起頭，走自己的路。與其把寶貴的時(shí)間花在毫無(wú)意義的比較和消費(fèi)奢侈品上，不如與時(shí)俱進(jìn)，加深自己的知識(shí)，獲取知識(shí)，為找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，還需要積極參與各種社會(huì)和社區(qū)活動(dòng)，積累一些經(jīng)驗(yàn)，才能謀求良好的發(fā)展。（二）加強(qiáng)校園文化氛圍的引導(dǎo)當(dāng)校園文化成為主流和積極的時(shí)候，奢侈品消費(fèi)的現(xiàn)象就不會(huì)受到尊重。作為一種軟實(shí)力，不斷夸大校園的校園文化對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和價(jià)值觀教育非常重要。推進(jìn)校園文化建設(shè)，需要在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中引領(lǐng)校園文化建設(shè)。馬克思主義的主導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、改革創(chuàng)新的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)過(guò)程概述校園文化，積極構(gòu)建內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化，營(yíng)造優(yōu)美良好的教育環(huán)境和文化氛圍。牢牢把握校園文化建設(shè)的正確方向，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為衡量全校師生價(jià)值目標(biāo)和行為的標(biāo)準(zhǔn)，注重思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和形成。教師要推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和校園文化建設(shè)，通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生的情感和需求注入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。為確保一門高質(zhì)量的理想主義政治理論課，積極建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)優(yōu)良的理想主義政治理論教師隊(duì)伍。用馬克思主義罪惡最新成果武裝頭腦，培育學(xué)生寬恕、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、改革創(chuàng)新的核心，在學(xué)生誠(chéng)信教育和自律中貫徹社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為校園文化建設(shè)的綱領(lǐng)和靈魂，對(duì)學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向、獨(dú)立自強(qiáng)的人格品質(zhì)、高雅向上的精神進(jìn)行培育。廣泛開展“唱流行歌曲、讀經(jīng)典、講故事、傳諺語(yǔ)”活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。極力倡導(dǎo)馬克思主義理論的最新成果和馬克思主義中國(guó)化的調(diào)查研究。積極拓展校園文化渠道，營(yíng)造和諧氛圍，在大腦和頭腦中不斷弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有力構(gòu)建優(yōu)雅的環(huán)境文化。利用學(xué)校歷史資源，建設(shè)學(xué)校歷史文化園，傳授學(xué)校歷史。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，積極支持理論學(xué)習(xí)社團(tuán)，適當(dāng)引導(dǎo)興趣愛(ài)好社團(tuán)，樹立品牌意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)公益。并培育高水平的教育優(yōu)質(zhì)人才，在人才發(fā)展過(guò)程中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以智力支持農(nóng)業(yè)和教育，在暑假期間積極落實(shí)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生價(jià)值觀教育。（三）克服攀比心理，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義信仰是人的一種特殊的精神和心理現(xiàn)象。從學(xué)生的角度看，沒(méi)有信仰就像迷失在茫茫大海中，找不到幸福的彼岸。從年齡來(lái)看，大學(xué)生年輕，思維積極，可塑性強(qiáng)，是樹立正確信念的重要時(shí)期。當(dāng)學(xué)生普遍接受奢侈品消費(fèi)時(shí)，他們傾向于相信功利主義、世俗化、物化和商業(yè)化。他們對(duì)物質(zhì)消費(fèi)過(guò)于熱情，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺乏精神支持，更嚴(yán)重的情況是與生活產(chǎn)生偏差。奢侈品可以提高生活質(zhì)量，但需要高昂的生活成本作為前提。面對(duì)一波奢侈消費(fèi)的浪潮，學(xué)生應(yīng)該量入為出，增加自給自足，堅(jiān)定信念，不被外界浮華所迷惑。建議學(xué)生在生活中遇到挫折，需要積極尋找正確的方法來(lái)戰(zhàn)勝自己。保持社會(huì)實(shí)踐，不斷思考生活，正確看待奢侈品消費(fèi)。需要一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，做我們能做的事，并學(xué)會(huì)在精神上和學(xué)業(yè)上提升自己。重要的是要知道，人們?cè)谏莩奁废M(fèi)中追求的物質(zhì)享受永遠(yuǎn)不會(huì)令人滿意。與其一味追求物質(zhì)享受，不如多讀書，加強(qiáng)精神世界的建設(shè)。享樂(lè)主義是指享受是人類的主要追求。拜金是指把金錢當(dāng)作神來(lái)崇拜。筆者認(rèn)為，學(xué)生需要積極參與社會(huì)實(shí)踐，多參加學(xué)校主辦的校園活動(dòng)，如各類知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等。身心得到滋養(yǎng)，非理性消費(fèi)觀念得到修正，自覺(jué)抵制形式主義和享樂(lè)主義。學(xué)生沒(méi)有收入來(lái)源，消費(fèi)支出主要取決于父母，取決于他們?nèi)绾巍皬堊臁?。因此，學(xué)生需要“換位思考”，思考父母的想法，分享他們的擔(dān)憂。如果經(jīng)常和父母溝通，就會(huì)養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣，摒棄先進(jìn)的消費(fèi)方式；合理規(guī)劃自己的每月開支和手段，在范圍內(nèi)消費(fèi)，避免過(guò)度消費(fèi)，養(yǎng)成自覺(jué)抵制對(duì)金錢崇拜的觀念。六、總結(jié)奢侈品消費(fèi)備受關(guān)注，它只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)現(xiàn)象之一，人們應(yīng)該更多了解的是隱藏在其華麗外表下的，通過(guò)奢侈品行業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，倫理學(xué)等相關(guān)知識(shí)。它所帶來(lái)的影響在我國(guó)迅速蔓延。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，對(duì)于消費(fèi)沒(méi)有合理的規(guī)劃意識(shí)。奢侈品消費(fèi)不僅影響了大學(xué)生的生活，更影響了他們的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。通過(guò)研究奢侈品消費(fèi)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀的影響來(lái)做研究，通過(guò)這個(gè)獨(dú)特的視角來(lái)如何培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，自覺(jué)抵制消極價(jià)值觀的侵蝕，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代大學(xué)生。同時(shí)，大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)發(fā)展的中流砥柱，產(chǎn)生了錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念就必須引起國(guó)家社會(huì)的高度重視。對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)從根源整治，杜絕這種不正確的消費(fèi)理念產(chǎn)生，幫助當(dāng)代大學(xué)生建立起正確的消費(fèi)觀念，以求幫助他么更好成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。

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