2021年中考部編版語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)-劉亮程選文

2021年中考二輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)系列之劉亮程選文

閱讀下面的作品，完成小題。

通往田野的小巷

劉亮程

①順著一條巷子往前走，經(jīng)過(guò)鐵匠鋪、饌坑、燒土陶的作坊，不知不

覺(jué)地，便進(jìn)入一片果園或苞谷地。八九月份，白色、紅色的桑根斑斑

點(diǎn)點(diǎn)熟落在地。鳥(niǎo)在頭頂?shù)闹θ~間鳴叫，巷子里的人家靜悄悄的。很

久，聽(tīng)見(jiàn)一輛毛驢車的聲音，驢蹄滴達(dá)滴達(dá)地點(diǎn)踏過(guò)來(lái)，毛驢小小的,

黑色，白眼圈，寬長(zhǎng)的車排上鋪著紅氈子，上搭紅布涼棚。趕車的多

為小孩和老人，坐車的，多是些豐滿漂亮的女人，服飾艷麗，愛(ài)用濃

郁香水，一路過(guò)去，留香數(shù)里，把鳥(niǎo)的頭都熏暈了。如果不是趕集日，

老城的熱鬧僅在龜茲古渡兩旁，飯館、商店、清真寺、手工作坊，以

及橋上橋下的各種民間交易。這一塊是庫(kù)車?yán)铣翘鴦?dòng)不息的古老心

臟，它的頭顱如清真大寺般晝夜高昂，它的手臂時(shí)時(shí)背在身后，它的

雙腿埋在千年塵土里，不再邁動(dòng)半步。

②庫(kù)車城外的田野更像田野，田地間野草果樹(shù)雜生。不像其他地方的

田野，是純粹的莊稼世界。

③在城郊烏恰鄉(xiāng)的麥田里，蘆葦和種類繁多的野草，長(zhǎng)得跟麥子一樣

旺勢(shì)。高大的桑樹(shù)杏樹(shù)聳在麥田中間。白楊樹(shù)挨挨擠擠圍攏四周，簡(jiǎn)

直像一個(gè)植物樂(lè)園。桑樹(shù)、杏樹(shù)雖高大繁茂，卻不欺麥子。它的根直

扎下去，不與麥子爭(zhēng)奪地表層的養(yǎng)分。在它的龐大樹(shù)冠下，麥子一片

油綠。

④有人說(shuō)，南疆的維吾爾農(nóng)民懶惰，地里長(zhǎng)滿了草。我倒覺(jué)得，這跟

懶沒(méi)關(guān)系，而是一種生存態(tài)度。在許多地方，人們已經(jīng)過(guò)于勤快,把

大地改變得不像樣子，只適合人自己居住。他們忙忙碌碌，從來(lái)不會(huì)

為一只飛過(guò)頭頂?shù)镍B(niǎo)想一想，它會(huì)在哪兒落腳？它的食物和水在哪

里？還有那些對(duì)他們沒(méi)有用處的野草，全鏟除干凈，蟲(chóng)子消滅光。在

那里，除了人吃的糧食，土地再?zèng)]有生長(zhǎng)萬(wàn)物的權(quán)利。

⑤人只有緩慢下來(lái)，才會(huì)很從容地想想人之外的其他事情。人已經(jīng)遠(yuǎn)

遠(yuǎn)地走到其他生命前面了，完全沒(méi)理由再急死忙慌地奔跑了。停下來(lái)，

至少，放慢些腳步。

⑥庫(kù)車農(nóng)民的生活就像他們的民歌一樣緩慢悠長(zhǎng)。那些毛驢，一步三

個(gè)蹄印地走在千年鄉(xiāng)道上，驢車上的人悠悠然然，再長(zhǎng)的路，再要緊

的事也是這種走法。不管太陽(yáng)什么時(shí)候出來(lái)，又什么時(shí)候落山。田地

里的雜草，就在他們的緩慢與悠然間，生長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)到跟麥子一樣高，

一樣結(jié)飽籽粒。

⑦在這片田野里，一棵草可以放放心心地長(zhǎng)到老而不必?fù)?dān)心被人鏟

除。一棵樹(shù)也無(wú)須擔(dān)憂自己長(zhǎng)錯(cuò)位置，只要長(zhǎng)出來(lái)，就會(huì)生長(zhǎng)下去。

人的糧食和毛驢愛(ài)吃的雜草長(zhǎng)在同一塊地里。鳥(niǎo)在樹(shù)枝上做窠，在樹(shù)

下的麥田捉蟲(chóng)子吃，有時(shí)也啄食半黃的麥粒，人睜一眼閉一眼。庫(kù)車

的麥田里沒(méi)有麥草人，鳥(niǎo)連真人都不怕，敢落到人帽上，敢把窩筑在

一伸手就夠到的矮樹(shù)枝上。

⑧一年四季，田野的氣息從那些彎曲的小巷吹進(jìn)老城。杏花開(kāi)敗了，

麥穗揚(yáng)花；桑子熟落時(shí)，葡萄下架。靠農(nóng)業(yè)養(yǎng)活，以手工謀生的庫(kù)車

老城，它的每一條巷子都通往果園和麥地。沿著它的每一條土路都走

回到過(guò)去。毛驢車，這種古老可愛(ài)的交通工具，悠悠晃晃，載著人們,

在這塊綠洲上，一千年一千年地，原地打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)都跑不快，跑不了

多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)不要跑多快多遠(yuǎn)。

⑨不遠(yuǎn)的綠洲之外，是荒無(wú)人煙的戈壁沙漠。

1：文章開(kāi)頭描寫(xiě)庫(kù)車?yán)铣怯泻巫饔茫浚?分）

2:理解下列句中加點(diǎn)詞在文中的含義（4分）

有人說(shuō)，南疆的維吾爾農(nóng)民懶惰。

在許多地方，人們已經(jīng)過(guò)于勤快。

3:請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)線的句子。（4分）

4:結(jié)合全文，請(qǐng)?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠?。?分）

答案:

1:內(nèi)容上：寫(xiě)出老城安靜、古樸的特點(diǎn)，（2分）表現(xiàn)了老城人順應(yīng)自然的生存

態(tài)度；（1分）結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題；（1分）引出下文對(duì)田野的描寫(xiě)；（1分）與最

后一段形成對(duì)比。（1分）

2:懶惰：不清理莊稼地里的雜草；勤快：改造田地，鏟除一切妨礙糧食生產(chǎn)的生

物。（每點(diǎn)2分，意思相近即可）

3:運(yùn)用擬人的修辭手法，（1分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了田野里植物自然生長(zhǎng)的狀態(tài),

（1分）突出了老城人順應(yīng)自然的生存態(tài)度。（2分）

4:

（1）對(duì)老城緩慢悠然生活狀態(tài)的喜愛(ài)；（2）對(duì)老城人順應(yīng)自然（尊重自然、守

護(hù)自然）的生存態(tài)度的贊賞；（3）對(duì)快節(jié)奏生活的反思；（4）對(duì)人與自然和諧

共處的生存狀態(tài)的向往。

1:試題分析：回答這個(gè)問(wèn)題，需要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面入手。內(nèi)容方面，渲染

環(huán)境和烘托人物。結(jié)構(gòu)方面.，點(diǎn)扣題目，引出下文。

2:試題分析：這道題目要結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)正確揣摩重點(diǎn)詞語(yǔ)的含意。

3:試題分析：賞析重點(diǎn)語(yǔ)句的解題思路是分析表現(xiàn)手法+揣摩闡釋句意。

4:試題分析：通讀全文，可以概括出四個(gè)方面，答出其中三點(diǎn)即可。

閱讀下面的文字，完成各題。

長(zhǎng)大的只是那些大人

劉亮程

我聽(tīng)人們說(shuō)著長(zhǎng)大以后的事。幾乎每個(gè)見(jiàn)到的人都問(wèn)我，你長(zhǎng)大了去干什么？問(wèn)

得那么認(rèn)真，又好像很隨便，像問(wèn)你下午去干什么，吃過(guò)飯到哪兒去一樣。

一個(gè)早晨我突然長(zhǎng)大，扛一把鐵鍬走出村子。我的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，躺在空曠的田野

上，它好像早就長(zhǎng)大躺在那里，等著我來(lái)認(rèn)出它。沒(méi)有一個(gè)人，路上的腳印，全

后跟朝向遠(yuǎn)處，腳尖對(duì)著村子。勞動(dòng)的人都回去了，田野上的活早結(jié)束了，在昨

天黃昏就結(jié)束了，在前天早晨就結(jié)束了。他們把活兒干完的時(shí)候，我剛長(zhǎng)大成人。

糧食收光了，草割光了，連背一捆枯柴回來(lái)的小事，都沒(méi)我的份兒。

我母親的想法是對(duì)的，我就不該出生，出生了也不該長(zhǎng)大。

我想著長(zhǎng)大了去干什么，好像對(duì)長(zhǎng)大有天生的恐懼。我為啥非要長(zhǎng)大？不長(zhǎng)大不

行嗎？我就不長(zhǎng)大，看他們有啥辦法。我每頓吃半碗飯，每次吸半口氣，故意不

讓自己長(zhǎng)。我在頭上頂一塊土，壓住自己。我有什么好玩的都往頭上放。

我從大人的說(shuō)話中，隱約聽(tīng)見(jiàn)他們讓我長(zhǎng)大了放羊去，扛鐵鍬種地，跑買賣，去

野地背柴。他們老是忙不過(guò)來(lái)，總覺(jué)得缺人手：去翻地了，草沒(méi)人鋤，出去跑買

賣吧，老婆孩子身邊又少個(gè)大人。反正，干這件事，那件事就沒(méi)人干。豬還沒(méi)喂

飽，羊又開(kāi)始叫了，尤其春播秋收，忙得騰不開(kāi)手時(shí)，總覺(jué)得有人沒(méi)來(lái)。其實(shí)人

全在地里了，連沒(méi)長(zhǎng)大的孩子也在地里了，可他們還是覺(jué)得少個(gè)人，每個(gè)人都覺(jué)

得身邊少個(gè)人。

“要是多一個(gè)人手，就好了?！?/p>

父親說(shuō)話時(shí)眼睛盯著我。我知道他的意思，嫌我長(zhǎng)得慢了，應(yīng)該一出生就是個(gè)壯

勞力。

我覺(jué)得對(duì)不住父親，沒(méi)幫上他的忙。

他們經(jīng)常問(wèn)我長(zhǎng)大了去干什么。我記得我早說(shuō)過(guò)了，他們?yōu)樯哆€問(wèn)？可能長(zhǎng)大了

光干一件事不行，他們要讓我干好多事，把長(zhǎng)大后的事全說(shuō)出來(lái)。

一次我說(shuō)，長(zhǎng)大去放羊，話剛出口，看見(jiàn)一個(gè)人趕羊出村。他的背有點(diǎn)兒駝，穿

著翻毛羊皮襖，從背后看像一只站著走路的羊,一會(huì)兒就消失在羊踩起的塵土里。

又過(guò)了一陣，傳來(lái)一聲吆喝，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一一那一刻我看見(jiàn)當(dāng)了放羊人的我就這

樣走遠(yuǎn)。

多少年后，他吆半群羊回來(lái)，我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我。

這個(gè)放一群羊放老的我，腰背佝僂，走一步咳嗽兩聲。他在羊群后面吸了太多塵

土，想把它們咳出來(lái)。

每當(dāng)我說(shuō)出一件要干的事時(shí)一，就感覺(jué)到有一個(gè)我從身邊走了一一他真的趕車去跑

買賣了。開(kāi)始我還能想清楚他去了哪里，都干了些什么，后來(lái)就糊涂了，再也想

不下去。我把他丟在路上，回來(lái)想另一件事，那個(gè)跑買賣的我就自己走遠(yuǎn)了。

有一年他也許販了一車皮子回到虛土莊，有了自己的名字。但我認(rèn)不出他，他掙

了錢也不給我。

我從他們的話語(yǔ)中知道，有好多個(gè)我已經(jīng)在遠(yuǎn)處。我正像一朵蒲公英慢慢散開(kāi)。

我害怕地抱緊自己。我被“你長(zhǎng)大了去干什么”這句話嚇住了，以后再?zèng)]有長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大的只是那些大人。

（有刪節(jié)）

5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.第段直接談?wù)摗伴L(zhǎng)大后”的話題，呼應(yīng)題目，點(diǎn)明這篇散文的核心內(nèi)容。

B.第段我的影子“等著我來(lái)認(rèn)出它”，反映了我的認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)之間的距離。

C.第段用“腳尖對(duì)著村子”來(lái)生動(dòng)地描繪勞動(dòng)的人都回到了村里，農(nóng)活結(jié)束了。

D.第段“我覺(jué)得對(duì)不住父親”，說(shuō)明我內(nèi)心希望是個(gè)壯勞力，成為父親的幫手。

6.如何理解題目，并請(qǐng)結(jié)合文本分析“我”不愿長(zhǎng)大的原因。（6分）

7.如何理解文中劃線句子，并請(qǐng)結(jié)合文本舉例簡(jiǎn)要分析。（6分）

答案：

5.D（原文“應(yīng)該一出生就是個(gè)壯勞力”可見(jiàn)只是父親對(duì)我的期望，而我內(nèi)心不

想長(zhǎng)大，自然無(wú)法成為壯勞力，無(wú)法成為父親的幫手。）

6.（1）題目表明“我”內(nèi)心不愿長(zhǎng)大，害怕長(zhǎng)大，渴望留住童年的希冀。

（2）長(zhǎng)大后“我”無(wú)法融入大人世界。第（2）段中，長(zhǎng)大后“路上沒(méi)有一個(gè)人”，

“連背一捆枯柴回來(lái)的小事，都沒(méi)我的份兒”，可看出“我”和大人世界格格不

入，陌生、疏離。

我對(duì)長(zhǎng)大有天生的恐懼。長(zhǎng)大后的生活并不是“我”所期望的：第5段“隱約聽(tīng)

見(jiàn)他們讓我長(zhǎng)大了放羊去，扛鐵鍬種地，跑買賣，去野地背柴”“我不認(rèn)識(shí)他,

他也不認(rèn)識(shí)我”可知這樣被大人規(guī)劃的生活并不是“我”所認(rèn)同的；大人“老是

忙不過(guò)來(lái)”，這樣的生活并不具備吸引力；被父親嫌棄長(zhǎng)得慢，給“我”感覺(jué)長(zhǎng)

大后“光干一件事不行”，“要讓我做好多事”，使我產(chǎn)生了恐懼心理。（注意

結(jié)合文本，言之有理即可）

7.用比喻的手法形象生動(dòng)地表明未來(lái)的“我”已經(jīng)被大人規(guī)劃成很多不同的形象。

舉例：從第（10）（11）（12）三段，可總結(jié)出一個(gè)長(zhǎng)大去放羊，從而被具化成

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)放羊人的例子。從第（13）（14）段，可總結(jié)出一個(gè)長(zhǎng)大跑買賣，從而

被具化成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)買賣人的例子。（學(xué)生答出放羊、跑買賣的例子即可）

閱讀下面的文字，完成小題。

留性這個(gè)村莊

劉亮程

我沒(méi)想這樣早地回到黃沙梁。應(yīng)該再晚一些，再晚一些，黃沙梁理著

太多的往事，我不想過(guò)早地觸動(dòng)它。一旦我檳近那些房子和地，一旦

我的腳珠上那條上路，我一生的回想將從此開(kāi)始。我會(huì)趨來(lái)越深地陷

入以往的年月里，再?zèng)]有機(jī)會(huì)扭頭看一眼我未來(lái)的日子。

我給自己留住這個(gè)村莊，今生今世，我都不會(huì)輕易地走進(jìn)它，打擾它。

我曾在一個(gè)秋天的傍晚，站在黃沙梁求邊的荒野上，讓吹過(guò)它的秋風(fēng)

一遍遍吹到我的身體，我在荒野上找我熟悉的一棵老輸樹(shù)，連根都沒(méi)

有了。根抱走后留下的樹(shù)坑也讓風(fēng)刮平了。我只好站在它站立過(guò)的那

地方，像一截枯木一樣，迎風(fēng)張望著那個(gè)已經(jīng)光禿禿的村子。

我太熟悉這里的風(fēng)了，多少年前它這樣吹來(lái)時(shí)，我還是個(gè)孩子。多少

年后我依舊像一個(gè)孩子，懷著初次的，莫名的驚奇、恫悵和歡喜，任

由它一遍遍地吹拂。它吹那些禿墻一樣吹我長(zhǎng)大硬朗的身體。刮亂草

垛一樣刮我的頭發(fā)，抖動(dòng)樹(shù)葉般抖我渾身的衣服。我感到它要穿透我

了。我敞開(kāi)心，松開(kāi)每一節(jié)骨縫，讓穿過(guò)村莊的一場(chǎng)風(fēng)，同樣呼嘯著

穿過(guò)我。

還有一次，我?guī)缀踝叩竭@個(gè)村莊跟前了。我搭乘認(rèn)識(shí)不久的一個(gè)朋友

的汽車，到黃沙梁下的下閘板口村隨他看親威。我沒(méi)告訴這個(gè)朋友我

是黃沙梁人。一開(kāi)始他便誤認(rèn)為我在沙灣縣城長(zhǎng)大.我已不太像一個(gè)

農(nóng)民。當(dāng)豐穿過(guò)那些荒野和四地，淅漸地接近黃沙梁時(shí)，早年的生活

情景像泉水一般涌上心頭。有幾次，我險(xiǎn)些就要忍不住說(shuō)出來(lái)了，又

覺(jué)得不應(yīng)該把這么大的隱秘告訴一個(gè)才認(rèn)識(shí)不久的人。

故鄉(xiāng)是一個(gè)人的羞澀處，也是一個(gè)人最大的隱秘.我把故鄉(xiāng)隱藏在身

后，單槍匹馬去闖蕩生活.我在世界的任何一個(gè)地方走動(dòng)、居住和生

活，那不是我的，我不會(huì)留下腳印。

我是在黃沙梁長(zhǎng)大的樹(shù)木，不管我的權(quán)仲到哪里，枝條蔓過(guò)籬笆和墻,

在別處開(kāi)了花，結(jié)了果，我的根還在黃沙梁.他們就整不死我，也無(wú)

法改變我。他們可以修理我的條，砍折我的梗權(quán)，但無(wú)法整治我的根。

他們的刀斧仲不到黃沙梁。

汽車在不停的顛簸中駛過(guò)冒著熱氣的早春田野，到達(dá)下閘板口村已是

半下午，我沒(méi)跟那個(gè)朋友進(jìn)他老舅家。我在馬路上下了車，已經(jīng)沒(méi)人

認(rèn)得我。我從村中間穿過(guò)時(shí)，碰上好幾個(gè)熟人，他們看一眼我，仍低

頭走路或千活。審出一條白狗，險(xiǎn)些咬住我的腿。我一蹲身，它后退

了幾步.再撲咬時(shí)被一個(gè)老人叫住.

“好著呢嘛，老人家，”我說(shuō)。

我認(rèn)識(shí)這個(gè)老人。我那時(shí)經(jīng)常從他家門口過(guò)，這是一大戶人家，院子

很大，里面時(shí)常有許多人。每次路過(guò)院門我都朝里望一眼，有時(shí)他們

也朝外看一眼。

老人家沒(méi)有理我的問(wèn)侯。他望了一眼我，低頭摸著白狗的脖子。

“黃沙梁還有哪些人？"我又問(wèn)。

“不知道。”他沒(méi)抬頭，像對(duì)著狗耳朵在說(shuō)。

“王占還在不在？”

“在呢，”他仍沒(méi)抬頭，“去年冬天見(jiàn)他穿個(gè)皮襖從門口過(guò)去。不過(guò)

也老掉了?！?/p>

我又問(wèn)了黃沙梁的一些事情，他都不知道。

“那個(gè)村子經(jīng)常沒(méi)人，”他說(shuō)，“尤其農(nóng)忙時(shí)一述幾個(gè)月聽(tīng)不到一點(diǎn)

人聲，也不知道在忙哈。村子附近的地全播荒了。”

我走出村子,站在村后的沙梁上，久久地看著近在眼底的黃沙梁村。

它像一堆破舊東西扔在荒野里.正是黃昏四野里零星的人和牲高，

^地朝村莊移動(dòng)。到收工回家的時(shí)候了。煙塵稀淡地散在村莊上空。

人說(shuō)話的聲音、物叫聲、開(kāi)門的聲音、鐵鍬鋤頭碰擊的聲音……聽(tīng)上

去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像遠(yuǎn)在多少年前。

我莫名地流著淚。什么時(shí)候，這個(gè)村莊的喧鬧中，能再加進(jìn)我的一兩

句聲音，加在那聲牛眸的后面，加在那個(gè)敲門聲前面，加在那個(gè)母親

叫喚孩子的聲音中間……我突然那么渴望聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，哪怕極微

小的一聲。我知道它早已經(jīng)不在那里。

（根據(jù)《遙遠(yuǎn)的村莊》改編）

8.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.文章開(kāi)頭“我沒(méi)想這樣早地回到黃沙梁。應(yīng)該再晚一些，再晚一

些”采用反復(fù)的修辭，寫(xiě)出了作者想回家鄉(xiāng)，又擔(dān)心回鄉(xiāng)后走不出來(lái)

的矛盾心情。

B.當(dāng)我回到黃沙梁，吹著來(lái)自荒野的風(fēng)，我對(duì)村莊的熟悉感一下就

涌上心頭，那里收藏著我的童年記憶，但令人失落的是伴我成長(zhǎng)的村

莊變得荒蕪而陌生。

c.作者出生在黃沙梁的小山村，在走出大山后，進(jìn)入城市打拼，因

為對(duì)自己出身農(nóng)村感到自卑，所以“故鄉(xiāng)是一個(gè)人的羞澀處，也是一

個(gè)人最大的隱秘。

D.我重訪故鄉(xiāng)的村莊，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)孤獨(dú)老邁的留守

農(nóng)民形象，表現(xiàn)了城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村被邊緣化，變得逐漸荒蕪、冷

清的現(xiàn)狀。

9.如何理解標(biāo)題“留住這個(gè)村莊”的含意？

10.請(qǐng)結(jié)合全文分析文章蝗段的作用。

【答案】

8.C

9..(1)作者希望從小生活的“村莊”黃沙梁能存留下來(lái)，不要被

廢棄荒蕪。

(2)作者離開(kāi)故鄉(xiāng)后，渴望再次融入而不得，所以希望舊有的熟悉

的鄉(xiāng)村文明留存下來(lái)。

(3)“村莊”是作者的精神家園，無(wú)論面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，作者

都要留住“村莊”賦予的美好的性格。

10.(1)“我知道它早已經(jīng)不在那里”與標(biāo)題、首段“留住這個(gè)村

莊”相呼應(yīng)。

(2)末段運(yùn)用了排比，“加在……后面/前面/中間”，表達(dá)了作者

渴望望融入村莊的急切心情。

(3)深化主旨，言有盡而意無(wú)窮，引發(fā)讀者深思。

【解析】

8.試題分析：該題屬于綜合考查文學(xué)類文本的基本體裁特征?？疾?/p>

內(nèi)容涉及理解散文作品的內(nèi)容，語(yǔ)言，表現(xiàn)手法，散文主旨等各個(gè)方

面。做此類題須首先原文，整體理解把握作品內(nèi)容及主旨。結(jié)合選項(xiàng)

具體分析。仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容。理解后

和選項(xiàng)加以比對(duì)，看看是否有出入。C項(xiàng)，文中并未提到因“自己出

身農(nóng)村”而感到自卑。屬于無(wú)中生有。

9.試題分析：該題考查理解