部編人教版三年級上冊語文第四單元測試卷

最新部編版三年級上冊語文

第四單元測試卷

（4套《含基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷1套、主題訓(xùn)練卷1套、達(dá)標(biāo)測試卷2套》）

第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（48分）

1.在加點字的正確注音下打“。（8分）

假期0訪jia）假裝（j訪jia）

幾乎5ji)幾個伊訕

盡力(jinjin)盡管(jinjin)

中if(zhongzhong)中間(zhUngzhong)

2.辨字組詞。（12分）

7隹（）J漂()

〔推（）i飄

()

:洞（）［臂()

洞（）［壁

()

［怒()1晾()

i努()［涼

()

3.用橫線畫出下列詞語中的錯別字并改正。（12分）

披評（）發(fā)楓（）

付厭（）奏合（）

偶而（）但任（）

4.查字典。（16分）

⑴典：查部首（）,再查（）畫，它是（）結(jié)構(gòu)，組詞

（）。

（2）佳：查部首（），再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

二'詞語一點通（38分）

1.讀拼音寫詞語。（16分）

⑴一場baoyu（）過后，雨水沿著shanddng（）的qiang

bl（）流下來，躲在里面的幾只小雞6（）了，準(zhǔn)備走出來尋

找食物，也好shaishai（）太陽。

（2）zhlzhu（）在門板上織了一張網(wǎng)，抓住了幾只zhuang

zai（）網(wǎng)上的蚊子，它chib2（）了，就給老屋講故事。

2.選詞填空。（6分）

茂密濃密

（1）胡蘿卜先生因為有著（）的胡子而發(fā)愁。

（2）這里有一片（）的森林。

飄動漂浮

⑶胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里（）著。

（4）荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地（）在水面上。

同情可憐

⑸這是一只很（）的狗。

（6）附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很（）它。

3.補(bǔ)充詞語并填空。（8分）

）腹（送（）懷大（））（）失笑

（）堂（送喜（）顏（）

我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是寫—的。我還可以寫幾個這樣的詞語:

4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（8分）

D那怕……也……-……就……

不是...而是....因為......所以....

（1）蟲子（）撞上蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛（）爬過去把蟲子吃掉。

（2）（）小男孩的風(fēng)箏線太短了，（）小男孩就把胡蘿卜先生

的胡子剪了一段用來放風(fēng)箏。

⑶狐貍發(fā)現(xiàn)啼叫的（）一只小公雞，（）一只狗，很失望。

（4）獵人里面有神槍手，（）是一只夜鶯，他們（）會給打

下來。

三、句子助力車（14分）

1.按要求寫句子。（4分）

⑴它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。（寫排比句）

⑵你這是給我設(shè)了一個圈套?。。ǜ某煞磫柧洌?/p>

2.按要求寫一寫。(6分)

(1)鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

(改成提示語在中間的形式)

(2)“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。(仿寫提示語在后的句子)

(3)“哎呀，"狐貍說道，"原來是這樣！”(改成提示語在前的形式)

3.根據(jù)意思補(bǔ)充句子。(4分)

(1)能力再強(qiáng)的人也需要其他人的幫忙，俗話說得好：“一個籬笆三個

樁，_____________________________________________________

____________________________________________________________O

(2)有困難經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好辦法來，因為“三個臭皮

匠，_____________________________________________________

參考答案：第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、1.jiaVjiaVjTVjiVjinVjinVzhongVzhongV

'（準(zhǔn)備）f（漂亮）f（洞口）f（手臂）

1（推開）I（飄過）I（同學(xué)）I（墻壁）

:（發(fā)怒）］（晾干）

（努力）I（涼快）

3.披批板瘋便討奏湊

面爾但擔(dān)

4.（1）A6上下字典

（2）46左右佳節(jié)

二、1.⑴暴雨山洞墻壁餓曬曬

⑵蜘蛛撞在吃飽

2.⑴濃密⑵茂密（3）飄動（4）漂?、煽蓱z⑹同情

3.捧大開笑啞然哄大笑開笑

眉開眼笑弓雖顏歡笑

4.（1）-就（2）因為所以

⑶不是而是（4）哪怕也

三、1.（1）我喜愛小草，喜愛花朵，也喜愛雨后的彩虹。

⑵你這不是給我設(shè)了一個圈套嗎？

2.⑴“小姑娘，”鳥兒問女孩，“請告訴我，你知道火柴在哪

兒嗎？”

（2）“誰來幫我把門打開呀！”弟弟大叫著。

⑶狐貍說道："哎呀，原來是這樣！”

3.⑴一個好漢三個幫⑵頂個諸葛亮

第四單元主題訓(xùn)練卷

象限單元：預(yù)測

一、主題感悟（43分）

1.老屋的情懷（12分）

判斷下列說法的對錯，對的打“，錯的打“X”。

（1）《總也倒不了的老屋》一文中的老屋剛要倒下，小貓就來要求他

別侄人可小貓剛走，小雞又來請求老屋不要倒下，老屋很不耐

煩。（）

（2）老屋的回答體現(xiàn)了它很樂于幫助他人。（）

（3）小蜘蛛吃飽后，老屋終于倒下了。（）

2,胡蘿卜先生的美德Q6分）

填空。

⑴胡蘿卜先生常常為胡子,因為他有著的

胡子，必須每天刮胡子。

⑵胡蘿卜先生因為,所以漏刮了,這根

________因為蘸了果醬，所以一點一點地了。

（3）胡蘿卜先生是一位_______、的人。

3.狗的勤奮與追求（15分）

⑴選出下列各句的描寫方法。（9分）

A.語言描寫

B.動作描寫

C.心理描寫

①“我覺得很難?！毙」穼π」u說道。（）

②它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。（）

③它很詫異：那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！（）

⑵課文為小狗設(shè)計了三種結(jié)局，你覺得哪一種最好？為什么？（6分）

二、主題鏈接Q0分）

1.把下列諺語補(bǔ)充完整。（4分）

（1）二人同心，O

（2）三個臭皮匠，o

（3）人心齊，°

（4）一個籬笆三個樁，o

2.你的名字有什么故事或來歷？請寫下來與別人分享一下。（6分）

三'主題應(yīng)用（47分）

（一）閱讀短文，完成問題。（22分）

富有的烏鴉

樹上落著一只嘴里銜著一大塊美食的烏鴉。許多追蹤這只富烏鴉

的烏鴉們立刻成群飛來。它們?nèi)柯湎聛?，一聲不響，一動不動。?/p>

只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了，很吃力地喘息著，它不可能一下

子就把這一大塊食物吞下去，它也不能飛下去在地上從容不迫地把這

塊食物啄碎。其他烏鴉會猛撲上來引發(fā)一場混戰(zhàn)。它只好停在那兒,

保衛(wèi)嘴巴里的那塊食物。

不過也許是因為嘴里叼著東西呼吸困難，也許是因為以前被大家

追趕已經(jīng)弄得筋疲力盡——只見它搖晃了一下叼著的那塊食物終于

松口掉了下來。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場混戰(zhàn)中，一只非常機(jī)

靈的烏鴉搶到了那塊食物，立刻展翅飛去。于是，新一輪的追蹤又開

始了。頭一只被追趕得筋疲力盡的烏鴉也在跟著飛，但已明顯地落在

大家后面了O

結(jié)果第二只烏鴉也像第一只烏鴉一樣，弄得筋疲力盡，落到一棵

樹上，也是終于失落了那塊食物。于是又是一場混戰(zhàn)，所有的烏鴉又

去追那個幸運(yùn)兒……

請看，富有烏鴉的處境多么可怕，而這只是因為O

1.根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語。（4分）

形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。（）

2.文末說“富有烏鴉的處境多么可怕”，說說“可怕”表現(xiàn)在什么地

方。（6分）

3.根據(jù)你對文意的理解，結(jié)尾畫線處應(yīng)填寫什么內(nèi)容？請補(bǔ)充出來。

（不超過15字，6分）

4.設(shè)想一下，如果烏鴉們?yōu)榱恕耙淮髩K美食”一直“混戰(zhàn)”下去,

最終會有怎樣的結(jié)局？（6分）

（二）主題練筆。（25分）

小豬慢慢是一個什么事都慢一拍的人，他的口頭語就是“明

天再說吧”。你能發(fā)揮自己的想象，預(yù)測一下在小豬慢慢身上會發(fā)

生什么故事嗎？

參考答案：第四單元主題訓(xùn)練卷

策略單元：預(yù)測

一'1.(1)X(2)7(3)x

2.⑴發(fā)愁濃密

⑵近視一根胡子胡子變長

(3)善良有愛心

3.(1)①A②B③C

(2)示例：我覺得第三種最好，因為它找對了老師，找到了自己的

位置，找到了屬于自己的叫聲。

二'1.⑴其利斷金(2)頂個諸葛亮

(3)泰山移(4)一個好漢三個幫

2.略。

三、(一)1.筋疲力盡

2.為了逃避爭奪，累得筋疲力盡，精神高度緊張。

3.它只是為它自己。

4.只有一只烏鴉享用了那塊美食，或者其他動物搶到了那塊美

食。

(二)例文略。

第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(32分)

1.選擇加點字注音全對的一組()(2分)

A.假扮（ji衿偶爾（6r）B.茶幾（ji）苜人（mAng）

C.中毒（zhbng）氐根（y&）D.處罰（chU）樓冏（g6）

2.選擇書寫全對的一組（）（2分）

A.討厭吃飽嘰餓B.黑洞暴炸批評

C.準(zhǔn)備撞車進(jìn)視D.壁虎蘿卜晾曬

3.讀拼音，寫詞語。（8分）

zhTzhupiaoliangpiaodongxTnwen

rongyiqiangbishandongjTnguan

4.查字典填空。（7分）

“準(zhǔn)”字用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先

查（），再查（）?！皽?zhǔn)”在字典中的解釋主要有：①允許，許可；

②標(biāo)準(zhǔn)，法則，可作為依據(jù)的：③正確。在“瞄準(zhǔn)”這個詞中“準(zhǔn)”

選第種解釋，在“批準(zhǔn)”這個詞中“準(zhǔn)”選第種

解釋，在“準(zhǔn)則”這個詞中“準(zhǔn)”選第種解釋。

5.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。（7分）

（）發(fā)（）中（）平（）穩(wěn)（）嘴（）舌（）（）大笑

（1）小剛講的故事逗得大家O

⑵關(guān)于這次郊游要去哪里，大家地討論著。

（3）林強(qiáng)是校籃球隊隊長，他投籃幾乎是。

6.根據(jù)要求寫句子。(6分)

(1)都是你自己找的，別人幫不了你。

改為反問句：________________________________________________

(2)練習(xí)啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起來。

縮句：______________________________________________________

⑶狐貍說道："哎呀，原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”

改為提示語在中間：__________________________________________

二、綜合展示廳Q1分)

7.日積月累：把句子補(bǔ)充完整。(5分)

(1),一個好漢三個幫。

(2)二人同心，o

⑶，頂個諸葛亮。

(4)當(dāng)舉行拔河比賽時，老師說：",。

你們一定會獲得冠軍的?！?/p>

8.同學(xué)們都有好聽的名字，相信你們的名字都很有意義，說說自己

名字的由來吧。(6分)

樂樂：我叫樂樂，爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)快快樂樂的，所以給我取名

“樂樂”。

瑞雪：_________________________________________________

老師：是啊，每個同學(xué)的名字都有一個故事，每個名字都寄托著

美好的愿望，讓我們?nèi)巳缙涿?，不?fù)期望，努力進(jìn)取吧！

三、課本直通車（12分）

9.填空。（7分）

（1）在老屋里安心睡覺，雖然晚上有o

⑵胡蘿卜先生常常為發(fā)愁，因為他長著

,必須每天o

⑶練習(xí)啼叫的狗學(xué)公雞喔喔喔叫，狐貍聽了;學(xué)杜

鵑咕咕叫，獵人瞄準(zhǔn)它_______________……

10.回憶課本內(nèi)容，判斷正誤，對的打“J”，錯的打“義”。（5分）

（1）《總也倒不了的老屋》是慈琪寫的一篇神話故事。（）

（2）讀故事時的預(yù)測就是隨意猜測，不需要依據(jù)。（）

⑶讀書時如果你預(yù)測的內(nèi)容跟作者寫的不一樣，說明你讀書不認(rèn)真。

（）

（4）胡蘿卜的胡子不可能用來放風(fēng)箏，所以作者這樣寫是沒有道理的。

（）

（5）寫對話時，可以根據(jù)不同情況來確定提示語的位置。（）

四、閱讀檢閱臺（20分）

11.課內(nèi)閱讀。（10分）

①“等等，老屋!”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根

本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，

我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！?/p>

②老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我

就再站一會兒?！?/p>

③小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。

④小蜘蛛你吃飽了嗎老屋問

⑤沒有沒有小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)一邊回答老屋老屋我給

你講個故事吧

⑥老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

⑦小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊

曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

⑴給選文④⑤自然段加上標(biāo)點符號。（3分）

（2）讀文中畫“——”的句子，判斷朗讀語氣，正確的打“J"，錯誤

的打“X（3分）

①讀出力不從心，體現(xiàn)老屋堅持不住了。（）

②讀出慈祥，體現(xiàn)老屋對蜘蛛的關(guān)愛。（）

③讀出不耐煩，體現(xiàn)老屋忍無可忍。（）

（3）讀文中畫“——”的句子，理解選擇：（）（2分）

A.老屋沒有倒，是因為蜘蛛不允許它倒。

B.老屋沒有倒，是因為老屋太結(jié)實。

C.老屋沒有倒，是因為它愛聽故事，不想倒。

D.老屋沒有倒，是因為它有一顆慈愛的心，為別人著想。

（4）你覺得老屋會倒嗎？說說你希望老屋會有怎樣的結(jié)局。（2分）

12.課外閱讀。（10分）

雨中的舞蹈

楊紅櫻

夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去

采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情

一下子變得非常壞?！跋掠炅耍∠掠炅?！"小狐貍卻歡呼著，撐開了紅

雨傘。

“下雨有什么好？"狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都

采不成了?！?/p>

“媽媽，你應(yīng)該這么想：下過雨后的草莓更新鮮，更好吃?！?/p>

聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來。

狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草莓也

采不到了?！?/p>

“爸爸，你應(yīng)該這么想：下過雨后，河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹

橋呢!”

聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。

雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中

跳起舞來。

“你瘋了嗎？"狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞!”

“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”

“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么

聽不見？”

“你們到傘下來聽——"

狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚

咚咚”……

在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地

舞蹈。

在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一

個角度想想，也許，你就能快樂起來。

（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）

①下雨了，狐貍媽媽認(rèn)為:o而小狐貍

卻認(rèn)為：下過雨后的草莓O

②下雨了，狐貍爸爸認(rèn)為：河水把小橋都漫過了，

o而小狐貍卻認(rèn)為：下過雨后，

⑵給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實就是

_________________。（1分）

（3）用橫線畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。（2分）

（4）你在生活中遇到過這樣的事嗎？讀了這篇童話，你以后會怎樣做？

（3分）

五、習(xí)作百花園（25分）

13.有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴短，耳朵太長。有一天，它終

于想出了一個辦法。它用一根繩子在耳朵上打了一個蝴蝶結(jié)，又

在尾巴上系了一個和尾巴顏色一樣的氣球……

猜猜后來發(fā)生了什么事情。請你發(fā)揮想象，續(xù)寫故事吧。

參考答案：第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.C2.D

3.蜘蛛漂亮飄動新聞容易墻壁山洞盡管

4.Zzhun78畫③①②

5.百百四八七八哈哈

(1)哈哈大笑(2)七嘴八舌

(3)百發(fā)百中

6.(1)都是你自己找的，別人怎么幫得了你呢？

(2)小狗叫起來。

(3)“哎呀，"狐貍說道，"原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套

??！”

二'7.(1)一個籬笆三個樁(2)其利斷金

(3)三個臭皮匠(4)人心齊泰山移

8.示例：我叫瑞雪，我出生的時候大雪紛飛，瑞雪兆豐年，家

長希望我也有個好前景。

心妍我叫心妍，父母希望我有美好的心靈，生活開心。

三、9.⑴小貓暴風(fēng)雨

(2)胡子濃密的胡子刮

(3)捧腹大笑連開兩槍

10.(1)X(2)X(3)X(4)X(5)V

四、11.⑴“，？”。“，！”

，，

⑵①X②J③X

(3)D

(4)示例：我覺得老屋不會倒。我希望老屋幫助過的小動物們可以

一起把老屋修補(bǔ)修補(bǔ)，讓它不再那么破舊。

12.(1)①下雨不好，采不成草莓更新鮮，更好吃②再新鮮的草

莓也采不到了河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋

(2)雨滴打在雨傘上的聲音

(3)有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂

起來。

(4)略。點撥：這個故事告訴我們遇到不順心、不高興的事情時，

要學(xué)著換個角度去看問題，那樣也許會讓人快樂起來。談的時候

聯(lián)系生活，圍繞這個道理來說即可。

五、13.思路點撥：這篇作文和本單元的主題“學(xué)習(xí)預(yù)測”是相通的。

在寫之前，可以先想一想下面兒個問題：小兔子的短尾巴、長耳

朵究竟有什么作用；在耳朵上打蝴蝶結(jié)、尾巴上系氣球后，小兔

子的生活會發(fā)生什么變化；小兔子最初的意圖會不會實現(xiàn)等。寫

的時候，可以用上對話，這樣會讓你的故事更有意思。

例文略。

第四單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(37分)

1.用“”畫出下列句子中加點字的正確讀音。(3分)

（1）老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前透（zbucdu）o

（2）鳥太太正在找繩子聯(lián)（liOngjing）小鳥的尿布。

⑶我在練習(xí)町（由①叫，現(xiàn)在拳（ch魚ch2）不多已經(jīng)學(xué)會了。

⑷我區(qū)（y々y力根就沒想抓你。

（5）狐貍真想捧掌（ft!fti）大笑。

2.用“\"劃去錯誤的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（飽抱）（涼晾）衣服

偶（爾而）發(fā)（楓瘋）發(fā)（怒努）胡（蘿羅）卜

3.查字典。（6分）

（1）礎(chǔ)：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（2）閣：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（3）盲：查音序（）,音節(jié)（），（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

4.正確書寫詞語。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbaofengyu

5.寫出三個帶笑的四字詞語。（3分）

例：捧腹大笑

6.照樣子寫詞語。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百發(fā)百中（ABAC式）：

7.句子訓(xùn)練。（5分）

⑴它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣眸眸叫。（寫

一個排比句）

⑵你難道不知道狗是會叫的？（改成陳述句）

⑶小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合并成一句話）

（4）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用“一邊……一邊……”寫一

句話）

⑸小狗真高興，心想：我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

（寫一個心理活動的句子）

8.加標(biāo)點。（3分）

（1）鳥兒問女孩小姑娘請告訴我你知道火柴在哪

兒嗎______

（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來。

⑶哎呀狐貍說道_____原來是這樣你這是給我

設(shè)了一個圈套啊

二、教材回顧。（每空1分，共16分）

1.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了歲，在它

快要倒的時候，小貓因為找不到的地方、小雞因為找

不到的地方、小蜘蛛因為找不到

的地方請求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老屋

____________的精神。

2.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了一

；鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了o

文章末尾是一個省略號，想象一下，還有用胡蘿卜先生

的長胡子做了?？梢钥闯龊}卜先生是個、

_______________的人。

3.《不會叫的狗》中的動物對待這只狗的態(tài)度不同：小公雞

；狐貍_____；杜鵑

。這是一只有尊嚴(yán)、有追求的小狗。

4.,泰山移。,頂個諸葛亮。

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（

）,那么（），那么（）0一只狐貍聽到了，心里尋思

著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒

忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的

午餐了?？梢韵胂螅?dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是

多么失望??！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

1.在文中括號里填上合適的詞語。（3分）

2.用“—”畫出描寫狐貍心理活動的句子。（2分）

3.“狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾”，這一句寫出了狐貍

的-（2分）

4.當(dāng)狐貍看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，心里會怎么想？發(fā)

揮想象寫下來。（2分）

（二）課外閱讀（13分）

老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當(dāng)普通的動物。

山神說：在動物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝

大象，你才有資格回到我身邊。

老鼠答應(yīng)了山神的條件。

但老鼠一來到動物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因為，

它到動物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動物，要戰(zhàn)勝大象那簡

直是（）,它后悔了。

但它還是決定試一試。它想啟己要是從大象的長鼻子中鉆進(jìn)去,

用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會迫使它認(rèn)輸。

這天，它乘大象吃樹枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實

施它的計劃。不料，剛進(jìn)去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個

噴嚏，老鼠便覺得（），就像炮彈一樣射向高空，半天才掉

在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳

踩老鼠。

此后很久，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。

可天有不測風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎

了很久，全身一點力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這真是（

）,只要我在它的要害部位挖幾個洞，它就會沒命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它

的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，

不知過了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了

出來。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。

老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?！?/p>

山