【原創(chuàng)】《小數(shù)的意義和性質(zhì)整理與復(fù)習(xí)》課件

小數(shù)的意義和性質(zhì)

課題四年級下冊城廂區(qū)東海中心小學(xué)黃金宗知識框架結(jié)構(gòu)小數(shù)的意義

小數(shù)的計數(shù)單位是：十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……小數(shù)的意義:

仿照整數(shù)的寫法，寫在整數(shù)個位的右面，用圓點隔開，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，叫做小數(shù)整數(shù)和小數(shù)的數(shù)位順序表：

小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)點移動引起小數(shù)的大小變化小數(shù)點向左移動二位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的

小數(shù)點向左移動三位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的小數(shù)點向左移動一位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的……小數(shù)點向右移動二位,小數(shù)就擴大為原數(shù)的100倍小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍

小數(shù)點向右移動三位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的1000倍……小數(shù)與名數(shù)互化質(zhì)量單位：噸、千克、克。（進率1000）長度單位：千米、米；分米、厘米、毫米（進率1000）（進率10）面積單位：平方〈米、分米、厘米、毫米〉

（進率100）

貨幣單位：元、角、分。（進率10）高級單位低級單位×進率÷進率保留整數(shù)，保留一位小數(shù)，保留兩位小數(shù)，……※

用“四舍五入法”來保留。在表示近似數(shù)的時候，小數(shù)末尾的0不能去掉。表示精確到百分位表示精確到十分位；表示精確到個位；求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法：求近似數(shù)時：看下一位“四舍五入”求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法如添上質(zhì)量單位：0.66噸、6.06千克、66.0克你能比較它們的大小嗎？讀出0.66、6.06、66.0三個小數(shù)，如果給它們添上不同的單位名稱，你會比較它們的大小嗎？如添上人民幣單位：0.66元、6.06角、66.0分你能比較它們的大小嗎？添上不同單位名稱

挑戰(zhàn)題：判斷下面各題，并說說你的理由1.大于0.2而小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個。()2.把4.123的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大3倍。（）3.0.1÷10=0.01。（）4.小數(shù)部分的最高位是十分位。(

)5.把一個數(shù)擴大10倍后是0.9，原來這個數(shù)是9。(

)6.8.5和8.50的大小相等，計數(shù)單位也相同。(

)7.根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，80.600可以寫作8.6。(

)8.小數(shù)點移動三位，原來的數(shù)就擴大1000倍。(

)

整數(shù)比小數(shù)大。(

)4米4厘米＝44厘米；2500克=2.5千克。()×√一1×√×××××√挑戰(zhàn)題1.銀老師用43.20元買了10支鋼筆。請你幫銀老師算一算：①每支鋼筆多少元？②買100支這樣的鋼筆應(yīng)付多少元？2.奇隆超市“瑤山香米”每10千克一袋，每袋68元，請你算一算，“瑤山香米”每千克多少錢？解決問題：解決問題1.完成數(shù)學(xué)課本P.79.練習(xí)十三的第1～5題練習(xí)，直接寫在課本上（你會做哪題就做哪題）課堂作業(yè)：拼數(shù)游戲：0016.拼一個最大的一位小數(shù)。拼一個最小的兩位小數(shù)。拼一個大于1的三位小數(shù)。拼一個零都不讀出來的小數(shù)。拼一個只讀一個零的小數(shù)。拼一個兩個零都讀出來的小數(shù)。0016.0016.0016.6.0016.6.10.011.006或6.001100.6或600.110.06或60.011.006或6.001拼數(shù)游戲1拼數(shù)游戲：0016.拼一個最大的一位小數(shù)。拼一個最小的兩位小數(shù)。拼一個大于1的三位小數(shù)。拼一個零都不讀出來的小數(shù)。拼一個只讀一個零的小數(shù)。拼一個兩個零都讀出來的小數(shù)。0016.0016.0