中學(xué)行政干部考核條范本

第頁共頁中學(xué)行政干部考核條范本第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)行政干部隊伍建設(shè)，提高中學(xué)行政管理水平，制定本條。第二條本條適用于中學(xué)行政干部的考核。第三條中學(xué)行政干部考核應(yīng)堅持公平、公正、公開的原則，注重綜合評價，著重考察干部的政治立場、敬業(yè)精神、工作能力和廉潔作風(fēng)。第四條考核結(jié)果應(yīng)作為選拔、提拔、獎懲中學(xué)行政干部的重要依據(jù)。第二章考核內(nèi)容第五條中學(xué)行政干部考核主要內(nèi)容包括：（一）政治立場：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，做到政治清醒、舉一反三，不折不扣執(zhí)行黨的路線、方針、政策。（二）敬業(yè)精神：全心全意為人民服務(wù)，積極投身教育事業(yè)，熱愛工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，能夠適應(yīng)中學(xué)行政工作的需要，始終保持工作熱情和創(chuàng)造力。（三）工作能力：具備扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，熟悉中學(xué)行政管理工作，具備組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策等管理能力，能夠有效推進(jìn)中學(xué)行政工作的開展。（四）廉潔作風(fēng)：弘揚中學(xué)行政干部廉潔、奉公、擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，自覺接受組織監(jiān)督，廉潔自律，廉潔從政，依法行政，樹立良好的形象，無違反紀(jì)律和法律規(guī)定的行為。第三章考核方法第六條中學(xué)行政干部考核應(yīng)采取多種方法進(jìn)行，主要包括：（一）個人材料自評：中學(xué)行政干部應(yīng)填寫個人材料，如個人簡歷、工作經(jīng)歷、獎懲情況等，進(jìn)行自我評價。（二）考核考察：由上級行政主管部門安排對中學(xué)行政干部進(jìn)行定期考核考察，了解干部的政治立場、敬業(yè)精神、工作能力和廉潔作風(fēng)等情況。（三）民主評議：組織中學(xué)全體教職員工對中學(xué)行政干部進(jìn)行評議，征求廣大教職工對干部的意見和建議。（四）實地考察：組織專家、領(lǐng)導(dǎo)和同事對中學(xué)行政干部的工作單位進(jìn)行實地考察，了解干部的工作情況和業(yè)績。第四章考核結(jié)果第七條中學(xué)行政干部考核結(jié)果應(yīng)以考核考察、民主評議、實地考察等為基礎(chǔ)，綜合評價中學(xué)行政干部的政治立場、敬業(yè)精神、工作能力和廉潔作風(fēng)等方面情況。第八條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。（一）優(yōu)秀：政治立場堅定，敬業(yè)精神突出，工作能力卓越，廉潔作風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀。（二）稱職：政治立場堅定，敬業(yè)精神較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔作風(fēng)表現(xiàn)良好。（三）基本稱職：政治立場較穩(wěn)定，敬業(yè)精神一般，工作能力一般，廉潔作風(fēng)符合要求。（四）不稱職：政治立場不穩(wěn)定，敬業(yè)精神不足，工作能力差，廉潔作風(fēng)存在問題。第五章考核獎懲第九條對于考核結(jié)果優(yōu)秀的中學(xué)行政干部，可以給予適當(dāng)?shù)莫剟?，如表彰、獎金等。第十條對于考核結(jié)果不稱職的中學(xué)行政干部，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、記過、降職等。第十一條考核結(jié)果優(yōu)秀或不稱職的中學(xué)行政干部，均應(yīng)作為選拔、提拔、獎懲的重要依據(jù)。第十二條中學(xué)行政干部考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時向干部本人和上級行政主管部門通報，并納入干部檔案。第六章附則第十三條本條自發(fā)布之日起實施。第十四條對于違反本條的行為，依據(jù)黨紀(jì)國法給予相應(yīng)的處分。（以下內(nèi)容可根據(jù)實際情況進(jìn)行增刪修改）總結(jié)通過以上條范本，可以明確中學(xué)行政干部考核的內(nèi)容、方法和結(jié)果等方面的要求，為中學(xué)行政干部的選拔、提拔、獎懲提供了重要的依據(jù)。同時，堅持公平、公正、公開的原則，注重綜合評價，能夠更好地評估中學(xué)行政干部的政治立場、