2023年家風(fēng)小學(xué)作文(合集篇)

2023年家風(fēng)小學(xué)作文(合集篇)家風(fēng)小學(xué)作文1

“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題，同學(xué)們就會傻眼了。

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，敬重長輩。父母始終告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!牢記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)決的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)決的步伐，成為國家的棟梁之才!

記得在小的時(shí)候，我每次去和好摯友玩兒，都會遺忘爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會很晚回去。讓大人們很焦急，于是媽媽就對我很仔細(xì)地說：“大家是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現(xiàn)在大家就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不行以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次肯定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找摯友玩兒，媽媽告知我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。大家玩兒得特別快樂，她的媽媽一再邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的指責(zé)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打攪了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。

現(xiàn)在我最終明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么?！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培育優(yōu)秀的后代了。假如沒有“家訓(xùn)”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再漸漸教化(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!

家風(fēng)小學(xué)作文2

你是否迷茫過，在無盡的黑暗中行走，僅僅一個(gè)人，心中是否感到過孤獨(dú)無措?因挫折落入失落的境況，這時(shí)，傾瀉一絲光明肯定會凝合成白晝，那種力氣帶著暖和，那就是是父母的“孝”，最令我牢記于心的“孝”。

那一條條細(xì)心的制定，那一句句獨(dú)特的話語，那一次次深澈的觸動，不會忘，更不能忘，它雖在無形中，卻有著重要的意義。觀賞顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，領(lǐng)會朱栢廬的《治家格言》，你會發(fā)覺家風(fēng)如一潭澄澈的溪水，透過一切事物，洗滌那繁雜的心緒，回來我們寧靜的心靈。我第一次接觸的家訓(xùn)是“孝”。因?yàn)楦改福易钤缍昧松狞c(diǎn)滴，譜寫親情的序曲，雖然并不繁華雄偉，卻從一個(gè)跌倒起伏的手，記錄了親情的樸實(shí)與觸動心靈的漂亮。不管在任何時(shí)候，我都會牢記，風(fēng)吹過耳邊帶來風(fēng)鈴的旋律，我的家訓(xùn)。孝順父母也不會只成為口中的話語，因?yàn)榧矣?xùn)，家人的教化，“百善孝為先，常存仁孝心”，使我受益匪淺。

所謂“沒有規(guī)則不成方圓”，不管是國家、社會，還是一個(gè)小小的家庭，都有良好的家訓(xùn)家風(fēng)伴我們成長，家風(fēng)伴我們從懵懂無知走向成熟，在一步步走過的人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會因時(shí)間而消逝，會因我們年齡的增長而抹去，這正是因?yàn)槲覀兊男纳钌畹氖苤矣?xùn)的影響。

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承，至今家訓(xùn)就是在家庭里形成統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。

我信任，有“孝道”的家風(fēng)伴著我成長，我的人生中肯定不會留下缺憾!但愿好家風(fēng)傳遍每個(gè)家庭。

家風(fēng)小學(xué)作文3

俗話說“無規(guī)則不成方圓”。從古至今，國有國法，校有校訓(xùn)，家有家規(guī)。每一家都有每一家的規(guī)則，我家的規(guī)則就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風(fēng)。說起這個(gè)規(guī)則，可是讓我叫苦不迭。

在單位里，媽媽是一個(gè)大張旗鼓的人，可她在家里和單位里簡直是判若兩人，無論姥姥、姥爺說什么話媽媽都不會生氣，我始終不明白這是為什么，直到有一天…

星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時(shí)，姥姥說了一句教化我的話，我非常不耐煩，便說了姥姥一句。媽媽一聽，忽然眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里非常懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后肯定不再與長輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對姥姥說：“姥姥，對不起”。姥姥聽了我的話，寬恕了我。通過這件事，我才知道媽媽平常為什么這樣做了。

比起我，爸爸可是一個(gè)大孝子，他對爺爺、奶奶從來都是關(guān)切的無微不至。以前，在我家還沒買汽車時(shí)，盡管爸爸工作很忙，但是仍舊堅(jiān)持每周至少回爺爺奶奶家一次，還要帶著爺爺奶奶喜愛吃的東西。

古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個(gè)故事，文中主子公的繼母想吃活鯉魚，但是當(dāng)時(shí)天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰突然自行溶化，躍出兩條鯉魚。后來主子公因品德端正，才學(xué)兼優(yōu)，從縣令做到了太尉。

恪守孝道，或許不會似乎王祥一樣臥冰求鯉，但是我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，敬重師長，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我肯定會好好學(xué)習(xí)，讓他們更加華蜜！

家風(fēng)小學(xué)作文4

家風(fēng)，是一種文化，是一種無言的教化，好的家風(fēng)才能培育出好孩子。我家的家風(fēng)是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認(rèn)為，從小堅(jiān)持自己能做的事情自己做，長大后才能成為一個(gè)獨(dú)立、自主的人，才有可能成為一個(gè)有創(chuàng)建力的人。

這個(gè)家風(fēng)在我很小就起先實(shí)踐了。記得剛上一年級，每天寫完作業(yè)，媽媽都讓我獨(dú)自整理書包，雖然一起先有些亂，但爸媽也不幫我，只是在我想放棄的時(shí)候激勵(lì)我，一段時(shí)間后，我養(yǎng)成了整理書包前查看課程表、檢查作業(yè)和文具的習(xí)慣，從沒有落下過什么。二年級暑假，我自信地參與了3天2夜的軍事夏令營，沒有一點(diǎn)害怕，因?yàn)槲抑雷约耗苄?，在營地里，我玩得快樂，休息得也很好，我覺得這得益于我在家時(shí)，堅(jiān)持了自己的事情自己做。

今年寒假的一天，我正興趣盎然地玩著電腦嬉戲，突然藍(lán)屏了，我膽怯 地重啟了電腦，之前有一次藍(lán)屏是因?yàn)閮?nèi)存占用超過百分百，所以我準(zhǔn)備去清內(nèi)存，誰知?jiǎng)傸c(diǎn)“一鍵清理”，電腦又藍(lán)屏了。反復(fù)幾次后，我發(fā)覺了一清理內(nèi)存就會藍(lán)屏這個(gè)規(guī)律。突然，我心生一計(jì)：藍(lán)屏?xí)r屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是，我向媽媽借了手機(jī)，打算用翻譯軟件翻譯，但一看到屏幕上成百上千、令人紛繁蕪雜的單詞，我還是打算讓媽媽幫我輸入到手機(jī)上，可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都相識，自己能做的事要自己做，我只好自己輸入。最終，我翻譯了那些吩咐語句，進(jìn)入電腦平安模式，順當(dāng)?shù)匕央娔X修好了。當(dāng)時(shí)那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的，感覺心都飛起來了。

成長中，“自己的事自己做”讓我收獲了許多，我信任這個(gè)家風(fēng)會讓我終生受益，我會始終將我的家風(fēng)堅(jiān)持下去。

家風(fēng)小學(xué)作文5

家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)氣；家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)格；家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚。家風(fēng)有好也有壞，好的家風(fēng)能培育出品質(zhì)優(yōu)良的孩子，而壞的家風(fēng)則會把孩子引入歧途。而我們家的家風(fēng)，融入在日常的無形的言語和行為中。

爸爸是驢友，而我跟著爸爸也成為了小驢友，每次驢友活動我們都要跋山涉水，千辛萬苦，途中總是會遇到很多困難。有一次，我們一家又去參與驢友活動。車開到山腳下，我們停好車起先爬山了。一路上，我邊看風(fēng)景邊爬山，導(dǎo)致我狠狠地摔了好幾次。每當(dāng)我說“我好累”三個(gè)字時(shí)，爸爸都會對我說：“前面還有許多路，肯定要堅(jiān)持堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”我只好堅(jiān)持下去，每當(dāng)我摔了跤時(shí)，我總會喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀！”爸爸都會說：“快點(diǎn)起來，堅(jiān)持就是成功，立刻就到山頂了?！蓖ㄟ^驢友活動讓我懂得了：堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持究竟就是熬煉人的毅力，只要有毅力沒有干不成的事。毅力來源于哪里？毅力的磨練離不開生活中微乎其微的小事，只有把小事做好，才會養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。

每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，脫掉鞋子，我會干脆把鞋子隨意一扔，媽媽看到了總會責(zé)怪我；早晚洗漱時(shí)，我放牙杯會隨意一放，牙膏掉外面了，望見了卻當(dāng)沒望見似的，媽媽會對我說：“你怎么放牙杯的，倒了也不管，快點(diǎn)去放好?！蔽抑缓霉怨缘胤藕?；我掛毛巾時(shí)，總會不顧正反、歪斜干脆掛，媽媽看到了會對我說：“重新掛?！边@些事讓我懂得了：別看微乎其微，其實(shí)它內(nèi)含著做人的道理，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成?。?/p>

這就是我們家的家風(fēng)，做事要有始有終，事必作于細(xì)，因?yàn)閳?jiān)持就是成功，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成??！

家風(fēng)小學(xué)作文6

在良好家風(fēng)的影響下，我健康強(qiáng)壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠懇守信、樂于助人等。

我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不當(dāng)心摔了一跤，在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見效。他吵著要回家，我們拗不過他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，主動提出不上班，在家照看太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照看太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦!

一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開太公的被子，忽然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我馬上閃到一邊。媽媽對我說;“敏敏，快過來，幫媽媽一起把太公扶起來，我要給太公洗腳?！蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ?。媽媽耐性地、細(xì)致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗當(dāng)心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還時(shí)常地問：“爺爺，痛嗎?假如痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費(fèi)勁，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說：“嗯，我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會兒扶著太公，一會給太公敲敲背，我發(fā)覺太公的臉上有了笑容。

從那天起，我也學(xué)著媽媽照看太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說笑話，逗太公快樂。在我們的悉心照料下，太公的病最終好了。

我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長輩、樂于助人，從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉，從爸爸身上學(xué)到了誠懇守信，這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長!

家風(fēng)小學(xué)作文7

“有一個(gè)漂亮的傳聞，精致的石頭會唱歌，它能給英勇者以才智，也能給勤奮者以收獲……”這是以王爾烈為主子公的電視劇《木魚石的傳聞》的主題曲《一個(gè)漂亮的傳聞》。伴著熟識的旋律，拂去歷史的塵埃，推開歲月的門扉，讓我們來共同感悟，一代關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)。

傳承家訓(xùn)，律己修身。君子為政之道，以修身為本。王爾烈從小就受到深厚的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和嚴(yán)格的家庭倫理教化，始終遵循“訓(xùn)士有道，慮事有方”，講求“盡孝于家，盡敬于師，盡忠于上，盡誠于事”。良好的家訓(xùn)使王爾烈養(yǎng)成了淳樸篤靜的稟賦，鑄就了純正廉明的品行，為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

培育家規(guī)，注意家教。王爾烈一幼子偶賭了一次，被官府緝拿欲游街示眾。他母親哭求王爾烈，懇請免去此子責(zé)罰，王爾烈聽后大怒，訓(xùn)其妻子說：慣兒如殺兒，寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐，將王爾烈之意轉(zhuǎn)告幼子，幼子慚愧不已，主動到官府請責(zé)，可見王家家教、家規(guī)甚嚴(yán)。

樹立家風(fēng)，改善作風(fēng)。王爾烈臨終前還要求后人，無論耕田、讀書、居官、為民，都不能氣餒，也不能張狂，要憑本領(lǐng)吃飯，靠筋力所得，不行巧取豪奪，毋占他人便宜。處事者以虧己為尚，交友者以憨重為先，教子者以嚴(yán)厲為本，度日者以勤儉為宗。時(shí)至今日，這些名言仍在關(guān)東土地上廣為傳頌。

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將學(xué)習(xí)貫徹《廉潔自律準(zhǔn)則》，立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)作為黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本要求，弘揚(yáng)、傳承優(yōu)良家風(fēng)，抓好自身修行，管好家庭成員，以好家風(fēng)來涵養(yǎng)好作風(fēng)。

家風(fēng)小學(xué)作文8

家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，猶如糧食一般，是一個(gè)家必不行少的成分。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會和諧的基礎(chǔ)。

我們的家風(fēng)是孝。父母始終告誡我，百善孝為先，要孝敬父母，敬重師長。有時(shí)太奶奶來我家住，太奶奶已快九十了，行動有所不便，爺爺奶奶時(shí)刻陪伴在她身邊，噓寒問暖，陪她閑聊。有時(shí)太奶奶還要耍耍小孩子脾氣，很難服侍，可爺爺奶奶還是順著她，從不反對她。有時(shí)，奶奶一個(gè)電話，爸爸立即放下手中的活，快馬加鞭地趕回去，幫他們解決好問題。我驚奇地問爸爸：“奶奶一個(gè)電話，這么焦急干嘛呀？等有空再去不行嗎”爸爸笑著對我說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，他們打電話過來，確定是有急事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。所以我只要一有時(shí)間，就給長輩端茶遞水，給他們按摩捶背講笑話，把他們逗得哈哈大笑。

我們的家風(fēng)是節(jié)約。吃飯，吃多少盛多少不準(zhǔn)奢侈，要吃干凈碗里的每一粒米，假如吃飯把米粒掉桌上，都會撿起來吃。我爺爺更是節(jié)約標(biāo)兵，我們開玩笑說爺爺是“垃圾桶”，每次剩菜剩飯，都會進(jìn)他的肚子里，名副其實(shí)的光盤行動。我們家都有順手關(guān)電的好好多衣我都穿不下了，媽媽并沒有把它扔了，而是給比我小的弟弟穿。

我們的家風(fēng)還有誠懇守信。不管對人還是對事物應(yīng)當(dāng)把誠懇守信放在第一位。就像華盛頓小時(shí)候把他父親最心愛的櫻桃樹砍了，當(dāng)時(shí)很膽怯 ，但還是誠懇地告知了父親，父親不但沒有罵他，還表揚(yáng)他是一個(gè)誠懇的孩子。

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

家風(fēng)小學(xué)作文9

我們的祖國—中國自古以來就是一個(gè)文獻(xiàn)名邦的國家，文人墨客輩出。我家的好家風(fēng)是“勤學(xué)好問”。

老師經(jīng)常教我們孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“朱詹好學(xué)”、“學(xué)弈”的故事。因此，幼小的我在心田里埋下了“勤學(xué)好問”的種子。在平常的生活中，我總是做完學(xué)校布置的作業(yè)后，把上課的內(nèi)容再鞏固一遍。做些自主練習(xí)題時(shí)，一遇到問題，先細(xì)致想想再去請教老師、同學(xué)、爸爸媽媽和書本。

記得二年級的時(shí)候，我剛起先做網(wǎng)上作業(yè)。遇到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，查了很多書也沒找到答案。我心想：去問媽媽吧！她肯定會幫助我的。想到這里，我跑去問正在廚房燒菜的媽媽，沒想到在我嘰里呱啦說了題目后，去換來媽媽的一句：“你再靜心對題想一想，假如你成天遇到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問答案，那你以后再遇到這類題必定還是不會做”。打這以后，我做題時(shí)，先想想，再結(jié)合上課的內(nèi)容來分析，然后再答題。正確率漸漸地有所提高，雖然還是有錯(cuò)誤，但我想反復(fù)練習(xí)理解后肯定能做對的。

還有一次，我坐在書桌邊看書，看到了一個(gè)驚奇的詞－公爵。我連忙跑去問媽媽：“公爵是什么意思??？”“孩子，爵讀jue,是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無聲的老師?！蔽彝ㄟ^字典的注解和相關(guān)資料，最終明白了:公爵是中國古代的爵位名，一些鄰近國家愛中國的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀(jì)以后，在中文里也用“公爵”來翻譯歐洲貴族爵位中相應(yīng)等級的稱號。

這就是我家的家風(fēng)，它讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家風(fēng)小學(xué)作文10

“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。但是一問到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問題，同學(xué)們就會傻眼了。

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，敬重長輩。父母始終告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！牢記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)決的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)決的步伐，成為國家的棟梁之才！

記得在我小的時(shí)候，我每次去和好摯友玩兒，都會遺忘爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會很晚回去。讓大人們很焦急，于是媽媽就對我很仔細(xì)地說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不行以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次肯定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找摯友玩兒，媽媽告知我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得特別快樂，她的媽媽一再邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的指責(zé)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打攪了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。

現(xiàn)在我最終明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么?！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培育優(yōu)秀的后代了。假如沒有“家訓(xùn)”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再漸漸教化（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！

家風(fēng)小學(xué)作文11

許多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，也不是書香門第。要說我的家風(fēng)家訓(xùn)，下面幾件事就能體現(xiàn)出來。

記得二年級第一學(xué)期，有一次語文單元測試，我考了95分，當(dāng)我把試卷拿給媽媽簽字時(shí)，媽媽發(fā)覺試卷的分?jǐn)?shù)有改過的痕跡，原來97分改成了95分，媽媽問我怎么回事，我把事情告知了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我。原來老師在改試卷的時(shí)候沒發(fā)覺我的一道題目做錯(cuò)了，后來試卷發(fā)下來時(shí)我自己發(fā)覺了，就告知老師，老師夸我是個(gè)誠懇的好孩子。爸爸媽媽也時(shí)刻提示我做人要誠懇，做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能撒謊，一旦失信于人，自己就不會被人信任。

爸爸媽媽常常告知我，不要做討人嫌的孩子，與其他小摯友交往時(shí)，要謙遜謙和寬厚待人，不能暴力，待人接物要懂禮節(jié)，有禮貌，遇見相熟的人要主動打招呼，接受別人幫助時(shí)要懂感恩?，F(xiàn)在我可以和好多小摯友做摯友呢，我們小區(qū)就有一個(gè)小摯友常常愛打人，我不愛和他交摯友，希望他這學(xué)期能改正，我們還是好摯友。

媽媽說我做事做作業(yè)很馬虎，缺乏耐性，經(jīng)常做到一半就起先急躁。為了改正這些缺點(diǎn)，爸爸就讓我拼拼圖，教我下象棋，讓我學(xué)了一種樂器，買了我喜愛的課外書。漸漸地，他們說我起先有一點(diǎn)點(diǎn)變更了，當(dāng)我心急時(shí)，他們總跟我說別焦急漸漸來，所以我由原來的做事靜不下心，經(jīng)常半途而廢，到現(xiàn)在能堅(jiān)持做完一件事，作業(yè)也能安寧靜靜認(rèn)仔細(xì)真完成了。所以我的家風(fēng)家訓(xùn)就是做人要誠懇，做事要

踏踏實(shí)實(shí)，懂禮節(jié)懂禮貌懂感恩，寬厚待人，做事要有耐性，不能半途而廢。

家風(fēng)小學(xué)作文12

我始終覺得她不夠愛我，她只是供我吃穿用度，可是從來不會仔細(xì)的關(guān)切我。即使是我再疼再難受。

看別人的文章里總是抒發(fā)母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中望見她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界沉沒一般。學(xué)校的路又被家長的車堵得擁擠不堪?？粗麄兡樕现钡哪?，我多希望她也可以為我在門口等待：我又遺忘帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風(fēng)奮力往家趕，渴望感受家的暖和。

我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣，會驚異，會心疼。我甚至覺得在下一個(gè)街角會望見她著急等待的背影。我曾向她埋怨過，曾告知她我想她來接我?？晌业囊罂偸潜凰淠脑捳Z打斷：“只是下雨而已，別的沒有家長接的孩子，不也是回來了么……”

是啊，別人都可以，可我為什么不行？只是我太矯情而已。

就像那次體育課跑步，偌大的操場只有一群孩子在迎風(fēng)奔跑。五六圈下來，我們都很累?；氐郊?，她照舊在進(jìn)進(jìn)出出的勞碌著，絲毫沒有留意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講解并描述體育課的凄慘遭受，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的樣子，只是跑步而已，吃飯?！薄?/p>

于是此后無論再苦再累我都不會說一句。我要證明給她看，我可以。

后來望見她轉(zhuǎn)的一篇日志：“堅(jiān)毅是一個(gè)人、一個(gè)家庭莫大的財(cái)寶。無論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對。學(xué)會堅(jiān)毅，就不會受傷……”

我在晶瑩中明白：原來她愛我，只是用另一種方式來付出。她在教會我如何堅(jiān)毅，因?yàn)槟懬?我受傷。我最終理解為什么妹妹自己摔倒了她不準(zhǔn)她哭，她生病了從不說疼：一切都只是因?yàn)槟撬^的堅(jiān)毅的家風(fēng)。

家風(fēng)小學(xué)作文13

我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭所獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員家教和素養(yǎng)須要每個(gè)家庭成員共同遵守，好的家風(fēng)才能熏陶出的有教養(yǎng)的'家庭成員，家長的言行對于孩子的健康成長極其重要，這就是所謂的言傳身教。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

生活在21世紀(jì)，我家不像古代書香門第有成文的家訓(xùn)。在我短短的12年人生歷程中，除了學(xué)校老師，家長就是我最好的老師，在我的成長中媽媽對我的影響最大。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

媽媽三十歲才有了我，就像媽媽說的：老來得子，這是無價(jià)之寶哦！”我從小超超群重，爸爸長期在外，瘦小的媽媽力氣隨著我的體重一起長，超負(fù)荷的辛苦和操勞使她落下了腰疼和神經(jīng)衰弱的毛病。

在她的呵護(hù)下我漸漸長大，記憶中全是華蜜和快樂，她對我始終那么有耐性：我個(gè)高幼兒園床小我不睡午覺，媽媽為了不影響小摯友休息，每天趕在小摯友午睡前來接我回家，上班前再送我回園；大班時(shí)，寫作業(yè)手軟沒勁怕挨指責(zé)就哭鼻子，媽媽在旁邊勸慰我，珍寶，每個(gè)小摯友都和你一樣，他們也是漸漸的越練越有勁的......

由于媽媽審計(jì)工作性質(zhì)要常常出差，把我送進(jìn)了全日制私立小學(xué)-西小，飲食和課外輔導(dǎo)均配有專職老師。但媽媽說這么小的孩子離開媽媽時(shí)間太長沒有平安感，會變得孤僻，堅(jiān)持讓我每天回家，她親自照看和輔導(dǎo)。為了讓新老師了解我，她寫了一封長長的信給班主任全面的介紹了我，感動的老師也給她回了一封長長的信，并說，你真華蜜，有這么好的媽媽。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

后來，為了盡量少出差，以便更好的照看我，她放棄了專業(yè)，調(diào)換了工作，把我轉(zhuǎn)到了她認(rèn)為師資力氣和教學(xué)質(zhì)量更好的這個(gè)學(xué)校。

從小到大，只要我感愛好的事她都支持我去探討和學(xué)習(xí)，從不吝嗇，學(xué)書法、薩克斯、攝影......缺憾的是，花了那么多的錢，我都沒有堅(jiān)持下來，即便這樣，媽媽也很少指責(zé)我，只是說停掉了便不會再給你重來的機(jī)會，再想學(xué)就自己練吧。

家風(fēng)小學(xué)作文14

自達(dá)中學(xué)組織五、六、七、八年級共約三百名學(xué)生參加了“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹核心價(jià)值觀”培育和踐行社會主義核心價(jià)值系列教化實(shí)踐活動之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽，經(jīng)過評比共上交作品235份。

由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強(qiáng)的時(shí)代感，體裁不限，可供選擇的題目敏捷且貼近生活，所以學(xué)生們都主動踴躍的參與。五年級的作文題目學(xué)生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學(xué)生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因?yàn)榭吹礁改傅男量?/p>