2023年小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿范文（通用篇）

2023年小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿范文（通用篇）小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

你們好!

作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個人的名義，向今日全部到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這兩年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。假如沒有你們這樣的支持，孩子們不行能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家溝通一下，在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的勞碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。我下面要說有關(guān)六個方面：

一、我班的詳細特點

下面，我再把我們二(1)班級特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡潔的介紹。

同學(xué)們在一起朝夕相處已經(jīng)度過了兩個春秋。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動努力，班級建設(shè)上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。可以說，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅毅的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友情。同時，我們班也取得了不少成果。還讓人興奮的是上學(xué)期我們班就被評為校衛(wèi)生紅旗班;這跟我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而傲慢，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成果而驕傲。當(dāng)然在取得成果的同時，我也醒悟的相識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的相識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)切，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰慧。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會始終堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

1.用心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)實力較差，留意力不簡單集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要專心聽講，全神貫注，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)建一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)剛好做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。比如，xx等同學(xué)都能起到模范作用。

2.獨立思索。父母對孩子不能解決的問題要實行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法，培育孩子獨立思索的實力。比如，孫誠、陳棟、劉柯南、程建哲、徐妙潤等同學(xué)，常常打電話與老師探討問題。

3.仔細細致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級起先，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培育孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)募钆c表揚，并能剛好更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記詞語和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞語和課文。

6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長須要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同探討書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

7.培育周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。駕馭學(xué)習(xí)周期，培育孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)做得比較好。

低年級小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進行了訂正。

三、生活習(xí)慣的培育

1、讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

2、現(xiàn)在是二年級了，多看一些課外書，增長一些課外學(xué)問。

四、對新課標(biāo)的理解

這次家長會上，我們也想讓家長了解一下我們學(xué)校正主動開展的教化教學(xué)改革，使家長們了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，激勵探討性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長，共同發(fā)展。新課程拉近了老師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會生活的距離，合作溝通、探究學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子漸漸形成探究性學(xué)習(xí)方式，體驗勝利的歡樂，培育創(chuàng)新精神和實踐實力。因此，我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生改變，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。相識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷確定的，而是社會對他的檢驗。將來社會須要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)實力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和實力的人。一個人的視察實力、思維實力、綜合運用學(xué)問的實力、生存實力是特別重要的。因此，光有學(xué)問是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、看法、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小摯友會主動打掃教室和領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。削減磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些詳細地要求落實下去的起先，我曾經(jīng)擔(dān)憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中，我也發(fā)覺，許多孩子在家里也能做好這些看起來微乎其微的小事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

五、談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。

1、語文實力主要指孩子“聽說讀寫”的實力?！奥牎辈粌H指仔細聽老師的講課，包括仔細地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到仔細聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們常?？梢月牭街T如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子溝通學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。

2、在課堂上，孩子“說”的實力也很重要。一年多的訓(xùn)練，本班孩子的口語表達實力應(yīng)當(dāng)是很棒的。要說出精彩的`話來，除了必要的生活閱歷，還須要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀肯定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺確定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)當(dāng)知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)覺，班上許多孩子很喜愛讀書，課外學(xué)問很豐富。我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜愛讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行共享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀愛好的一種方法。另外呢，孩子多簡短的文章，應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。

3、關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿足的，但寫字的姿態(tài)還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們督促孩子的身影。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應(yīng)當(dāng)跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀肯定會寫得很美?，F(xiàn)在我們固定每天有一本課外閱讀的練習(xí)冊，批閱的感覺覺得孩子們的進步很大。因為要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、摘抄本、朗讀背誦課文、讀課外書。這些肯定要過關(guān)。還是真誠地希望各位剛好地與我們聯(lián)系、溝通。電話、郵箱、校內(nèi)網(wǎng)都行。

六、提一點看法。

家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)也是特別關(guān)切，一有機會就來問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，針對大多數(shù)家長談的比較多的問題，我簡潔談幾點。有不足之處，還請大家寬恕。

1、思想問題。發(fā)覺問題剛好與老師聯(lián)系。

尤其是思想上的問題，孩子一般比較聽老師的話，所以有什么問題可以讓孩子干脆找老師，家長也不要怕麻煩老師，終歸教化孩子是大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較淘氣，對老師的話表面上聽，但是背著老師想干什么就干什么，所以須要我們常常聯(lián)系，小問題殲滅在萌芽狀態(tài)，不要等問題大了，再來找老師。

2、學(xué)習(xí)問題。督促孩子一回家就做作業(yè)，動作快速，質(zhì)量要高。

許多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差許多，因為不仔細，所以錯誤也多。從小培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是特別重要的?，F(xiàn)在進入中年級了，學(xué)生應(yīng)當(dāng)是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了躲避寫作業(yè)在家長面前說：“今日老師沒布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告知在座的每一位家長，“今日沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長幫著去找，就算老師間或沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的學(xué)問。因為以上變更，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問追求，因此成果越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成果搞上去就相對會累一點。

3、有些題目孩子不懂，家長應(yīng)當(dāng)耐性的講解，不會做的題目要激勵孩子多問。

但是家長不要把答案干脆告知他，更不能幫孩子做作業(yè)，我發(fā)覺摘抄本上有些同學(xué)的作業(yè)是父母或爺爺、奶奶等他人代做的，這樣對孩子一點好處也沒有。大多數(shù)成果不夠志向的孩子，往往依靠性比較強，不愿獨立思索，課堂上要么等老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這樣的孩子做作業(yè)自然也很拖拉，家長應(yīng)留意引導(dǎo)。

4、為孩子創(chuàng)建一個和諧、安靜的環(huán)境。在孩子做作業(yè)時，請家長不要在他身邊大聲講話、爭辯和看電視。

5、要讓孩子常時間看書、寫字，要留心孩子的視力是否下降。

6、保證孩子有足夠的睡眠時間。二年級的孩子8：30睡覺差不多，太晚了會影響其次天上課。

7、保證孩子有熬煉身體的時間。

8、家庭作業(yè)要堅持家長簽字寫評語。

9、星期一升旗早到校，戴紅領(lǐng)巾。

我們平常看別人的孩子總是看優(yōu)點，看自己的孩子總是看缺點。這可能是對自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。做為父母還是應(yīng)當(dāng)理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們指責(zé)指出。

感謝大家!

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

您好！您辛苦了！

首先，誠心感謝您在百忙之中抽空來我校二（1）班出席家長會，共同探討孩子成長這一宏大的話題。感謝您對我們工作的理解、支持和協(xié)作！

當(dāng)今，有一句時髦的話叫“不要讓孩子輸在起點上”“起點”是什么？“起點”應(yīng)當(dāng)是做人，做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母，同時敬重老師，團結(jié)同學(xué)的，并養(yǎng)成這樣的行為，思維習(xí)慣，然后，懷著和善、友愛和基本技能，放開胸懷進入社會，就肯定能人見人愛，肯定勝利，肯定華蜜。孩子的華蜜、勝利是我們共同的、恒久的追求，也是我們的共同責(zé)任，更是我們共同的榮耀。

所以，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，善待彼此，用愛點燃彼此才智的光線，共同照亮我們可愛的孩子！時間會記載著孩子們成長的腳步，也會記載著您和學(xué)校共同的期盼和付出！

今日我校隆重召開家長會，是因為您的愛能讓孩子深感家庭的暖和，生活的快慰和拼搏的自信！是因為您更是我們教化工作者實現(xiàn)教化幻想的貴人、幫手和依托，借此機會向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的歡樂珍寶而努力吧。

一、要家庭和諧家和萬事興。給孩子供應(yīng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、要輕松溝通增加彼此的了解，從而達到教化的效果。

三、要賞識信任建立親子關(guān)系，孩子或多或少的不足是正常的'現(xiàn)象，我們必需擅長發(fā)覺學(xué)生的閃光點，加以正確的引導(dǎo)，從而增加孩子的自信。

四、要理解關(guān)懷、寬容、體諒孩子的過失，接受、認可孩子短暫的不足。

五、要團材施教不要盲從、不要不切實際。

六、要適當(dāng)勞動適當(dāng)?shù)捏w力活動有利促進學(xué)習(xí)。

最終，期望孩子們在老師的教化下取得更好的成果。

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿3

各位家長：

你們好！

首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱情的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)切，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教化工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子激勵，在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們的關(guān)切，對他們的愛，他們會感到無比傲慢、華蜜。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)覺有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當(dāng)作教化；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教化孩子方面有哪些須要共同努力的`方面呢？

一、習(xí)慣培育。

良好的習(xí)慣是勝利的保證。因此，我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培育。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自己限制實力，所以希望你們平常多督促孩子仔細完成家庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿態(tài)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的學(xué)問面；多關(guān)切他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

二、思想教化。

孩子是一張雪白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的將來，但這期間須要家長、學(xué)校，乃至整個社會的教化和關(guān)切，把他們培育成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有很多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培育出健康的特性和品質(zhì)？在這里我用一位視察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子恒久就不會走上邪路?！?/p>

三、平安教化。

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，留意平安，增加自己愛護意識，校內(nèi)外不做危急嬉戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后站好路隊回家，信任各位家長和我們一樣關(guān)切孩子的平安，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿4

老師們、各位家長：

大家好！

今日能夠作為家長代表發(fā)言，我感到特別榮幸。學(xué)生的點滴成進步步都凝合著老師的辛勤勞動，在此向老師們致以誠心的感謝。

我們都曾經(jīng)是孩子、是學(xué)生，對于我們自己的家長都有各自的看法和不同的理解。在我們的印象中父母都是嚴厲的，曾經(jīng)學(xué)習(xí)成果名列前茅，也曾經(jīng)一度一蹶不振，想到放棄。正是因為父母的嚴厲和不辭辛苦，我最終考了學(xué)參與了工作，因此我很感謝我的父母。但是對待我們的下一代一味的.嚴厲未必就能達到預(yù)期的效果。我認為應(yīng)當(dāng)寬嚴結(jié)合，盡我們的實力為孩子營造良好的學(xué)習(xí)條件。同時，培育其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

今日，在這里我想說一說對學(xué)生考試成果名次的看法。有些家長可能很看重學(xué)生的名次，給孩子制定目標(biāo)?？荚嚤匦柽_到前多少名。我認為這是很不行取的，會給孩子造成壓力?？荚嚦晒从车氖呛⒆訉λ鶎W(xué)學(xué)問駕馭的嫻熟程度，但也有偶然因素影響，如：馬虎大意、漏題等等。并不是每一次考試成果都是孩子實力的真實體現(xiàn)。我曾經(jīng)問過我的孩子：你知道怎樣才能每次都考第一嗎？她說不知道。我說很簡潔，只要你每次都考滿分，你就恒久是第一。當(dāng)然我不會要求孩子每次都考滿分。只要孩子盡到了自己的最大努力，那她就是第一。

學(xué)生們除了睡覺、吃飯外，絕大部分時間都在校內(nèi)里，在設(shè)施完善、師資力氣如此優(yōu)秀的學(xué)校里上學(xué)，我們作為家長還有什么不放心的呢？家庭學(xué)習(xí)教化是學(xué)校教化的持續(xù)，我們家長要做的就是協(xié)作學(xué)校、協(xié)作老師完成孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，我還是比較留意讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)是很辛苦的事，有時作業(yè)比較多，就讓孩子做作業(yè)每半個小時休息非常鐘，孩子喜愛畫畫，就讓她去新蕾培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。并且每天下午看教化頻道藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)目，課余時間允許看自己喜愛的電視節(jié)目，或者幫家長干干家務(wù)活。

最終，祝福我們的孩子在老師的辛勤教育下，都能夠成長為對社會有用的人才，再次誠心感謝我們尊敬的老師。

感謝大家。

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿5

敬重的老師、敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

你們好！

轉(zhuǎn)瞬間我們又經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)，這是我們歡樂成長的兩個月，在此期間學(xué)校的各項活動我們主動參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。老師的諄諄訓(xùn)誨，悉心點撥，親善可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感謝在心。特殊是班主任，為了能使我們在驚慌，高效，和諧，充溢自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一樣贊許。

敬愛的爸爸媽媽，對于你們來說孩子是我們的名字，在你們眼中馬虎貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點被暴露無疑。簡單開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。學(xué)習(xí)成果難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對學(xué)問的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對學(xué)問駕馭理解不精……這些都是我們愛犯的毛病。

其實我們良好習(xí)慣的培育，除了在學(xué)校老師的提示，也離不開您爸爸媽媽的引導(dǎo)和指引。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛的激勵！

您對我們生活的`點點滴滴、方方面面，時時提示，時時督促，對于我們來說充溢著無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內(nèi)心也會是多么地滿意和快樂。俗話說：“一勤天下無難事”，我們信任，只要有付出，有你們的關(guān)切與激勵我們的收獲就會無窮無盡！

真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)切我們的人，感謝你們！

敬重的老師、敬愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記著你們的囑托，我們定會腳踏實地，用行動成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！

最終，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順當(dāng)！身體健康！

感謝大家！

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿6

敬重的各位家長：

大家下午好！

很興奮再一次和大家見面。首先感謝您對學(xué)校工作和我們老師工作的大力支持！心中有許很多多感謝的話一切盡在不言中。學(xué)校召開家長會的目的.就是讓各位家長和老師相互溝通，以便在以后對孩子的教化中做到有的放矢。

一、針對孩子期末綜合測評進行總結(jié)

有的家長微信反映學(xué)生沒有進行期末考試，感覺孩子一學(xué)期學(xué)習(xí)了什么不清晰，沒有一個成果來衡量。其實，我們進行了測試，近兩三年我們開發(fā)區(qū)對一二年級都是進行非紙質(zhì)筆測試，我們這次語文非紙筆測試主要考查孩子識字、背誦、朗讀、口語交際實力，這其實比紙幣測試更能反映孩子的學(xué)習(xí)狀況，又不損害孩子的自信念以及對學(xué)習(xí)的愛好。這一點是特別重要的。

二、假期平安

1、遵守交通規(guī)則，留意交通平安。

2、做好惡劣天氣的自己愛護。數(shù)九寒天，要加強熬煉，愛護好身體。要防寒保暖，預(yù)防感冒；遇到風(fēng)雪惡劣天氣，要防凍防滑。

3、防暴力侵害，留意人身平安。

在假期，一個人在家的時候要關(guān)好門窗，假如有生疏人敲門的話，千萬不能開門，不行輕易信任生疏人的話。出門必需和家長打招呼，并按時回家。不要輕易和生疏人閑聊，更不能吃、喝生疏人給的東西。假如遇到困難干脆找警察幫忙。

4、防火、防氣、防電、防溺水。

我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)學(xué)問，在生活中要留意消退水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，留意防火，若遇到火警時要知道剛好撥打119報警。

5、留意飲食衛(wèi)生平安

同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，留意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，生活要有規(guī)律，按時起居，多熬煉，預(yù)防疾病侵襲，提高身體素養(yǎng)。

6、正確燃放煙花爆竹。

接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們要在家長的陪伴下，到正規(guī)的經(jīng)銷處購買。燃放煙花爆竹要由家長陪。

最終再次感謝家長的一學(xué)期來對學(xué)校工作的大力支持。假如我們老師在教化教學(xué)中有什么不妥之處，也歡迎家長們坦誠溝通。最終恭祝各位家長生活開心，事事稱心！

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿7

敬重的家長們:

大家下午好！

在孩子須要你們的時候，你們來了，在百忙之中擠出時間參與家長會，不僅是對我們工作莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。我代表二年級全體老師，對你們的到來表示誠心感謝?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同動身點，我希望，也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿勝利！

隨著時間的消逝，二年級即將結(jié)束，一轉(zhuǎn)瞬，孩子們就要成為三年級的學(xué)生了。接下來，我向你們介紹二年級的教化教學(xué)狀況。

一、學(xué)生基本狀況

二年級共有學(xué)生153人，三個班，多數(shù)是留守兒童，他們來自不同的地方，家庭的`關(guān)愛不同，所以學(xué)習(xí)成果參差不齊。

二、老師敬業(yè)精神

我級老師主科共6人，大家常常一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題“怎么把學(xué)生教好?！泵刻炖蠋煆娬{(diào)學(xué)生一日常規(guī)，平安教化，心理輔導(dǎo)和寢室的查夜;利用早上、中午、晚上對學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三、成果匯報

3月份我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行聯(lián)考，二年級語文平均分64.51分，居第四名；數(shù)學(xué)平均分61.06分，居第五名；語、數(shù)總分125.57分，居第四名。雖然學(xué)生成果離老師和家長的要求還很遠，但是老師和學(xué)生還在努力，爭取辦家長滿足的教化。

四、向家長提幾點建議

1、家長要想方設(shè)法保證孩子的學(xué)習(xí)用品。

2、在家中要強調(diào)孩子的平安。

3、星期六、星期日督促子女仔細完成老師布置的作業(yè)。

4、孩子每天到校，提示他們帶上自己的必需品，特殊是書、作業(yè)。

5、多與老師溝通，了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，有針對性的教化子女。

總之，家長摯友們，昨天，因為孩子——到我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今日，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培育得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥膭倮炔?。總之一句?“一切為了孩子！”讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)建出一個美妙的明天！再次感謝家長對我們二年級老師工作的支持與協(xié)作！感謝！

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿8

各位家長：

您好！

五一的假期剛剛過去，大家剛從繁重的期中考試中解放出來，信任大家肯定度過了非常有意義的假期，充共享受到了假期帶來的歡樂。首先,對各位家長的到來表示忠心的感謝！

轉(zhuǎn)瞬間，我們和孩子共同走過了一年半的時間，孩子們似乎一下子就長大了。他們的歡樂我們一同共享，他們的苦惱我們一同擔(dān)當(dāng)。再有兩個月的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地興奮。這次家長會主要從一下幾方面和各位家長溝通、匯報。

一、反饋上學(xué)期幾次整理與檢測的狀況：

1、基礎(chǔ)學(xué)問駕馭得較扎實，字詞駕馭得較好；

2、句子補充完整或照樣子寫句子等題型，部分孩子會寫不完整、不通順或會有標(biāo)點符號問題；

3、拉開差距的地方主要體現(xiàn)在閱讀和寫話。

二、通過狀況看問題

1、上課質(zhì)量。上課學(xué)習(xí)是否有動力，留意力是否集中。

2、作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)類型：熟讀、背誦、抄寫、聽寫、閱讀、寫話。

3、我們的關(guān)注度。孩子的進步或退步，做好成果記錄。

三、正確看待學(xué)生的分數(shù)

1、學(xué)生的考試成果只是學(xué)習(xí)狀況的.一個方面的反映。

2、學(xué)習(xí)是一場中長跑的競賽，今日的成果只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最終的結(jié)果。

3、正視差距，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，縮小差距，甚至超過別人，成為最終的贏家。

四、如何培育孩子的留意力

1、要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)；

2、要求孩子在肯定的時間內(nèi)做好一件事；

3、對孩子講話不要總是“

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)二年級班主任家長會發(fā)言稿9

敬愛的各位家長：

大家好！

很歡樂，我們又相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間孩子二年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這近一年的時。

一、敬重孩子——與孩子公允對話。

以摯友的身份與孩子相處，不要一言堂，要民主化。孩子上學(xué)后，隨著年齡的增長和四周人際關(guān)系的發(fā)展，必定會出現(xiàn)一系列的改變，他們會遇到很多困惑和困難，也將面臨更多須要自己親自處理的事情，這時就須要父母以摯友的身份來幫助孩子，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對孩子的行為指手畫腳，否則只會換來孩子的躲避和哄騙。

對孩子說每個人每一段時期都有許多事情要去做，但必有一件是最重要的，你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)，只有在確保學(xué)習(xí)好的前提下，再去做其他你認為重要的事，游玩、看課外書、看電視……

二、了解孩子——走進孩子的心靈。

家長在給孩子選擇教化時還要選擇適合他們年齡階段的教化，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的壓力。先處理心情，再處理事情；看法要熱忱，立場要堅決。孩子也可能失去學(xué)習(xí)的愛好。家長要在孩子的成長過程中主動加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由著他。其實，孩子辨別是非的實力、自己推斷的實力還不夠，再加上這個社會錯綜困難，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。

每天對孩子一問——問一下今日班上有什么事，你做的怎么樣？

每一個月問班主任老師在學(xué)校狀況。

一起看書、讀報；與她談天、漫步、外出吃飯……嘗試讓他寫日記，有什么事與日記說……

三、信任孩子——多賞識孩子。

人人都會犯錯誤，都會有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯誤，看法準備一切。有錯誤確定有緣由。給孩子以信念。多與孩子溝通，多與孩子一起想方法，不要把分數(shù)看得太重要，分數(shù)當(dāng)然重要，因為現(xiàn)在全部的都以分數(shù)來劃分，不過我們家長要把這分數(shù)重要放在心理，因為我們老師比你們更關(guān)注分數(shù)，其實我們的孩子比我們更關(guān)注分數(shù)，但作為家長來說比分數(shù)更重要的是讓孩子的學(xué)會處理問題的方法。真正意義上的`學(xué)習(xí)。我們的目的是培育一流的考生，還是培育一流的學(xué)生？家長要把子女培育成什么？

四、引導(dǎo)孩子——身教強于言教。

老人說，這是孩子的性格，是天生的，但我堅信，后天的教化以及環(huán)境的影響對人的發(fā)展至關(guān)重要，教化可以轉(zhuǎn)變?nèi)恕：⒆拥莫毩⑷烁窈妥灾鲗嵙κ窃诟改笌椭?，在日常生?/p>