2024屆江蘇省揚州大附屬中學(xué)中考化學(xué)押題卷含解析

2024學(xué)年江蘇省揚州大附屬中學(xué)中考化學(xué)押題卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169則下列說法正確的是A．在20℃時，向100g水中加入40g硝酸鉀固體，能夠得到140g溶液B．隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢C．60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4g硝酸鉀晶體D．在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會溶解2．自來水廠通常向水中通入氯氣進行殺菌消毒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，有關(guān)該反應(yīng)下列說法正確的是().A．上述反應(yīng)中共有2種氧化物B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變D．生成物中Cl元素的化合價均為-1價3．下列圖象不能反映客觀事實的是（）A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸B．往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸C．往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體4．下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是A．除去硫酸銅溶液中的硫酸，加足量的銅粉過濾B．HCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存C．分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物加入足量水?dāng)嚢?，充分溶解，過濾D．用一種試劑能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鑒別出來5．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．20℃時，甲、乙具有相同的溶解度B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C．20℃時，可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液D．50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液先有固體析出6．84消毒液中有效成分為次氯酸鈉NaClO，其中氯元素的化合價為A．0 B．-1 C．+1 D．+27．下列實驗方案設(shè)計中，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．除去N2中混有少量的O2：通過灼熱的銅網(wǎng)B．除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水過濾C．鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，對比溶液溫度D．檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象8．下列敘述正確的是A．人體缺乏鐵元素會引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補鐵B．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹C．用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D．用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){9．下列因果關(guān)系不正確的是A．白磷要保存在冷水中——防止自燃B．銀的導(dǎo)電性最強一一常用作導(dǎo)線C．加油站嚴(yán)禁煙火——防止爆炸D．真空包裝保存食品——防止緩慢氧化10．下列做法錯誤的是A．燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C．不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置，回答下列問題：（1）電解水時，需要在水中預(yù)先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，此時溶液的pH_____7。（2）與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體是_____（寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（3）在上圖的凈水過程中，活性炭的作用是_____、過濾等，生活中常用_____的方法把硬水變軟水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室用含雜質(zhì)的鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g．計算：生成氫氣的質(zhì)量______g．反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）__________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_____（填化學(xué)式）；D中氯元素的化合價為_____；B中氯元素化合價為_____；以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。14．要解決廢棄塑料帶來的“白色污染”問題，應(yīng)采取的兩條措施是_____、_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，對碳酸氫鈉的性質(zhì)也進行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為_____。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應(yīng)等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，操作和現(xiàn)象如下表：序號操作現(xiàn)象實驗①碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實驗②碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實驗③鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產(chǎn)生氣泡實驗④鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生（問題3）實驗④與另外三個實驗現(xiàn)象不同的原因?qū)⒌葷舛鹊奶妓釟溻c和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應(yīng)中溶液pH變化，四個實驗的pH變化與時間的關(guān)系如圖所示。（分析）圖4表示的實驗是實驗_____（填實驗2中的序號）。比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，D點的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生”的原因是鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、_____。比較圖1與圖3發(fā)現(xiàn)：不同的操作有不同現(xiàn)象，試分析造成這一現(xiàn)象的原因：_____。用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時，應(yīng)如何操作？_____。16．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。探究所得溶液的酸堿性所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性。實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變_____溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈_____（分析與思考）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____（填寫微粒符號）。若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若看到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入_____（選取與方案一不同類別的物質(zhì)），若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、20℃是硝酸鉀的溶解度是31.6g，故100g溶劑能溶解31.6g溶質(zhì)，能夠得到131.6g溶液，錯誤；B、由不同溫度下的溶解度數(shù)值可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律：隨著溫度的升高，溶解度逐漸增大，錯誤；C、60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出110g-31.6g=78.4g硝酸鉀晶體，正確；D、在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉會繼續(xù)溶解，錯誤。故選C。2、C【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl；【題目詳解】A、上述反應(yīng)中有H2O一種氧化物，故選項錯誤；B、該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；C、該反應(yīng)前后分子個數(shù)均為2個，原子個數(shù)沒有改變，則反應(yīng)前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變，故選項正確；D、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)HClO、HCl中氯元素的化合價是x、y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價，（+1）+y=0，則y=-1價；故選項錯誤。故選C。【題目點撥】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。3、B【解題分析】

A、由圖可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液，故正確；B、往金屬中加入鹽酸，開始金屬是過量的，鹽酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)一樣多，故圖象不能反映客觀事實；

C、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完后，再加碳酸鈉溶液，不再產(chǎn)生沉淀，故圖象能反映客觀事實；

D、根據(jù)題目信息可知，對于接近飽和溶液來說，開始時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是“0”，也就是說起點不是“0”點；隨著逐漸加入硝酸鉀固體，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；當(dāng)?shù)竭_(dá)飽和溶液時，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值，此時再加入硝酸鉀固體，固體是不會溶解的，即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故圖象能反映客觀事實。故選B。4、D【解題分析】

A、銅粉不和硫酸反應(yīng)，無法除去硫酸。A錯誤；B、pH=2的溶液屬于酸性，溶液中富含大量的H+。而H+和HCO3-結(jié)合會生成水和二氧化碳，無法共存。B錯誤；C、碳酸鈣難溶于水，而氯化鈣能溶于水。分離兩種固體物質(zhì)，可以加水?dāng)嚢琛⒊浞秩芙?、過濾，得到碳酸鈣固體，隨后蒸發(fā)溶液，從而得到氯化鈣晶體。C錯誤；D、稀硫酸酸性，氫氧化鈉溶液堿性，氯化鋇溶液顯中性，可以使用石蕊溶液一次性鑒別出來。D正確。故選D。5、C【解題分析】A．20℃時，甲、乙的溶解度相等，正確；B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，正確；C．20℃時，甲的溶解度是25g，形成的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=20%，不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液，錯誤；D．20℃--50℃的某一溫度，甲的溶解度大于乙的溶解度，故50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液中先有固體出現(xiàn)，正確。故選C。點睛：本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線的能力。6、C【解題分析】

設(shè)氯元素化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，則x=+1；故選：C。7、B【解題分析】

A、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，除去氮氣中混有少量的氧氣，可以通過灼熱的銅網(wǎng)。A正確；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，沒有除去雜質(zhì)，反而主要物質(zhì)被消耗了。B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溫度升高。硝酸銨溶于水，溫度降低。可以根據(jù)溶液的溫度比較，進行鑒別。C正確；D、碳酸鈉和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根離子的干擾。D正確。故選B。8、A【解題分析】

A、人體缺乏鐵元素會引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補鐵，故選項正確；B、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，食鹽可加速鐵的生銹，故選項錯誤；C、由于甲醛有毒，不能用甲醛浸泡蝦仁，故選項錯誤；D、霉變的大豆中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等癥狀，故選項錯誤。故選A。9、B【解題分析】

A、白磷易自燃，著火點低，白磷要保存在冷水中，是為了防止自燃，故選項說法正確。B、銀的導(dǎo)電性最強，但資源有限、成本較高，不是常用做導(dǎo)線的金屬，故選項說法錯誤。C、汽油屬于易燃物，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止發(fā)生燃燒或爆炸，加油站嚴(yán)禁煙火，故選項說法正確。D、真空包裝是抽取其中的空氣，使食品因無氧氣而不會氧化，并且其中的微生物或者細(xì)菌等也因無法進行呼吸作用而窒息而死亡。真空包裝保存食品，是為了防止緩慢氧化，故選項說法正確。故選：B。10、D【解題分析】

A.燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物，以防炸傷人或者引起火災(zāi)，選項正確；

B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，避免天然氣繼續(xù)泄露，并降低室內(nèi)天然氣的濃度，選項正確；

C.不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅，不能澆水，以免擴大火勢，選項正確；

D.正在使用的家用電器著火，應(yīng)立即切斷電源，不能用水澆，以免引起觸電事故發(fā)生，選項錯誤。選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、大于氫氣吸附異味和色素煮沸【解題分析】

（1）純凈的水不導(dǎo)電，預(yù)先在水中放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，氫氧化鈉是堿，它的水溶液顯堿性，溶液的pH>7；故填：大于。（2）與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體的體積大，是氫氣，該反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：氫氣。（3）在圖中的凈水過程中，活性炭有吸附性，作用是是吸附異味和色素，生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故填：吸附異味和色素煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.220%【解題分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為74.2g+8g-82g=0.2g；（2）設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為yZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑651612yx0.2g==，解得，x=16.1g，y=6.5g反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為82g-（8g-6.5g）=80.5g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=20%。答：生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、H2O+Cl2＝HCl+HClO分解反應(yīng)B、E+10在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分【解題分析】

（1）通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2＝HCl+HClO；（2）乙圖中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，所以是分解反應(yīng)。（3）由反應(yīng)的微觀圖，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，B、E是由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。（4）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)的化學(xué)式是HClO，由于氫顯+1價，氧顯﹣2價，則氯顯+1價；B物質(zhì)是氯氣，屬于單質(zhì)，元素的化合價為0。（5）由甲反應(yīng)的微觀過程，對比分析微粒的變化可知，在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分。14、超市、商場等禁止提供免費塑料袋研制開發(fā)可降解塑料等【解題分析】

白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂；它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．對于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問題；比較好的辦法目前有以下幾個方面：（1）超市、商場等禁止提供免費塑料袋；（2）研制開發(fā)可降解塑料等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉＞碳酸氫鈉①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl水和二氧化碳向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液時碳酸鈉過量，向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸時鹽酸過量取兩種溶液少量分別滴加到稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液【解題分析】

溶液堿性越強，pH越大；鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和碳酸鈉反應(yīng)時，反應(yīng)先生成碳酸氫鈉和氯化鈉，再和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?！绢}目詳解】[結(jié)論1]碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12，說明兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為碳酸鈉＞碳酸氫鈉。故填：碳酸鈉＞碳酸氫鈉。[分析]（1）由圖中信息可知，圖1表示向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液，圖2表示向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸，圖3表示向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，圖4表示的實驗是向鹽酸中滴加碳酸氫鈉溶液。故填：實驗①。（2）比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合，則圖3中的AB段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3；BC段是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；D點的溶質(zhì)為反應(yīng)生