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文檔簡介
山東省臨淄中學(xué)2024屆高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用,如下圖所示,其中①②③代表化學(xué)物質(zhì)。下列說法正確的是()A.在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島B細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是葡萄糖B.下丘腦通過突觸小體釋放②作用于垂體可調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)C.甲狀腺分泌的激素會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,抑制②③的合成和分泌D.血糖濃度下降,胰島A細(xì)胞分泌激素作用于骨骼肌細(xì)胞,促進(jìn)其糖原分解2.下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是()A.種群性比例變大,則出生率變大B.“J”型增長曲線中也存在死亡的個(gè)體C.人為淘汰某種群生殖后期的個(gè)體,可提高種群的出生率D.年齡結(jié)構(gòu)通常分為生殖前期、生殖期和生殖后期3.下表各選項(xiàng)中,符合“M-定能推理得出N結(jié)論”的是()選項(xiàng)MNA花藥離體培養(yǎng)植株體細(xì)胞內(nèi)只含有一個(gè)染色體組B馬和驢可以交配并繁殖后代馬和驢之間不存在生殖隔離C人體發(fā)生縮手反射時(shí)存在電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)化D孟德爾假說“形成配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離”F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比A.A B.B C.C D.D4.植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì),把含有酚氧化酶的提取液進(jìn)行下表的實(shí)驗(yàn)處理。下列說法正確的是()步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實(shí)驗(yàn)的顏色后A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶,10分鐘2mL2mL無色C加入三氯乙酸(強(qiáng)酸),10分鐘2mL2mL無色A.加入酚類底物的量均為2mL的目的是避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差B.試管B實(shí)驗(yàn)后的溶液,用雙縮脲試劑檢測,結(jié)果呈現(xiàn)紫色C.試管A、B對照,不能說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D.試管B、C實(shí)驗(yàn)后的顏色均為無色的原因是相同的5.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處,將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。僅根據(jù)生長素的作用特點(diǎn),下列推測不合理的是()A.彎曲半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞比外側(cè)細(xì)胞生長的快B.生長素對半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞有促進(jìn)作用,對外側(cè)細(xì)胞有抑制作用C.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長素濃度比外側(cè)高D.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同6.下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),染色后用鹽酸使細(xì)胞彼此分離,觀察到的都是死細(xì)胞B.放射性同位素標(biāo)記法不能用于追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑C.將用標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通()培養(yǎng)基中,兩次分裂后,提取大腸桿菌DNA,經(jīng)密度梯度離心,有一條中帶,一條輕帶,說明DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制D.用標(biāo)記的噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌,短時(shí)間保溫、離心后獲得的上清液中放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)7.在連續(xù)恒速給藥(如靜脈輸注)的過程中血藥濃度會(huì)逐漸增高,一段時(shí)間后可達(dá)穩(wěn)定而有效的血藥濃度,此時(shí)藥物吸收速度與消除速度達(dá)到平衡,這時(shí)的血藥濃度稱為穩(wěn)態(tài)血藥濃度。結(jié)合相關(guān)知識判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定狀態(tài),注射藥物一般不影響穩(wěn)態(tài)B.注射量相同的情況下,靜脈注射比肌肉注射會(huì)使藥物更快達(dá)到全身各部位C.理想的給藥劑量應(yīng)使穩(wěn)態(tài)血藥濃度維持在最小中毒濃度與最小有效濃度之間D.當(dāng)治療效果不滿意或發(fā)生不良反應(yīng)時(shí),可通過測定穩(wěn)態(tài)血藥濃度對給藥劑量加以調(diào)整8.(10分)下列關(guān)于“模擬孟德爾一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是()A.“雄1”和“雌1”信封內(nèi)的卡片數(shù)可以不同B.從“雄1”、“雌1”中各取取1張卡片,模擬F1雌雄個(gè)體產(chǎn)生配子C.將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起,共有3種組合方式D.每次記錄后需將卡片放回原信封內(nèi),以保持信封內(nèi)兩種卡片的比例不變二、非選擇題9.(10分)松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)會(huì)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果,人們通過向馬尾松林引入灰喜鵲,從而有效控制蟲害,維持馬尾松林的生態(tài)平衡?;卮鹣铝袉栴}:(1)通過引入灰喜鵲來控制蟲害的方法屬于________防治,與利用化學(xué)防治相比,其優(yōu)點(diǎn)有_______________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)人造馬尾松林比天然馬尾松林更容易遭受松毛蟲危害,原因是____________。(3)有人說引入灰喜鵲防治松毛蟲屬于物種入侵,你同意這一觀點(diǎn)嗎?________(填“同意”或“不同意”),理由是_________________________。10.(14分)OKT3為第一個(gè)用于臨床的抗T細(xì)胞的單克隆抗體,該抗體是針對T細(xì)胞上CD3抗原,能抑制免疫系統(tǒng)的功能,有利于器官移植,回答下列問題:(1)OKT3的制備過程中所依據(jù)的生物學(xué)原理是________________,________________。(2)制備OKT3時(shí),首先要將OKT3抗原注入小鼠體內(nèi),以獲得相應(yīng)的______________,該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞雜交后要經(jīng)過兩次篩選,最終獲得的雜交瘤細(xì)胞具有___________________________的特點(diǎn)。(3)OKT3能作用于T細(xì)胞,T細(xì)胞的功能受到影響時(shí)會(huì)導(dǎo)致小鼠體內(nèi)的抗體合成量下降,其原因是_____________________________________________________________。(4)由于通常所用的OKT3單抗為鼠源性,臨床上可能產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),因此可以對OKT3進(jìn)行人工改造,獲得一種新型蛋白應(yīng)用于人類,該技術(shù)屬于_______________工程,該項(xiàng)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,通過_________________________,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造。11.(14分)某種細(xì)菌可以分解石油殘存物(含有C、H、O元素),現(xiàn)要分離、培養(yǎng)該細(xì)菌,操作步驟為:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布樣品到培養(yǎng)基→選擇菌落。請據(jù)此回答:(1)細(xì)菌與真菌最主要的區(qū)別在于:細(xì)菌___________________________________。(2)石油殘存物可以為該種細(xì)菌提供的營養(yǎng)物質(zhì)是________________,分離該細(xì)菌的培養(yǎng)基從功能上叫做_____________培養(yǎng)基。(3)取樣時(shí)用到的一切工具均需要__________________。梯度稀釋、涂布樣品到培養(yǎng)基則必須在_____________________(填場所)進(jìn)行。(4)若需要對細(xì)菌計(jì)數(shù),常用的簡便方法是_______________,該方法測得的數(shù)目往往比實(shí)際值________________(填“大”或“小”)。12.圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖,其中a~g表示能量的值,a表示營養(yǎng)級Ⅱ攝入的總能量值。請據(jù)圖回答:(1)圖1中,營養(yǎng)級________________中的生物種類屬于次級生產(chǎn)者。M2表示的能量形式為________________。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是________________。(2)圖2中,若甲表示營養(yǎng)級Ⅱ的攝入量,則乙表示________________。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________。若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。(3)已知營養(yǎng)級Ⅳ中有一種雜食性生物(X),它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ。若生物(X)要增加50g體重,需要消耗植物________________g。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
1、下丘腦地位和功能:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素。
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。
2、題圖分析:①表示神經(jīng)遞質(zhì),②表示促甲狀腺激素釋放激素,③表示促甲狀腺激素?!绢}目詳解】A、圖中在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島B細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是神經(jīng)遞質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、下丘腦通過神經(jīng)分泌細(xì)胞釋放②促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體通過分泌③促甲狀腺激素,促甲狀腺激素才能調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、甲狀腺分泌的甲狀腺激素會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,抑制②③的合成和分泌,以維持內(nèi)環(huán)境中激素水平的穩(wěn)定性,C正確;
D、血糖濃度下降,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖元分解,D錯(cuò)誤。
故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生理解人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,理解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)的過程,對相關(guān)生理過程的掌握是解題的關(guān)鍵,解析時(shí)要把幾個(gè)調(diào)節(jié)過程以下丘腦的作用為紐帶進(jìn)行歸納整合形成知識網(wǎng)絡(luò),便于掌握和應(yīng)用。2、B【解題分析】
種群的特征:
(1)數(shù)量特征(核心問題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
(2)空間特征:指組成種群的個(gè)體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。
(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位【題目詳解】A、種群性比率變大,則出生率變小,種群密度相應(yīng)變小,A錯(cuò)誤;
B、“J”型曲線存在與理想條件下,但生物的壽命是有限的,故其增長曲線中也存在死亡的個(gè)體,B正確;
C、通過淘汰某種群生殖后期的個(gè)體,可改變種群的年齡組成,使其成為增長型,但短期內(nèi)種群的出生率不一定提高,C錯(cuò)誤;
D、年齡結(jié)構(gòu)通常分為增長型、穩(wěn)定型、衰退型三種類型,D錯(cuò)誤。
故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查種群的特征和種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。3、C【解題分析】
1.判斷一個(gè)個(gè)體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個(gè)體是由什么發(fā)育來的。若該個(gè)體是由未受精的配子直接發(fā)育來的,則為單倍體;若該個(gè)體是由受精卵發(fā)育來的,體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。2.孟德爾一對相對性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。3.反射的完成離不開完整的反射弧,在反射弧中興奮的傳遞是單向進(jìn)行的,在神經(jīng)纖維上興奮以電信號的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間的突觸時(shí),信號發(fā)生轉(zhuǎn)變,由電信號→化學(xué)信號→電信號。4.生殖隔離是指不同物種之間不能交配,即使交配成功也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株,其體細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組成,如四倍體的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、馬和驢可以交配并繁殖后代,但是后代騾不可育,因此二者之間存在生殖隔離,B錯(cuò)誤;C、人體發(fā)生縮手反射時(shí)需要經(jīng)過完整的反射弧,在經(jīng)過神經(jīng)元之間的突觸時(shí)發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變,C正確;D、孟德爾假說“形成配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離”,不一定使得F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比,且F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比需要滿足一定的條件,如F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同、子代數(shù)量足夠多、不同基因型個(gè)體的存活率相同等,D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解題分析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)。【題目詳解】A、加入酚類底物的量均為2mL的目的是減少無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響,A錯(cuò)誤;B、試管B中的蛋白酶把酚氧化酶水解了,所以溶液呈無色,但是蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)還存在于B試管中,故實(shí)驗(yàn)后的溶液,用雙縮脲試劑檢測,結(jié)果呈現(xiàn)紫色,B正確;C、試管A、B對照,能說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、試管B、C實(shí)驗(yàn)后的顏色均為無色的原因不相同的,B試管是因?yàn)榉友趸副凰獬砂被峄蛘咝》肿与模鳦試管三氯乙酸使酚氧化酶變性失活,D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】
生長素作用因生長素的濃度、細(xì)胞的年齡、植物的種類、植物器官的不同而有差異。因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,即生長素作用具有兩重性;因細(xì)胞的年齡不同而表現(xiàn)出的差異為:幼嫩的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞對生長素更敏感。【題目詳解】A、生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,導(dǎo)致內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長快,A正確;B、半邊莖向外彎曲生長,內(nèi)外側(cè)細(xì)胞都在生長,并未體現(xiàn)生長素對外側(cè)細(xì)胞的抑制作用,B錯(cuò)誤;C、半邊莖向外彎曲生長,內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長快,由生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,可推測內(nèi)側(cè)細(xì)胞大的生長素濃度比外側(cè)高,C正確;D、不同細(xì)胞對生長素的敏感程度不同,半邊莖向外彎曲生長可能內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素敏感性不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】此題要求考生識記生長素的作用,明確生長素的作用因濃度、細(xì)胞種類的不同而有差異;其次要求考生根據(jù)生長素的作用原理對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(半邊莖向外彎曲生長)作出合理的解釋。6、C【解題分析】
有絲分裂裝片制作過程:解離→漂洗→染色→制片;放射性同位素標(biāo)記法常用于追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑;用35S標(biāo)記的噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌,短時(shí)間保溫、可能導(dǎo)致噬菌體的DNA并沒有導(dǎo)入細(xì)菌,離心獲得的上清液中的放射性很高,說明標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì)存在于上清液中,因此不能證明DNA就是遺傳物質(zhì)?!绢}目詳解】A、有絲分裂裝片制作過程:解離→漂洗→染色→制片,解離液由鹽酸和酒精混合而成,其作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來,在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先解離再進(jìn)行染色,并且觀察到的都是死細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、放射性同位素標(biāo)記法可以用于追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑,B錯(cuò)誤;C、將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,經(jīng)兩次分裂后,提取大腸桿菌DNA,經(jīng)密度梯度離心,如果有一條中帶,一條輕帶,則說明DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,C正確。D、用35S標(biāo)記的噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌,短時(shí)間保溫、可能導(dǎo)致噬菌體的DNA并沒有導(dǎo)入細(xì)菌,離心獲得的上清液中的放射性很高,說明標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì)存在于上清液中,因此不能證明DNA就是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解題分析】
細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。由于細(xì)胞不停地進(jìn)行代謝活動(dòng)和外界環(huán)境的不斷變化的影響,導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量也不斷發(fā)生變化。在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)以及各器官協(xié)調(diào)配合下,機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)才能得以維持,細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行,機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化?!绢}目詳解】A、人體內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的進(jìn)行不斷發(fā)生變化,注射藥物會(huì)影響穩(wěn)態(tài),A錯(cuò)誤;B、靜脈注射直接進(jìn)入血漿,肌肉注射先進(jìn)入組織液,在進(jìn)入血漿,因此靜脈注射的藥效更快,B正確;C、藥物在人體內(nèi)發(fā)揮治療作用時(shí),該藥物的血藥濃度應(yīng)介于最低有效濃度和最低中毒濃度之間,C正確;D、注射藥物會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),當(dāng)治療效果不滿意或發(fā)生不良反應(yīng)時(shí),可通過測定穩(wěn)態(tài)血藥濃度對給藥劑量加以調(diào)整,D正確。故選A。8、C【解題分析】
根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合?!绢}目詳解】A、由于雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子的數(shù)量不等,因此理論上,雌1信封中的卡片數(shù)和雄1信封中的卡片數(shù)可以不相等,A正確;B、從“雄1”、“雄2”信封內(nèi)各隨機(jī)取出1張卡片,分別模擬F1雌雄個(gè)體產(chǎn)生配子,B正確;C、將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起,共有4種組合方式,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)時(shí),要確保信封中代表顯、隱性基因的卡片數(shù)相等,抽出的卡片記錄后放回原信封內(nèi),以使代表顯、隱性基因的卡片再次被抽到的機(jī)會(huì)相等,D正確。故選C。二、非選擇題9、生物減少環(huán)境污染、能將松毛蟲數(shù)量長期控制在較低水平、不會(huì)導(dǎo)致松毛蟲種群抗藥基因頻率增加人造馬尾松林生物種類單一,自我調(diào)節(jié)能力差不同意外來物種入侵會(huì)影響本地物種生存,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡,而引入灰喜鵲防治松毛蟲有利于保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡【解題分析】
生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類;它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。外來物種入侵主要是指外來的或者非本地的物種對農(nóng)林牧漁業(yè)的生產(chǎn)、自然環(huán)境、人畜健康造成的危害?!绢}目詳解】(1)向馬尾松林引入松毛蟲的天敵灰喜鵲,可以通過捕食關(guān)系有效的控制蟲害,這種防治方法屬于生物防治,與利用化學(xué)防治相比,其優(yōu)點(diǎn)是:可減少環(huán)境污染、能將松毛蟲數(shù)量長期控制在較低水平、不會(huì)導(dǎo)致松毛蟲種群抗藥基因頻率增加。(2)由于人造馬尾松林生物種類單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一,自我調(diào)節(jié)能力差,所以人造馬尾松林比天然馬尾松林更容易遭受松毛蟲危害。(3)外來物種入侵會(huì)影響本地物種生存,使生物多樣性減少,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低,當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡被破壞,而引入灰喜鵲防治松毛蟲有利于保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡,所以引入灰喜鵲防治松毛蟲不屬于物種入侵?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物防治、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和外來物種入侵的相關(guān)知識,意在考查考生能牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題的能力。10、細(xì)胞增殖細(xì)胞膜的流動(dòng)性B淋巴細(xì)胞既能產(chǎn)生針對CD3的抗體,又能無限增殖T細(xì)胞功能受影響,其分泌的淋巴因子減少,導(dǎo)致B細(xì)胞不能分化成漿細(xì)胞,從而使抗體的含量下降蛋白質(zhì)基因修飾或基因合成【解題分析】
單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測后,培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體。在篩選和培養(yǎng)生產(chǎn)過程中都利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。【題目詳解】(1)單克隆抗體所涉及的生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合,其原理是細(xì)胞增殖和細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(2)制備單克隆抗體時(shí),注射抗原是為了獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成多種雜交細(xì)胞,雜交細(xì)胞要經(jīng)過兩次篩選最終獲得既能大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞。(3)當(dāng)T細(xì)胞受損時(shí),T細(xì)胞無法正常分泌淋巴因子,淋巴因子分泌量減少,會(huì)導(dǎo)致B細(xì)胞不能正常分化形成漿細(xì)胞,最終導(dǎo)致抗體的生產(chǎn)量減少。(4)由題意可知,生產(chǎn)的蛋白為新型蛋白,因此屬于蛋白質(zhì)工程的范疇,蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查單克隆抗體的制備的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、沒有以核膜為界限的細(xì)胞核碳源選擇滅菌酒精燈火焰旁稀釋涂布平板法小【解題分析】
常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌;微生物的分離是研究和利用微生物的第一步,也是微生物工作的基本方法和重要環(huán)節(jié)。土壤中的微生物很多,要從土壤中獲得分解石油的細(xì)菌,接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板劃線分離法:由接種環(huán)以菌操作沾取少許待分離的材料,在無菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線,微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少,并逐步分散開來,如果劃線適宜的話,微生物能一一分散,經(jīng)培養(yǎng)后,可在平板表面得到單菌落,用途:一般多用于從菌種的純化;稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法,即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞,計(jì)數(shù)時(shí),首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開,使成單個(gè)細(xì)胞存在(否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。【題目詳解】(1)原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物,因此細(xì)菌與真菌相比的區(qū)別在于細(xì)菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)微生物的生長需要碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等,石油可為該細(xì)菌的生長繁殖提供碳源。分離細(xì)菌的培養(yǎng)基從功能上屬于選擇培養(yǎng)基。(3
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