安徽省鳳陽縣2023-2024學年九年級化學第一學期期中復習檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省鳳陽縣2023-2024學年九年級化學第一學期期中復習檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是()A.酒精具有揮發(fā)性B.標準狀況下氫氣密度很小C.石蠟受熱能熔化D.鐵在潮濕的空氣中能生銹2.從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是()A.B.C.D.3.下列實驗操作正確的是()A.過濾 B.滴加液體C.連接儀器 D.加熱液體4.空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是()A.氮氣大約占空氣質(zhì)量的78%B.氧氣支持燃燒,是一種高能清潔燃料C.二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程,屬于化學變化5.下列圖示的實驗操作正確的是()A.傾倒液體 B.稱量7.56gNaOHC.證明CO2密度比空氣大 D.貯存氧氣6.下列化學儀器的名稱書寫正確的是()A.水漕 B.長勁漏斗 C.錐形瓶 D.坩鍋鉗7.下列推理正確的是A.離子帶電荷,因此帶電荷的一定是離子B.原子不顯電性,因此構(gòu)成原子的粒子一定都不帶電C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,因此純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D.氧氣濃度越高燃燒越劇烈,因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺8.下列說法正確的有幾個:①取用藥品時,沒有說明用量,固體取1-2g②水電解實驗中正負極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表④人呼出氣體中最多的氣體是二氧化碳⑤臭氧是大氣污染物之一⑥加熱固體時,試管口要略向下傾斜⑦先用手緊握試管外壁,再將導管伸入水中,水中有氣泡,說明氣密性好⑧安全氣球中填充氦氣A.5 B.4 C.3 D.29.下列說法中正確的是A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物D.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質(zhì)也一樣10.冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),下列關(guān)于鎢酸鈣的說法正確的是()A.鎢酸鈣中含有2個氧分子B.鎢酸鈣中W的化合價為+6C.鎢酸鈣中Ca、W、O的質(zhì)量比為1:1:4D.鎢酸鈣是由兩種金屬和一種非金屬組成的11.讀量筒中液體體積時,某同學俯視讀數(shù)為20mL,則實際為A.大于20mL B.小于20mL C.為20mL D.無法判斷12.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列廚房里發(fā)生的變化屬于物理變化的是()A.液化氣燃燒 B.鐵鍋生銹 C.開水沸騰 D.蔬菜腐爛13.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是()。①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤化學性質(zhì)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④14.如圖裝置常用來測定空氣里氧氣的含量。下列有關(guān)該實驗的說法中,正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C.該實驗可說明氮氣不易溶于水D.紅磷的量不足會導致測定結(jié)果偏大15.下列化學用語的使用及其表示的意義,都正確的是A.一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B.2個硫元素C.鈉元素的化合價為+1價D.兩個五氧化二磷分子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.(一)下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:(1)寫出圖中字母所標示的儀器名稱③________④________⑤________;(2)小娟同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要(填序號)______。其化學符號表達式為________;①裝置的試管口要略向下傾斜目的是_______,還需在①裝置口增加_________才可連接膠塞。(3)某化學興趣小組的同學為測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置________(填編號)來收集并測量氧氣體積。在實驗過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣,最終測定氧氣體積會_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”),在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù),最終測定氧氣體積會_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。(二)用如圖所示裝置電解水,請回答下列問題。(1)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是_________。下列有關(guān)描述不正確的是________(填序號)。①管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺②管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比約為2:1③在水中加入氫氧化鈉溶液以增強導電性④實驗時,管A管B內(nèi)液面下降,管C內(nèi)液面會上升(2)實驗結(jié)束后,收集一試管管B內(nèi)的氣體,用拇指堵住試管口,靠近火焰,移開拇指點火,聽到很小的聲音,則該氫氣_________(填“較純”或“不純”)。(3)只根據(jù)電解水的實驗結(jié)果,能得出的結(jié)論有_______(填序號)。①水由氫元素和氧元素組成②水由氫氣和氧氣組成③水有水分子構(gòu)成④一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一,右圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容,因保存不當,該說明書上部分內(nèi)容被污損了,其中化學式被污損出現(xiàn)黑點。請回答:藥品名:帕拉米韋注射液化學式:C15H28NO4相對分子質(zhì)量:328適應(yīng)癥:H7N9禽流感成人用量:75mg/次,2次/日帕拉米韋含量:25mg/支藥品名:帕拉米韋注射液化學式:C15H28NO4相對分子質(zhì)量:328適應(yīng)癥:H7N9禽流感成人用量:75mg/次,2次/日帕拉米韋含量:25mg/支(1)帕拉米韋由_______種元素組成;(2)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比___________;(最簡整數(shù)比)(3)治療成人H7N9禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液__________支;(4)說明書上帕拉韋米的化學式中被污損處數(shù)字應(yīng)為______________;(5)計算65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為__________g。18.(8分)為測定某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量,往盛有219g該鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品,測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.(1)稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,生成氫氣的質(zhì)量為g.(2)6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為g.(3)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小明同學去油車水庫進行社會實踐活動,用瓶裝了一些水庫里的水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。實驗流程如下:請回答:(1)操作①的名稱是_________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫字母)。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流(2)利用如圖所示裝置進行操作②,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從_________端通入(選填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求:①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________;②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、酒精具有揮發(fā)性不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),錯誤;B、標準狀況下氫氣密度很小不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),錯誤;C、石蠟受熱能熔化不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),錯誤;D、鐵生銹需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),正確。故選D。點睛:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。2、A【解析】

A.,反應(yīng)不需要加熱,操作簡單,生成物只有氧氣和水,沒有污染,選項正確;B.,反應(yīng)需要加熱,浪費能源,選項錯誤;C.,反應(yīng)需要通電,浪費能源,選項錯誤;D.,反應(yīng)需要加熱,浪費能源,選項錯誤。故選A。3、C【解析】

A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;C、導管連接膠皮管時,先把導管一端濕潤,然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi),圖中所示裝置正確;D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中試管沒有傾斜、沒有用外焰加熱,圖中所示操作錯誤。故選C。4、C【解析】

A、氮氣大約占空氣質(zhì)量的78%錯誤,不是質(zhì)量分數(shù),是體積分數(shù),故選項錯誤;B、氧氣不具有可燃性,不是燃料,故選項錯誤;C、二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料,故選項正確;D、經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程,屬于物理變化,故選項錯誤。故選C。5、C【解析】

A、往試管內(nèi)傾倒液體時,試劑瓶塞要倒放在桌面上,試管要略微傾斜,瓶口緊挨著試管口傾倒,避免液體濺出,圖中所示操作錯誤;B、氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量,天平只能準確到0.1g,不能準確稱量出7.56g氫氧化鈉,圖中所示操作錯誤;C、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2密度比空氣的大,故選項實驗操作方法正確,能達到實驗本身所需要達到的目的,圖中所示操作正確;D、貯存氣體應(yīng)用集氣瓶,圖中所示操作錯誤。故選C。6、C【解析】

A、水槽,故選項錯誤。B、長頸漏斗,故選項錯誤。C、錐形瓶,故選項正確。D、坩堝鉗,故選項錯誤。故選:C。7、D【解析】

A、離子帶電荷,因此帶電荷的不一定是離子,比如電子帶負電、質(zhì)子帶正電,都不是離子,錯誤;B、原子不顯電性,但構(gòu)成原子的粒子中質(zhì)子、電子都帶電,錯誤;C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成,有的是由同種的原子直接構(gòu)成;例如鐵屬于純凈物,由鐵原子構(gòu)成,推理不正確;D、氧氣濃度越高燃燒越劇烈,因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺,正確;故選:D。8、B【解析】

①實驗時,若固體藥品的用量沒有說明時,蓋滿試管底部即可,說法錯誤;②電解水正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,兩氣體的體積比為1:2,說法錯誤;③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表,使化學學習變得有規(guī)律可循,說法正確;④呼出氣體中含量最多的氣體是氮氣,說法錯誤;⑤臭氧是大氣污染物之一,說法正確;⑥加熱固體時,試管口要略向下傾斜,目的是:防止生成的水或冷凝水倒流入試管使試管炸裂,說法正確;⑦檢查氣密性的操作方法是先把導管伸入水中,再用手緊握試管外壁一會兒,若觀察導管口無氣泡,則裝置漏氣,水中有氣泡,說明氣密性好,說法錯誤;⑧氦氣的密度比空氣小很多,而且化學性質(zhì)極不活潑,不能燃燒也不支持燃,較為安全,說法正確;故③⑤⑥⑧正確,故選B。9、A【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的,正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,錯誤;C、自然界中的天然水都含有雜質(zhì),為混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物,錯誤;D、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,故雖然水和過氧化氫的組成元素一樣,但構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,所以化學性質(zhì)也不同,錯誤;故選A。10、B【解析】

A、鎢酸鈣是純凈物,不含有氧分子,故錯誤;B、鎢酸鈣中鈣元素的化合價是+2價,氧元素的化合價是-2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,W的化合價為+6,故正確;C、鎢酸鈣中Ca、W、O的原子個數(shù)比是1:1:4,故質(zhì)量比不可能是1:1:4,故錯誤;D、鎢酸鈣是由鈣元素、W元素、氧元素三種元素組成的,故錯誤。故選B。11、B【解析】試題分析:本題主要考查了量筒的使用方法,在讀數(shù)時經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù).仰視時讀數(shù)時,視線向上,視線與筒壁的交點在液面下,讀數(shù)小于實際數(shù);在俯視讀數(shù)時,視線斜向下,視線與筒壁的交點在液面上,所以,讀數(shù)大于實際數(shù)??键c:測量容器-----量筒點評:根據(jù)用量筒量取液體的正確方法分析,應(yīng)把量筒放在平整的桌面上,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積數(shù)。12、C【解析】

A、燃燒一定生成新物質(zhì),故為化學變化,A選項錯誤;B、生銹是由鐵生成了鐵銹(三氧化二鐵)有新物質(zhì)生成,故為化學變化,B選項錯誤;C、水沸騰是水由液態(tài)變成氣態(tài),水分子沒有改變,沒有新物質(zhì)生成,為物理變化,C選項正確;D、蔬菜腐爛會變酸,說明產(chǎn)生了酸性的物質(zhì),即有新物質(zhì)生成,為化學變化,D選項錯誤;故選C?!军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。13、C【解析】

Na失去一個電子變?yōu)镹a+,最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變,由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),兩者均不變;由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故失去一個電子對質(zhì)量影響很小,質(zhì)量幾乎相等;Na+具有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故比Na穩(wěn)定,故①④⑤⑥正確。故選C。14、C【解析】試題分析∶根據(jù)所學知識知,A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙。故A錯誤。B.燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭。故B錯誤。C.該實驗可說明氮氣不易溶于水。故C正確。D.紅磷的量不足會導致測定結(jié)果偏小。故D錯誤。考點∶考查空氣里氧氣含量的測定。15、D【解析】

A.分子是由原子構(gòu)成的,只能說一個分子中有幾個原子,分子中不含有別的分子;該選項應(yīng)該說一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子;故選項錯誤;B.元素是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù),只能說幾種元素,不能講幾個元素,2S表示兩個硫原子;選項錯誤;C.表示一個帶一個單位正電荷的鈉離子,要表示化合價應(yīng)該標在元素符號正上方;故選項錯誤;D.化學式前面數(shù)字表示分子個數(shù),故表示兩個五氧化二磷分子,選項正確。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、長頸漏斗酒精燈鐵架臺⑦⑨防止冷凝水倒流使試管炸裂棉花丙偏小偏大①②較純①【解析】

根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進行分析及電解水實驗結(jié)論進行分析解答?!驹斀狻浚ㄒ唬?)根據(jù)圖示信息可知③為長頸漏斗,④為酒精燈,⑤為鐵架臺;(2)小娟同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要橡皮塞和導管及水槽,故選⑦⑨,其化學符號表達式為,固體在加熱后會有水蒸汽產(chǎn)生,故①裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂,高錳酸鉀加熱后會變成粉末狀,容易堵塞導管,故還需在①裝置口增加棉花才可連接膠塞;(3)因為氧氣密度小于水的密度,且要將水排出才能測量其體積,故應(yīng)選用裝置“丙”來收集并測量氧氣體積。有均勻連續(xù)氣泡開始產(chǎn)生時,此時氧氣已經(jīng)純凈,但也說明此時已經(jīng)有少量氧氣逸出,故最終測定氧氣體積會偏小,在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,故最終測定氧氣體積會偏大。(二)(1)電解水會生成氫氣和氧氣,故發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是,由圖示信息可知A管為正極,B管為負極,故A管中生成氧氣,B管中生成的為氫氣,它們的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1。因為B管內(nèi)產(chǎn)生為氫氣,故管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺①不正確;管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比應(yīng)該為8:1,故②不正確;氫氧化鈉加入水中會電離成自由移動的離子,可以增強導電性,故③正確;由于氣體密度小于水的密度,且氣體分子間間距大于液體分子間間距,故有A、B管內(nèi)有氣體生成其液面會下降,總體積變大,C液面會上升,④正確。故選①②。(2)氫氣若不純時,在驗純時會有較大的響聲,而題中描述為很小的聲音,故此時收集的氫氣較純。(3)電解水實驗現(xiàn)象只能是宏觀上確定有氧氣與氫氣生成,說明不由氫、氧元素組成,沒有進行微觀實驗分析故無法得出其它結(jié)論,故選①?!军c睛】本題為中考必考題型,主要為氣體制取的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇及常見儀器的辨識能力。就本題而言更為細致的考查了電解水的知識點,并在最后一個小問培養(yǎng)學生宏觀及微觀的做題思路。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、四7:166412.8【解析】

(1)根據(jù)帕拉米韋的化學式可知,帕拉米韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成;(2)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比=(

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