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2024屆四川省宜賓縣高考生物全真模擬密押卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸結(jié)合的酶,其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),研究發(fā)現(xiàn),每一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種氨酰-tRNA合成酶,這些酶必須與tRNA分子上特定的反密碼子序列以及特定的氨基酸同時(shí)對(duì)應(yīng)時(shí)才能發(fā)揮作用,下列有關(guān)氨酰-tRNA合成酶的說法中正確的是()A.人體不同細(xì)胞內(nèi)含有的氨酰-tRNA合成酶種類不同B.每一種氨酰-tRNA合成酶只能結(jié)合一種特定的tRNAC.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可作為抗生素抵抗細(xì)菌的增殖D.氨酰-tRNA合成酶通過堿基互補(bǔ)配對(duì)識(shí)別tRNA上的反密碼子2.構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:有機(jī)化合物
組成元素
甲
C、H、O
乙
C、H、O、N、P
丙
C、H、O、N,很多種類還含有P、S
丁
C、H、O,很多種類還含有N和P
請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是A.細(xì)胞核中不含甲類化合物 B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物 D.線粒體中不含丁類化合物3.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是()A.光反應(yīng)只能在有光條件下進(jìn)行,暗反應(yīng)只能在黑暗中進(jìn)行B.光反應(yīng)是在葉綠體類囊體上進(jìn)行,暗反應(yīng)只能在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行C.影響光反應(yīng)的外界因素僅有光照強(qiáng)度,影響暗反應(yīng)的外界因素只是CO2濃度D.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)需要不止一種酶的催化4.研究發(fā)現(xiàn),原癌基因myc等持續(xù)處于活躍狀態(tài)或抑癌基因p53等處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞異常分化成為癌細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因數(shù)量都多于正常細(xì)胞B.細(xì)胞免疫時(shí),癌細(xì)胞作為靶細(xì)胞發(fā)生裂解,該情況屬于細(xì)胞凋亡C.癌細(xì)胞具有異常增殖能力,該能力受環(huán)境因素的影響D.正常細(xì)胞可能轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞,癌細(xì)胞也可能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞5.下列對(duì)各種“比值”變化的敘述中正確的是()A.分泌蛋白的形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變大B.減數(shù)分裂中同源染色體正在分離時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)比值不變C.用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),由于保溫時(shí)間過長(zhǎng),上清液放射性與沉淀物放射性比值變小D.調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),由于樣本過小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值變大6.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。下列分析錯(cuò)誤的是()A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳B.Ⅱ-3的甲、乙致病基因分別來自于Ⅰ-2和Ⅰ-1C.Ⅱ-2有1種基因型,Ⅲ-8基因型有4種可能D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生一個(gè)患兩病的男孩概率是5/127.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的說法,錯(cuò)誤的是A.同一種物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式不一定相同B.置于清水中一段時(shí)間后的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不再吸水與細(xì)胞壁的作用有關(guān)C.胞吞和胞吐只是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式D.無機(jī)鹽離子的跨膜運(yùn)輸不一定需要消耗能量8.(10分)下圖表示了光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。分析以下敘述錯(cuò)誤的是()A.光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.光暗信號(hào)可以周期性引起褪黑素的分泌,進(jìn)而影響該動(dòng)物的生殖周期C.去甲腎上腺素釋放后,與受體結(jié)合發(fā)揮作用,則上圖中的去甲腎上腺素屬于一種激素D.HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)二、非選擇題9.(10分)2018年,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了非洲豬瘟疫情,給養(yǎng)殖業(yè)帶來了巨大損失。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的傳染病,發(fā)病過程短,死亡率高達(dá)100%。非洲豬瘟病毒是非洲豬瘟科非洲豬瘟病毒屬的重要成員,有囊膜,所含核酸為雙股線狀DNA分子。囊膜上特異的糖蛋白分子可和寄主細(xì)胞的受體結(jié)合,使囊膜和細(xì)胞膜融合而使病毒進(jìn)入寄主細(xì)胞。非洲豬瘟病毒不感染人,不會(huì)使人致病。根據(jù)材料回答下列問題:(1)根據(jù)題中信息,寫出非洲豬瘟病毒在豬細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息的傳遞途徑:____________。(2)非洲豬瘟病毒進(jìn)入豬的機(jī)體內(nèi)既能引起體液免疫,又能引起細(xì)胞免疫,使T細(xì)胞增殖分化形成____________。(3)目前,國(guó)內(nèi)外均沒有有效的非洲豬瘟疫苗,但理論上科學(xué)制備相應(yīng)的疫苗仍是預(yù)防非洲豬瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力屬于____________(填主動(dòng)免疫或被動(dòng)免疫)。豬獲得免疫力后,當(dāng)病毒入侵時(shí),一般情況下不會(huì)被感染,其原理是____________。(4)非洲豬瘟不是人畜共患病,推測(cè)可能的原因是____________。10.(14分)利用基因工程制作的乙肝—百白破四聯(lián)疫苗由乙肝病毒、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌以及破傷風(fēng)桿菌的4種抗原組成,該疫苗可以預(yù)防乙肝、百日咳、白喉、破傷風(fēng)等多種疾病。請(qǐng)分析并回答下列問題:(1)乙肝病毒表面抗原的基因較小,且核苷酸序列已知,因此可采用________法獲得該目的基因,然后通過PCR大量擴(kuò)增,這兩個(gè)過程依次在_________儀_________儀中進(jìn)行,(2)利用從百日咳桿菌細(xì)胞中提取的對(duì)應(yīng)_________,在逆轉(zhuǎn)錄酶等的作用下合成雙鏈cDNA片段。因?yàn)槿鄙賍________等,獲得的cDNA片段要比百日咳桿菌中該基因的堿基數(shù)量少。(3)研究者將白喉?xiàng)U菌類毒素第20位和第24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔〉昧烁玫拿庖咝Ч?,該生物技術(shù)為__________,其基本途徑是從___________出發(fā),通過對(duì)_____________的操作來實(shí)現(xiàn)。11.(14分)請(qǐng)對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果預(yù)測(cè)或分析與討論:(1)下圖為某學(xué)生進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作。若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計(jì)數(shù),其結(jié)果與真實(shí)值相比會(huì)______。若制片時(shí)先在計(jì)數(shù)室上滴一滴酵母菌液,靜置5min再蓋上蓋玻片,測(cè)量的結(jié)果會(huì)_______。(2)某同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這種情況的原因可能是______(答出2點(diǎn)即可)。(3)在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,若以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是__________。(4)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體,在你的實(shí)驗(yàn)思路中,關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行_______。為什么?__________。②測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果):_______________________。12.海帶是我國(guó)北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會(huì)造成海帶大幅減產(chǎn)。(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時(shí)間內(nèi)海帶細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會(huì)對(duì)海帶_________光能產(chǎn)生影響,直接抑制光合作用的_______階段。同時(shí)Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應(yīng)中__________過程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對(duì)海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測(cè)定初始時(shí)瓶?jī)?nèi)溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時(shí)間后,測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶氧量為N。本實(shí)驗(yàn)用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計(jì)算公式為:_______/tw100%(w:海帶濕重;t:反應(yīng)時(shí)間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時(shí),需要對(duì)裝置進(jìn)行_________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.00mg/L時(shí),光合放氧率_______呼吸耗氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為0.50mg/L下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對(duì)海帶光合作用和呼吸作用的影響是_________。(3)若想進(jìn)一步從細(xì)胞水平上探究Cu2+對(duì)海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細(xì)胞器的_______。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,推測(cè)Cu2+對(duì)_______(填細(xì)胞器名稱)破壞較小。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
根據(jù)題意,氨酰-tRNA合成酶能催化tRNA和特定的氨基酸結(jié)合,由于每種氨基酸有一種或多種密碼子,故氨酰-tRNA合成酶能催化一種或多種tRNA和氨基酸結(jié)合?!绢}目詳解】A.人體不同細(xì)胞內(nèi)含有的氨基酸的種類是一樣的,故氨酰-tRNA合成酶種類也相同,A錯(cuò)誤;B.每種氨基酸可以對(duì)應(yīng)一種或多種tRNA,故每一種氨酰-tRNA合成酶能結(jié)合一種或多種tRNA,B錯(cuò)誤;C.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可抑制tRNA和特定的氨基酸結(jié)合,從而影響蛋白質(zhì)的合成,故可作為抗生素抵抗細(xì)菌的增殖,C正確;D.酶是生物催化劑,故氨酰-tRNA合成酶起催化功能,D錯(cuò)誤。2、B【解題分析】
根據(jù)元素組成可知,甲可能是糖類;乙可能是核酸;丙可能是蛋白質(zhì);丁可能是脂類?!绢}目詳解】A、細(xì)胞核中含有甲類物質(zhì)中的核糖、脫氧核糖等糖類,A錯(cuò)誤;B、乙表示核酸,細(xì)胞膜中不含核酸,B正確;C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有丙中的氨基酸、蛋白質(zhì)等,C錯(cuò)誤;D、線粒體具有膜結(jié)構(gòu),含有丁中的磷脂,D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解題分析】
光合作用指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程?!绢}目詳解】A、光反應(yīng)只能在有光條件下進(jìn)行,而暗反應(yīng)在有光條件下和黑暗中都可以進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、綠色植物細(xì)胞的光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,而藍(lán)藻等原核細(xì)胞的光合作用在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C、影響光反應(yīng)的外界因素主要是光照強(qiáng)度,影響暗反應(yīng)的外界因素主要是CO2濃度和溫度,影響光合作用的因素還有水、無機(jī)鹽離子等,C錯(cuò)誤;D、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)需要多種酶的催化,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】光合作用的影響因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等。4、A【解題分析】
基因突變是一種普遍存在的生物界現(xiàn)象,它的特點(diǎn)可有以下幾種:1.基因突變的有害性和有利性大多數(shù)基因的突變,對(duì)生物的生長(zhǎng)與發(fā)育往往是有害的。2.基因突變的普遍性和稀有性基因突變?cè)谏锝缇哂衅毡樾裕瑹o論是低等生物還是高等生物,都有可能發(fā)生基因突變。但是在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是低的。3.基因突變的隨機(jī)性和不定向性4.基因突變具有可逆性基因突變的可逆性,基因突變的發(fā)生方向是可逆的?!绢}目詳解】A、正常細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變,原癌基因和抑癌基因的數(shù)量并未增加,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞免疫時(shí),癌細(xì)胞作為靶細(xì)胞受到細(xì)胞毒性T細(xì)胞的接觸而發(fā)生裂解,此時(shí)癌細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡,B正確;C、在適宜條件下癌細(xì)胞才具有異常增殖能力,故可知該能力受環(huán)境的影響,C正確;D、由分析可知,基因突變具有不定向性,正常細(xì)胞可能轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞,癌細(xì)胞也可能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞,D正確。故選A。5、B【解題分析】
本題以“比值”為依據(jù)考查多種生物過程,綜合性強(qiáng),要求考生對(duì)涉及知識(shí)有整體把握與理解,旨在考查考生的理解能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力?!绢}目詳解】分泌蛋白的形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積略有減小,細(xì)胞膜膜面積略有增加,故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變小,A錯(cuò)誤;減數(shù)分裂中同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)為1:1,比值不變,B正確;用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),保溫時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)造成子代噬菌體釋放到上清液,導(dǎo)致上清液放射性與沉淀物放射性比值變大,C錯(cuò)誤;某遺傳病的發(fā)病率等于該遺傳病的發(fā)病人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分率,若樣本過小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值可能偏大或偏小,D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大。6、D【解題分析】
分析系譜圖,依據(jù)“有中生無為顯性,生女無病為常顯”,可得出甲病是常染色體顯性遺傳。結(jié)合題干中“其中一種是伴性遺傳病”和“無中生有為隱性”,以及乙病有女患者,可知乙病是伴X染色體隱性遺傳。【題目詳解】A.根據(jù)分析可知:甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳,A正確;
B.Ⅱ-3的致病基因中,甲病的致病基因來自于Ⅰ-2,而乙病的致病基因則來自Ⅰ-1,B正確;
C.假設(shè)甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-2只有一種基因型,為aaXBXb;Ⅲ8基因型有四種可能,分別為AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb,C正確;
D.Ⅲ-4基因型為AaXBXb,Ⅲ-5基因型有AAXbY和AaXbY,比例1:2,他們結(jié)婚,生育一患兩種病男孩的概率是(1-2/3×1/4)×1/2×1/2=5/24,D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解題分析】
細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,小分子、離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗能量,被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度運(yùn)輸,不需要消耗能量;細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)的功能具有選擇性,細(xì)胞膜的選擇透過性與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)具有專一性;大分子物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)?!绢}目詳解】同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;置于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,會(huì)出現(xiàn)滲透吸水,但受到細(xì)胞壁的限制,細(xì)胞吸水一段時(shí)間后將不再吸水,B正確;小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式也可能是胞吐和胞吞,如神經(jīng)遞質(zhì),C錯(cuò)誤;無機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞的方式也可能是協(xié)助擴(kuò)散,如神經(jīng)纖維興奮時(shí),鈉離子通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,D正確。綜上,本題答案為C。8、C【解題分析】
本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。分析圖解:光路信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細(xì)胞作為效應(yīng)器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸,并且在對(duì)雄性激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!绢}目詳解】A、分析圖解可知,光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細(xì)胞作為效應(yīng)器。光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),A正確;B、光暗信號(hào)可以周期性引起褪黑素的分泌,進(jìn)而影響垂體分泌促性腺激素,影響該動(dòng)物的生殖周期,B正確;C、圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放去甲腎上腺素,為神經(jīng)遞質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、在HPG軸中,促性激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。雄性激素分泌過多,會(huì)抑制垂體和下丘腦分泌相應(yīng)激素,該過程體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確。
故選C。二、非選擇題9、效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞主動(dòng)免疫當(dāng)病毒入侵寄主時(shí),寄主體內(nèi)的記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,在體液免疫和細(xì)胞免疫的共同作用下將病毒消滅人體細(xì)胞膜上沒有與非洲豬瘟病毒囊膜上特異糖蛋白分子結(jié)合的受體分子【解題分析】
免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細(xì)胞免疫和體液免疫。免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答為目的,預(yù)防某種傳染性疾病的方法。免疫接種分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫,主動(dòng)免疫是通過接種疫苗獲得免疫力,被動(dòng)免疫是通過接種對(duì)抗某種病原體的抗體獲得免疫力。注射疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,提供對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù),而注射抗體可以在很短時(shí)間內(nèi)及時(shí)有效地對(duì)抗病原體引起的疾病?!绢}目詳解】(1)病毒的DNA進(jìn)入寄主細(xì)胞后,以自身的DNA為模板,進(jìn)行DNA的復(fù)制,且能進(jìn)一步進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成蛋白質(zhì)外殼,組裝成新的病毒,所以其遺傳信息的傳遞過程為。(2)病毒進(jìn)入機(jī)體,既能引起體液免疫,又能引起細(xì)胞免疫,使T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(3)利用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力,屬于主動(dòng)免疫。寄主獲得免疫力后,當(dāng)病毒入侵寄主機(jī)體時(shí),寄主體內(nèi)的記憶細(xì)胞能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,在體液免疫和細(xì)胞免疫的共同作用下將病毒消滅。(4)根據(jù)題中提供的信息可知,非洲豬瘟對(duì)人不致病,不是人畜共患病,是因?yàn)槿梭w細(xì)胞膜上沒有與非洲豬瘟病毒囊膜上特異糖蛋白分子結(jié)合的受體分子?!绢}目點(diǎn)撥】熟悉遺傳的分子基礎(chǔ)及免疫的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。10、化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)DNA合成PCR擴(kuò)增mRNA啟動(dòng)子蛋白質(zhì)工程預(yù)期蛋白質(zhì)功能(相應(yīng)的)基因【解題分析】
1、PCR技術(shù):概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。原理:DNA復(fù)制。前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。【題目詳解】(1)化學(xué)方法人工合成目的基因適合于基因較小,且核苷酸序列已知的目的基因,人工合成目的基因、PCR擴(kuò)增目的基因分別在DNA合成儀、PCR擴(kuò)增儀中進(jìn)行。(2)要合成cDNA,需要提取相應(yīng)的mRNA作模板;cDNA缺少啟動(dòng)子,要比百日咳桿菌中該基因的堿基數(shù)量少。(3)蛋白質(zhì)工程可以從根本上改造蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過對(duì)相應(yīng)的基因的操作來實(shí)現(xiàn)?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查基因工程和蛋白質(zhì)工程,考查學(xué)生的理解能力。11、偏大或偏小偏大取材位置不合適;取材時(shí)間不合適;視野選擇不合適先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液兩次或多次注射相同抗原因第二次或更多次注射相同抗原,會(huì)使小鼠產(chǎn)生更多漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更多的抗體【解題分析】
利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目,計(jì)數(shù)操作時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次,制備裝片時(shí),應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液,然后用濾紙吸去多余菌液。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制作臨時(shí)裝片,其制作步驟為:解離、漂洗、染色和制片,最后觀察時(shí),應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形,排列緊密。【題目詳解】(1)進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次,若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計(jì)數(shù),如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì),會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏大;如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液澄清液取樣統(tǒng)計(jì),會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏小。操作時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液,然后用濾紙吸去多余菌液,如果先將培養(yǎng)液滴加到血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片計(jì)數(shù),由于已加入的液滴的表面張力作用使蓋玻片未能嚴(yán)密的蓋到計(jì)數(shù)板表面上,使計(jì)數(shù)室內(nèi)的體積增大,從而使計(jì)數(shù)結(jié)果偏高。(2)根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,而圖中有些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,可能是取材位置不合適,也可能是視野選擇不合適,圖中細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài),也可能是取材時(shí)間不合適。(3)驗(yàn)證某種激素的作用實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)思路:某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(注射胰島素)→出現(xiàn)相應(yīng)激素缺乏對(duì)的病癥(低血糖)→推知該種激素的生理功能(降低血糖濃度)→再次注射這種激素或相應(yīng)的物質(zhì)(葡萄糖)→實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病癥的恢復(fù)→充分說明該激素的生理功能;因此若以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液。(4)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體,關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行兩次或多次注射相同抗原,因?yàn)榈诙位蚋啻巫⑸湎嗤乖瑫?huì)使小鼠產(chǎn)生更多漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更多的抗體。②測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:【題目點(diǎn)撥】本題考查較
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