【高中班會】榜樣的力量+從俞敏洪到董宇輝+談讀書的重要性（一）課件+高考主題班會

榜樣的力量：從俞敏洪到董宇輝

——談讀書的重要性（一）主題班會生活可以充滿挫折，但是我不能失去信心，道路可以崎嶇不平，但是我不能放棄前進，人生可以充滿絕望，但是我不能放棄希望！——俞敏洪1、俞敏洪是個地地道道的農村娃。1962年，他出生于江蘇省葫橋村的一個農村家庭。父親是一名木匠，母親則是當?shù)厣a隊的婦女隊長?？梢哉f，俞敏洪一出生就背負著全家的希望。因為早在他出生前，俞家生下過一個男嬰。但不幸的是，這個小男孩還沒過完4歲生日，就因病身亡了。這讓俞家上下對俞敏洪這個小子格外上心。平日，只要他一有個頭疼腦熱，俞母就會背著他去醫(yī)院打針，回來了還要殺兩只雞燉雞湯。哪怕夫妻倆沒吃沒喝，也要把孩子照顧好。俞敏洪說：我小時候是泡在雞湯里長大的?！钡崮敢膊皇侵粫奶酆⒆?。為了提高兒子身體的抵抗力，俞母什么農活都安排給他干。在外撒豬糞，在家洗衣做飯，俞敏洪樣樣都是個中好手，還獲得了縣里的插秧冠軍的稱號。2、這一年俞敏洪14歲，剛中學畢業(yè)。按照當時政策規(guī)定，貧困地區(qū)一戶只有一個孩子可以考大學。俞家的這個名額早就被姐姐用了，所以他只能輟學。俞敏洪覺得一輩子當個農民也沒什么不好的，自己還是縣里插秧總冠軍呢。但俞母不能接受，她不想讓兒子像她一樣，一輩子只能跟泥土打交道。她對兒子說：你得出去，你得看看更遼闊的世界。俞敏洪特茫然：娘，我怎么出去？咱家沒上學名額。1977年初，這名額送上門來了。同村李家只有一個女兒，他們覺得女娃讀那么多書沒什么用，還不如將來找個好人家嫁了，便主動放棄了這個名額。俞母知道后，連忙去鄰居家東拼西湊借了錢，提著兩只雞就去了校長家。她想讓自家孩子能擁有這個機會。俞母跟校長暢聊了幾個小時，校長經不住她的軟磨硬泡，最終答應了下來。

3、可是，答應讓俞敏洪考大學，跟他能考上是兩碼事。進入高中時已是下學期快結束的時候了。同學們已經學了快兩個學期，俞敏洪根本跟不上。他的班主任是南京翻譯局下放到中學的，英語特別好，而且特別浪漫。因為喜歡班主任，俞敏洪也特別喜歡英語，理想是當一名英語老師。但理想和現(xiàn)實總是有差距的。連續(xù)兩次高考，他的英語都不及格。俞敏洪回家拿起了鋤頭，看看天上的云他若有所思：自己真的不適合讀書嗎？他覺得讀書還不如回家插秧，再不濟去公社開拖拉機。俞母說：“考不上就考不上吧，努力干活存點錢蓋個房，娶個媳婦也挺好的?！被蛟S是上天看到了這個默默用心的孩子，對他格外關照。4、一天，高中的英語老師來到俞敏洪家告訴他，為提升升學率，江陰縣教育局準備辦個專門針對外語高考的輔導班，可以去試試。這重新點燃了俞敏洪考大學的希望。俞母到城里找到幾個親戚打聽，證實了這個消息，趕緊讓俞敏洪去報名。因勞累奔波，俞母在路上還摔了一跤。俞敏洪知道后，感動、心疼，愧疚等情緒在心頭交織，眼淚嘩一下就落了下來。從這一刻起，他暗地發(fā)誓，一定不辜負母親的付出。二十多個男孩一起住在一個連廁所都沒有的大房間里。早上天蒙蒙亮就開始晨讀，晚上10點半熄燈以后，大家都還打著手電在被窩里背單詞。為了能夠讀懂句子，他背了一整本《新概念英語》。老師發(fā)的教材上，四五十篇課文被他背得滾瓜爛熟。功夫不負有心人，俞敏洪成為了全班第一名。1980年，第三次高考。這一次，他信心十足。英語考試時間是兩個小時，俞敏洪僅僅用了40分鐘就交了卷。分數(shù)出來后，英語成績是95分。五門功課總分是500分，俞敏洪考了387分。當年，北大的錄取分數(shù)線是380分。這一次，他成功拿到了北大的錄取通知書。報考的專業(yè)，是英語系。

5、進了北大的校門后，從山溝子里出來的俞敏洪愣住了?！巴流M”兩字，不斷在他腦海里盤旋。同學們讀的名著，他連誰寫的都不知道；同學們穿的衣服，都比他高檔很多。城市里的教育注重的是口語、交際，而俞敏洪一直學的是書面英語。以他的分數(shù)，本來是要被分進尖子班的，但因為口語不達標，老師就把他分到了最差的班。俞敏洪感到分外的不服。于是，大學時光里他披荊斬棘、廢寢忘食，拼命提升自己。在大三那年因為學習過度，甚至累得吐了血，得了肺結核。不過，再怎么努力好像也改變不了自己“土鱉”的現(xiàn)實。

6、等他病好畢業(yè)后，班里同學都開始追著出國熱潮，到國外傍金。他卻只能拿著120塊的工資，留校任教。俞敏洪也想過出國留學，但以他的工資，要攢222年才能攢到在美國讀書4年的學費。這也就有了俞敏洪后來的那句話：“我人生最痛苦就是在北大的5年?！睘榱藬€學費，他學著別人在校外培訓班做起了代課?？粗n老師做得風生水起，就在他以為自己一定能湊夠學費的時候，麻煩又找到了門。系里的一些老師說他打著北大的名義在外掙錢，最后被行政記過處分。對俞敏洪的處分公告，就貼在北大最顯眼的三角地櫥窗。連著三天，學校廣播也不播報新聞了，就播放俞敏洪處分的單曲循環(huán)?！安蛔屛以诼毜臅r候開培訓班，那我不在職開總可以吧？”俞敏洪憤然辭職。

7、俞敏洪決定自己開辦英語培訓班。期間，被人一鍋端過，也求人喝酒不省人事過。直到1993年，他創(chuàng)辦的北京新東方學校正式成立。但創(chuàng)辦了公司，仍然不代表成功。應酬到掛吊瓶的地步，上課時間到了，他針管一拔，換上西裝就走進了課堂。等到新東方好不容易有點起色了，俞敏洪又遇到了綁架勒索敲竹杠，差點被打死。劫匪給他注射了動物麻醉劑，劑量很大，醫(yī)生說：“你沒死，是命大。”1999年，那個差點打死他的劫匪卷土重來，差點又要了他的命。一連兩次的去鬼門關“旅游，”讓俞敏洪感慨萬分：“我終于意識到，我的命不僅僅是自己的，還是大家的命，是新東方的命。不能新東方沒干成，命就丟了?！?/p>

8、對于企業(yè)，他主張集體英雄主義：“一個人的力量畢竟是有限的，一群人的力量則是無限的，就像五個手指，伸出來的時候是五個手指，攥起來的時候就成了一個拳頭?！贝騻€比方，你有5個蘋果，不要把它們都吃掉。一個人吃5個蘋果也只能吃到5個蘋果，但如果你把其中4個分給別人，就能換回4份不同的友誼，那么下次那4個人有水果吃的時候，也會分給你一份?？恐@套理論，他的團隊開始不斷擴大，教學質量也不見稀釋。2006年9月7日，新東方上市，估值3億美元。這個在外人看來過于“憨笨”的男人，以16億元的身價，被稱為“中國最富有老師”。

9、俞敏洪曾經說過一句話：“我這輩子什么都可以離開，就是不可以離開講臺?！?021年，當雙減政策落地的那一刻，他的內心是茫然的?！安荒苌险n的新東方，還算是新東方嗎？”在同行痛哭失業(yè)的時候，他說：“客觀的困難已經來了，你要想出路，因為抱怨改變不了客觀事實?！边€記得2021年雙減政策落地，整個教培行業(yè)哀鴻遍野，大批量輔導機構紛紛裁員關店。新東方作為教培行業(yè)的龍頭老大，在短短不到一年的時間內，股票下跌90%，損失了兩千零三十一億。三十年心血就這么毀于一旦，個中滋味，唯有自知。

10、彼時的俞敏洪心里愁啊，每天坐在辦公室就要開一瓶白酒，日子過得渾渾噩噩。但即便如此，他也沒有丟下爛攤子跑路。他退的很體面。居安思危。一直以來他都在公司賬面留了一筆錢，為新東方留了一條后路。雙減政策落地、事業(yè)走入死胡同后，就是這筆錢讓老師們的工資有了著落、學生的學費得以退還。處理完諸事后，他又做了一個令人欽佩的決定：把各分校近8萬套桌椅捐給鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子。將近8萬套課桌椅，價值已在5000萬以上。加上可能更貴的運輸費用，總價值近一個億。自己早已遍體鱗傷還不忘割肉反哺，是條漢子。

11、體面退場后，他又以另一種方式殺回來了。在一瓶又一瓶的白酒中，一條賣農產品的思路就這樣喝出來了——東方甄選問世。起初，東方甄選并不被人看好。不僅如此，在很長一段時間，東方甄選的直播間無人問津，銷售業(yè)績也是少得可憐。別人直播一晚上帶貨量能夠達到幾千萬，但他們每天可能只有幾千塊，甚至有的時候直播間里只有幾十個人。就這樣愁云慘淡了半年，似乎突然間，東方甄選火了，火的一發(fā)不可收拾。用英語賣牛排，用歷史銷售玉米，用哲學銷售大米…還記得東方甄選的主播董宇輝，曾在直播間說過這樣一番話：“當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你算數(shù)學時，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當你晚自習時，地球的極圈正五彩斑斕。但少年，夢要你親自實現(xiàn)，世界要你親自去看。未來可期，拼盡全力?！睎|方甄選，成為了直播界的一股清流。

12、最后，想跟大家說個趣事兒。董宇輝在直播間里，總是叫俞敏洪為“老頭”。起初，俞敏洪不接受這個稱呼?！?2歲又怎么了？我覺得我還年輕?！钡钶x嘴里的“老頭”并不是說他老了的意思，而是覺得俞敏洪像極了《老人與?！分械睦先恕锏睦先耸沁@樣的：“大家看著大魚的骨架，滿臉不可置信。他們不相信這么老的老頭能捕到大魚，他是如何面對一波又一波鯊魚襲擊的？老人瘦骨嶙峋，卻從未服過輸，靠著這股韌勁和意志力，戰(zhàn)勝了一條又一條大魚?！痹诮^境中尋找希望，永遠相信天無絕人之路，也正印證了那句經典的話：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@種永不言敗的精神，我想才是他真正能夠成功的原因。如今，靠著東方甄選重新站起來的他，決定把自己的大部分遺產用來做教育，說真的，我不意外。俞敏洪，表面看是個商人，其實骨子里還是讀書人。他真正做到了財富“取之于教育，用之于教育”，讓人敬佩。人生在于過程，而不在于結果。不因挫折改變自己原有的方向，更不要害怕失敗和艱苦。你只有成為自己最想成為的人，才能過上自己最想要的生活。

討論：從俞敏洪老師身上，我們應該學到什么？回顧他60年的生平，我們不妨好好思考一下：少年時，為何同在農村，只有他向往外面的世界？青年時，為何同是落榜，只有他發(fā)奮圖強、努力堅持？成年后，為何同為自卑，只有他突出重圍，走向巔峰？失敗后，為何同感痛苦，只有他像打不死的小強，正面硬剛命運？在他能掌控的命運中，什么起著決定性的作用？在他不能掌控的命運中，又是什么起著關鍵的作用？讀書，對于普通人，對于寒門學子，究竟有著怎樣的意義？……從俞敏洪老師身上，我們應該看到作為一個讀書人應該有的態(tài)度：1、不認輸，做事堅韌的態(tài)度，堅持的習慣2、保持學習的習慣3、抗挫能力強，強大的心理