2023年教師招聘《小學(xué)教師招聘》重點(diǎn)考試題庫(kù)高分預(yù)測(cè)模擬題

2023年小學(xué)教師招聘題庫(kù)

"-

一二三

$-題號(hào)四五六閱卷人總分

-

-

-得分

-

-

-

-注意事項(xiàng)：

-全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為分鐘。

-1.120

2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、地區(qū)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答

密題卡規(guī)定位置。

封

線3.部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體

-工整，筆跡清楚。

-

-4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

-

-書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

-

一-

-

處-A卷（第I卷）

用-

-

-第I卷（考試時(shí)間：120分鐘）

-

-

-

-一、單選題

-

-1、表?yè)P(yáng)：贊揚(yáng)：頌揚(yáng)

-

-?軍事：軍隊(duì)：軍人

-A.

-?B.地圖：圖表：圖像

-

-?C.特點(diǎn)：特征：特殊

-

-?D.計(jì)劃：謀劃：籌劃

-答案：

"-D

兇本題解析：

密

封

爰

線第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

"表?yè)P(yáng)""贊揚(yáng)"與"頌揚(yáng)"屬于近義關(guān)系，且程度逐漸加深。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)："軍事"指一切與戰(zhàn)爭(zhēng)和“軍隊(duì)"直接相關(guān)的各種事項(xiàng)的統(tǒng)稱，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，"軍人"組

成“軍隊(duì)"，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)："地圖"可以通過(guò)"圖表"與"圖像"呈現(xiàn)，"地圖""圖表"與"圖像"屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)："特點(diǎn)"與"特征"屬于近義關(guān)系，但與"特殊”不屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)："計(jì)劃""謀劃"與"籌劃"屬于近義關(guān)系，且程度逐漸加深，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2、兒童在知道"菠蘿"、"蘿卜"和"洋蔥"等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。

?A.歸屬學(xué)習(xí)

?B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

?C.上位學(xué)習(xí)

?D.下位學(xué)習(xí)

答案：C

本題解析：

專家點(diǎn)評(píng)：上位學(xué)習(xí)也叫總括學(xué)習(xí)，即通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)。當(dāng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已經(jīng)形成某

些概括程度較低的觀念，在這些原有觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個(gè)概括和包容程度更高的概念或命題時(shí),

便產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)。

已知等差數(shù)列g(shù).l的前幾項(xiàng)和為5..若%=18-%,則&等于（）.

?3、A.36

?B.54

?C.72

?D.144

答案：C

本題解析：

【解析】由4=18.可得知+<1,=18,從而5,="x8=x8=72.

4、（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。

?A.課程計(jì)劃

?B.教學(xué)計(jì)劃

?C.教科書

?D.教學(xué)大綱

答案：D

本題解析：

教學(xué)大綱是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。

5、根據(jù)下面資料，回答題

Humangrowthisaprocessofexperimentation,trial,anderroreventuallyleadingtowisdom.Each

timeyouchoosetotrustyourselfandtakeaction,youcanneverquitebecertainhowthesituation

will16.

Sometimesyouarevictorious,andsometimesyoubecomedisappointed.The17

experiments,however,arenolessvaluablethantheexperimentsthatfinallyprovesuccessful;infact,

you18learnmorefromyour"failures'*thanyoudofromyour19.Ifyouhavemadewhatyouthinkto

beamistakeorfailedtoliveuptoyourown20,youwillmostlikelyputupabarrierbetweenyour

essenceandthepartofyouthatistheallegedwrong-doer.

However,viewingpastactionsas21impliesguiltandblame,anditisnotpossibletolearnanything

meaningfulwhileyouareengagedinblaming.22,forgivenessisrequiredwhenyouareseverely

judgingyourself.Forgivenessistheactoferasingan23debt.Therearefourkindsofforgiveness.

Thefirstisbeginnerforgivenessforyourself.

Thesecondofforgivenessisbeginnerforgivenessforanother.

Thethirdkindofforgivenessis24forgivenessofyourself.Thisisforseriousmisbehaviors,theones

youcarrywithdeep25.Whenyoudosomethingthatviolatesyourownvaluesandprinciples,you

createagapbetweenyourstandardsandyouractual26.Insuchacase,youneedtoworkveryhard

at27yourselfforthesedeedssothatyoucanclosethisgap.Thisdoesnot28thatyoushouldrushto

forgiveyourselforshouldn'tfeelregret,29takingpleasureinthesefeelingsforaprolongedperiodof

timeisnothealthy.

The30andperhapsmostdifficultoneistheadvancedforgivenessofanother.

Atsometimeofourlife,youmayhavebeenseverelywrongedorhurtbyanotherpersontosucha

degreethatforgivenessseems31.

However,harboringangerandrevengefantasiesonlykeepsyou32invictimhood.Undersucha

circumstance,youshouldforceyourselftoseethebiggerpicture.Bysodoing,youwillbeableto33

thefocusawayfromtheangerandresentment.

Itisonlythroughforgivenessthatyoucanerasewrongdoingand34thememory.Whenyoucan35

releasethesituation,youmaycometoseeitasanecessarypartofyourgrowth.

?A.essential

?B.impossible

?C.valuable

?D.unavoidable

答案：B

本題解析：

考查形容詞辨析。essential"本質(zhì)的，必要的",impossible"不可能的〃,valuable"有價(jià)值的",

unavoidable"不可避免的〃。句意為〃在生活中，有時(shí)候你可能被另一個(gè)人嚴(yán)重誤解或傷害，以至

于似乎是不可原諒的，，，故選B。

6、Itssonicetohearfromhimagain,.welastmetmorethan30yearsago

?A.what'more

?B.that'stosay

?C.inotherwords

?D.believeitornot

答案：D

本題解析：

考查插入語(yǔ)。Believeitornot意思是“信不信由你”，在句中作插入語(yǔ)。what'smore"而且"，that's

tosay”也就是說(shuō)"，inotherwords"換句話說(shuō)"，均不符合句子邏輯。故選D。

7、最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。

?A.興趣

?B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

?C.求知欲

?D.成功感

答案：B

本題解析：

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向任務(wù)本身，是最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

8、以下描述屬于注意分散的外部表現(xiàn)是（）

?A.學(xué)生上課時(shí)不斷做出無(wú)關(guān)動(dòng)作

?B.學(xué)生聽(tīng)課時(shí)呼吸變得輕微而緩慢

?C.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中不停地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果

?D.學(xué)生在考試時(shí)認(rèn)真思考并仔細(xì)演算

答案：A

本題解析：

注意的分散表現(xiàn)為無(wú)關(guān)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。

9、乎昌送何東白詩(shī)序

湯顯祖

何翁曉，江山人。壯拳勇，任俠，常手殺劫賤數(shù)人：以他故為鄉(xiāng)官所侮，憤恨去，道逢奇客，口

授禁方。曉不甚識(shí)字，重聽(tīng)，而視脈傅藥輒效。乃更為縣上客，褒衣危冠，侍藥平昌。與予朝夕

者五年，成美規(guī)闕。都無(wú)一語(yǔ)及私。敦然長(zhǎng)者也。

予聽(tīng)獄，或笞囚過(guò)當(dāng)，輒意授曉視之，無(wú)恙，而后即安。民或斗毆.相殺傷，赴庭下，輒先付曉

謹(jǐn)護(hù)之.而徐聽(tīng)其訟。亭中有系人，常與錢曉，貸其藥。以故五年中，縣無(wú)斗傷笞系而死者?？h

中人莫知也。縣無(wú)城，嘗夜半虎傷童子，急呼予。予起燎逐虎。召曉，取巨勝膏漬墻茨中蠕蟲(chóng)雜

藥，灌童子愈。時(shí)有“十全”之名。予問(wèn)之，日：“曉何能盡?然不全者不治耳。"數(shù)語(yǔ)予："公廉而

倨，寬而疏，某富人、某勢(shì)人當(dāng)為亂。"己而果然。曉常用為介介，嘆日："縣人何薄福相耶!”曉

初無(wú)子，故不治生產(chǎn)，歲焚藥券者過(guò)半。

晚生子數(shù)歲，思?xì)w江山。而予亦且上戊戌計(jì)去，不能留也。一縣中聞曉去，無(wú)不遮泣，愿少留者。

至吏卒囚伍，成為愴然。予悲而餞以詩(shī)。曉后一過(guò)予家，老矣，猶從使琉球，治其王子?jì)D女，應(yīng)

手效，國(guó)人神之。得其海藥以歸，市之吳，吳中士大夫多授其方焉。

下列各組句子中，畫線字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（??）?

?A.以他故為鄉(xiāng)官所侮/趙王竊聞秦王善為秦聲

?B.曉不甚識(shí)字，重聽(tīng)，而視脈傅藥輒效/有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫

?C.治其王子?jì)D女/其孰能譏之乎

?D.得其海藥以歸/請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽

答案：B

本題解析：

A項(xiàng)，第一個(gè)"為"為介詞，"被"；第二個(gè)"為"為動(dòng)詞，"演奏"。B項(xiàng)，"而"都為連詞，表轉(zhuǎn)折。C

項(xiàng)，第一個(gè)"其"為指示代詞，"它"，指琉球國(guó)；第二個(gè)"其"為副詞，表反問(wèn)，"難道"。D項(xiàng)，第

一個(gè)“以"為連詞，表承接關(guān)系，”而"；第二個(gè)"以"為介詞?！蹦茫?/p>

10、（）是指各級(jí)各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式，以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。

?A.教育類型

?B.教育結(jié)構(gòu)

?C.教育分類

?D.教育組織形式

答案：B

本題解析：

題干描述的是教育結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵。

11、對(duì)于那些"明知故犯""知行不一”的學(xué)生，應(yīng)著重加強(qiáng)的是（）。

?A.鍛煉道德意志

?B.激發(fā)道德情感

?C.掌握道德概念

?D.提高道德認(rèn)識(shí)

答案：A

本題解析：

道德意志指人們?cè)诼男械赖铝x務(wù)的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的自覺(jué)克服一切困難和障礙、做出抉擇的頑

強(qiáng)毅力和堅(jiān)持精神，也是構(gòu)成個(gè)人道德品質(zhì)的要素。題干中所說(shuō)的"明知故犯""知行不一”的學(xué)生

應(yīng)該加強(qiáng)道德意志的鍛煉，克服外在誘惑的干擾。

12、教師在進(jìn)行德育工作時(shí)，采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

?A.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程

?B.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程

?C.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程

?D.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程

答案：A

本題解析：

"曉之以理、動(dòng)之以情”體現(xiàn)了對(duì)知、情、意、行四個(gè)因素的綜合運(yùn)用。

13、維果斯基強(qiáng)調(diào)（）在認(rèn)知發(fā)展中的作用。

?A.同化

?B.學(xué)習(xí)

?C.社會(huì)文化

?D成熟

答案：C

本題解析：

維果斯基強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化在認(rèn)知發(fā)展中的作用。為此，他創(chuàng)立了“文化一歷史"發(fā)展理論。

14、下列選項(xiàng)屬于條件反射的是（）

?A.眨眼反射

?B.吸吮反射

,C.防御反射

?D.談虎色變

答案：D

本題解析：

前三種反射均是無(wú)條件反射，是無(wú)意識(shí)的本能行為；"談虎色變”是用語(yǔ)詞作為條件刺激而建立的

條件反射系統(tǒng)，屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射。

15、（）開(kāi)篇有“水和九年"四字行楷。

?A.王羲之的《蘭亭序》

?B.顏真卿的《祭侄文稿》

?C.蘇軾的《黃州寒食詩(shī)帖》

?D.吳堀的《焦山題名》

答案：A

本題解析：暫無(wú)解析

16、編程解決一個(gè)問(wèn)題之前，（）。

?A.5

?B.14

?C.30

?D.55

答案：C

本題解析；

本題考查的是VB的流程圖，故選C。

17、"教,上所施，下所效也;育,養(yǎng)子使作善也。"對(duì)"教育"作此解釋的是（）

?A滸慎

?B.孔子

?C.朱熹

?D.韓愈

答案：A

本題解析：

許慎在《說(shuō)文解字》中對(duì)"教育〃作此解釋。

18、“Thatgovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeopleshallnotperishfromtheearth"is

takenfrom.

?A.TheGettysburgAddress

?B.TheDeclarationofIndependence

?C.TheNorthAtlanticTreaty

?D.TheEmancipationProclamation

答案：A

本題解析：

考查英美概況?！耙刮覀冞@個(gè)民有、民治、民享的政府永世長(zhǎng)存?！ㄊ橇挚显诟鸬姿贡ぱ菡f(shuō)的話。

19、體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況、教材特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境等選擇

?A.教學(xué)功能

?B.教學(xué)管理

?C.教學(xué)理念

?D.教學(xué)方法

答案：D

本題解析：

體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況、教材特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境等選擇教學(xué)方法。

20、根據(jù)下面資料，回答題

Humangrowthisaprocessofexperimentation,trial,anderroreventuallyleadingtowisdom.Each

timeyouchoosetotrustyourselfandtakeaction,youcanneverquitebecertainhowthesituation

will16.

Sometimesyouarevictorious,andsometimesyoubecomedisappointed.The17

experiments,however,arenolessvaluablethantheexperimentsthatfinallyprovesuccessful;infact,

you18learnmorefromyour"failures"thanyoudofromyour19.Ifyouhavemadewhatyouthinkto

beamistakeorfailedtoliveuptoyourown20,youwillmostlikelyputupabarrierbetweenyour

essenceandthepartofyouthatistheallegedwrong-doer.

However,viewingpastactionsas21impliesguiltandblame,anditisnotpossibletolearnanything

meaningfulwhileyouareengagedinblaming.22,forgivenessisrequiredwhenyouareseverely

judgingyourself.Forgivenessistheactoferasingan23debt.Therearefourkindsofforgiveness.

Thefirstisbeginnerforgivenessforyourself.

Thesecondofforgivenessisbeginnerforgivenessforanother.

Thethirdkindofforgivenessis24forgivenessofyourself.Thisisforseriousmisbehaviors,theones

youcarrywithdeep25.Whenyoudosomethingthatviolatesyourownvaluesandprinciples,you

createagapbetweenyourstandardsandyouractual26.Insuchacase,youneedtoworkveryhard

at27yourselfforthesedeedssothatyoucanclosethisgap.Thisdoesnot28thatyoushouldrushto

forgiveyourselforshouldn'tfeelregret,29takingpleasureinthesefeelingsforaprolongedperiodof

timeisnothealthy.

The30andperhapsmostdifficultoneistheadvancedforgivenessofanother.

Atsometimeofourlife,youmayhavebeenseverelywrongedorhurtbyanotherpersontosucha

degreethatforgivenessseems31.

However,harboringangerandrevengefantasiesonlykeepsyou32invictimhood.Undersucha

circumstance,yoush

?A.failed

?B.successful

?C.important

?D.engaged

答案：A

本題解析：

考查形容詞辨析。failed"失敗的"，successful”成功的"，important"重要的"，engaged"忙碌的"。

however一詞提示前后表示轉(zhuǎn)折、對(duì)比，than后面是成功的經(jīng)歷，因此前面應(yīng)該是失敗的經(jīng)歷，

即失敗的經(jīng)歷與成功的經(jīng)歷一樣是有價(jià)值的，故選A。

21、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效所進(jìn)行的數(shù)量化評(píng)價(jià)方法指的是（）。

?A.考試法

?B.考查法

?C.評(píng)語(yǔ)法

?D.情景測(cè)驗(yàn)法

答案：A

本題解析：

考試法是指對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效所進(jìn)行的數(shù)量化評(píng)價(jià)方法。語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)成效的評(píng)價(jià)。同樣適用這

一方法。

22、合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。

?A.教師主導(dǎo)教學(xué)

?B.獨(dú)立完成作業(yè)

?C.個(gè)別課堂練習(xí)

?D.家庭作業(yè)

答案：A

本題解析：

專家點(diǎn)評(píng)：合作學(xué)習(xí)的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)。

23、學(xué)習(xí)的〃試誤說(shuō)〃是由（）提出來(lái)的。

?A.苛勒

?B.杜威

?C.桑代克

?D.班杜拉

答案：C

本題解析：

桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程。

24、2013年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上一年增長(zhǎng)（）。

?A.7.5%

?B.7.7%

?C.7.8%

?D.8.1%

答案：B

本題解析：暫無(wú)解析

25>SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworking

to16thefamily.Theydon'tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeach

otheronValentine'sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt（床罩）.I20sat

downbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina

21voice.

Mymotherstoppedandraisedherheadwith22inhereyes.Shedidn'tanswerimmediately.Thenshe

23herheadandcontinuedtosewthequilt.Atlastmymothersaid:

"Susan,"shesaid,"Lookatthisthread.Sometimesitappears,butmostofit24inthequilt.Thethread

reallymakesthequiltstrongand25.Iflifeisaquilt,thenloveshouldbea26.Itcanhardlybeseen

anywhereoranytime,butit'sreallythere.Loveis27

Thenextspring,myfathersuddenlygotsickseriously.Whentheyreturnedfromthehospital,mother

lookedratherpaleanditseemed28ofthemhadaseriousillness.Everydayinthemorninganddusk,

mymotherhelpedmyfather29slowlyonthecountryroad.Myfatherhadneverbeenso30.

Alongthecountryroad,thereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees.Thesungently

glistenedthroughtheleaves.Allofthese31themostbeautifulpictureintheworld.

"Dad,howareyoufeelingnow?"Iaskedhimoneday.

Hesaidgently.32,1justlikewalkingwithyourmom.Ilikethiskindoflife."33hiseyes,Iknowhe

lovesmymotherdeeply.

34Ithoughtlovemeantflowers,giftsandsweetkisses.Butfromthis35,1understandthatloveisjust

athreadinthequiltofourlife.Loveisinside,makinglifestrongandwarm.

第（30）題選

?A.rude

?B.polite

?C.gentle

?D.careful

答案：c

本題解析：

考查形容詞辨析。rude”粗魯?shù)?，polite"禮貌的"，gentle"紳士的"，careful"小心的"。通過(guò)后文“He

saidgently.”可知選C。

26、以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）

?A.癸卯學(xué)制

?B.壬寅學(xué)制

?C.壬子癸丑學(xué)制

?D.壬戌學(xué)制

答案：D

本題解析：

1922年，留美派主持的全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，頒布了“壬戌學(xué)制"，-直沿用到全國(guó)

解放初期。

27、我們讀到"離離原上草，一歲一枯榮”時(shí)頭腦中浮現(xiàn)出草原上一年四季不同的景象，這是（）。

?A.空想

?B.幻想

?C.再造想象

?D.創(chuàng)造想象

答案：C

本題解析：暫無(wú)解析

28、針對(duì)學(xué)生思想品德形成過(guò)程中出現(xiàn)的曲折和反復(fù)現(xiàn)象，教師應(yīng)該循循善誘，等待時(shí)機(jī)。這是

貫徹德育過(guò)程中的具體要求。

?A.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程

?B.德育過(guò)程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的過(guò)程

?C.德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過(guò)程

?D德育過(guò)程是學(xué)生思想品德長(zhǎng)期和反復(fù)提高的過(guò)程

答案：D

本題解析：暫無(wú)解析

29、甲、乙兩人同時(shí)從相距30千米的兩地出發(fā)，相向而行。甲每小時(shí)走3.5千米，乙每小時(shí)走

2.5千米。與甲同時(shí)、同地、同向出發(fā)的還有一只狗，每小時(shí)跑5千米，狗碰到乙后就回頭向甲

跑去，碰到甲后又回頭向乙跑去....這只狗就這樣往返于甲、乙之間，直到二人相遇而止，則

相遇時(shí)這只狗共跑了（）千米。

?A.20

?B.25

?C.30

?D.32

答案：B

本題解析：

根據(jù)題意，狗始終不停地跑，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考：當(dāng)甲、乙相遇時(shí)，甲、乙和狗走路的時(shí)間都是

一樣的，因此設(shè)兩人經(jīng)過(guò)x小時(shí)相遇，

則依題意可得：（35+25）/=30,解得x=5,

所以相遇時(shí)這只狗共跑了25千米。故本題選B。

30>Hedidn'tmakepreparations,orhewouldhavesucceededinthejobinterview.

?A.vacant

?B.urgent

?C.adequate

?D.primitive

答案：C

本題解析：

考查形容詞的詞義辨析。句意：他沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，否則他在工作面試中會(huì)成功的。vacant"空

的"；urgent”緊急的";adequate"充分的"；primitive"原始的"。根據(jù)句意，此處表示充分的準(zhǔn)備。

故選Co

31、本次考試中，自動(dòng)閱卷主要使用的技術(shù)是（）。

?A.模式識(shí)別

?B.機(jī)器翻譯

?C.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)

?D.虛擬現(xiàn)實(shí)

答案：A

本題解析：

本題考查的是模式識(shí)別技術(shù)。故選A。

32、科爾伯格對(duì)道德判斷的發(fā)展劃分了（）個(gè)階段。

?A.五

C.六

D.八

答案：C

本題解析：

科爾伯格對(duì)道德判斷發(fā)展界定了六個(gè)階段。

33、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的作者是（）。

?A.龔自珍

?B.辛棄疾

?C.陸游

?D.柳永

答案：A

本題解析：

選自龔自珍的《已亥雜詩(shī)》。

34、言語(yǔ)通常分為（）

?A.口頭言語(yǔ)和書面言語(yǔ)

?B.內(nèi)部言語(yǔ)和口頭言語(yǔ)

?C.獨(dú)白言語(yǔ)和書面言語(yǔ)

?D.外部言語(yǔ)和內(nèi)部言語(yǔ)

答案：D

本題解析：

本題考查的是言語(yǔ)的分類，言語(yǔ)分為外部言語(yǔ)和內(nèi)部言語(yǔ)，外部言語(yǔ)包括口頭言語(yǔ)和書面言語(yǔ)，

其中口頭言語(yǔ)又分為對(duì)話言語(yǔ)和獨(dú)白言語(yǔ)。

35、中國(guó)古代地名中的"陰""陽(yáng)"往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系。"陰”的方位是（）

?A.山之南、水之北

?B.山之南、水之南

?C.山之北、水之北

?D.山之北、水之南

答案：D

本題解析：

古代地名中的"陰""陽(yáng)"實(shí)際上是一種方位指示，陰陽(yáng)原指日光向背，向日為陽(yáng)，背日為陰。我國(guó)

位于北半球，以我們的視點(diǎn)來(lái)觀察太陽(yáng),從東方升起經(jīng)由南方最后落到西方，山水一般呈東西走

向，山水相間。"日之所照曰陽(yáng)”，因?yàn)樯椒甯呗?，日光能照射到的地方是山的南?河流因位于

地平面以下，太陽(yáng)能照射到的是其北面。故"山南水北謂之陽(yáng)，山北水南謂之陰"。我國(guó)歷史上的

許多地名及地理表述與此關(guān)系密切，如衡陽(yáng)、江陰等。

36、下列（）幅作品是浪漫主義美術(shù)先驅(qū)的作品。

A.《查理四世全家像》

?B.《梅杜薩之筏》

?C.《愛(ài)普森賽馬》

?D.《希奧島的屠殺》

答案：A

本題解析：

A項(xiàng)：戈雅。他的作品具有現(xiàn)實(shí)主義的精神，同時(shí)，他也是西方美術(shù)史上開(kāi)拓浪漫主義藝術(shù)的先

驅(qū)。其畫面充滿激情，對(duì)人物內(nèi)心因素揭示深刻；善于運(yùn)用隱喻的諷刺手法，強(qiáng)化服裝掩飾下

的貴族氣，使之與空虛的心靈產(chǎn)生對(duì)比；戈雅的藝術(shù)具有鮮明的民族特性、現(xiàn)代性和實(shí)際的歷

史感。代表作品：油畫《查理四世全家像》《1808年5月3日夜槍殺起義者》《著衣的瑪哈》

《裸體的瑪哈》，銅版組畫《卡普里喬斯》（即《狂想曲》）《戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難》等。所以答案是A。

B&C：希里柯，法國(guó)浪漫主義先驅(qū)，其作品多?繪宏偉壯闊的場(chǎng)面。1819年在國(guó)家沙龍上展出的

《梅杜薩之筏》被看作是浪漫主義美術(shù)的宣言。因強(qiáng)烈的政治隱喻引起美術(shù)界和輿論界的熱烈論

戰(zhàn)，使法國(guó)繪畫耳目一新。馬和軍旅題材一直是希里柯喜愛(ài)的題材，他創(chuàng)作了如《愛(ài)普森賽馬》

《輕騎軍官在沖鋒》《受驚的馬》等作品進(jìn)行表現(xiàn)。

D項(xiàng)：德拉克洛瓦是最偉大的浪漫主義畫家，被稱為"浪漫主義的獅子”。德拉克洛瓦創(chuàng)作的《希

奧島的屠殺》標(biāo)志著浪漫主義盛期的到來(lái)。畫家取材于舉世矚目的事件，表現(xiàn)希臘民族所遭受的

凌辱。

37、根據(jù)下面資料，回答

"Hithere.How'sitgoing?"

"Oh,fine.Fine.Howaboutthisweather,huh?"

"Well,Iguesswecanalwaysusetherain."

Whatisthat?Thisstory?0hzjustalittlelookatsmalltalk.Youknow,thoseseeminglymeaningless

conversationsyouhavedozensoftimesaday.Maybeyou'rewaitingfortheelevator,orinalineat

thebank.Itallseemsprettytrivial.Idlechatterabouttrafficdoesn'tdomuchmorethanfilltheair

withemptywordsthatarequicklyforgotten.Butyoushouldknowthatsmalltalkactuallyhasabig

placeinourlives.

PatOliver,assistantprofessoronarts,saysthat,"Leftunchecked,smalltalkcanbeaninvasion.Itsso

powerful.Itdoessomethingtoyou.""Everymorningafterspendinganhourandahalfonthefreeway

Istartthedaywithsmalltalkwithmysecretary/'Oliversays,"IfIdon'tmakesmallconnectionwith

anotherperson,Ican'twork."

Whatcausesit?Asarule,you'reeithertryingtoforcesomethingintoyourlife,oryou'reusing

conversationasaninvisibleforcefieldtokeepthemout.Youcanbewantingtoconnectwithanother

person,andsmalltalkisyourintroductiontomoremeaningconversation.Thewaypeopleusesmall

talkisusuallydeterminedbywheretheyhappentobeatthetime.

Taketheelevator,forinstance.Nowthere'sprimeterritory.Nobodyknowsanyoneandthere'sno

reasontostartaconversation,butinvariably,someonedoes."Makingconversationinsuchpeaceful

socialsettings,"accordingtoOliver,"canconfirmyourterritory.Itsawayoffeelinglikedand

accepted."

Thetopicsofsmalltalkdon'tmatter.Infact,youdon'twantanythingmoretaxingthantheweather

orthetraffic.Itsnon-threateningtalkinathreateningsituation.However,theruleschangequickly

whenyou'rewithlotsofpeopledoinglotsoftalking.

Let'ssayyou'reataparty.Nowitstimetousesmalltalkasawayofmakingothersfe

?A.somepoliticalissues

?B.one'sphysicalcondition

?C.other*swaysofdress

?D.thetrafficjam

答案：D

本題解析：

推斷題。由文章第八段“Thetopicsofsmalltalkdon'tmatter.Infact,youdon'twantanythingmore

taxingthantheweatherorthetraffic.”可知，寒喧一般都是關(guān)于天氣或者交通的輕松話題。故選

D?

38、桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程是。

?A.頓悟的過(guò)程

?B.同化順應(yīng)的過(guò)程

?C.形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程

?D.嘗試一錯(cuò)誤的過(guò)程

答案：D

本題解析：暫無(wú)解析

39、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員的條件之一是最近3年內(nèi)任

一記分周期的記錄沒(méi)有記滿。

?A.3分

?B.6分

?C.9分

?D.12分

答案：D

本題解析：

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具有相應(yīng)準(zhǔn)駕車

型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿12分記錄，無(wú)致人死亡的交通責(zé)

任事故。

40、在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）

?A.體育活動(dòng)

?B.課余活動(dòng)

?C.課外、校外教育

?D.群眾活動(dòng)

答案：C

本題解析：

課外、校外教育是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多

樣的教育活動(dòng)，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充。

41、陶行知先生的"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

?A.教育理論知識(shí)

?B.崇高的職業(yè)道德

?C.文化學(xué)科知識(shí)

?D.過(guò)硬的教學(xué)基本功

答案：B

本題解析：

教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待集體和對(duì)待自己的態(tài)度上來(lái)體現(xiàn)的，

陶行知先生的"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神是其典型代表。

42、下列策略中屬于激發(fā)和維持學(xué)生內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的是（）。

?A.及時(shí)提供反饋信息

?B.適當(dāng)使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)

?C.改革學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度

?D.提高學(xué)生自我效能感

答案：D

本題解析：

本題考查的是動(dòng)機(jī)的激發(fā)。動(dòng)機(jī)分為內(nèi)源性動(dòng)機(jī)（又稱內(nèi)在動(dòng)機(jī)）和外源性動(dòng)機(jī)（又稱外在動(dòng)機(jī)）。

內(nèi)源性動(dòng)機(jī)是指人做出某種行為是因?yàn)樾袨楸旧恚驗(yàn)檫@種行為可以帶來(lái)成就感，或者個(gè)體認(rèn)為

這種行為是有價(jià)值的。外源性動(dòng)機(jī)是指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬，或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種

行為，完成某種行為是為了行為的結(jié)果，而不是行為本身。因?yàn)樘幱趦?nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是

工作本身，諸如尋求挑戰(zhàn)性的工作，獲得為工作和組織多做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)以及充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛力的

機(jī)會(huì)。而處于外源性動(dòng)機(jī)的員工更看重工作所帶來(lái)的報(bào)償，諸如工資、獎(jiǎng)金、表?yè)P(yáng)、社會(huì)地位等。

D選項(xiàng)屬于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的策略，故本題選D。

43、用Scratch軟件編寫程序時(shí)，（）。

?A.變量

?B.消息

,C.列表

?D.詢問(wèn)并等待

答案：C

本題解析：

本題考查的是scratch中的角色傳遞參數(shù)，故選C

44、中樞神經(jīng)系統(tǒng)由（）組成。

?A.脊髓和突觸

?B.突觸和反射弧

?C.腦和反射弧

?D.腦和脊髓

答案：D

本題解析：

中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。

45、某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正

確的是（）

?A.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)

?B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)

?C.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰?作品"，不受《中華人民兵共和國(guó)

著作權(quán)法》的保護(hù)

?D.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利

答案：B

本題解析：

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定學(xué)生的作品受到保護(hù)，教師隨意采用侵犯了學(xué)生的著作

權(quán)。

46、由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。

,A.變勢(shì)

?B.定勢(shì)

?C.遷移

?D.原型啟發(fā)

答案：B

本題解析：

由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為定勢(shì)，定勢(shì)又稱為心向，主要表現(xiàn)如功能固

著。

47、學(xué)高為師，身正為范，說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)

?A.復(fù)雜性

?B.創(chuàng)造性

?C.示范性

?D.長(zhǎng)期性

答案：C

本題解析：暫無(wú)解析

48、李煥之創(chuàng)作的《春節(jié)序曲》是（）

?A.打擊樂(lè)作品

?B.室內(nèi)樂(lè)作品

?C.管弦樂(lè)作品

?D.絲竹樂(lè)作品

答案：C

本題解析：

這首樂(lè)曲是采用我國(guó)民間的秧歌音調(diào)、節(jié)奏與陜北民歌為素材創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲。作者以中國(guó)傳統(tǒng)

節(jié)日"春節(jié)"為題，展現(xiàn)了一幅革命根據(jù)地人民在春節(jié)時(shí)熱烈歡騰的場(chǎng)面以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互慶互賀

的動(dòng)人圖景，因此C項(xiàng)正確。

49、人格的（）是心理健康的重要指標(biāo)。

?A.獨(dú)特性

?B.穩(wěn)定性

?C.整合性

?D.功能性

答案：C

本題解析：

人格的整合性是心理健康的重要指標(biāo)。

50、實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是（）

?A.在真實(shí)的情境中進(jìn)行

?B.探討因果關(guān)系

?C.嚴(yán)格控制自變量

?D.簡(jiǎn)便易行

答案：B

本題解析：

實(shí)驗(yàn)研究法的特點(diǎn)之一是嚴(yán)格控制，所以不是在真實(shí)情境中進(jìn)行的,步驟比較繁瑣，控制的不僅是

自變量還包括無(wú)關(guān)變量。

51、下列搭配正確的一項(xiàng)是（）。

?A.《韓非子》一一墨家

?B.《鬼谷子》一一陰陽(yáng)家

?C.《呂氏春秋》---法家

?D.《孫臏兵法》一一兵家

答案：D

本題解析：

A項(xiàng)，韓非子為法家代表人物；B項(xiàng)，鬼谷子通百家之學(xué)，不可以以一家之學(xué)來(lái)評(píng)判他的學(xué)問(wèn)；

C項(xiàng)，《呂氏春秋》匯合了先秦各派學(xué)說(shuō)，“兼儒黑，合名法"，故史稱"雜家”。

52、ThemenandwomenofAnglo-SaxonEnglandnormallyboreonenameonly.Distinguishing

epithetswererarelyadded.Thesemightbepatronymic,descriptiveoroccupational.Theywere,

however,hardlysurnames.Heritablenamesgraduallybecamegeneralinthethreecenturies

followingtheNormanConquestin1066.Itwasnotuntilthe13thand14thcenturiesthatsurnames

becamefixed,althoughformanyyearsafterthat,thedegreeofstabilityinfamilynamesvaried

considerablyindifferentpartsofthecountry.

Britishsurnamesfallmainlyintofourbroadcategories:patronymic,occupational,descriptiveand

local.Afewnames,itistrue,willremainpuzzling:foreignnames,perhaps,crudelytranslated,

adaptedorabbreviated;orartificialnames.

Infact,overfiftypercentofgenuineBritishsurnamesderivefromplacenamesofdifferentkinds,and

sotheybelongtothelastofourfourmaincategories.EvensuchanameasSimpsonmaybelongto

thislastgroup,andnottothefirst,hadthefamilyoncehaditshomeintheancientvillageofthat

name.Otherwise,Simpsonmeans"thesonofSimon",asmightbeexpected.

Hundredsofoccupationalsurnamesareatoncefamiliartous,oratleastrecognisableafteralittle

thought:Archer,Carter,Fisher,Mason,Thatcher,Taylor,tonamebutafew.Hundredsofothersare

moreobscureintheirmeaningsandtestifytotheamazingspecializationinmedievalarts,craftsand

functions.Suchare"Day"(oldEnglishforbreadmaker)and"Walker"(afullerwhosejobwastoclean

andthickennewlymadecloth).

Allthesevocationalnamescarrywiththemacertaingravityanddignity,whichdescriptivenames

oftenlack.Some,itistrue,like"Long","Short"or"Little",aresimple.Theymaybetakenquite

literally.Othersrequiremorethinking;theirmeaningsareslightlydifferentfromthemodernones.

"Black"and"White"implieddarkandfairrespectively."Sharp"meantgenuinelydiscerning,alert,a

?A.onlyownedbymenintheAnglo-Saxonperiod

?B.graduallybecamecommoninthethreecenturiesfollowingtheNormanConquestin1066

?C.becamefixedformanyyearsandrarelychangedafterthe13thand14thcenturies

?D.hadthesamedegreeofstabilityindifferentpartsofthecountry

答案：B

本題解析：

細(xì)節(jié)題。定位于文章第一段，根據(jù)"ThemenandwomenofAnglo-SaxonEnglandnormallyboreone

nameonly....Theywere,however,hardlysurnames."可知盎格魯一撒克遜時(shí)期英國(guó)人還沒(méi)有姓，

A項(xiàng)與原文不符：根據(jù)“Heritablenamesgraduallybecamegeneralinthethreecenturiesfollowing

theNormanConquestin1066."可知B項(xiàng)正確：根據(jù)“Itwasnotuntilthe13thand14thcenturiesthat

surnamesbecamefixed,althoughformanyyearsafterthat,thedegreeofstabilityinfamilynames

variedconsiderablyindifferentpartsofthecountry."可知，直到13、14世紀(jì)姓氏才開(kāi)始固定下來(lái),

雖然在那之后很多年里，英國(guó)各地的姓氏有相當(dāng)大的變化。C項(xiàng)〃在13、14世紀(jì)之后固定了好多

年，幾乎從未變過(guò)〃和D項(xiàng)〃在各個(gè)地方有同樣程度的穩(wěn)定性〃均與原文不符。故本題選B。

53、根據(jù)下面資料，回答

BythetimeIfinishedhighschool,myinterestinanimalshadgrown,andIenrolledatauniversityto

studybiology.Ilearnedsoonenoughthatstudyinganimalsatthislevelwasnotintheanimals'best

31.1rememberonemidtermexamin32eachstudentwashandedalarge,freshly-killedfrogand

instructedtodissect（解剖）andmarkasetofbodyparts.Ilookedatthe33froginfrontofmeand

wassaddenedthatherlifewas34awayforsuchaslightreason.

Ayearlater,inthesamelabwhereIdissectedtheflog,Iperformedasmallactofanimaloperation.

Wewere35onfruitflies,anditwastimetorecordthedistributionofcharacteristicsintheirnext

generation.Flieswerekeptinsmallplasticbottles.Countingthenumberofflieswithwhiteorred

eyesrequiredfirstexposingthemtoether（乙醛）36theycouldnotmove.Theflieswerethenspread

ontoapieceofwhitepaper37andcounted.Whenthedatacollectionwascomplete,theflieshadno

furtheruse,andourinstructionsweretoputthemintoasmallglassdishofoilatthecenterofeach

desk,whichwastobetheirfinalresting38.

Oncemylittlepileofflieshadbeencounted,Ipushedthemofftheedgeofthepaper.Aswerecorded

ourdata,Ikeptoneeye39them.Withinminutesthepilewashumming（嗡嗡□”）astinylegsand

wingsbeattheirwayoutoftheetherfog.Iwasextremelyexcitedastheytookflight.Thatwasmy

firststepinrefusingtoconductscientificresearchthattreatednonhumanlifeina（n）40way.

第（39）題選

?A.for

?B.with

?C.at

?D.on

答案：D

本題解析：

考查固定搭配。keeponeeyeonsth表示“留意某物〃。故選De

54、Ifit,thesportsmeetingwillbepostponed.

?A.rains

?B.willrain

?C.hadrained

?D.rained

答案：A

本題解析：暫無(wú)解析

55、在一些國(guó)際會(huì)議上，同聲翻譯人員使用的記憶主要是.

?A.瞬時(shí)記憶

?B.短時(shí)記憶

?C.長(zhǎng)時(shí)記憶

?D.無(wú)意記憶

答案：B

本題解析：暫無(wú)解析

56、班集體形成的基礎(chǔ)是（）

?A.明確的共同目標(biāo)

?B.平等、心理相容的氛圍

?C.共同的生活準(zhǔn)則

?D.一定的組織結(jié)構(gòu)

答案：A

本題解析：

明確的共同目標(biāo)是班集體形成的基礎(chǔ)。

57、下列關(guān)于師生關(guān)系屬性不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

,A.教育關(guān)系

?B.心里關(guān)系

?C.倫理關(guān)系

?D.合同關(guān)系

答案：D

本題解析：暫無(wú)解析

58、加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，必須加快建立覆蓋（）的社會(huì)保障體系，保障人民基

本生

?A.城市居民

?B.城鄉(xiāng)居民

?C.農(nóng)民群眾

?D.弱勢(shì)群體

答案：B

本題解析：

胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出，社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,

更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，

促進(jìn)社會(huì)公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推

動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。要加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活。要以社會(huì)保險(xiǎn)、

社會(huì)救助、社會(huì)福利為基礎(chǔ)，以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點(diǎn)，以慈善事業(yè)、

商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充，加快完善社會(huì)保障體系。

59、莫高窟第（）窟出現(xiàn)最早紀(jì)年題記。

?A.285

?B.96

?C.257

?D.275

答案：A

本題解析：

A項(xiàng)：第285窟是莫高窟最重要的洞窟之一，它是早期洞窟中唯一有年代確切的題記，“大代大

魏大統(tǒng)年歲次午八月是旬造"，"大代大魏大統(tǒng)五年五月二十一造詣"，即公元538-539年。造窟

時(shí)，為鮮卑北魏皇族、東陽(yáng)王、瓜州（敦煌）刺史元榮。王者之窟自然是"大窟"。

并且表現(xiàn)出傳統(tǒng)風(fēng)格進(jìn)一步的發(fā)展和莫高窟與中原地區(qū)石窟造像的聯(lián)系。第285窟有537年、

538年的題記，這個(gè)時(shí)候北魏已經(jīng)分裂為東魏和西魏。西魏的瓜州刺史東陽(yáng)王元榮，大力提倡佛

教和佛教造像，元榮曾組織人抄寫佛經(jīng)，以100卷為一批，傳播過(guò)數(shù)批佛經(jīng)，他對(duì)于莫高窟的發(fā)

展起到了一定的作用。

B項(xiàng)：96窟前的建筑為九層樓，因其共有九層而得名，