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“立德樹人”視域下高校體操課程思政建設(shè)邏輯進(jìn)路與實(shí)踐遵循
近年來,高校體操課程思政建設(shè)備受到了越來越多的重視。作為培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和道德價(jià)值觀的重要途徑之一,高校體操課程在“立德樹人”視域下的思政建設(shè)邏輯進(jìn)路和實(shí)踐遵循具有重要意義。
“立德樹人”是中華民族傳統(tǒng)的教育理念,體現(xiàn)了我國教育的根本任務(wù)和核心價(jià)值。高校作為年輕一代的重要教育陣地,承擔(dān)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重責(zé)。在高校體操課程中,體操的特殊性和教育功能使得其成為一種有益于培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)的根本途徑。
一方面,高校體操課程可以通過開展集體動(dòng)作訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生之間的合作與溝通。在體操訓(xùn)練中,學(xué)生需要相互配合、協(xié)作完成各種復(fù)雜的動(dòng)作組合,這既需要個(gè)體的努力,也需要團(tuán)隊(duì)的合作,從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。在集體動(dòng)作訓(xùn)練中,每個(gè)學(xué)生的角色和責(zé)任是不可或缺的,這為學(xué)生尊重和珍視集體利益、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識提供了機(jī)會。通過這種合作性的訓(xùn)練,學(xué)生可以學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)高尚的集體主義情感,提升道德水平。
另一方面,高校體操課程可以通過開展個(gè)性化動(dòng)作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自律與堅(jiān)持的品質(zhì)。體操訓(xùn)練需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力,通過反復(fù)訓(xùn)練和練習(xí),學(xué)生可以逐步掌握各種技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。這個(gè)過程既需要學(xué)生艱苦奮斗的毅力和勇氣,也需要學(xué)生嚴(yán)格遵循訓(xùn)練規(guī)律和紀(jì)律。在個(gè)性化訓(xùn)練中,學(xué)生需要耐心面對困難和挫折,在失敗和成功之間尋找平衡和收獲,從而培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、勇往直前的品質(zhì)。這種自律和堅(jiān)持對于學(xué)生的道德修養(yǎng)具有重要的促進(jìn)作用。
除此之外,高校體操課程還可以通過組織體操表演和競賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和責(zé)任感。體操表演和競賽是體操課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)生需要通過團(tuán)隊(duì)的努力和個(gè)人的表演展示,共同完成一場精彩的演出或比賽。這過程中,學(xué)生不僅需要關(guān)注個(gè)人的表現(xiàn),更需要團(tuán)隊(duì)的整體形象和聲譽(yù)。在集體榮譽(yù)和責(zé)任感的主導(dǎo)下,學(xué)生會更加注重個(gè)人的品德和行為,在不斷提升個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí),為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)和效益負(fù)責(zé)。
高校體操課程思政建設(shè)邏輯進(jìn)路和實(shí)踐遵循,既需要教師的正確引導(dǎo)和扎實(shí)訓(xùn)練,也需要學(xué)生自身的參與和努力。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),要有激情、有耐心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),學(xué)生也應(yīng)該善于思考、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極投身到體操課程中,通過動(dòng)作的表達(dá)和實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自我提升和全面發(fā)展。
總之,在“立德樹人”視域下,高校體操課程思政建設(shè)邏輯進(jìn)路和實(shí)踐遵循的重要性是不可忽視的。通過體操課程的觸角,我們可以培養(yǎng)自律、團(tuán)隊(duì)合作、積極進(jìn)取的大學(xué)生,為建設(shè)和諧社會和培養(yǎng)高質(zhì)量的接班人做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們需要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加大體操課程的思政教育力度,鼓勵(lì)學(xué)生參與其中,共同努力,創(chuàng)造更加美好的未來綜上所述,通過組織體操表演和競賽,可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和整體形象塑造。高校體操課程思政建設(shè)邏輯進(jìn)路和實(shí)踐遵循的重要性不可忽視,教師需要正確引導(dǎo)和扎實(shí)訓(xùn)練,學(xué)生需要積極參與和努力。在以立德樹人為視域下,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加大體操課程的思政教育力度,鼓勵(lì)學(xué)生參與其中
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