第12課《紀(jì)念白求恩》練習(xí)課件 統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)

12紀(jì)念白求恩習(xí)近平總書記在2023年2月9日給第19批援助中非共和國的中國醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員的回信中指出，中國人民熱愛和平、珍視生命，援外醫(yī)療就是生動(dòng)的體現(xiàn)。不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛無疆的中國醫(yī)療隊(duì)精神，與中國醫(yī)務(wù)工作者一直秉承的白求恩精神一脈相承。幾十年來，白求恩的故事一直激勵(lì)著中華兒女，白求恩精神的火炬依然在神州大地上熊熊燃燒?！救蝿?wù)一：追尋白求恩足跡】返回目錄我們行走在青春的花季里，滿懷熱chén。我們應(yīng)志存高遠(yuǎn)，不樹鄙薄之志。我們不愛慕慮榮，得志時(shí)不眩耀，失意時(shí)不憂郁。我們要高唱?jiǎng)P歌，摘取一枚枚閃光的青春勛章。1.閱讀下面文段，完成下列題目?！ぁし祷啬夸?1)根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。熱chén(

)鄙薄(

)勛章(

)··bó忱xūn(2)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。“_____”改為“_______”“_____”改為“_______”慮虛眩炫返回目錄2.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)_____；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很________的。這對(duì)于一班________的人，對(duì)于一班________技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。A．精雕細(xì)刻高明見風(fēng)使舵鄙薄B．精益求精高超見風(fēng)使舵鄙陋C．精雕細(xì)刻高超見異思遷鄙陋D．精益求精高明見異思遷鄙薄D返回目錄3.[語言運(yùn)用]下面語段有兩處問題，請(qǐng)根據(jù)提示進(jìn)行修改。①白求恩即使在什么情況下，都始終與八路軍傷病員同甘共苦。②在晉察冀后方醫(yī)院里，白求恩是資歷最老、年齡最大的醫(yī)務(wù)人員。③晉察冀軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為照顧他，常給他送來從日軍那里繳獲來的香煙、罐頭、餅干等食品，可白求恩每次都把這些東西送給八路軍傷病員。返回目錄(1)第①句關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)把“________”改為“________”。(2)第③句有語病，請(qǐng)寫出修改意見。即使將“食品”改為“物品”。無論返回目錄4.下列有關(guān)各句的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.一個(gè)外國人,毫無利己的動(dòng)機(jī),把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。分析：這個(gè)句子運(yùn)用了反問的修辭手法。B.沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。分析：這個(gè)句子中“沒有一個(gè)不”表達(dá)了肯定的意思。返回目錄C.對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。分析：運(yùn)用對(duì)比手法,嚴(yán)厲批評(píng)了“不少的人”,指出了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性。D.這就是我們的國際主義,這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。分析：運(yùn)用反復(fù)手法,突出表明“我們的國際主義”是“反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛國主義的”,是有著鮮明的針對(duì)性的。【答案】A返回目錄【點(diǎn)撥】A項(xiàng)這個(gè)句子運(yùn)用的是設(shè)問，不是反問。二者的區(qū)別是：設(shè)問是有問有答，而反問是問后沒有回答，但問中就帶有答案了。返回目錄5.文章思路清晰，文脈分明。請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)充下面的表格?！救蝿?wù)二：贊揚(yáng)白求恩精神】一、課文研讀閱讀課文，回答問題。返回目錄段落結(jié)構(gòu)、段意寫作思路1概述白求恩的事跡，號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的國際主義精神。敘2分述：號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)①________________________④________3分述：號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)②________________________4總結(jié)全文：敘述往事，闡述學(xué)習(xí)白求恩精神的③_____________________頌真正共產(chǎn)主義者的精神對(duì)技術(shù)精益求精的精神重大意義論(或議)返回目錄D6.文章用了“白求恩”“白求恩醫(yī)生”“白求恩同志”三種稱呼，下列解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.從共產(chǎn)黨員角度稱白求恩為“同志”。B.從病人和醫(yī)務(wù)人員角度稱“白求恩醫(yī)生”。C.轉(zhuǎn)述前線回來的人說的話，直稱“白求恩”。D.換用不同的稱呼，表明白求恩的多種身份?！军c(diǎn)撥】這是不同場合、不同身份、不同職業(yè)的人對(duì)白求恩的不同稱呼。返回目錄①連用五個(gè)“一個(gè)……的人”，多角度闡釋“大有利于人民”，內(nèi)涵豐富，具體精微；②連用五個(gè)“一個(gè)……的人”，形成排比，語言流暢，富有氣勢(shì)，議論熱情洋溢，收束全文，鏗鏘有力。7.文末連用五個(gè)“一個(gè)……的人”，起到了怎樣的表達(dá)效果？返回目錄8.閱讀下面材料，至少運(yùn)用課文中一個(gè)成語，為白求恩同志寫一段頒獎(jiǎng)詞。(不超過100字)材料：白求恩(1890—1939)，國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。1936年德意法西斯侵犯西班牙時(shí)，他曾經(jīng)親赴前線為反法西斯的西班牙人民服務(wù)。1938年初，他率領(lǐng)由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)來到中國，不久赴晉察冀邊區(qū)工作。在一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)，他被細(xì)菌感染，1939年11月12日在河北唐縣逝世。返回目錄示例：作為一名加拿大共產(chǎn)黨員，您不遠(yuǎn)萬里來到中國，帶給中國人民的不僅是您精益求精的技術(shù)，更重要的是您的國際主義、共產(chǎn)主義精神，您用您的一生詮釋了毫不利己、專門利人的含義。您的死重于泰山，您的精神將永遠(yuǎn)留在中國人民心里?！军c(diǎn)撥】頒獎(jiǎng)詞寫作要注意三點(diǎn)：①點(diǎn)明人物事跡；②彰顯人物精神；③言簡意豐、自然流暢。返回目錄【任務(wù)三：傳承白求恩精神】13.閱讀下面的材料，完成相應(yīng)的題目。白求恩遺囑讓鋼鐵將軍聶榮臻淚流滿面

[提要]這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩臨終前的遺囑:請(qǐng)求國際援華委員會(huì)給我的離婚妻子坎貝爾夫人撥一筆生活款子,分期給也可以……一箱子食品和文學(xué)書籍送給董同志,算我給他和他的夫人、孩子們的新年禮物……返回目錄(1)白求恩的遺囑為什么能讓鋼鐵將軍聶榮臻淚流滿面？因?yàn)樵谶z囑中白求恩首先想到的是別人：已經(jīng)離異的妻子和異國的朋友。這是他毫不利己專門利人精神的體現(xiàn)，是一位偉人的真情流露。返回目錄(2)結(jié)合下面的材料,請(qǐng)你為白求恩故居補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)憑吊。1970年10月，中國和加拿大正式建立外交關(guān)系。1972年白求恩獲得“加拿大歷史名人”的稱號(hào)。1973年加拿大聯(lián)邦政府出資購買了白求恩降生的故居，按白求恩出生時(shí)房子的原貌進(jìn)行了修繕，建成了白求恩故居博物館