創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法2023/12/27創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法面臨的形勢經(jīng)濟繁榮背后隱藏著的危機感社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展能力有待加強2創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法我國出口一臺DVD一美元利潤出口售價32美元交專利費18美元成本13美元企業(yè)利潤1美元3創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法關(guān)鍵技術(shù)的自給率低關(guān)鍵技術(shù)大部分來自進口，其中工程機械高技術(shù)產(chǎn)品80%以上；數(shù)控機床70%；石油化工裝備76%；集成電路芯片制造設(shè)備80%；光釬制造裝備100%；通訊、半導(dǎo)體、生物、醫(yī)藥和計算機行業(yè)60%~90%；DVD產(chǎn)量占全球70%以上，但沒有掌握核心專利技術(shù)；彩電、手機和微機的CPU都是掌握在別人手里。4創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法高科技出口額增長主要來自跨國公司和中外合資企業(yè)2003年外商獨資企業(yè)出口金額為683億美元，占高技術(shù)產(chǎn)品出口總額62%；中外合資企業(yè)出口金額為236億美元，占高技術(shù)產(chǎn)品出口總額21%；外商獨資企業(yè)和中外合資企業(yè)出口金額共占我國高技術(shù)出口總額的83%5創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造性人才必備條件、創(chuàng)造性人才創(chuàng)造者個性品質(zhì)創(chuàng)造學(xué)知識及發(fā)明原理創(chuàng)造思維能力基礎(chǔ)領(lǐng)域知識創(chuàng)造技能學(xué)習(xí)精神合作精神結(jié)構(gòu)特性奉獻精神獨立精神知識能力綜合創(chuàng)造能力創(chuàng)造技法6創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)新的特征新穎性、獨特性、先進性，代表先進生產(chǎn)力和先進文化，能推動人類社會的進步形成社會價值7創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法有效的創(chuàng)新方法希望打破“常規(guī)”的人廣博的技術(shù)知識實現(xiàn)創(chuàng)新!創(chuàng)新三要素8創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法腦科學(xué)理論凡是健康的人，就具有創(chuàng)造創(chuàng)新能力每個人都有潛在的創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是可以激發(fā)的創(chuàng)新能力可通過培訓(xùn)提高的9創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力大腦是人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。人腦類似由100~140億臺微型計算機所組成的龐大的電子計算機信息網(wǎng)絡(luò)處理系統(tǒng)。一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位，相當(dāng)于一般電子計算機儲量的100萬倍，如果全部用來儲備知識，人腦的記憶容量相當(dāng)于5億本書籍的知識總量。人腦的功能非常強大，俄羅斯學(xué)者伊.尹爾菲莫夫研究指出：人的大腦可以同時學(xué)習(xí)40種語言，默記一套大英百科全書所容納的全部內(nèi)容，還可以有余力去完成十門大學(xué)課程的教研活動。10創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法智商與創(chuàng)造力關(guān)系圖高智商是高創(chuàng)造力的必要條件，但不是充分條件，高智商的人也可能是低創(chuàng)造力。創(chuàng)造學(xué)知識及發(fā)明原理創(chuàng)造技法日本中國11創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法國外創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)的發(fā)展史

序時代人物貢獻1亞里斯多德將知識分為理論科學(xué)、實踐科學(xué)和創(chuàng)造科學(xué)三大類218世紀(jì)康德創(chuàng)造是人們創(chuàng)造性想象以及直覺、靈感等思維方式的綜合過程31870高爾頓發(fā)表“遺傳與天才”一書，第一次用典型案例的方法研究創(chuàng)造41891C·倫布羅卓發(fā)表“天才人物”，提出天才的成長受到社會文化環(huán)境的影響的重要理論，但他力圖找出天才和精神病因素的關(guān)系引起廣泛的爭論51911熊比德發(fā)表“經(jīng)濟與發(fā)展理論”，第一次推出“創(chuàng)新”概念61926襖勒斯提出創(chuàng)造過程四階段：準(zhǔn)備、醞釀、明朗、驗證71931R·P克勞斯福創(chuàng)造技法——“特性列舉法”首先在美國納布拉斯大學(xué)開設(shè)創(chuàng)造性思維課程81937A·R斯蒂文森在美國通用電氣公司率先開設(shè)“創(chuàng)造工程”課程，對職工進行創(chuàng)造學(xué)培訓(xùn)12創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法國外創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)的發(fā)展史（續(xù)）、序年代人物貢獻91938奧斯本發(fā)明了“智力激勵法”，1941年發(fā)表名著“思考和方法”提出“每日一創(chuàng)”、“一日一構(gòu)思”101942茲威基發(fā)明了“形態(tài)分析法”111944康頓發(fā)明了“綜攝法”121946阿列舒列爾提出解決發(fā)明問題的理論（TRIZ超級發(fā)明術(shù)）131950吉爾福發(fā)表了“論創(chuàng)造力”的演講，引起極大震動141954李約滋提出創(chuàng)造家和發(fā)明家可以根據(jù)一定的方法訓(xùn)練出來，1954年，美國成立“創(chuàng)造性教育基金會（CEF），在美國推動創(chuàng)造性教育。151956日本大學(xué)開設(shè)創(chuàng)造能力培訓(xùn)課程，各地先后成立“創(chuàng)造研究會”、“創(chuàng)造工作研究所”、“創(chuàng)造學(xué)會”“星期日發(fā)明學(xué)?！泵磕?月18日定為發(fā)明節(jié)161982福田糾夫首相“開發(fā)日本人的創(chuàng)造力是日本通向21世紀(jì)的支柱”創(chuàng)造變成各級政府、企業(yè)決策依據(jù)。13創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法國內(nèi)創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)的發(fā)展史16世紀(jì)前的中國是個發(fā)明大國，世界史上的100項重大發(fā)明的前27項，其中有18項是屬于中國人的發(fā)明。到了先秦時期，老子、孔子、孟子及商鞅等人都從治學(xué)、治身、治政等方面論述過創(chuàng)造，但他們極力反對標(biāo)新立異，起到了壓抑創(chuàng)造精神的反作用。致使自1610年以后的長達400年的歷史時期內(nèi)，在世界科技史上的重大發(fā)明似乎已與中國人無緣。至今尚未發(fā)現(xiàn)自先秦后有關(guān)論述創(chuàng)造的著作。直至改革開放后，創(chuàng)造學(xué)逐步傳入中國，1980年許立言教授首先把國外有關(guān)創(chuàng)造學(xué)著作引入中國，1983年成立“中國創(chuàng)造學(xué)研究會籌委會”并于1994年正式成立，標(biāo)志著創(chuàng)造學(xué)在我國進入獨立研究發(fā)展階段。14創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法世界科技史上的前27項重大發(fā)明、序發(fā)明年代國家或地域發(fā)明者發(fā)明項目評價或影響1前4000埃及不明陶器獻給人類最早的人造容器2前3500美索不達米亞不明青銅器獻給人類最早的金屬制品3前3000西亞西亞不明玻璃這是影響久遠的新材料4前2000中國不明絲綢開創(chuàng)歷史上絲綢產(chǎn)業(yè)，提高人們衣著質(zhì)量5前770~前746中國不明冶鐵術(shù)創(chuàng)造歷史上起過革命作用的最重要原料之一6前600古希臘不明瓦對房屋產(chǎn)生深遠影響7前507~前444中國不明磨對人類的機械制造具有極大的示范作用15創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法世界科技史上的前27項重大發(fā)明（續(xù)一）表序號發(fā)明年代國家或地域發(fā)明者發(fā)明項目評價或影響8前400中國不明自來水開創(chuàng)自來水產(chǎn)業(yè)9前206中國不明十進位李約瑟：“沒有這個十進位，幾乎不可能出現(xiàn)我們這個統(tǒng)一化的世界了?！?0前105中國蔡倫紙對人類文化傳播產(chǎn)生了廣泛、久遠影響。11前60古羅馬凱撒報紙這是傳播人類文化的最早載體1225中國不明瓷器它是中國人對世界文明的獨特貢獻1325中國不明水車風(fēng)車它是人類利用水力、風(fēng)力的早期工具14220中國不明算盤它是“世界上最早的手動計算機16創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法世界科技史上的前27項重大發(fā)明（續(xù)二）、序號發(fā)明年代國家或地域發(fā)明者發(fā)明項目評價或影響15220~280中國馬鈞指南車它是一切自動控制機械的祖先16215~282中國皇甫針灸術(shù)是中醫(yī)學(xué)中最天才、最具獨特風(fēng)格的發(fā)明。17約500印度西薩象棋是世界上影響最久遠的智力玩具18808中國不明火藥它曾改變了整個世界事物的面貌和狀態(tài)19900中國不明指南針造成航海技藝方面的巨大改革201000中國不明曲釀酒術(shù)它為人類奉獻了獨步世界的美酒佳釀211041~1048中國畢升活字印刷術(shù)這是人類印刷術(shù)史上的第一次革命221247中國秦九韶秦九韶法它是世界數(shù)學(xué)史上解高次方程的最早發(fā)明17創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法世界科技史上的前27項重要發(fā)明（續(xù)三）、序號發(fā)明年代國家或地域發(fā)明者發(fā)明項目評價或影響231453德國古騰堡印刷機推動了世界鉛字印刷機械化的發(fā)展241508阿拉伯不明玻璃眼鏡這是人類第一種增強視力，有利于學(xué)習(xí)文化的新工具251556德國阿古里科拉螺絲釘這是用于機件連接用途最廣泛的新元件261567~1572中國不明人痘接種法世界醫(yī)學(xué)史上人工免疫預(yù)防傳染病的重大發(fā)明271536~1610中國朱載育十二平均率科學(xué)美學(xué)史上“一個革命性的變革”18創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造哲學(xué)心理學(xué)神經(jīng)生理學(xué)腦科學(xué)認知科學(xué)行為科學(xué)自然科學(xué)社會科學(xué)

政治經(jīng)濟軍事科學(xué)研究工程技術(shù)文學(xué)藝術(shù)社會發(fā)展

創(chuàng)造過程創(chuàng)造人才創(chuàng)造原理創(chuàng)造環(huán)境創(chuàng)造技法創(chuàng)造教育研究領(lǐng)域研究對象創(chuàng)造學(xué)是一門研究人類創(chuàng)造活動的規(guī)律和方法，探索其過程、特點和機理，并開發(fā)人類創(chuàng)造力的學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)造學(xué)的研究領(lǐng)域、對象及應(yīng)用19創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造思維能力、20創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造性思維的基本特性、創(chuàng)造性思維基本特性突破性新穎性突發(fā)性多向性形象性深刻性獨立性敏捷性風(fēng)險性綜合性21創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造性思維方法、-創(chuàng)造性思維方法邏輯思維直覺思維形象思維幻想思維聯(lián)想思維靈感思維相似聯(lián)想關(guān)系聯(lián)想接近聯(lián)想對比聯(lián)想22創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造者個性品質(zhì)、23創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法良好個性品質(zhì)1-卓越的奉獻精神每天進步一點點無止境地追求完美擁有自信，超越對手堅忍不拔，勇往直前對變化有所準(zhǔn)備24創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法良好個性品質(zhì)2-堅持不懈的學(xué)習(xí)精神和科學(xué)理性的獨立精神不迷信不盲從敢懷疑敢超越25創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法良好個性品質(zhì)3-

熱情洋溢的合作精神樹立正確、積極、主動的溝通意識：寬容他人注意贊美保持微笑尊重他人以“誠”待人26創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法良好個性品質(zhì)4-結(jié)構(gòu)特性、結(jié)構(gòu)特性心理結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)27創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法良好的心理結(jié)構(gòu)希望打破“常規(guī)”的創(chuàng)新意識深究事物機理的強烈好奇心多視角認識問題和解決問題的靈活性不怕批評，不怕失敗，敢于堅持，敢于冒險28創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法良好的能力結(jié)構(gòu)感情智力（情商EI）人的一生20%由智商決定，80%由情感智力主宰，職位越高，EI的作用越顯著，高達85%。始終保持善待他人，嚴于律己。超越對手著眼于已知領(lǐng)域，更著眼于未知領(lǐng)域加大思維的“前進跨度”、“聯(lián)想跨度”，超越對手。29創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造技能、創(chuàng)造技能綜合反映創(chuàng)造者的智力技能、感情技巧和動作技能的綜合水平。它與創(chuàng)造創(chuàng)新的關(guān)系，猶如摩天大廈與堅固地基的關(guān)系30創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法十三種主要創(chuàng)造技能創(chuàng)造技能信息能力注意力理解力發(fā)現(xiàn)問題能力開發(fā)選題能力抓住機遇能力操作能力工程能力智能技術(shù)運用能力破譯黑箱能力系統(tǒng)分析和系統(tǒng)決策能力觀察力記憶力31創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法信息能力科技人員95%~99%各種問題可通過科技信息，借助于他人的經(jīng)驗或成果解決系統(tǒng)搜集美、日、英、法、德五國的專利，就可了解整個發(fā)達國家60%~90%的科技發(fā)展情況充分利用專利文獻可縮短科研周期60%，節(jié)約研究經(jīng)費40%據(jù)20世紀(jì)60年代一次調(diào)查結(jié)果，美國和日本化學(xué)研究人員用于查閱文獻資料時間占50.9%,研究實驗時間占32.1%，計劃與思考時間占7.7%書寫科研報告時間占9.3%.32創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法、33創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造才華，由于方法拙劣可能削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華。34創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法十二種主要創(chuàng)造技法、創(chuàng)造技法TRIZ法智力激勵法列舉法逆向構(gòu)思法類比創(chuàng)造法信息交合法聯(lián)想技法形態(tài)分析法信息交合法演繹發(fā)明法移植法綜合應(yīng)用法

35創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論來源TRIZ意譯為發(fā)明問題的解決理論1946年由G.S.Altshuller創(chuàng)立分析了不同工程領(lǐng)域中250萬個發(fā)明專利，從中研究人類進行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的科學(xué)原理和法則36創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論前提和基本認識：產(chǎn)品及其技術(shù)的發(fā)展總是遵循著一定的客觀規(guī)律同一條規(guī)律往往在不同的產(chǎn)品或技術(shù)領(lǐng)域被反復(fù)應(yīng)用，很多創(chuàng)新實質(zhì)上往往是其他領(lǐng)域技術(shù)在某一領(lǐng)域的全新應(yīng)用人們只要遵循著產(chǎn)品及其技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律就能能動地進行產(chǎn)品設(shè)計并預(yù)測產(chǎn)品的未來發(fā)展趨勢37創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論體系、辯證法+系統(tǒng)論+認識論技術(shù)系統(tǒng)進化法則功能分析物場模型解決發(fā)明問題規(guī)則系統(tǒng)（ARIZ）專利分析創(chuàng)新思維培養(yǎng)自然科學(xué)矛盾分析資源分析發(fā)明問題標(biāo)準(zhǔn)解法科學(xué)原理知識庫技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理物理矛盾分離方法系統(tǒng)科學(xué)思維科學(xué)理論基礎(chǔ)問題分析工具問題求解工具解題流程理論來源38創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論基礎(chǔ)——技術(shù)系統(tǒng)進化法則涵蓋了各種產(chǎn)品核心技術(shù)的進化規(guī)律技術(shù)系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成，子系統(tǒng)由元件和操作構(gòu)成。系統(tǒng)的更高級系統(tǒng)稱超系統(tǒng)技術(shù)系統(tǒng)進化指實現(xiàn)系統(tǒng)功能的技術(shù)從低級向高級變化的過程每個技術(shù)系統(tǒng)的進化一般都要經(jīng)歷如S-曲線所示的四個階段：嬰兒期-成長期-成熟期-衰退期（幼年期）（發(fā)展期）（老年期）39創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

技術(shù)系統(tǒng)進化生命周期S曲線、40創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則1：完備性法則一個完整的技術(shù)系統(tǒng)包含動力裝置、傳輸裝置、執(zhí)行裝置、和控制裝置四個部件控制裝置產(chǎn)品傳輸裝置執(zhí)行裝置動力裝置能量源控制裝置完整的技術(shù)系統(tǒng)41創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則1實例帆船完成“貨物運輸”功能的技術(shù)系統(tǒng)貨物桅桿船體帆風(fēng)能水手42創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則2：能量傳遞法則必須保證能量能從能量源流向技術(shù)系統(tǒng)的所有元件能使能量流動的路徑縮短的方向發(fā)展，以減少能量損失43創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則2實例盡管收音機內(nèi)各子系統(tǒng)工作都正常，但收音機在汽車（金屬屏蔽的環(huán)境）中電臺傳導(dǎo)的能量源受阻不能正常收聽廣播，在汽車外加一根天線，問題就解決了絞肉機替代菜刀，用旋轉(zhuǎn)運動代替刀的垂直運動，能力傳遞路徑縮短，能量損失減少，同時提高了效率44創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則3：動態(tài)性進化法則技術(shù)系統(tǒng)的進化應(yīng)沿著增加結(jié)構(gòu)柔性、可移動性、可控性的方向發(fā)展，以適應(yīng)環(huán)境狀況或執(zhí)行方式的變化45創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則3實例柔軟性可移動性可控性照相機進化：剛體單絞體多絞體柔性體液體/氣體場四腿椅轉(zhuǎn)椅滾輪椅手動調(diào)焦通過按鈕調(diào)焦感應(yīng)光線調(diào)焦自動調(diào)焦46創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則4：提高理想度法則技術(shù)系統(tǒng)沿著提高理想度，向最理想系統(tǒng)的方向進化，代表著所有技術(shù)系統(tǒng)進化法則的最終方向。理想化意味著：系統(tǒng)的質(zhì)量、尺寸、能量消耗0實現(xiàn)的功能數(shù)量∞47創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則4實例第一臺計算機重量：數(shù)噸功能:計算現(xiàn)代計算機重量：1000克功能：上千種。包括計算、繪圖、通信、多媒體等48創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則5：子系統(tǒng)不均衡進化法則任何技術(shù)系統(tǒng)所包含的子系統(tǒng)都不是同步、均衡進化的，每個子系統(tǒng)都是沿自己的S曲線向前發(fā)展不均衡的進化經(jīng)常會導(dǎo)致子系統(tǒng)之間的矛盾出現(xiàn)整個技術(shù)系統(tǒng)的進化速度取決于系統(tǒng)中發(fā)展最慢的子系統(tǒng)的進化速度49創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則5實例自行車的進化起先、腳蹬子直接安裝在前輪上，自行車速度與前輪直徑成正比，為提高速度人們著眼與增加前輪直徑；隨著前后輪尺寸差異加大，自行車的穩(wěn)定性變得很差，于是人們開始研究自行車的傳動系統(tǒng)，在自行車上裝上了鏈條和鏈輪50創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則6：向超系統(tǒng)進化法則技術(shù)系統(tǒng)沿著從單系統(tǒng)→雙系統(tǒng)→多系統(tǒng)的方向發(fā)展進化到極限時，實現(xiàn)某項功能的子系統(tǒng)會從系統(tǒng)中剝離，轉(zhuǎn)移至超系統(tǒng)，作為超系統(tǒng)的一部分。在該子系統(tǒng)的功能得到增強改進的同時，也簡化了原有的技術(shù)系統(tǒng)51創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則6實例飛機在長距離飛行時，需要在飛行中加油。最初：燃油箱是飛機的一個子系統(tǒng)；進化后：燃油箱脫離了飛機，進化至超系統(tǒng)，以空中加油機的形式給飛機加油。飛機系統(tǒng)簡化，不必再隨身攜帶龐大的燃油箱52創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則7：向微觀進化法則沿著減小其元件尺寸的方向發(fā)展，從最初的尺寸向原子、基本粒子的尺寸進化，同時能夠更好的實現(xiàn)相同的功能實例：電子元件的進化真空管晶體管集成電路53創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則8：協(xié)調(diào)性法則技術(shù)系統(tǒng)的進化是沿著各個子系統(tǒng)相互之間更協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。即系統(tǒng)的各個部件在保持協(xié)調(diào)的前提下，充分發(fā)揮各自的功能。表現(xiàn)在：結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)工作節(jié)奏/頻率上的協(xié)調(diào)54創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法法則8實例結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)早期積木：只能摞、搭現(xiàn)代積木：可自由組合、隨意插合成不同的形狀各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)網(wǎng)球拍需要考慮兩個性能參數(shù)的協(xié)調(diào)：將球拍整體重量降低，以提高其靈活性，同時增加球拍頭部重量，以保證產(chǎn)生更大的揮拍力量工作節(jié)奏/頻率上的協(xié)調(diào)為提高混凝土強度，建筑工人在澆注施工中，一面灌混凝土，一面用震蕩器進行振蕩，以確?；炷恋拿軐?5創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論的問題分析工具、問題分析工具功能分析資源分析矛盾分析物場模型56創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法功能分析與物場模型產(chǎn)品是功能的一種實現(xiàn)。所有產(chǎn)品的功能均可以分解為兩種物質(zhì)S1、S2和一種場F，三元素組成物-場模型必須建立完整的物-場模型。如果在一個具體問題中出現(xiàn)了一個沒有價值的物-場，就有必要在S1、S2之間引進S3，如果情況不許可的話，引進的S3可以是S1、S2的變體57創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法\、鋼丸S1非磁性管S2磁體S3鋼丸發(fā)送器建立完整的物-場模型實例1給鋼丸發(fā)送機彎管強烈磨損區(qū)添加保護層58創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法建立完整的物-場模型實例2鑄件拋砂鑄件S2砂顆粒S1干冰S3F59創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法矛盾分析及其消除原理矛盾是TRIZ的一個核心概念。要改進系統(tǒng)的某一部分屬性，其他的某些屬性就會惡化，這種問題就稱系統(tǒng)矛盾系統(tǒng)的進化就是不斷消除系統(tǒng)矛盾的過程，不僅要改善矛盾的一個方面，同時又希望不要惡化矛盾的另一方面，以達到解決矛盾的理想化。60創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法典型的系統(tǒng)矛盾分析實例重量和強度；形狀和速度；可靠性和復(fù)雜性是經(jīng)常出現(xiàn)的、典型的物理矛盾矛盾的解決是既增加零件的強度，又不要增加另部件的質(zhì)量和尺寸61創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法資源分析TRIZ理論認為：解決發(fā)明問題必須指明“給定的條件”和要求“應(yīng)得的結(jié)果”發(fā)明創(chuàng)造的過程就是從分析發(fā)明情景開始，包括技術(shù)、生產(chǎn)、研究、生活、軍事等各種資源情景，對系統(tǒng)資源分析得越詳細，越深刻，就越能接近問題的理想解62創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論的求解問題工具、TRIZ理論求解問題工具發(fā)明問題標(biāo)準(zhǔn)解法科學(xué)原理知識庫技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理物理矛盾分離方法63創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法發(fā)明問題標(biāo)準(zhǔn)解法首先將特殊的問題歸結(jié)為TRIZ的一般問題，應(yīng)用TRIZ理論尋求標(biāo)準(zhǔn)解法，然后演繹成初始問題的具體解法TRIZ標(biāo)準(zhǔn)解決方案TRIZ一般性問題特殊的問題與需求具體的解決方案TRIZTRIZ理論解決問題的思路64創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法物理矛盾分離方法及

科學(xué)原理知識庫TRIZ認為：為了降低解決問題的難度，往往首先應(yīng)用分離原理來解決物理矛盾。分離原理包括以下4種方法：空間分離時間分離條件分離整體與局部分離分離原理65創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法分離原理應(yīng)用實例空間分離：測量海底時，將聲納探測器與船體空間分離，用以防止干擾，提高測試精度時間分離：將飛機機翼設(shè)計成可調(diào)的活動機翼，以適應(yīng)在飛行中各個時間段的不同要求條件分離：將水射流條件分離，給予不同的射流速度和壓力，即可獲得“軟”的或“硬”的不同用途的射流，用于洗澡按摩或用作加工手段或武器整體與局部分離：采用柔性生產(chǎn)線，以滿足大眾化和個性化市場需求的不同要求66創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法科學(xué)原理知識庫（創(chuàng)新方案庫）科學(xué)原理知識庫涵蓋了多學(xué)科領(lǐng)域的原理，包括物理、化學(xué)、幾何等，對自然科學(xué)及工程領(lǐng)域中事物間紛繁復(fù)雜的關(guān)系實現(xiàn)全面的描述，借助于這些通用的原理，把問題簡化到最基本的要素，引導(dǎo)和幫助創(chuàng)造者利用它來解決某一特定技術(shù)領(lǐng)域的知識問題（見“創(chuàng)造創(chuàng)新方略”表4-2）67創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)新方案構(gòu)建過程9,000,000近25年的歐美專利創(chuàng)新問題庫行業(yè)應(yīng)用分析工具Pro/Innovator本體論創(chuàng)新方案庫Pro/Innovator創(chuàng)新方案庫本體論構(gòu)建工具專利分析工具語義處理工具68創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理TRIZ理論歸納出40條創(chuàng)新原理及示例（表4-3）和39個通用工程矛盾參數(shù)來描述矛盾，并根據(jù)它們之間建立的對應(yīng)關(guān)系設(shè)計了矛盾表（附錄F）在實際工程設(shè)計中，如果改進了系統(tǒng)的一個參數(shù)，總會引起另一參數(shù)的變化，利用矛盾矩陣表，就能找出組成雙方內(nèi)部性能的某兩個矛盾，并能得到趨于理想化的標(biāo)準(zhǔn)解69創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法矛盾表應(yīng)用實例簡介

傳統(tǒng)扳手

美國專利扳手常規(guī)的扳手，為擰開生銹的螺母非常困難，還經(jīng)常損壞螺母，要揭開這個難題，可以有三個答案：70創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法、1）提高制造精度，使扳手內(nèi)側(cè)和螺母側(cè)面較好吻合；2）允許扳手的側(cè)面做自我調(diào)整，使其與螺母的側(cè)面相符；3）使用軟一些材料做扳手，以使不損壞螺母。上述三個答案中的第一個是最切實際的。如果制造精度越高，工藝性則越差。從而確定了它們之間相應(yīng)的技術(shù)沖突：

試圖改進的因素參數(shù)——No.31“物體產(chǎn)生的有害因素”變壞的因素——No.29“制造精度”把它們映射到通用工程表上，即可得到四組數(shù)據(jù)，再將這些數(shù)據(jù)對照40條創(chuàng)造發(fā)明原理表，即可得到4條推薦的發(fā)明原理：No.04不對稱、No.17變維、No.34拋棄和再生、No.26復(fù)制。對No.04及No.17

兩條發(fā)明原理進行深入分析表明，如果扳手工作面與螺母側(cè)面能多點接觸，而不只是棱角單點接觸，問題就可以得到解決。該設(shè)計于1995年在美國獲得了專利。71創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法、通用工程矩陣表應(yīng)用事例介紹基本特性改進特性12313839物體產(chǎn)生有害因素1229制造精度04、1734、2639、72創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ解題流程——

解決發(fā)明問題規(guī)則系統(tǒng)（ARIZ）ARIZ是TRIZ理論的解題流程。是顯示一種系列行為的程序ARIZ認為：發(fā)明問題求解的過程是對問題不斷描述和程式化的過程，描述得越清楚，問題就越容易解決。ARIZ就是由一整套邏輯過程組成的規(guī)則系統(tǒng)，將初始問題程式化，并使技術(shù)系統(tǒng)逐漸向理想化的方向進化。73創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法解決發(fā)明問題規(guī)則系統(tǒng)（ARIZ）ARIZ主要包括有七個邏輯過程，即7個步驟每一步驟下列有分步驟，總計約為40個分步驟；每一分步驟列有幾個不同的操作；每一操作列有避免出錯的法則、主要步驟和方法的清單，以及如何運用物理效應(yīng)的圖表。已全部有軟件支持74創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法解決發(fā)明問題的規(guī)則系統(tǒng)圖

選擇問題系統(tǒng)矛盾定義描述物理矛盾描述理想方案消除物理矛盾的方法重新表述問題分析矛盾區(qū)及資源域知識庫初始的問題獲得解決方案無解決方案、、75創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論的發(fā)展歷程-S曲線、1946195619851989199920042008+中國大規(guī)模教育與行業(yè)應(yīng)用歐美日韓大規(guī)模工業(yè)應(yīng)用和教育普及中國教育與行業(yè)應(yīng)用探索蘇聯(lián)國內(nèi)教育普及理論體系建立與完善蘇聯(lián)國內(nèi)專家級應(yīng)用歐美日韓行業(yè)應(yīng)用探索歐美專家級應(yīng)用76創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法ARIZ生命周期的第一個S曲線1946~1956誕生期。開始研究隱藏在發(fā)明背后的規(guī)律至第一篇TRIZ論文發(fā)表（TRIZ-56）1956~1985發(fā)展期。解決發(fā)明問題規(guī)則系統(tǒng)新版本的發(fā)布（TRIZ-85）標(biāo)志TRIZ理論體系建立與完善。從蘇聯(lián)國內(nèi)專家級研究應(yīng)用走向教育普及1985~1989成熟期。成立俄羅斯TRIZ協(xié)會，開發(fā)出第一個TRIZ軟件，開始研究TRIZ理論與其他理論方法的結(jié)合1989年，隨著前蘇聯(lián)解體，TRIZ理論走向世界77創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論發(fā)展的第二個S曲線1993年TRIZ正式進入美國，1999年美國阿列舒列爾TRIZ研究院和歐洲TRIZ協(xié)會相繼成立，伴隨著TRIZ在歐美亞的大規(guī)模研究和應(yīng)用的興起，TRIZ的發(fā)展進入新的進化階段——第二個S曲線1999~2004歐美、日、韓從專家級研究應(yīng)用發(fā)展到大規(guī)模行業(yè)應(yīng)用探索應(yīng)用并走向教育普及，廣泛吸收產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新的最新成果，試圖建立基于TRIZ的技術(shù)創(chuàng)新理論體系；2004年TRIZ國際認證進入中國，中國教育與行業(yè)應(yīng)用探索預(yù)計2008年后，中國將大規(guī)模教育與行業(yè)應(yīng)用78創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論的應(yīng)用1創(chuàng)新需要建立起自然科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域的基本原理以及人類已有科研成果之間的全新聯(lián)系，依據(jù)對科學(xué)的貢獻程度、技術(shù)的應(yīng)用范圍及為社會帶來的經(jīng)濟效益劃分一定的發(fā)明創(chuàng)造等級，等級越高，獲得該發(fā)明專利時所需的知識就越多，這些知識所處的領(lǐng)域就越寬，搜索有用知識的時間就越長。TRIZ可以高效地完成這個過程，構(gòu)建類比和聯(lián)想的機制，構(gòu)建出科學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計方案，大大優(yōu)化研發(fā)進程，減少后期的重復(fù)開發(fā)和資源浪費，再也不用過多地依賴于勞民傷財?shù)姆磸?fù)試驗和等待觸發(fā)靈感的降臨。

79創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

TRIZ理論的應(yīng)用2-在蘇聯(lián)有300多所學(xué)校教授這種獨特的解決問題的技術(shù)，從職業(yè)工程師開始，逐漸發(fā)展到大學(xué)生、高中生、甚至發(fā)展到對五、六年級以上的學(xué)生進行講授。通過學(xué)習(xí)、掌握、運用TRIZ，每個人都會成為善于創(chuàng)新的發(fā)明家，

80創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法TRIZ理論的應(yīng)用3-在美國專門成立了TRIZ研究小組，美國供應(yīng)商協(xié)會（ASI）把TRIZ與QFD（質(zhì)量功能推廣）方法、Taguchi倡導(dǎo)的方法一起推薦給世界500強，開發(fā)了基于TRIZ知識庫的計算機輔助軟件，指導(dǎo)研究人員和咨詢?nèi)藛T在工業(yè)發(fā)展中更好的應(yīng)用TRIZ，創(chuàng)造出成千上萬項的重大發(fā)明，取得了可觀的經(jīng)濟效益。

81創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)（CAI）美國億維訊公司將TRIZ理論、現(xiàn)代設(shè)計方法學(xué)、本體論、語義處理技術(shù)及計算機軟件技術(shù)集為一體，開發(fā)了針對不同行業(yè)技術(shù)特點的創(chuàng)新工具——計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)（CAI），把TRIZ理論推向了一個嶄新的階段。目前已登陸中國市場，北京、成都、香港等地均設(shè)有分公司，將計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)、應(yīng)用平臺及相關(guān)服務(wù)引入了我國，包括全方位創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)以及企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)的建立和實施服務(wù)。82創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法（CAI）特點獨特的問題描述方法，快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有方案中存在的問題，明確研發(fā)的方向把握技術(shù)發(fā)展的趨勢涵蓋了不同學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新方案庫，成為企業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)新的指南。企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)中可迅速獲得獨特的集成創(chuàng)新方案，為企業(yè)獲得具有自主知識產(chǎn)權(quán)的名牌產(chǎn)品開路基于900萬件發(fā)明專利的分析技術(shù)，保證了提供方案的有效性和可操作性，并大大提高研發(fā)效率和成功率在概念設(shè)計階段即可對方案進行技術(shù)和經(jīng)濟的評估，從而大大降低產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)成本作為企業(yè)智力資產(chǎn)的管理平臺，實現(xiàn)行業(yè)知識積累、共享和管理一體化83創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法當(dāng)前技術(shù)創(chuàng)新的特點1技術(shù)創(chuàng)新能力已經(jīng)取代價格等傳統(tǒng)因素成為競爭成敗的決定因素。技術(shù)創(chuàng)新不但能適應(yīng)市場和消費的需求，而且更重要的是可以開拓市場、引導(dǎo)消費、創(chuàng)造新的消費需求。迅速提高國家、民族的技術(shù)創(chuàng)新能力是涉及民族利益、地位乃至民族生存的迫切任務(wù)。84創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法當(dāng)前技術(shù)創(chuàng)新的特點2新學(xué)科的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)及其關(guān)鍵技術(shù)的突破往往導(dǎo)致制造技術(shù)和制造產(chǎn)業(yè)的重大進步，成為實現(xiàn)跨越發(fā)展開創(chuàng)技術(shù)新紀(jì)元的革命性變革18世紀(jì)以蒸汽機為標(biāo)志的英國工業(yè)革命揭開了工業(yè)經(jīng)濟時代的序幕內(nèi)燃機的發(fā)明引發(fā)了制造產(chǎn)業(yè)的革命激光等光刻技術(shù)的發(fā)明，使大規(guī)模集成電路等微電子與精密制造成為可能，促進了計算機和信息技術(shù)的發(fā)展……關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新和突破所產(chǎn)生的影響是深遠的85創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法特點3

科技成果的轉(zhuǎn)化周期大大縮短發(fā)明項目發(fā)明年代應(yīng)用年代間隔年限人造絲16651885220蒸汽機16801780100電話1829188657無線電1867190235飛機1897191114電視機1922193412太陽能電池195319552激光19541955186創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法當(dāng)前技術(shù)創(chuàng)新的特點4各學(xué)科相互綜合、滲透與交叉促進了集成創(chuàng)新的發(fā)展在市場需求的驅(qū)動下，創(chuàng)造性地集成創(chuàng)新成為實現(xiàn)技術(shù)跨越的突破口研究與開發(fā)的國際化趨勢跨國公司已成為國家爭奪市場、資源、開展全球競爭的新形式，控制了世界生產(chǎn)總值的40~50%。突出的市場性和戰(zhàn)略性一切創(chuàng)新活動都是圍繞市場需求展開的。為使技術(shù)創(chuàng)新獲得理想的、長期的經(jīng)濟效益，就要有更長遠的眼光，制定戰(zhàn)略用以指導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展87創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)新戰(zhàn)略類型\突破創(chuàng)新連續(xù)創(chuàng)新集成創(chuàng)新模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略選擇創(chuàng)新流88創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法、連續(xù)創(chuàng)新、突破創(chuàng)新與創(chuàng)新流89創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法連續(xù)創(chuàng)新特征企業(yè)在已有的專業(yè)知識基礎(chǔ)、相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的支持下，沿著已有的技術(shù)軌道，為使產(chǎn)品獲得更高的性能、更低的成本、更安全和更長的生命周期而進行的創(chuàng)新面對成熟的市場，市場占有率高受已有的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范指導(dǎo)，在組織上擁有穩(wěn)定可靠的傳統(tǒng)創(chuàng)新體系“每天進步一點點”是企業(yè)開創(chuàng)名牌產(chǎn)品的極好手段。90創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法、企業(yè)漸進式連續(xù)創(chuàng)新切入口精度、純度、改進重量安全使用壽命環(huán)保、節(jié)省能源時代發(fā)展新時尚智能化、網(wǎng)絡(luò)化、柔性化數(shù)字化、自動化、“傻瓜”化提升傳統(tǒng)產(chǎn)品性能系列化、模塊化、集成化多功能化，組合化、功能單一化小型化，便攜化、精密化高靈敏化、大型化、輕量化未來化、個性化、高級化高功能化、高速化耐用性、耐久性、免修化無故障化平臺化綠色化、資源再生化、廉價化省能源資源化，工藝簡單化，企業(yè)漸進式連續(xù)創(chuàng)新切入口91創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法企業(yè)員工都可以成為連續(xù)創(chuàng)新的能手日立制作所職工圍繞技術(shù)創(chuàng)新一年曾提出421萬項建議松下電器員工一年曾提出約261萬項建議富士電機員工一年曾提出約168萬項建議92創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法技術(shù)周期的螺旋式增長技術(shù)突破連續(xù)創(chuàng)新醞釀主導(dǎo)設(shè)計技術(shù)突破連續(xù)創(chuàng)新醞釀主導(dǎo)設(shè)計技術(shù)突破連續(xù)創(chuàng)新醞釀主導(dǎo)設(shè)計選擇選擇選擇保持變化變化變化保持保持技術(shù)替代技術(shù)替代技術(shù)替代、93創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法突破創(chuàng)新產(chǎn)生替代技術(shù)醞釀期共同學(xué)習(xí)型連續(xù)創(chuàng)新工藝、結(jié)構(gòu)、流程創(chuàng)新主導(dǎo)設(shè)計出現(xiàn)潛在用戶

政府供應(yīng)商新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)政府采購特定用戶突破創(chuàng)新結(jié)構(gòu)創(chuàng)新全新系列產(chǎn)品投入市場新的基礎(chǔ)實施新的供應(yīng)鏈新的市場空間新的服務(wù)突破創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化94創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

、創(chuàng)新流與產(chǎn)品生命周期圖3、主導(dǎo)設(shè)計2、醞釀期4、連續(xù)創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)性創(chuàng)新期95創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)新流與產(chǎn)品生命周期說明創(chuàng)新動態(tài)過程發(fā)展階段依次是技術(shù)突變、醞釀期、主導(dǎo)設(shè)計、連續(xù)創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。產(chǎn)品創(chuàng)新數(shù)量隨著主導(dǎo)設(shè)計的逐步確立而不斷遞減，工藝創(chuàng)新數(shù)量隨著競爭的加劇而不斷加大，又最終因工藝的完善而逐步遞減。當(dāng)主導(dǎo)設(shè)計確定后，企業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)回到新產(chǎn)品的工藝創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，并要進行不斷的連續(xù)創(chuàng)新通過突破式組織變革，對戰(zhàn)略進行重新取向，形成創(chuàng)新流戰(zhàn)略，96創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)新流與產(chǎn)品生命周期說明（續(xù)）理想的開發(fā)突破性新產(chǎn)品的醞釀期為圖中的陰影部分其間消費需求迅速激發(fā)，市場容量擴大，產(chǎn)品技術(shù)開始穩(wěn)定，產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新的空間很小，這為企業(yè)實施第二次技術(shù)突破創(chuàng)新創(chuàng)造了條件。97創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法為了適應(yīng)迅速變化的市場技術(shù)發(fā)展，企業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)將是動態(tài)的，組織結(jié)構(gòu)必須具有靈敏的應(yīng)變能力，不斷淘汰過時的產(chǎn)品，發(fā)展新的產(chǎn)業(yè)。應(yīng)根據(jù)企業(yè)自身情況適時調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)的美國通用電氣公司，通過600次重組、調(diào)整兼并、擴大服務(wù)領(lǐng)域、三分之二的收入來源于咨詢、信息、金融和產(chǎn)品服務(wù)，使一個世界最大的制造企業(yè)變?yōu)橐苑?wù)為主的企業(yè)，這一做法值得我們深思。98創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法集成創(chuàng)新、99創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法集成和集成創(chuàng)新的一般概念“集成”

將獨立的若干部分組合在一起成為一個整體?！凹蓜?chuàng)新”將各種創(chuàng)新要素進行創(chuàng)造性匹配、融合，絕不是簡單的疊加、混合、匯總，是建立在社會聯(lián)系基礎(chǔ)上的互動，強調(diào)主動優(yōu)選行為。集成創(chuàng)新的重要意義:100創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法現(xiàn)導(dǎo)科學(xué)研究的特性需要集成面對迅速膨脹的知識體系，科學(xué)的發(fā)展越來越依靠多學(xué)科的綜合滲透和交叉，當(dāng)前學(xué)科的交叉總量占全部學(xué)科總是的46.8%。光機電一體化技術(shù)的產(chǎn)生和快速發(fā)展就是最好的說明。從20世紀(jì)初到20世紀(jì)末，學(xué)科的分支發(fā)展：600多門6000多門101創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

技術(shù)的復(fù)雜性和市場的多變性需要集成一項技術(shù)所包含的知識和技能，往往已不能由一個專家，甚至某一個企業(yè)完全掌握，而需要融合不同學(xué)科專家，不同企業(yè)知識和技能，西班牙門澤乃斯發(fā)電廠堪稱是多學(xué)科技術(shù)集成的絕妙產(chǎn)物，它包含有太陽能利用、溫室效應(yīng)、電機、風(fēng)力等多種學(xué)科原理，需要多種技術(shù)人才的通力合作102創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法集成是企業(yè)發(fā)展的原動力面對當(dāng)今加入世貿(mào)組織經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，如果依舊維持在過去的引進、單純模仿，做外國人已經(jīng)做過的工作，這僅僅是量變的過程，即使再接近國際水平，也很難形成新的產(chǎn)業(yè)，必須強調(diào)創(chuàng)新，實現(xiàn)跨越，以求企業(yè)為了能持續(xù)性發(fā)展，力爭在新一輪競爭中強占制高點。103創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法愈加劇烈的全球產(chǎn)業(yè)競爭需要全球經(jīng)濟一體化，要求企業(yè)重新配置創(chuàng)新資源，縮短研發(fā)周期，減少投入和分散風(fēng)險，需要迅速提高競爭力，突出優(yōu)勢互補，并加強企業(yè)間特別是同跨國企業(yè)間的合作開發(fā)。20世紀(jì)70年代，日本大規(guī)?；A(chǔ)電路產(chǎn)業(yè)整體上落后美國10年以上，日立、富士通、三菱、日本電氣和東芝聯(lián)合起來，歷時4年對VLSI的6項技術(shù)實施集成創(chuàng)新，至1983年，日本存儲器產(chǎn)品的世界市場占有率已與美國持平，1988年一躍為85%，把美國遠遠地拋在后頭。104創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法對1900年以來480項重大科技成果統(tǒng)計表明：在20世紀(jì)50年代，人類的創(chuàng)造發(fā)明大都屬于獨創(chuàng)性的，此后，技術(shù)集成性的創(chuàng)造發(fā)明成果所占比重急劇上升，當(dāng)前已占70%以上。原創(chuàng)性與集成性創(chuàng)造發(fā)明成果統(tǒng)計逐年對照曲線圖集成性105創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法技術(shù)集成的形式、技術(shù)集成多項常規(guī)技術(shù)集成原創(chuàng)性與常規(guī)技術(shù)的集成多學(xué)科交叉集成106創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法多項常規(guī)技術(shù)集成、單元技術(shù)與單元技術(shù)的集成單元技術(shù)與系統(tǒng)技術(shù)的集成傳統(tǒng)技術(shù)與信息技術(shù)的集成大型系統(tǒng)技術(shù)集成雙邊或多邊技術(shù)聯(lián)盟合作集成多項常規(guī)技術(shù)集成107創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法單元技術(shù)與單元技術(shù)集成實例波音747飛機是波音公司的工程師們把公司噴氣發(fā)動機、航空材料、導(dǎo)航等方面的新技術(shù)成果集成起來，開發(fā)出與之配套的制造技術(shù)和工藝，于1970年投入商業(yè)運行。由于主要用的是幾種成熟的單元技術(shù)，致使說不上波音747飛機的發(fā)明者究竟是誰。108創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法單元技術(shù)與系統(tǒng)技術(shù)集成實例火力發(fā)電機就是由鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、勵磁機等產(chǎn)品上大量先進單元技術(shù)和測量、控制、整體優(yōu)化等系統(tǒng)綜合集成的產(chǎn)物我國由于缺乏掌握行業(yè)的多種單元技術(shù)又精通系統(tǒng)技術(shù)的復(fù)合人才，以致出現(xiàn)大量重復(fù)引進國外成套設(shè)備的不良現(xiàn)象，甚至經(jīng)常有國外購買我國的單元設(shè)備，經(jīng)系統(tǒng)集成后，再高價返銷我國的不正?，F(xiàn)象發(fā)生。109創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法傳統(tǒng)技術(shù)與信息技術(shù)集成實例北京機電研究院生產(chǎn)的立式加工中心將三維加工工藝應(yīng)用軟件技術(shù)與北京航空航天大學(xué)的計算機數(shù)控軟件技術(shù)集成，創(chuàng)造出網(wǎng)絡(luò)化、柔性化的頂級數(shù)控系統(tǒng)產(chǎn)品，實現(xiàn)了數(shù)控系統(tǒng)制造方面的跨越式趕超。該系統(tǒng)在Windows操作系統(tǒng)下，控制1~10個通道，每個通道可實現(xiàn)1~8軸聯(lián)動，成為一種新穎的網(wǎng)絡(luò)化數(shù)控系統(tǒng)。是傳統(tǒng)技術(shù)與信息技術(shù)集成的典型。110創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法實現(xiàn)了用光纜局域網(wǎng)進行信息傳送。該系統(tǒng)能在WINDOWS操作系統(tǒng)下控制1-10通道，每個通道可實現(xiàn)1-8軸聯(lián)動。五軸聯(lián)動加工中心111創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法在功能上和開放性上比8軸聯(lián)動的中華I型(上圖）有了較大發(fā)展，多通道結(jié)構(gòu)可實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)控制（DNC），成為新穎的-------網(wǎng)絡(luò)化數(shù)控系統(tǒng)112創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法PCI或ISA總線CPUI/O顯示硬盤網(wǎng)卡機床SERCOS卡伺服單元電機伺服單元電機伺服單元電機伺服單元電機通用總線，備件容易，維修方便光纜傳輸，可靠性高，抗干擾強，聯(lián)線簡單，易于維護隨當(dāng)代PC機的發(fā)展同步發(fā)展采用先進的現(xiàn)場串行實時通訊標(biāo)準(zhǔn)113創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法該技術(shù)不僅打破了發(fā)達國家對我國的技術(shù)封鎖，而且有力的壓制了國外同類產(chǎn)品在國內(nèi)的銷售價格。巴統(tǒng)組織的官員，來院了解了機電院自主知識產(chǎn)權(quán)的五軸聯(lián)動技術(shù)后，為機電院的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化水平感到驚訝。認為在短時間里開發(fā)出這樣水平的數(shù)控機床由衷的敬佩，是對發(fā)達國家技術(shù)封鎖的有力回擊。114創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法大型系統(tǒng)技術(shù)集成實例宏偉的“阿波羅”登月計劃是人類系統(tǒng)集成創(chuàng)新的典范。是當(dāng)代諸多行業(yè)、多種學(xué)科、多種方法、大型系統(tǒng)的集成產(chǎn)物，也是典型的政府主導(dǎo)的大型系統(tǒng)集成創(chuàng)新項目整個飛船由700余萬零件組成歷時10年，耗資250億美元參加該計劃研究的有120多所大學(xué)、2萬家企業(yè)和研發(fā)機構(gòu)，投入45萬多名科技工作者科研立題5萬余項，115創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法原創(chuàng)性與常規(guī)技術(shù)的集成實例集一項原發(fā)性創(chuàng)新技術(shù)結(jié)合多項常規(guī)的技術(shù)改進，給眾多產(chǎn)品及產(chǎn)業(yè)帶來翻天覆地的變化例如，隨著當(dāng)前環(huán)保意識的增強及世界燃料日趨短缺問題的提出，我國及世界很多發(fā)達國家都在從事燃料電池的研發(fā)工作，一旦試制成功，必將給電動汽車及相關(guān)的各種交通工業(yè)帶來新的突破。又如，激光原理與不同領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)的集成就會產(chǎn)生眾多的創(chuàng)新116創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法、激光原理模具加工技術(shù)鉆孔技術(shù)爆破技術(shù)光刻技術(shù)導(dǎo)航技術(shù)焊接技術(shù)切割技術(shù)測量技術(shù)熱處理技術(shù)全息技術(shù)印刷技術(shù)防偽技術(shù)美容技術(shù)醫(yī)療技術(shù)顯像技術(shù)核聚變控制技術(shù)117創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法模仿創(chuàng)新、118創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法原始創(chuàng)新的定義原始創(chuàng)新是首創(chuàng)者依靠自身的能力完成對核心技術(shù)的突破，并率先實現(xiàn)技術(shù)商品化和市場開拓。原始創(chuàng)新往往與技術(shù)上的重大突破和新技術(shù)革命相聯(lián)系的。如英國發(fā)明了蒸汽機迎來了歐洲工業(yè)革命；中國發(fā)明了印刷開創(chuàng)了世界文明新時代；從美國推出了第一塊微處理器起，世界進入了信息網(wǎng)絡(luò)時代等等。119創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法模仿創(chuàng)新的定義是后發(fā)者的創(chuàng)新后發(fā)者以率先者的創(chuàng)新思路和行為為榜樣，以原始創(chuàng)新產(chǎn)品為示范，充分吸取首創(chuàng)者成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，通過引進購買或反求、破譯等手段，吸收和掌握原始創(chuàng)新的核心技術(shù)和技術(shù)機密在此基礎(chǔ)上進行改進和完善，實施連續(xù)創(chuàng)新，開發(fā)和生產(chǎn)出更富于競爭性產(chǎn)品。120創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法模仿創(chuàng)新的優(yōu)勢模仿創(chuàng)新優(yōu)勢技術(shù)生產(chǎn)制造市場技術(shù)不確定性降低開發(fā)活動不確定性降低利用率先創(chuàng)新技術(shù)溢出低廉勞動力工藝改進新材料新裝置公益宣傳費用降低市場風(fēng)險不確定性降低消費行為部分偏好121創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法原始創(chuàng)新與模仿創(chuàng)新的比較1首創(chuàng)者和模仿者不同類型創(chuàng)新的失敗率模仿創(chuàng)新產(chǎn)品的成功率比首創(chuàng)創(chuàng)新者要高得多類型首創(chuàng)者失敗率（%）早期模仿者失敗率（%）二戰(zhàn)前5012二戰(zhàn)后446耐用品6711非耐用品286總計478122創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

模仿創(chuàng)新與原始創(chuàng)新比較2模仿創(chuàng)新00累積產(chǎn)量性能質(zhì)量原始創(chuàng)新模仿創(chuàng)新產(chǎn)品的性能、質(zhì)量隨積累產(chǎn)量提高的步伐較原始創(chuàng)新要快得多（性能質(zhì)量與累積產(chǎn)品比較）123創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

模仿創(chuàng)新與原始創(chuàng)新比較3創(chuàng)新鏈模仿創(chuàng)新原始創(chuàng)新投入模仿創(chuàng)新能集中力量在創(chuàng)新鏈的中游環(huán)節(jié)投入較多的人力和物力，（創(chuàng)新沿創(chuàng)新鏈階段投入）124創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法模仿創(chuàng)新與原始創(chuàng)新比較400累積產(chǎn)量原始創(chuàng)新模仿創(chuàng)新單位成本隨著操作工人生產(chǎn)熟練程度的提高，單位成本將不斷下降，因此，新產(chǎn)品單位成本一般隨積累產(chǎn)量呈下降趨勢（創(chuàng)新產(chǎn)品成本-產(chǎn)量關(guān)系）125創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法模仿創(chuàng)新類型按模仿對象在技術(shù)周期中所處的階段劃分：對原創(chuàng)性技術(shù)的模仿創(chuàng)新對成長性技術(shù)的模仿創(chuàng)新；對成熟技術(shù)的模仿創(chuàng)新；對衰退技術(shù)的模仿創(chuàng)新。126創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

原創(chuàng)性技術(shù)模仿創(chuàng)新的過程圖對原始產(chǎn)品創(chuàng)新監(jiān)視核心技術(shù)破譯潛在用戶破譯黑箱通過試驗分析利用反求工程及查閱專利文件等優(yōu)先創(chuàng)新對象通過對信息的吸收、加工和處理，進行經(jīng)濟分析實驗原型市場形成創(chuàng)新決策掌握核心技術(shù)和訣竅，提出二次創(chuàng)新方案運用企業(yè)核心技術(shù)實施二次創(chuàng)新127創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法、工程原型設(shè)計新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)創(chuàng)新政府采購特定用戶使用新基礎(chǔ)設(shè)施新的供應(yīng)鏈新的市場空間新的服務(wù)

小批投產(chǎn)（工藝創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新具有知識產(chǎn)權(quán)的二次創(chuàng)新產(chǎn)品大批投入市場資金創(chuàng)新產(chǎn)品128創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

成長性技術(shù)模仿創(chuàng)新的過程圖技術(shù)引進工藝創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新適應(yīng)性學(xué)習(xí)掌握技術(shù)發(fā)現(xiàn)引進工藝的優(yōu)點和不足，研究開發(fā)更先進的工藝提出創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計方案，對產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、工作原理及設(shè)計方法改進企業(yè)的結(jié)構(gòu)、裝備、規(guī)程，提出創(chuàng)新方案引進先進的制造技術(shù)，實現(xiàn)工藝創(chuàng)新，提高制造能力形成全新產(chǎn)品系列，實現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn)129創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法北京機電院引進美國辛辛納提“馬刀”技術(shù)過程圖引進技術(shù)10萬英磅引進美國辛辛那提馬刀系列立式加工中心全套技術(shù)全面推動工藝管理推行ISO-9001認證提出工藝改進措施適應(yīng)性學(xué)習(xí)派相關(guān)人員赴英國培訓(xùn)，通過裝配、調(diào)試、在“干中學(xué)”掌握馬刀技術(shù)模仿對機電院內(nèi)的制造業(yè)中的結(jié)構(gòu)、裝備、規(guī)章提出創(chuàng)新方案引進先進的制造技術(shù)，投資5000萬人民幣技術(shù)改造，推行CAD、CAM、CAPP，實現(xiàn)工藝創(chuàng)新，提高制造能力高效率的網(wǎng)絡(luò)化，柔性化、集成化的五軸聯(lián)動制造系統(tǒng)和系列立式加工中心產(chǎn)品工藝創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新綜合技術(shù)經(jīng)濟分析，提高產(chǎn)品的精度、效率1、數(shù)控系統(tǒng)：三軸聯(lián)動→五軸聯(lián)動2、主軸：6000~8000轉(zhuǎn)/分→15000轉(zhuǎn)/分3、進刀速度：10米~60米4、換刀速度：8秒→2秒5、全面采用計算機輔助設(shè)計6、實現(xiàn)產(chǎn)品系列化：750、1000、1250、1500130創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法成熟技術(shù)和衰退技術(shù)的模仿對成熟技術(shù)的模仿成本低，能為企業(yè)進一步實施對成長技術(shù)的模仿和對先導(dǎo)技術(shù)的模仿打下基礎(chǔ)，是技術(shù)基礎(chǔ)較差的企業(yè)超趕先進的極好途徑浙江永康從引進國外專用電動工具入手，引進后，將重點放在工藝創(chuàng)新和市場創(chuàng)新上，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，成本大幅下降，如今，永康已成為全國頗為知名的“五金工具城”引進衰退技術(shù)投資少，見效快，北京機電研究院引進日本切肉機，投產(chǎn)一年就回收投資131創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

名次公司名稱國別專利件數(shù)名次公司名稱國別專利件數(shù)1商用機器IBM美國32886松下Matsushita日本15442佳能日本18937索尼Sony日本14343米克倫Micron美國18338通用電器GEC美國14164日本電器NEC日本18219惠普Hewlett—Packard美國13855日立Hitachi日本160210三菱電氣Mitsubishi日本1373、2002年獲取美國專利最多的10家私營公司排行榜132創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法有利方面不利方面合法模仿創(chuàng)新信息全面友好合作獲得經(jīng)驗指導(dǎo)避免法律糾紛可與原始創(chuàng)新產(chǎn)品正面爭奪市場，市場限制較少改進后形成的知識產(chǎn)權(quán)可得到法律保護有利企業(yè)長期發(fā)展支付技術(shù)使用費受首創(chuàng)者的意愿限制非法模仿創(chuàng)新無須支付轉(zhuǎn)讓費不受首創(chuàng)者意愿限制信息可能存在丟失不能得到首創(chuàng)者的經(jīng)驗傳授易引發(fā)法律糾紛，損失慘重銷售困難，不能與首創(chuàng)者公開競爭自身的知識產(chǎn)權(quán)得不到保護對企業(yè)長期發(fā)展不利

合法與非法模仿創(chuàng)新的比較133創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法模仿創(chuàng)新與后發(fā)優(yōu)勢模仿創(chuàng)新與企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系模仿創(chuàng)新推動企業(yè)有形資源積累；模仿創(chuàng)新推動企業(yè)無形資源積累模仿創(chuàng)新加快技術(shù)擴散的步伐；模仿創(chuàng)新促使企業(yè)資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化。企業(yè)能否在激烈的競爭中不斷得到發(fā)展-提升-超越，最根本的取決于該企業(yè)的資源積累能否以超常的速度增長、擴大。資源的積累決定著企業(yè)經(jīng)濟水平，而經(jīng)濟水平的提升及資源的擴大，進一步導(dǎo)致資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、企業(yè)發(fā)展、后來居上。134創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法歷史的啟示：

模仿創(chuàng)新是不可跨越的階段無論是當(dāng)前世界最發(fā)達的美國，技術(shù)先進的日本以及后起之秀的韓國，它們也都曾經(jīng)有過一段模仿創(chuàng)新的經(jīng)歷。美國同樣是靠模仿創(chuàng)新起家的模仿創(chuàng)新使貧窮落后的韓國經(jīng)濟奇跡般地騰飛致力于模仿創(chuàng)新對造就日本產(chǎn)業(yè)崛起具有根本性作用135創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法

模仿創(chuàng)新是我國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實道路模仿創(chuàng)新投資少，起點低，風(fēng)險低，效率高，利用強化工藝生產(chǎn)制造資源配置的特點，憑借自己的實力在新產(chǎn)品市場上占有相應(yīng)的分額，保證企業(yè)以較低的資金投入產(chǎn)出較高的競爭力達到理想的效果。根據(jù)國家經(jīng)濟發(fā)展階段創(chuàng)新資源的現(xiàn)狀，模仿創(chuàng)新能使我國相當(dāng)一批企業(yè)在力量較為薄弱的情況下，走上技術(shù)創(chuàng)新的道路，從低水平上起步，在工藝、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)制造，在不斷創(chuàng)新過程中，逐步提高自己的技術(shù)實力，最終轉(zhuǎn)入高水平的率先創(chuàng)新。136創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法社會環(huán)境對創(chuàng)造創(chuàng)新的作用社會環(huán)境是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本條件環(huán)境可以把人塑造成創(chuàng)造者，也可以把人塑造成平庸者社會環(huán)境制約創(chuàng)新的取向和范圍社會歷史條件限制著人們在什么基礎(chǔ)上創(chuàng)新、從事什么樣的創(chuàng)新及創(chuàng)新能達到什么程度和水平社會環(huán)境為創(chuàng)新活動提供手段和工具創(chuàng)新需要知識和信息，需要物質(zhì)手段和工具需要開明的制度，文明的社會風(fēng)氣，和諧的人際關(guān)系等，這些東西都屬于社會環(huán)境的范疇137創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法影響創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境因素、138創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法教育創(chuàng)新的意義每個人都有潛在的創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是可激發(fā)出來的創(chuàng)新能力是可通過訓(xùn)練提高的經(jīng)濟實力的競爭依靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才輩出靠教育139創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法開展創(chuàng)新教育的途徑推廣實施創(chuàng)造教育，是最根本、最有效的開發(fā)創(chuàng)造力的方法。據(jù)浙江地區(qū)介紹每投入在創(chuàng)造力培訓(xùn)方面1元，其產(chǎn)出經(jīng)濟效益可高達5640元開展教育制度改革，加強大學(xué)生創(chuàng)造思維培訓(xùn)重視在職教育發(fā)展企業(yè)培訓(xùn)教育創(chuàng)造創(chuàng)新教育必須從娃娃抓起140創(chuàng)新思維和創(chuàng)造技法創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別傳統(tǒng)教育創(chuàng)造教育學(xué)生被動地接受教育使學(xué)生主動地獲取知識強調(diào)學(xué)生儲存、積累信息強調(diào)學(xué)生提取、加工信息給學(xué)生現(xiàn)成、唯一標(biāo)準(zhǔn)答案提倡學(xué)生探索眾多的設(shè)想方案，由學(xué)生進行選擇和決策注重學(xué)生集中思維的培訓(xùn)注重學(xué)生發(fā)散思維的培訓(xùn)注重思維結(jié)果，即“結(jié)論性教育”注重學(xué)生思維和實踐過程，即“過程性教育”注重培養(yǎng)解決精確領(lǐng)域問題的人才，即培養(yǎng)“知識吸收者”注重培養(yǎng)解決模糊領(lǐng)域問題的人才，即培養(yǎng)“生產(chǎn)知識者”強調(diào)教學(xué)的統(tǒng)一性，是對學(xué)生進行低標(biāo)準(zhǔn)的全面平推強調(diào)教學(xué)的差異性，是對學(xué)生進行高標(biāo)準(zhǔn)的選擇性突破講究現(xiàn)存的傳統(tǒng)規(guī)范講究未來的發(fā)展趨勢強調(diào)學(xué)生對當(dāng)今社會的適應(yīng)能力注重學(xué)生對未來社會的應(yīng)變能力強調(diào)模仿與繼承，培養(yǎng)“應(yīng)試型”、“知識型